Головна Новини

Методичні розробки для вихователів по ФГОС. Центр інтелектуального розвитку

Центр творчості «Сузір'я»

муніципального освіти Усть-Лабінський район.

Методична розробка на тему:

«Методика роботи педагогів додаткової освіти в освітніх організаціях додаткової освіти з батьками».

розробила:

педагог додаткової освіти

Булан Юлія Володимирівна

2016р

мета: Допомогти педагогам і методистам додаткової освіти в організації роботи з батьками в додатковій освіті.

завдання:

1. Діагностувати батьківські якості і стилі виховання в сім'ї; організувати спільну з батьками роботу по впровадженню методів співпраці сім'ї та додаткової освіти;

2. Знайти оптимальні шляхи і розробляти модель взаємодії з сім'єю.

Немає нічого гіршого, ніж виховувати дітей в односторонньому ключі: таким ключем не відкривається жодна двері в цьому світі, повному замків і запорів.

(Борис Крігер)

А й справді, дітей треба не тільки навчати, але й виховувати і розвивати; а в додатковій освіті взаємодія педагогів з родиною відрізняється від взаємодії з батьками в школі.Відносини між учнями, батьками та педагогами в додатковій освіті побудовані на основі свободи вибору. Але, як правило, більшість батьків не бачить необхідності систематично спілкуватися з викладачами ДО, унаслідок чого можна знайти проблема неефективного взаємодії з сім'єю дитини. Ставлення батьків до занять дитини в системі додаткової освіти нерідконосить парадоксальний характер:
з одного боку - батьки зацікавлені в тому, щоб дитина займалася «корисною справою»; з іншого боку, значна частина батьків проявляє вкрай «споживацьке ставлення» до занять і педагогу. Складним є і розуміння батьками змісту діяльності дитячого об'єднання, його значення в розвитку дитини - до занять ставляться як чогось несерйозного, або відразу розглядають їх як початкову професійну підготовку. У той же час успішне вирішення завдань виховання можливо тільки при об'єднанні зусиль сім'ї та інших соціальних інститутів.Педагогів додаткової освіти та батьків об'єднує турбота про здоров'я, розвитку дитини, створення атмосфери довіри і особистісного успіху в спільній діяльності.Основна мета роботи з батьками учнів, в створенні психолого-педагогічних умов для взаємодії дітей і батьків, зміцнення партнерських відносин педагогів, батьків, дітей, в мобілізації соціокультурного потенціалу сім'ї для створення єдиної гуманної, доброзичливої виховного середовища. Робота з батьками включає в себе комплекс заходів - різні форми психологічного освіти, навчання, консультування, профілактики, - які допомагають дорослим усвідомити свою роль у розвитку сімейних зв'язків, краще піклуватися про благополуччя дитини, розвивати його в інтелектуальному, соціальному, чуттєвому, етичному, естетичному плані. Пропоную виділити наступні завдання співпраці з батьками.Завдання співпраці з батьками: 1. Встановити партнерські відносини з сім'єю кожного учня.2. Об'єднати зусилля для повноцінного розвитку і виховання.3. Створити атмосферу спільності інтересів, емоційної підтримки.4. Активізувати і збагачувати виховні вміння батьків.

Як показує досвід роботи з батьками, їх цікавить більшою мірою саме спільна діяльність з їхніми дітьми. Це хороша можливість побачити свою дитину в нових незнайомих видах діяльності, подивитися на нього іншими очима, просто провести час поруч з ним.

Для цього в додатковій освіті використовуються активно наступні форми роботи з сім'єю:1. Групові форми:
Дні відкритих дверей. Конференція. Батьківські збори. Творчі майстерні. Державно-суспільні форми роботи. 2. Індивідуальні форми:
Анкетування, діагностика. Відвідування сім'ї вдома. Просвітницька робота.

Зупинимося на вищепереліченому більш докладно:Анкетування, діагностика. Проводиться для з'ясування запитів батьків, задоволеності роботою викладача, об'єднання, організації.

Відвідування сім'ї вдома. Ця форма роботи з батьками не завжди є зручною і прийнятною, але можливо для когось вона здасться необхідної. Це дуже ефективна форма, і іноді є переломною в стосунках педагога і батька.

Конференція. Форма педагогічної освіти, що передбачає розширення, поглиблення і закріплення знань про виховання дітей. Конференції можуть бути науково-практичними, теоретичними, читацькими, з обміну досвідом, конференціями матерів, батьків. Проводяться раз на рік, вимагають ретельної підготовки і передбачають активну участь батьків. До них зазвичай готують виставки робіт учнів, книг для батьків, концерти художньої самодіяльності. Теми конференцій повинні бути конкретними.

Індивідуальна консультація (бесіда). Під час бесід обидві сторони мають можливість познайомитися з мікрокліматом в сім'ї, обговорити хвилюючі батьків і педагогів проблеми. Ця форма дуже ефективна. На індивідуальних бесідах батьки більш відкриті, ніж на групових зустрічах.

Спільна ігрова діяльність.
Одним з оптимальних просторів для реалізації частини ідей - є ігровий простір. Саме в грі дитина відчуває себе в безпеці, комфортно, відчуває психологічний простір і свободу. При цьому виключно важлива роль дорослого, який це простір організовує. Саме тому педагоги вважають за необхідне зайняти найактивнішу позицію не тільки як організатори ігор, програм, але і як помічники батьків у придбанні нових знань про способи спільного з дітьми часу. Досвід організації такого роду роботи показує, що при цьому результативність спільної діяльності значно зростає, так як поєднуються можливості і переваги її учасників: досвід і мудрість дорослого, оригінальність і нестандартність мислення дітей. Через гру дорослим легше коригувати відносини між дітьми, прищеплювати навички самоорганізації, шанобливого ставлення один до одного.

Традиційні форми роботи. Дні відкритих дверей. Спосіб познайомити батьків зі змістом, методами і прийомами виховання і навчання, умовами дитячої діяльності. Іноді «день відкритих дверей» допомагає подолати негативний або упереджене ставлення батьків до дитини, його здібностям, побачити його в іншому, раніше невідомому світі.

Творчі майстерні. Батьки і діти можуть періодично залучатися до спільної діяльності в творчих майстернях. Під основною метою функціонування творчих майстерень мається на увазі створення умов для творчої самореалізації дітей та батьків і як результат - радість спільної творчої праці.Батьківські збори. Це основна форма роботи з батьками, в якій концентрується весь комплекс психолого-педагогічної взаємодії освітнього закладу і сім'ї. Однак проведення зустрічей у вигляді формальних звітів і повчальних бесід має негативні наслідки. Потрібно використовувати методи і прийоми, які активізують увагу втомлених батьків, сприяють більш легкому запам'ятовуванню суті бесід, створюють особливий настрій на доброзичливий, відвертий, ділова розмова.Просвітницька робота. Розробка і ведення сайту (Або сторінки на сайті вашої організації додаткової освіти) В останні роки в зв'язку з активним впровадженням інтерактивних форм спілкування в наше життя, педагоги стали використовувати можливості мережі інтернет для висвітлення діяльності свого творчого об'єднання. Структура сайту, вміст представленого на ньому матеріалу не повинні суперечити вимогам Російського законодавства.Якщо на сайті є інтерактивні опитування для батьків, то цю форму роботи можна також віднести і до інтерактивних.Наочна інформація. Наочна інформація у вигляді стендів і куточків універсальна і має величезні можливості по освячення педагогічного процесу.

Форми наочно-текстової інформації: Виставки тематичні, присвячені якій-небудь темі, пов'язаної з родиною. Групові виставки дитячих робіт (періодично). Індивідуальні (персональні) виставки дитячих робіт. Фотовітринах і фотоколажі: стенди представлені фотографіями дітей, що відображають їх життєдіяльність.

Газета. Вона приваблює своєю мальовничістю, фотографіями дітей, статтями, авторами яких є самі діти, педагоги і самі батьки. Газета може включати репортаж з місця подій (конкурс, похід), інтерв'ю, практичні поради, привітання і подяки, гумор і багато ін. Буклети. Допомагають педагогу уявити своє об'єднання. У буклеті може міститися інформація за кілька років (мета програми, досягнення, історія випускників, відгуки батьків і т.п.), а також на конкретний навчальний рік - розклад, режим роботи, необхідне обладнання, Правила поведінки, контактні дані директора та педагога і т.д.

В цілому, чітко організована робота з батьками носить конструктивний характер, дозволяючи змоделювати єдину освітнє середовище в організації. Оскільки саме батьки спочатку є головними замовниками освітніх послуг, фахівцям необхідно прагнути приділяти належну увагу ефективним формам взаємодії організацій додаткової освіти з сім'ями вихованців.

Як взяти участь в дистанційних олімпіадах, Конкурсах, вікторинах Інструкція до особистого кабінету

Шановні педагоги, дошкільнята і їх батьки! Якщо Ви вирішили брати участь в наших дистанційних олімпіадах, конкурсах або вікторинах, Вам необхідно зробити лише кілька кроків:

1. Ознайомтеся з правилами участі та договором-офертою.

2. Зареєструйтеся на нашому сайті і увійдіть в особистий кабінет.

3. Створіть заявку на участь в конкурсі, олімпіаді або вікторині.

4. Заповніть список учасників.

5. Сплатіть заявку на сайті або скачайте квитанцію на оплату через банк.

Як сплатити рахунок на сайті:

1. В особистому кабінеті виберіть заході, вкажіть кількість учасників і натисніть кнопку "Оплатити".

2. Для здійснення платежу в системі ROBOKASSA виберіть спосіб оплати, натисніть "Оплатити" і дотримуйтесь подальших інструкцій системи. Можливі варіанти оплати:

Електронним гаманцем (Webmoney, QIWI Wallet)
Банківські картки (VISA, MasterCard)
Термінали оплати (QIWI, Елекснет)
Через інтернет-банк (Альфа-Клік, Русский Стандарт)
Стільникові оператори (Мегафон, TELE 2)
Інші способи оплати (Зв'язковий, Евросеть)

3. Після оплати заявки на участь в заході в особистому кабінеті самостійно скачайте завдання.

4. Після виконання завдань дистанційного заходи куратор в установлені строки заносить результати виконаних робіт в Особистому кабінеті.

Як оплатити поквитанції на оплату через банк:

1. Зареєструйтеся в Особистому кабінеті.

2. Створіть список учасників на участь в конкурсі, олімпіаді або вікторині.

3. Оплатити участь: організаційний внесок за участь у дистанційному заході (олімпіади, вікторини) становить всього 100 рублів,а участь в творчих конкурсах 70 рублів за одного учасника. (Скачати квитанцію) При перерахуванні можна скористатися послугами будь-якого банку. Обов'язково вкажіть прізвище, ім'я, по батькові платника оргвнеску та найменування конкурсу або олімпіади!

4. Після оплати відскановану або сфотографовану квитанцію слід відправити разом із заявкою учасника (Завантажити Заявку) на електронну адресу [Email protected] для отримання завдань.

5. Після виконання завдань дистанційного заходи куратор в установлені строки заносить результати виконаних робіт в Особистому кабінеті.

Беручи участь в наших дистанційних олімпіадах і конкурсах ви всебічно розвиваєтеся, розширюєте свій кругозір і стаєте більш компетентними в різних сферах нашого життя. Що дозволяє Вам стати більш впевненими і цілеспрямованими! А також розширити свій обсяг особистого портфоліо.

Ми бажаємо Вам успіхів в наших олімпіадах і конкурсах!

Освітній портал «Навчально-методичний кабінет» сайт сайт запрошує педагогів дошкільної освіти, вчителів, педагогів додаткової освіти, вихователів, студентів педагогічних навчальних закладів взяти участь у конкурсі на кращу методичну розробку

Конкурс проходить в період з 20 жовтня 2017 року по 20 січня 2018 року

На конкурс приймаються авторські повноцінні методичні розробки, що мають педагогічну цінність, по темам:

Статті з педагогіки, психології та методики викладання.

Педагогічні, дослідні та творчі проекти.

Конспекти занять з дошкільнятами.

Конспекти уроків для школярів.

Консультації для батьків дошкільнят (школярів).

Майстер-класи для дітей, педагогів або батьків.

Ігри (розвиваючі, дидактичні, сюжетно-рольові, рухливі, інтелектуальні ...) для дітей дошкільного та шкільного віку

Конспекти бесід з дошкільнятами

Сценарії інтелектуальних, спортивних розваг для дошкільнят і школярів

Цікаві пізнавальні розповіді про свята для дітей дошкільного та шкільного віку

Конспекти ігрових занять з дошкільнятами (школярами)

Сценарії свят для дошкільнят і школярів

Сценарії ігрових програм для дошкільнят і школярів

Сценарії конкурсних програм для дошкільнят та школярів

Сценарії позакласних заходів і занять для школярів

Сценарії, конспекти класних годин

Сценарії дозвіллєвих програм з веселими іграми, піснями, веселими конкурсами і танцями

Сценарії дискотек, капусників, турнірів, КВК

Сценарії для літнього відпочинку, сценарії заходів для літнього табору

Порядок проведення конкурсу

1. Конкурс є Міжнародним. У конкурсі також можуть взяти участь педагоги з інших країн, але роботи приймаємо тільки російською мовою.

2. Конкурс проходить серед педагогів, які мають блоги на сайті сайт

Якщо у вас немає блогу, і ви хочете взяти участь в конкурсі, то вам необхідно:

Зареєструватися на сайті;

Залишити заявку на відкриття блогу (Пройдіть по посиланню)

Після розгляду вашої заявки, ми відкриваємо для вас персональний блог.

3. Конкурсні роботи ви розміщуєте самостійно в своєму блозі в період з 21 вересня 2017 (початку анонсування конкурсу) до 20 січня 2018 року включно.

На початку тексту роботи обов'язково вказуєте всі свої повні дані (ПІБ, посада, місце роботи).

4. Кількість робіт від одного учасника не обмежена

5. Після розміщення конкурсної роботи в блозі, ви залишаєте (Пройдіть по посиланню). Заявку необхідно залишити протягом 5 днів після розміщення роботи в блозі (заявки на роботи в блозі, розміщені більше 5 днів, розглянуті не будуть)

6. Після отримання вашої заявки, редактори проводять експертну перевірку роботи на відповідність конкурсним вимогам протягом 3-х робочих днів з моменту розміщення заявки. Якщо ваша методична розробка задовольняє конкурсним вимогам, то їй присвоюється номер, і вона розміщується в конкурсну таблицю.

Якщо ваша робота не пройшла експертну перевірку (робота не була прийнята для участі в конкурсі), то в блозі Ваша робота залишається. Ви можете брати участь у конкурсі, але вже з новою роботою, ви можете виправити і переробити стару роботу, але в конкурсі вона брати участь вже не зможе.

7. Бажаючі зможуть висловити свою думку по кожній з робіт і підтримати учасників у коментарях до відповідних статей.

8. колективні роботи на конкурс не приймаються.

10. При підведенні підсумків конкурсу будуть враховуватися:

Оцінки адміністрації сайту;

Оцінки в коментарях до роботи;

Увага: враховуватися будуть тільки змістовні коментарі, коментарі-рецензії, коментарі-аналізи.

Коментарі будуть оцінюватися від 2-4 балів в залежності від змісту та обсягу коментаря

В кінці кожної статті є блок для коментарів і кнопки соціальних мереж.

Увага! Оцінюватися буде кожна розробка окремо. Якщо Ви пропонуєте кілька методичних розробок для участі в конкурсі і хочете, щоб їх оцінили спільно, то вам необхідно відправити приватне повідомлення редактору сайту Тетяні Олексіївні до 20 січня, вказати в ньому якісь роботи (номери конкурсних робіт) необхідно об'єднати і як назвати вашу об'єднану роботу .

11. 1 лютого 2018 року будуть опубліковані підсумки конкурсу і оголошені переможці.

Вимоги до конкурсних матеріалів:

Не приймаються для участі в конкурсі презентації, презентація може бути тільки як додаток до основного тексту вашої роботи. Як розмістити презентацію в блозі можна прочитати;

Обов'язково має бути представлено опис роботи (мінімум 2-3 повноцінних пропозиції): якої категорії педагогів (вихователів, вчителів, батьків ...) буде корисний даний матеріал; для дітей якого віку (групи, класу) призначений ваш матеріал; описати застосування вашого матеріалу в навчально-виховному процесі.

Обов'язково в представленому матеріалі необхідно вказати мету, завдання ...

Якщо при складанні матеріалів ви використовували якісь джерела (наприклад, вірші відомих поетів, афоризми або цитати відомих людей, опису методик викладання або ін. Джерела), то необхідно вказати авторів цих джерел;

Якщо в оформленні матеріалу використовуються фотографії, картинки, малюнки, схеми, то вони повинні бути не менше 700 точок по ширині, картинки повинні бути яскравими в форматі jpg. На фото і картинках не повинні бути присутніми сторонні написи (дати, логотипи і т.д.);

Вікторини, тести, загадки, контрольно-вимірювальні матеріали обов'язково повинні бути з відповідями;

Матеріали практичного змісту не приймаються без фото (ілюстрацій). Число фото повинно бути не менше 5 штук (на фото не повинно бути дітей);

Текст оформлюється в редакторі Word;

Матеріали повинні бути акуратно оформлені, з урахуванням вимог, що пред'являються до оформлення матеріалів в блозі. Всі матеріали практичного змісту повинні бути добре проілюстровані: мінімум 5 фото (ілюстрацій). Розмір фото не менше 700 точок по ширині, без дат і логотипів.

Обсяг тексту повинен бути не менше 2-х друкованих сторінок (Шрифти «Times New Roman» тільки 14-й кегль. Міжрядковий інтервал - одинарний)

Не слід використовувати: колонтитули, виноски, впроваджені об'єкти, фрейми (написи), рамки і заливки, об'єкти, намальовані засобами MS Word.

У тексті не повинно бути посилань на сайти. У тексті можуть бути вказані тільки Автори віршів, творів і афоризмів.

У текст можна вставити відео з УouТube. Як вставити відео в текст можна подивитися

У маркерованних списках можна використовувати тільки стандартні символи.

Не допускається виконувати скорочення типу: В, По-ль, Р-к, У-к, Вед. і т.д. Необхідно писати повністю: Вихователь, Дитина, Учень, Провідний і т.д.

Ми залишаємо за собою право редагувати вашу роботу і змінювати назву роботи з урахуванням вашого змісту;

Додаткові умови.

Участь в Конкурсі означає прийняття наступних умов:

● організатори Конкурсу не вступають в листування з учасниками, заявки яких були відхилені (не відповідали вимогам Конкурсу);

● організатори Конкурсу залишають за собою право використання наданих на Конкурс матеріалів на свій розсуд.

Якщо виявиться, що ваша робота вже розміщена на інших сайтах, або Ви порушили чиїсь Авторські права, то робота буде знята з конкурсу і всі видані раніше документи будуть анульовані. На сайті робота Ваша залишається.

Відповіді на типові запитання

Що робити, якщо захід містить Презентацію?

Перший варіант. Замість слайдів, які вказані в тексті вашого конспекту або сценарію, вставляєте фото і картинки, які містить ваша презентація (всі фото і картинки повинні бути в форматі jpg.).

Розмістити презентацію в матеріалі, як записано

Чому методична розробка (робота) не прийнята для участі в конкурсі?

2. Ваша робота, зібрана слово в слово з чужих текстів, або повна копія чужої роботи. У вашої роботи низька унікальність (менше 50%).

3. Обсяг роботи менше 2-х сторінок друкованого тексту.

5. Якщо робота погано і неакуратно оформлена, в тексті багато помилок.

6. Якщо за цю роботу ви вже отримали нагородний документ від сайту (Свидетельство о публикации, Сертифікат учасника іншого конкурсу).

Як розмістити таблицю в блозі?

У блозі немає можливості розміщувати таблиці. Тому таблицю треба представити у вигляді зображення (картинки, ілюстрації) формату jpg, або переробити табличний варіант в звичайний текст. При цьому не має основна частина методичної розробки складатися з таблиць-картинок.

У тексті листа треба вказати свої ПІБ та повідомити, що ви бажаєте опублікувати конспект - таблицю до матеріалу, розміщеного в блозі. Обов'язково вкажіть посилання на запис в блозі, для якої ви надсилаєте конспект.

Тільки після розміщення вашого конспекту, ви залишаєте заявку на участь в конкурсі. Матеріал ми розміщуємо протягом 3-х робочих днів.

Чи можна за конкурсну роботу отримати Свідоцтво про публікацію?

За конкурсну роботу ви можете отримати Сертифікат учасника, у разі перемоги Диплом переможця.

Свидетельство о публикации за конкурсну роботу ми не видаємо.

Якщо в тексті роботи є спеціальні символи (наприклад, у позакласних заходах з природничо-наукових дисциплін). Як розмістити таку роботу в блозі?

Якщо у вашій роботі є формули, технічні символи ..., то ви розміщуєте матеріал в блозі до формул (опис, методичне оформлення, план конспекту і т.д.), далі вам треба надіслати весь конспект до нас на адресу

У тексті листа треба вказати свої ПІБ та повідомити, що ви бажаєте опублікувати конспект з формулами до матеріалу, розміщеного в блозі. Обов'язково вкажіть посилання на запис в блозі, для якої ви надсилаєте конспект.

Тільки після розміщення вашого матеріалу, ви залишаєте заявку на участь в конкурсі. Матеріал ми розміщуємо протягом 3-х робочих днів.

Чи потрібно платити гроші за участь в конкурсі? Чи потрібно платити гроші за Сертифікати, Дипломи?

Ні, платити ні за що не потрібно.

Участь в конкурсі та видача всіх документів (Сертифікату учасника, Диплома переможця) - Безкоштовне. У нас немає ніяких орг. внесків.

Участь в усі конкурсах у нас на порталі безкоштовне.

Увага!

На питання, що задаються в коментарях, в особистих повідомленнях, на адресу електронної пошти, відповіді на які містяться в тексті даного конкурсного положення, ми не відповідаємо. Всі коментарі з такими питаннями залишаться без відповідей або будуть видалені.

Підведення підсумків конкурсу

число переможців: 10% від загальної кількості поданих робіт

Переможці конкурсу нагороджуються Дипломами за I, II і III місце відповідно

Всі учасники конкурсу в період проведення конкурсу отримують Сертифікати учасників.

Увага!

Як тільки ваша робота буде розміщена в конкурсній таблиці, ви можете завантажити Сертифікату учасника конкурсу протягом 14 днів з моменту розміщення роботи в конкурсній таблиці.

Процедура отримання Сертифікату учасника конкурсу

Як тільки Ваша робота буде розміщена в конкурсній таблиці, на сторінці з вашим матеріалом з'являється кнопка «Завантажити Сертифікат» (поруч з кнопками «Редагувати» і «Видалити».

Завантажити Сертифікат учасника конкурсу можна протягом 14 днів з моменту схвалення вашої заявки.

Зразки Диплома та Сертифікату

Роботи учасників минулих конкурсів

Конкурс для педагогів на кращу методичну розробку з 20 червня по 20 вересня 2017 року
Конкурс для педагогів на кращу методичну розробку з 20 лютого по 20 травня 2017 року

Конкурс безстроковий. Прийом заявок на участь, робіт ведеться постійно.

Участь в конкурсі БЕЗКОШТОВНЕ.

Підведення і публікація підсумків конкурсу: кожен понеділок місяця.

Учасники конкурсу

1. Взяти участь в конкурсі можуть педагогічні працівники будь-яких освітніх установ (дошкільних освітніх установ; середніх загальноосвітніх установ; установ початкової, середньої та вищої професійної освіти; корекційних освітніх установ; установ додаткової освіти дітей і т.д.).
2. Вік учасників не обмежується, педагогічний стаж не враховується.
3. Участь може бути індивідуальним або спільним.

порядок участі

1. Скачайте і заповніть заявку на участь в конкурсі. .

2. Сформуйте лист для відправки на конкурс (тема листа «конкурс»). До листа повинні бути прикріплені наступні файли: заявка на участь в конкурсі, конкурсна робота. Для кожної конкурсної роботи формується окремий лист. Адреса електронної пошти для відправки конкурсних матеріалів: Centr ..

3. Підбиття і публікація підсумків конкурсу здійснюється щопонеділка.

4. Після уточнення результату участі в конкурсі в розділі скачайте і заповніть заявку на оформлення диплома (). За оформлення нагородних документів стягується організаційний внесок. Заявка на оформлення диплома з додатком відсканованого / сфотографованого платіжного документа (або опису форми оплати в довільному вигляді) відправляється на адресу електронної пошти: centr ..

5. Розмір оргвнеску за оформлення диплома становить 150 (сто п'ятдесят) гривень. Якщо робота підготовлена в співавторстві, то авторам видається єдиний диплом. Якщо кожному автору потрібен індивідуальний диплом, то оргвнесок сплачується за кількістю авторів конкурсної роботи.

6. За бажанням учасника конкурсу можлива публікація навчального матеріалу на сайті Всеросійського освітнього видання в розділі з видачею свідоцтва про публікацію в ЗМІ (оплачується додатково).

Предмет і зміст конкурсу

1. Предметом конкурсу є розробки навчальних занять з певної теми для будь-якої категорії учнів.

2. Матеріали повинні мати освітній характер і не суперечити загальновизнаним науковим фактам, етичним нормам і законодавству Російської Федерації.
3. Конкурсний матеріал повинен бути авторським, тобто розробленими безпосередньо учасником конкурсу.

4. Учасник може подати необмежену кількість робіт на конкурс.

Цілі і завдання конкурсу

1. Мета: розвиток творчої діяльності педагогів, зростання професійної майстерності учасників конкурсу, поширення досвіду роботи, підтримка використання інформаційно-комунікаційних технологій у професійній діяльності, підвищення прагнення до досягнення високих результатів у викладацькій діяльності, виявлення кращих і оригінальних особистостей та затвердження пріоритетів освіти в суспільстві.
2. Завдання: сприяти формуванню інформаційної культури педагогічних працівників, підвищення їх професійного рівня та педагогічної майстерності; актуалізувати необхідність впровадження комп'ютерних інформаційних технологій; сприяти підвищенню ефективності освітнього процесу за рахунок поєднання традиційних і комп'ютерних методів навчання.

Нагородження

1. За підсумками конкурсу журі визначаються переможці (I, II, III місце). Квота на число призових місць не встановлюється.

Бажаємо успіхів!

1. Загальні положення
1.1. Це положення визначає порядок проведення конкурсу методичних розробок «Сузір'я ідей» (далі - Конкурс), його організаційне забезпечення, умови участі в Конкурсі та визначення переможців і призерів Конкурсу.
1.2. Засновником Конкурсу є Центр підтримки та розвитку творчих ініціатив «Досягнення». Конкурсний майданчик - www.сайт.
1.3. Конкурс є всеукраїнським, дистанційним, постійно діючим, проводиться з використанням інтернет - технологій.

При наявності учасників з інших країн конкурс отримує статус міжнародного.

2. Цілі і завдання
Цілі конкурсу: підтримка інноваційної діяльності педагогів, які використовують різні освітні технології в освітньому процесі.
Завдання конкурсу:

виявлення творчо працюючих педагогів ОУ і створення умов для їх самореалізації;
активізація діяльності працівників освіти щодо використання дистанційних технологій в навчальному процесі;
надання учасникам можливості змагатися в масштабі, що виходить за рамки установи та регіону в рамках інтернет-конкурсу;
підвищення рівня інформаційної культури та компетентності педагогів;
створення інформаційного простору для презентації інноваційного досвіду педагога.

3. Участь в конкурсі
3.1. Взяти участь в Конкурсі можуть педагогічні працівники будь-яких освітніх установ (дошкільних освітніх установ; середніх загальноосвітніх установ; установ початкової, середньої та вищої професійної освіти; корекційних освітніх установ; установ додаткової освіти дітей), які проживають на території Росії, а також в країнах ближнього і далекого зарубіжжя, без попереднього відбору, які оплатили організаційний внесок. Свої роботи можуть уявити студенти навчальних закладів початкового, середнього, вищого професійного освіти.
3.2. Участь в Конкурсі є добровільною. Оргвнесок за одного учасника складає 150 рублів.
3.3. Вік і педагогічний стаж учасників не обмежується.
3.4. Надаючи на конкурс свою заявку, автор підтверджує свою згоду з правилами проведення конкурсу.
3.5. Автор несе відповідальність за порушення авторських прав третіх осіб.
3.6. У разі виникнення будь-яких претензій третіх осіб щодо робіт, представлених на конкурс автором, автор зобов'язується врегулювати їх своїми силами і за свій рахунок, при цьому робота знімається Організатором з участі в конкурсі.
3.7. Надіслані матеріали не рецензуються і не повертаються. Оргкомітет залишає за собою право не приймати до участі в Конкурсі роботи, які не відповідають основним критеріям, які висуваються до них і описаним в Положенні Конкурсу.
3.8. Роботи оцінюються в наступних номінаціях:

«Методична розробка» - приймаються методичні розробки будь-якої тематики: посібники, авторські програми, педагогічна документація (планування, робоча програма, елективний курс і ін.), Що розкривають сучасні форми, засоби, методи навчання та виховання в освітніх установах.
«Відкрите захід для дітей» - приймаються конспекти відкритих заходів будь-якої спрямованості і тематики (конспекти занять, уроків, позакласних заходів, сценарії різних ранків, свят та ін.), Що проводяться з дітьми по діяльності освітньої установи.
«Відкрите захід для педагогів» - приймаються конспекти і сценарії відкритих заходів будь-якої спрямованості і тематики (теоретичного семінару, семінару-практикуму, педагогічної ради, «круглого столу», виставки, консультації, тренінгу, заняття і т.п.), що проводяться з педагогами освітнього закладу.
«Відкрите захід для батьків» - приймаються конспекти і сценарії відкритих заходів будь-якої спрямованості і тематики (батьківських зборів, теоретичного семінару, семінару-практикуму, ради батьків, виставки, консультації, тренінгу тощо), що проводяться з батьками вихованців навчального закладу.

3.9. За рішенням ради Експертної комісії, можливе встановлення додаткових номінацій для учасників конкурсу, які представили оригінальні роботи.

4. Терміни та порядок проведення конкурсу
4.1. Всеросійські педагогічні конкурси проводяться протягом навчального року. Графік проведення педагогічних конкурсів вказано в розділі "Графік конкурсів" на сайті www.сайт.
4.2. Заявки на участь у Всеросійському конкурсі методичних розробок «Сузір'я ідей» приймаються протягом інтелектуально - творчого сезону.
4.3. Інтелектуально - творчий сезон починається з 1 вересня і закінчується 30 серпня.
4.4. Протягом конкурсного сезону, згідно з графіком, проводяться дев'ять незалежних один від одного турів. Кожен тур проводиться в два етапи:
I етап - реєстрація учасників, прийом заявок та конкурсних робіт по електронній пошті: Ця електронна адреса захищена від спам-ботів. У вас повинен бути включений JavaScript для перегляду.
II етап - робота Експертної комісії, визначення переможців і лауреатів конкурсу. Підведення підсумків. Розсилка нагородних документів конкурсу.
4.5. На наступний день після закінчення прийому робіт починається прийом робіт на новий тур конкурсного сезону.
4.6. Учасник викачує і заповнює заявку на участь в конкурсі. Завантажити заявки можна в розділі "Порядок участі" на сайті.
4.7. Оплата організаційного внеску. Оргвнесок сплачується за кожного учасника в кожному конкурсі. Розмір оргвнеску та приклади розрахунку вказані в розділі "Порядок участі". Способи оплати оргвнеску перераховані в розділі "Оплата і реквізити"
4.8. Учасник формує лист для відправки на конкурс: тема листа «конкурс», в тексті листа вкажіть назву конкурсу і ПІБ конкурсанта. Приклад оформлення листа можна подивитися в розділі "Порядок участі".
4.9. Електронна адреса для відправки конкурсних матеріалів:
Ця електронна адреса захищена від спам-ботів. У вас повинен бути включений JavaScript для перегляду.

5. Вимоги до конкурсних матеріалів
5.1. На конкурс представляється конкурсна робота в форматі Word об'ємом 3-7 сторінок з описом заходу. Якщо робота передбачає наявність фото, аудіо, відеоматеріалів і презентацій в якості ілюстративного матеріалу, то їх необхідно докласти до роботи окремими файлами в одному архіві.
5.2. Робота на конкурс повинна бути представлена на російській мові.
5.3. СВ конкурсі беруть участі роботи, які раніше не були розміщені в інтернеті. Неприпустимі плагіат, використання чужих розробок з інтернету, книг, ЗМІ.
5.4. На конкурс приймаються роботи, виконані одним учасником або в співавторстві. Кількість авторів спільної розробки - не більше трьох.
5.5. Робота повинна бути виконана в друкованому вигляді у текстовому редакторі Word. Шрифт - Times New Roman, кегль 14, міжрядковий інтервал - одинарний, вирівнювання по ширині аркуша. Обсяг роботи не повинен перевищувати 7 сторінок формату А-4 (без урахування титульного аркуша). На титульному аркуші роботи необхідно вказати без скорочень такі відомості за формою: П.І.Б. автора, посада, повне найменування навчального закладу, населеного пункту, назва конкурсної роботи. 5.6. До участі в конкурсі не допускаються роботи:

не відповідають номінації конкурсу;
здатні порушити етичні норми;
роботи, до яких не додано заявки і копії квитанції про сплату організаційного внеску;
з некоректно заповненими даними;
роботи, авторство яких не належить учаснику.

6. Критерії оцінки конкурсних матеріалів
6.1. Матеріали оцінюються за такими критеріями, з урахуванням повноти і рівня представлених документів:

відповідність змісту роботи заявленій конкурсній тематиці;
естетика оформлення конкурсної роботи;
постановка цілей і завдань заняття, заходи;
технологічність, можливість для відтворення педагогічної ідеї іншими педагогами;
нестандартний підхід до проведення заходу;
ступінь оригінальності і новизни змісту заняття, заходи.
відсутність фактичних, теоретичних, змістовних, граматичних, орфографічних, пунктуаційних та інших помилок;
відповідність технічним вимогам;
загальне враження від роботи.

7. Підведення підсумків
7.1. Підсумки Конкурсу підводить Експертна комісія, яка визначає переможця і призерів серед учасників у кожній номінації.
7.2. Підсумкова оцінка кожного учасника формується шляхом підсумовування оцінок всіх членів Експертної комісії за всіма критеріями. Результати Конкурсу перегляду не підлягають.
7.3. Квота на число призових місць не встановлюється.
7.4. Конкурсанти, які не ввійшли в число переможців і лауреатів, отримують сертифікати учасників.
7.5. Розсилка Дипломів, Свідоцтв конкурсу (за умови отримання від учасника даних, необхідних для розсилки) здійснюється протягом 1 місяця після закінчення роботи Експертної комісії.