Är ordet "betyder" åtskilda med komma eller inte? "Medel": ett komma behövs? Därför komma.

Nyligen har ett slags fuskark för det ryska spridit sig över LJ. Jag tog det härifrån: http://natalyushko.livejournal.com/533497.html

Men det fanns fel och felaktigheter.
Jag korrigerade vad jag märkte, plus lägger till information från min anteckningsbok och andra källor.

Använd den. \u003d)

Om du märker fel eller har tillägg, skriv om det.

Memo till redaktören. Del 1

Kommatecken, skiljetecken

"Dessutom" markeras ALLTID med komma (både i början och i mitten av en mening).

"Troligtvis" i betydelsen "mycket troligt, sannolikt" framhävs med komma (naturligtvis allt på grund av brandy och ångrum, annars skulle han troligen förbli tyst.).
I betydelsen "snabbast" - NEJ (Det här sättet var sannolikt möjligt att komma till huset.)

"Snarare." Om det betyder "bättre, mer frivilligt", så UTAN komma. Till exempel: "Hon skulle hellre gå med på att dö än att förråda honom." Också UTAN komma, om det betyder "bättre att säga". Till exempel: "uttrycka en kommentar eller snarare ett utrop."
MEN! Komma behövs om detta är ett inledande ord som uttrycker författarens bedömning av graden av tillförlitlighet för ett visst uttalande i förhållande till det föregående (i betydelsen "mest troligt" eller "mest troligt"). Till exempel: "Han kan inte kallas en intelligent person - han är snarare på sitt eget sinne."

"Naturligtvis", "naturligtvis" - naturligtvis markeras ordet INTE av komma i början av svaret, uttryckt i en ton av förtroende, övertygelse: Naturligtvis är det!
Annars krävs komma.

Uttryck "i allmänhet", "i allmänhet" designas i betydelsen "i korthet, i ett ord", sedan är de inledande.

"Först av allt" är separerade som inledande i betydelsen "först" (Först av allt, han är en ganska kapabel person).
Dessa ord markeras INTE i betydelsen "först, först" (Först måste du kontakta en specialist).
Ett komma efter "a", "men" osv behövs INTE: "Men först och främst vill jag säga."
Vid förtydligande markeras hela omsättningen: "Det finns hopp om att dessa förslag, främst från finansministeriet, inte kommer att accepteras eller kommer att ändras."

"Åtminstone", "åtminstone" - isoleras bara i inversion: "Det här problemet diskuterades två gånger, åtminstone."

"I tur och ordning" - markeras inte med komma i betydelsen "från dess sida", "som svar när vändningen kom." Och kvaliteten på det inledande är isolerat.

"Bokstavligen" - inte en inledande, inte åtskild av komma

"Därav". Om i betydelsen "alltså betyder" betyder det kommor. Till exempel: "Så du är därför våra grannar."
MEN! Om i innebörden "därför, fortsätter från det faktum att", behövs komma endast till vänster. Till exempel: ”Jag har hittat ett jobb, därför kommer vi att ha mer pengar”; "Du är arg, därför har du fel"; "Du kan inte baka en kaka, därför kommer jag att baka den."

"Minst". Om betydelsen är "åtminstone", då inga komma. Till exempel: "Åtminstone kommer jag att tvätta disken"; "Han gjorde minst ett dussin misstag."
MEN! Om i betydelsen jämförelse med något, känslomässig bedömning, då med komma. Till exempel: "Åtminstone förutsätter denna strategi kontroll", "Detta kräver åtminstone en förståelse av politik."

"Det är, om", "särskilt om" - ett komma behövs vanligtvis inte

"Det vill säga" är inte ett inledande ord och separeras inte med komma på någon sida. Det här är en union, ett komma placeras framför den (och om i komma ett läge komma efter det, då av andra skäl: till exempel för att lyfta fram en viss isolerad konstruktion eller underordnad klausul som följer den).
Till exempel: "Det finns fortfarande fem kilometer till stationen, det vill säga en timmes promenad" (ett komma behövs), "Det finns fortfarande fem kilometer till stationen, det vill säga om du går långsamt, går en timmes promenad (ett komma efter" det är ") för att markera den underordnade klausulen "Om du går långsamt").

"I alla fall" separeras med komma som inledande, om de används i betydelsen "åtminstone".

"Dessutom", "utöver detta", "förutom allt (annat)", "förutom allt (annat)" separeras som inledande.
MEN! "Annat än det" är en fackförening, behövs INTE komma. Till exempel: "Utöver det faktum att han själv inte gör något gör han också anspråk mot mig."

"På grund av detta", "på grund av detta", "på grund av detta" och "tillsammans med det" - ett komma behövs vanligtvis inte. Segregering är valfritt. Närvaron av komma är inte ett fel.

"Särskilt" - UTAN komma.
"Särskilt när", "särskilt sedan", "ännu mer om", etc. - ett komma behövs innan "desto mer". Till exempel: "Sådana argument behövs knappast, särskilt eftersom detta är ett falskt uttalande", "ännu mer om det menas", "vila, särskilt eftersom mycket arbete väntar dig", "du kan inte sitta hemma, särskilt om din partner bjuder in att dansa. "

"Dessutom" - markeras med komma bara i mitten av meningen (till vänster).

"Trots det" - kommat är placerat i mitten av meningen (till vänster). Till exempel: "Han bestämde allt, ändå kommer jag att försöka övertyga honom."
MEN! Om "men ändå", "om ändå", etc., behövs INTE komma.

Om "men" betyder "men", är komman på höger sida INTE. (Ett undantag är om det är en injektion. Till exempel: "Men vilken vind!")

"I slutet" - om det i betydelsen "i slutet", kommer kommat INTE att sätta.

"Verkligen" separeras INTE med komma i betydelsen "verkligen" (det vill säga om detta är en adverbial omständighet), om det är synonymt med adjektivet "giltig" - "verklig, äkta". Till exempel: ”Barken i sig är tunn, inte som en ek eller tall, som verkligen inte är rädd för heta solstrålar”; "Du är verkligen väldigt trött."

"Verkligen" kan fungera som en inledande och ISOLERAD. Inledningsordet kännetecknas av intonationell isolering - det uttrycker talarens förtroende för sanningen om det rapporterade faktum. I tvistiga fall avgörs frågan om placering av skiljetecken av textens författare.

"På grund av det" - komma behövs INTE om det är en union, det vill säga om den kan ersättas med "därför att". Till exempel: "Som barn genomgick han en läkarundersökning för att han kämpade i Vietnam", "kanske allt för att jag älskar det när en person sjunger" (ett komma behövs, för med "för" ersätta det är omöjligt).

"I alla fall". Komma behövs om betydelsen är "ändå". Då är detta inledande. Till exempel: "Hon visste att hon på ett eller annat sätt skulle berätta för Anna allt."
MEN! Det adverbiala uttrycket "på ett eller annat sätt" (samma som "ett eller annat sätt" eller "på något sätt") kräver INTE skiljetecken. Till exempel: "Kriget är på något sätt nödvändigt."

Alltid INGEN komma:
för det första
vid första ögonkastet
tycka om
tycka om
säkert
liknande
mer eller mindre
bokstavligen
för övrigt
så småningom
i slutet
som en sista utväg
bästa fall scenario
i alla fall
på samma gång
övergripande
i grund och botten
framförallt
i vissa fall
oavsett vad
efteråt
annat
som ett resultat
rörande
alla likadana
i detta fall
på samma gång
rent generellt
i detta avseende
huvudsakligen
ofta
uteslutande
som maximalt
under tiden
för säkerhets skull
vid nödsituation
om möjligt
så långt som möjligt
fortfarande
praktiskt taget
handla om
för alla (med) det
med (alla) önskan
vid tillfälle
vart i
likaså
den största
det minsta
faktiskt
rent generellt
kanske
som om
för övrigt
att fylla på det
jag antar
av förslaget
genom dekret
genom beslut
tycka om
traditionellt
skenbart

Komman sägs INTE
i början av meningen:

"Innan ... Jag hamnade ..."
"Eftersom…"
"Tidigare som ..."
"Fastän…"
"Som…"
"Till…"
"Istället för…"
"Faktiskt ..."
"Medan…"
"Desto mer ..."
"Ändå…"
"Trots att ..." (medan - separat); ett komma placeras INTE före "vad".
"Om…"
"Efter…"
"Och ..."

"Slutligen" i betydelsen "slutligen" är INTE separerade med komma-tecken.

"Och detta trots att ..." - i mitten av meningen är kommat ALLTID!

"Baserat på detta, ..." - i början av meningen sätts ett komma. MEN: "Han handlade så på grundval av ..." - kommat är INTE satt.

”Trots allt, om ..., då ...” - komma före “om” INTE sätts, eftersom den andra delen av dubbelkonjunktionen - ”då” följer. Om "då" inte är närvarande, placeras ett komma före "om"!

"Mindre än två år ..." - ett komma innan "vad" INTE sätts, för det är INTE en jämförelse.

Komman framför "HUR" används endast i jämförelse.

"Sådana politiker som Ivanov, Petrov, Sidorov ..." - komma sägs, för det finns ett substantiv "politik".
MEN: "... politiker som Ivanov, Petrov, Sidorov ..." - ett komma är INTE placerat före "hur".

Komma används INTE:
”Gud förbjuder”, ”Gud förbjuder”, ”för Guds skull” - sticker inte ut med komma, + ordet ”gud” är skrivet med en liten bokstav.

MEN: komma på två sidor:
"Tacka Gud" i mitten av meningen är markerad med komma på båda sidor (ordet "Gud" är i detta fall skrivet med en stor bokstav) + i början av meningen - markerad med komma (på höger sida).
"Vid Gud" - i dessa fall placeras komma på båda sidor (ordet "gud" är i detta fall skrivet med en liten bokstav).
"Oh my God" - åtskilda med komma på båda sidor; mitt i meningen "gud" - med en liten bokstav.

Om en inledande ord burk utelämna eller ordna om till en annan plats i meningen utan att kränka dess struktur (vanligtvis händer detta med konjunktionerna "och" och "men"), då är fackföreningen inte inkluderad i den inledande konstruktionen - kommaet är NÖDVÄNDIGT. Till exempel: "Först blev det mörkt, och för det andra är alla trötta."

Om en inledande ord ta bort eller ordna om kan inte , läggs INTE kommaet efter facket (vanligtvis med facket "a"). Till exempel: "Hon glömde bara detta faktum, eller kanske hon aldrig kom ihåg det", "... och därför ...", "... eller kanske ...", "... vilket betyder ...".

Om en inledande ord burk ta bort eller ordna om, då är komma NÖDLIG efter konjunktionen "a", eftersom det inte är associerat med introduktionsordet, det vill säga lödda kombinationer av typen "som betyder", "men förresten", "och därför", "kanske", etc. inte bildas. etc. Till exempel: "Hon älskade inte bara honom, utan kanske till och med föraktade honom."

Om en i början meningar värda att skriva union (i den anslutande betydelsen) ("och", "ja" i betydelsen "och", "också", "också", "och det", "annars", "ja och", "också", etc.) , och sedan inledningsordet, då behövs INTE komma framför det. Till exempel: "Och verkligen var det inte värt att göra det"; ”Och kanske var det nödvändigt att göra något annorlunda”; "Slutligen ordnas stycket och delas upp i handlingar"; ”Dessutom har andra omständigheter blivit tydliga”; "Men naturligtvis slutade allt bra."

Det händer sällan: om i början förslaget är värt att ansluta union, och den inledande konstruktionen sticker ut intonationelltdå krävs kommatecken. Till exempel: "Men till min stora förtryck meddelade Shvabrin beslutsamt ..."; "Och som vanligt kom de ihåg bara en bra sak."

Huvudgrupper av inledande ord
och fraser
(separerade med komma + på båda sidor i mitten av meningen)

1. Uttrycksfulla känslor hos talaren (glädje, ånger, överraskning, etc.) i samband med meddelandet:
irriterad
till förvåning
tyvärr
förtret
tyvärr
till glädje
tyvärr
att skämma
lyckligtvis
till överraskningen
till skräck
tyvärr
av glädje
för lycka
inte exakt en timme
det finns inget att dölja
tyvärr
lyckligtvis
konstig affär
fantastisk sak
vad bra, etc.

2. Uttrycka talarens bedömning av graden av verklighet för det som rapporteras (förtroende, osäkerhet, antagande, möjlighet etc.):
utan tvivel
säkert
obestridligen
kanske
rätt
förmodligen
tydligen
eventuellt
verkligen
faktiskt
borde vara
tror
det verkar
till synes
säker
burk
kanske
förmodligen
förhoppningsvis
förmodligen
är det inte
otvivelaktigt
självklart
tydligen
med all sannolikhet
genuint
kanske
jag antar
faktiskt
väsentligen
sann
rätt
självklart
naturligtvis
te, etc.

3. Anger källan till det rapporterade:
säga
säga
pir
framföra
i din
enligt yttrandet från ...
jag kommer ihåg
enligt min mening
på vårt sätt
enligt legenden
enligt ...
enligt…
ryktas
enligt meddelandet ...
enligt din åsikt
hörbar
rapporterade av andra.

4. Indikerar kopplingen av tankar, presentationen:
rent generellt
för det första,
andra, etc.
i alla fall
betyder att
särskilt
huvudsaken
ytterligare
betyder att

t.ex
förutom
förresten
förresten
förresten
förresten
till sist
tvärtom
t.ex
motsatt
jag repeterar
betona
mer än det
å andra sidan
en sida
det är
på detta sätt, etc.
howbeit
vad det än var

5. Ange tekniker och metoder för att formalisera de uttryckta tankarna:
eller snarare
generellt
med andra ord
så att säga
om jag får säga det
med andra ord
med andra ord
kortfattat
bättre att säga
för att uttrycka det milt
i ett ord
för att uttrycka sig enkelt
ord
i själva verket
om jag får säga det
så att säga
att förtydliga
vad kallas etc.

6. vädjar till samtalspersonen (läsaren) för att uppmärksamma det rapporterade, för att införa en viss inställning till de presenterade fakta:
tro (om)
tror du (gör)
se (göra)
du ser)
föreställ dig (de)
låt oss säga
vet du)
vet du)
ursäkta mig)
tro mig (de)
varsågod
förstå (de)
förstår du
förstår du (gör)
lyssna (de)
anta
tänka
förlåt)
låt oss säga
hålla med
håller med, etc.

7. Bedömningsindikerande mått på vad som sägs:
åtminstone åtminstone - de är bara isolerade i inversion: "Den här frågan har diskuterats två gånger, åtminstone."
den största
det minsta

8. Ange graden av gemensamhet hos de rapporterade:
det händer
brukade
som vanligt
enligt sedvanligt
händer

9. Uttrycksfulla uttryck:
ingen skoj
mellan oss sägs det
mellan oss talar
behöver säga
det kommer inte att sägas i förvirring
uppriktigt sagt
samvetsgrant
i rättvisa
erkänna berätta
för att vara ärlig
roligt att säga
ärligt.

Jämförelseuttryck
(inga komma):

fattig som en kyrkamus
vit som en harrier
vitt som ett ark
vit som snö
slå som en fisk på is
blek som döden
lyser som en spegel
sjukdomen försvann som en hand
rädd som eld
går runt
rusade som arg
mumlar som en sexton
sprang in som galen
tur, som en drunknad man
svänger som en ekorre i ett hjul
som sett under dagen
skriker som en gris
ligger som en grå vallak
allt går som urverk
allt är som på urval
hoppade upp som skållit
hoppade upp som om han stickade
dum som en kork
såg ut som en varg
mål som en falk
hungrig som varg
så långt som himlen från jorden
skakade som en feber
skakade som ett aspblad
allt är som vatten från en ankas rygg för honom
vänta som manna från himlen
vänta som en semester
leva ett katt- och hundliv
lev som en fågel i himlen
somnade som död
frös som en staty
förlorade som en nål i en höstack
låter som musik
frisk som en tjur
vet hur flagnande
ha fingertopparna
sadeln passar som en ko
går vid sidan som sydd
som i vattnet sjönk
rulla som ost i smör
svängande som en berusad
svängde (svängde) som gelé
stilig som gud
röd som en tomat
röd som en hummer
stark (stark) som en ek
skriker som en allmänhet
lätt som en fjäder
flyger som en pil
skallig som ett knä
som en dusch
vifta med händerna som en kvarn
rusa som galen
våt som en mus
mörk som ett moln
dör som flugor
hoppas som en stenmur
människor gillar sill i ett fat
klä upp dig som en docka
du kan inte se dina öron
dum som en grav
dum som en fisk
rusa (rusa) som galen
rusa (rusa) som galen
bärs som en dåre med en skriven säck
slitna som en kyckling och ett ägg
behövs som luft
behövs som förra årets snö
behövs som en femte talade på en vagn
behöver en femte ben som en hund
skal av som klibbig
en som ett finger
stannade som en strängad cancer
slutade död
knivskarpa
annorlunda som dag från natt
annorlunda som himlen från jorden
baka som pannkakor
blev blek som ett ark
blev blek som döden
upprepas som om vild
kom som söt
kom ihåg vad du ringde
kom ihåg som i en dröm
bli som kyckling i kålsoppa
slog i huvudet
faller som från en hornhinnan
liknar två droppar vatten
gick ner som en sten
verkar som om gädda
hängiven som en hund
fastnat som ett badblad
falla genom marken
bra (bra) som en get mjölk
försvann som i vatten
precis som en kniv i hjärtat
brann som i eld
fungerar som en oxa
förstår som en gris i apelsiner
rensade bort som rök
spela som en anteckning
växa som svamp efter regn
växa med höga språng
släpp från molnen
färsk som blod och mjölk
färsk som en gurka
satt kedjad
sitta på stift och nålar
sitta på kol
lyssnade trollbundet
såg fascinerad ut
sov som en död man
skynda dig som eld
står som ett idol
smal som en cederträd libaneser
smälter som ett ljus
hårt som sten
mörk som natt
exakt som en klocka
mager som ett skelett
feg som en hare
dog som en hjälte
föll som om slagen
vilade som en ram
vilade som en tjur
hALSSTARRIG
trött som en hund
listig som räv
dum som en räv
rusar som en hink
gick som om doppade i vatten
promenerade som en födelsedagspojke
gå som en tråd
kall som is
tunn som en splinter
svart som kol
svart som fan
känna sig hemma
känns som en stenmur
känns som en fisk i vatten
staggerade som en berusad
hur man ska köras
tydlig som två två fyra
lika tydlig som dag etc.

Förväxla inte med homogena medlemmar

1. Följande stabila uttryck är inte homogena och separeras därför INTE med komma:
varken detta eller det;
varken fisk eller fågel;
varken stå eller sitta;
varken slut eller kant;
varken ljus eller gryning;
varken hörsel eller ande;
varken för mig själv eller människor;
varken sömn eller ande;
varken här eller där;
utan någon anledning alls;
varken ge eller ta;
inget svar, inget hej;
varken din eller vår;
varken subtrahera eller lägga till;
och så och så;
både dag och natt;
och skratt och sorg;
och förkylning och hunger;
både gamla och unga;
om detta och det;
både;
och i båda.

(Allmän regel: komma läggs inte in hela frasologiska uttryck som bildas av två ord med motsatta betydelser, kopplade till en upprepande förening "och" eller "varken")

2. INTE åtskilda med komma:

1) Verber i samma form som anger rörelse och dess syfte.
Jag går en promenad.
Sätt dig ner och vila.
Gå och titta.
2) Att bilda semantisk enhet.
Kan inte vänta.
Låt oss sitta och prata.

3) Parade kombinationer av synonym, antonymisk eller associerande karaktär.
Sök sanningen.
Det finns ingen ändkant.
Heder, beröm alla.
Av går vi.
Allt är syttäckt.
Något dyrt att se.
Köp- och försäljningsfrågor.
Hälsa med bröd och salt.
Bind hand och fot.

4) Sammansatta ord (förhör-relativa uttal, adverb, till vilket något motsätter sig).
För någon kan du inte.
Någonstans, var och allt finns där.

Sammanställd av -

Verber, namn och adverb i en mening kan fungera som inledande ord, som på ett eller annat sätt - grammatiskt, lexiskt, intonationellt - uttrycker talarens inställning till det han rapporterar.

Jämför de två meningarna:

Detta fråga, det verkade gjorde det svårt för gästen.

Ansikte hans det verkadelugna.

I båda exemplen används ordet det verkade , men bara i det andra fallet ingår detta ord i medlemmarna i meningen: där är det en del av det sammansatta nominella predikatet.

I det första exemplet ordet det verkade tjänar endast för att uttrycka talarens inställning till det han rapporterar. Sådana ord kallas inledande; de är inte medlemmar i meningen och kan lätt förbises, till exempel: Denna fråga ... gjorde gästen svår... Observera att i den andra meningen hoppar du över ordet det verkade omöjlig.

Jämför några fler exempel i tabellen:

Ta med dig, förresten, våra böcker.
Denna fras, förresten, påminde mig om ett gammalt skämt.

Dessa ord talas förresten.

Denna fras talades förresten.

Kommaseparerade ord kan tas bort från en mening utan att förstöra dess betydelse.

Förresten, från första meningen kan du ställa frågan HUR?
Till frasen MELLAN ANDRA kan du ställa frågan NÄR?

Många ord kan användas som inledande ord. Men det finns en grupp ord som aldrig är inledande. Läs två meningar:

Det kommer uppenbarligen att bli en bra skörd i år;
Det kommer säkert att bli en bra skörd i år.

Den första meningen använder ordet självklart, på sekunden - säkert ... Även om dessa ord har mycket nära betydelse, är endast ordet från den första meningen åtskilda med komma och är inledande. De ord som presenteras nedan måste komma ihåg: de liknar inledande ord, men de är inte och är inte separerade med komma:

OM, SUDDENLY, SUDDENLY, HÄR, DET ÄR LIKELIGT, ALLT, ÄNNEN, EXAKT, SOM DET VILL, BARA, OSÄKERHETT, NÖDVÄNDIGT, NÄSTA, ENDAST, NÄSTA.

Inledande ord kan förmedla fem olika typer av värden:

    Oftast, med hjälp av inledande ord, förmedlar talaren olika grad av förtroende i det han rapporterar. Till exempel: Du kommer säkert att klara provet braeller Du verkar behöva göra mer.Denna grupp innehåller orden:

    Visst, naturligtvis, UNDISPUTERAD, OINFINITIVT, UTAN tvivel, ovillkorligt, verkligen, det verkar sannolikt, möjligt, snälla.

    Inledande ord kan också förmedla känslor och attityd talare till det han kommunicerar. Till exempel: Tyvärr har du inte klarat provet särskilt bra.

    Till lycka, olycka, överraskning, ånger.

    Ibland indikerar inledande ord en informationskällarapporterat av talaren. I detta fall börjar inledande fraser med orden AV MEDDELANDE, AV ORDEN, AV ÅSIKTET. Till exempel: Du, enligt läkare, behöver avbryta dina träningspass ett tag.

    Källan till meddelandet kan också vara högtalaren själv (IN MY OPINION, IN MY OPINION) eller källan kan vara obestämd (SPEAKING, HEARING). Till exempel: De säger att du måste avbryta din träning.

    AV MEDDELANDE, AV ORDEN, AV YTTRANDE, AV HÄRNA, DE TALER, HÖR, I MITT YTTRANDE, I MITT YTTRANDE, enligt DIN åsikt.

    Inledande ord används också för strömlinjeformande tankar och indikerar deras förhållande till varandra. Till exempel: Först bildades detta parti av det perfekta verbet; för det andra har det beroende ord. Därför måste den innehålla två bokstäver H.

    FÖRSTA, andra, tredje, slutligen, konsekvent, det betyder så, tvärtom, för exempel, VERSA.

    Det finns också meningar där inledande ord indikerar sätt att bilda tankar... Till exempel: Kort sagt, allt gick bra.

    ANNAN TALA I ETT ORD, DET ÄR BÄTTRE ATT SÄTA genom att tala mjukt.

Inledande ord innehåller också ord som tjänar att locka uppmärksamhet interlokutör:

KNOW (KNOW), UNDERSTAND (UNDERSTAND), LISTEN (LISTEN), SEE (SEE) och andra.

Dessa betydelser kan uttryckas inte bara med inledande ord, utan också med liknande predikativa konstruktioner (inledande meningar). Jämföra: Snöfallet slutar förmodligen snart och Snöfallet, tror jag, kommer att sluta snart. Förutom komma kan parenteser eller bindestreck användas för att markera inledande meningar. Detta görs i det fall då den inledande konstruktionen är mycket vanligt och innehåller ytterligare kommentarer eller förklaringar. Till exempel:

När vi passerar genom vår by kommer det att bli år - hur man säger dig att inte ljuga -femton år gammal. (Turgenjev)
Alexei (läsaren har redan känt honom) under tiden såg han på den unga bondkvinnan. (Pushkin)

Regeln att separera inledande ord och meningar har flera mycket viktiga anteckningar.

    Om det finns en förening A eller MEN innan det inledande ordet, sägs inte alltid ett komma mellan inledningsordet och förbundet. Jämför ett par meningar:
    Läkaren avslutade möten, men självklart, kommer att titta på en seriös patient.
    Han gav sitt ord och följaktligen måste innehålla det.

    Inledningsordet kan omorganiseras eller tas bort utan en förening bara i första fallet, därför behövs ett komma mellan inledningsordet och föreningen. I andra meningen är det omöjligt att göra detta, vilket innebär att komma inte läggs till.

    Mycket ofta uppstår svårigheter i meningar med orden HELT och Slutligen. Ordet STÅNGER dock ut endast om det inte kan ersättas av facket NO. Jämför de två meningarna:
    i alla fall vi förstår att denna siffra fortfarande är låg(MEN \u003d MEN) ... Fram tills, i alla fall,vi har ännu inte en klar bild av vad som händer(MEN - introduktionsord) .

    Ordet Slutligen är inledande endast när det inte har en rumslig eller temporär betydelse, men indikerar ordningens tankar. Till exempel:
    Hoppas att snart detta projekt till sistkommer att genomföras. OCH, till sist, det sista jag vill fästa er uppmärksamhet på.

    Inledande ord kan börja med en separat konstruktion, till exempel en kvalificerad fras. I det här fallet sätts inte komma efter det inledande ordet (med andra ord, komma, som var tänkt att "stänga" introduktionsordet, överförs till slutet av den isolerade vändningen).

    Jag såg, eller snarare kände, att hon inte var likgiltig mot mig.

    Dessutom placeras komma inte före introduktionsordet som ligger i slutet av den fristående vändningen.

    På helgdagar bestämde vi oss för att åka någonstans, till exempel till Kolomna.

    Om det inledande ordet är i mitten av en separat struktur, separeras det med komma på gemensam basis.

    Jag bestämde mig för att förklara min kärlek, känsla, verkar det, i mitt hjärta att hon inte var likgiltig mot mig heller.

    Om inledande ord finns före en omsättning som börjar med orden "hur" eller "till", separeras de med komma.

    Den dagen hon levde verkade meningslös för henne faktiskt, som allt liv.
    Han tänkte ett ögonblick förmodligen, att hitta rätt ord.

En övning

  1. Porträtten hängde framför spegeln.
  2. Tvärtom, han ändrade inte ens ansiktet.
  3. Å ena sidan håller jag helt med dig.
  4. På ena sidan_ på myntet var en tvåhövdad örn.
  5. Sanningen är alltid bättre än lögner.
  6. Jag_ verkligen_ blev något förvånad över den här nyheten.
  7. På våren_ möjligt_ översvämningar.
  8. Det kommer att bli en översvämning på våren.
  9. Alla i vår stad pratar redan om det.
  10. I Grekland säger de_ allt är där.
  11. Kanske_ du gillade att uttrycka dig så för stavelsens skönhet? (Gogol).
  12. Enligt prognosmakare kommer det att bli en kall snäpp nästa vecka.
  13. Som forskarna säger väntar den globala uppvärmningen på oss.
  14. Tåget går om en timme_ därifrån_ vi måste komma ut ur huset.
  15. Lyckligtvis var Pechorin nedsänkt i eftertänksamhet (Lermontov).
  16. Vi har samlats här_ för det första_ för att besluta om tidpunkten för arbetet.
  17. Han ville inte skjuta sig själv - tacka gud_ för att försöka ... (Pushkin).
  18. Naturligtvis har du sett albumet (Pushkin) för den unga damen mer än en gång.
  19. Du_ med ett ord_ blev lätt.
  20. Så_ nu kan vi göra en slutsats.
  21. Du hindrar mig inte i det minsta, "invändade han," om du behagar dig själv att skjuta, men_ dock_ som du vill; ditt skott är ditt; Jag är alltid redo till din tjänst (Pushkin).
  22. Hon led mycket länge efter separationen, men_ som ni vet, läker tiden alla sår.
  23. Vinden var dock stark.
  24. Fedya förde blommor_ emellertid_ Masha gillade inte det.
  25. En stark, dock varm vind blåste genom fönstret.
  26. God utbildning_ som känd_ erhålls i internatskolor (Gogol).
  27. Men det finns olika förbättringar och förändringar i metoder ... (Gogol).
  28. Du måste absolut komma till oss.
  29. Jag tog ett ess hjärtan från bordet_ som jag nu minns_ och kastade upp det (Lermontov).
  30. Men general Khvalynsky gillade inte att prata om sin karriär; han_ verkar_ har aldrig varit i kriget (Turgenev).
  31. Du blir wild_ know_ om du bor inlåst hela tiden (Gogol).
  32. Han var förmodligen en tacksam person och ville betala för detta för att han blev väl behandlad.
  33. Du skulle förmodligen komma till hans kontor och rapportera om resan.
  34. Ja_ Jag \u200b\u200berkänner att jag tänkte det själv.
  35. Jag_ ändå_ bestämde mig för att göra min egen sak.
  36. Ivan Petrovich_ du vet_ var en extraordinär man.
  37. Ingen gick till honom_ naturligtvis_ (Turgenev).
  38. Gleb_ så långt jag visste studerade bra på Bryansk gymnasium (Paustovsky).
  39. Men kanske är läsaren redan trött på att sitta med mig på Ovsyannikovs en-gård, och därför tystnar jag vältalande (Turgenev).
  40. Min ankomst_ Jag \u200b\u200bkunde märka det_ först förstörde gästerna lite.
  41. Men den politiska processen började utvecklas på ett annat sätt.
  42. I min sista rapport skyndade jag att informera dig om att vi_ äntligen_ lyckades lösa detta problem.
  43. Experimenten av transformationer som var runt oss hade utan tvekan ett starkt inflytande på tankarna hos de flesta människor som hanterade dem (M. M. Speransky).
  44. En grupp gränsvakter, under ledning av en officer, gick till gärningsmännen med avsikt att, som tidigare varit, för att protestera och kräva att de lämnar territoriet.
  45. Avslutningen av avtalet kommer antagligen ta några månader till.
  46. För det andra finns det många övergrepp inom området internationell turism.
  47. Men om man förblev engagerad i detta dokuments anda och brev, kunde det inte vara annat.
  48. Vi vet alla väl, och alla här är väl medvetna om att på den västra, eller som de säger - den andra fronten, koncentrerades cirka 1,5 miljoner allierade trupper och cirka 560 tusen tyska trupper.
  49. Denna blygsamma, symboliska gest_ verkar för mig_ full av djup mening.
  50. Lyckligtvis är exemplen ovan undantaget, inte regeln.
  51. Det ökade värdet på bagage_ kan krävas för vissa typer av artiklar.
  52. Anledningen till detta är uppenbar: när sinnet börjar erkänna priset på frihet, avvisar det med vårdslöshet alla barns leksaker, så att säga, som han roade sig själv i sin barndom (M. M. Speransky).
  53. Pravda_ talade till mig artigt, tvingade mig inte till någonting, och jag, minns jag, hade intrycket att han inte tog alla dessa anklagelser på allvar.
  54. Men i vårt fall kom sanningen snabbt ut, och vi släpptes snart.

Det ryska språket är stort och mäktigt. På vilket annat språk kan samma ord uttrycka olika betydelser, beroende på inställningen av komma? Och på det ryska språket är sådana fenomen vanliga. Ta till exempel ordet "betyder" - kommaet som markerar det låt oss veta att det är inledande.

"Medel" är ett inledande ord

Ord som uttrycker talarens inställning till vad han säger belyses med komma. De kallas inledande, eftersom de inte är direkt relaterade till vad meningen är om. Sådana ord uttrycker författarens förtroende, osäkerhet i tillförlitligheten för den information som presenteras, dess källa, ordningen på författarens tankar, hans vädjan till samtalspersonen.

Ordet "betyder" hjälper talaren att organisera sina tankar logiskt. Det kan också ersättas med synonymer "därför", "på detta sätt", "så". I detta fall är det mycket enkelt att kontrollera komma: om ett ord kan utelämnas och meningen i meningen inte förändras, läggs komma.

Exempel på att använda det inledande ordet "betyder" i början av en mening

Här är meningar där ett komma placeras efter "betyder", i dem måste detta ord eller dess synonymer vara i början:

  • Så du kommer inte gå i skolan idag?
  • Så lektionerna avbröts idag?
  • Så du fick inte dina läxor?
  • Således är jag helt fri idag.
  • Så ta din jacka och gå hem.
  • Därför har du tid att komma till stadion.
  • Det betyder att du snart är fri.
  • Så låt oss vänta.
  • Därför måste det göras om.
  • Så dra dig ihop, tänk.

Som du kan se från dessa exempel är meningen med meningarna inte helt tydliga. Detta inledande ord "betyder" uttrycker konsekvensens förhållande. Det vill säga ett sammanhang behövs innan det. Låt oss överväga sådana exempel.

Inledande ord "betyder" i mitten av en mening

I dessa fall bör du notera att komma före "betyder" och dess synonymer också placeras, det vill säga detta ord skiljer sig från två sidor:

  • Skolan har avbrutits idag, så att du inte går i skolan idag?
  • Skolan är i karantän från idag, så lektioner avbryts.
  • Det fanns inga klasser idag, så du fick inte dina läxor.
  • Vi fick inte läxor, vilket betyder att jag är helt fri idag.
  • Om du redan är färdig med ditt arbete, ta därför din jacka och gå hem.
  • Du släpptes tidigare, så att du fortfarande kan komma till stadion.
  • Idag är en förkortad dag, därför kommer du snart att vara fri.
  • Mamma kommer inte tillbaka snart, så vi väntar.
  • Du har många misstag i ditt arbete, därför måste du göra om det.
  • Du slutförde uppgiften med fel, så dra dig ihop, tänk.

Kontrollerar komma

Kom ihåg att inställningen av komma i inledande ord kontrolleras genom att utelämna dem:

  • Klasser annulleras idag, går du inte i skolan idag?
  • Skolan tar USE-testet, har lektionerna avbrutits idag?
  • Det fanns inga klasser idag, du fick inte dina läxor.
  • Vi fick inte läxor, jag är helt fri idag.
  • Om du är klar med ditt arbete, ta din jacka och gå hem.
  • Du släpptes tidigare, du kommer att få tid att komma till stadion.
  • Idag är en kort dag, snart kommer du att vara fri.
  • Mamma kommer inte tillbaka snart, vi väntar.
  • Du har många misstag i ditt arbete, du måste göra om det.
  • Du slutförde uppgiften med fel, dra dig samman, tänk.

Som ni ser är det fullt möjligt att ta bort detta inledande ord från meningen utan att det påverkar meningen. ändå är det närvarande, i dessa fall delar han enkla meningar i komplexa. Komman har inget att göra med ordet "betyder".

Inte inledande

Ordet "betyder" separeras med komma eller inte. Låt oss överväga villkoren under vilka skiljetecken inte krävs. För det första måste det vara ett predikat, och sedan kommer det att vara omöjligt att ta bort det utan att påverka betydelsen av uttalandet, och för det andra kan en fråga tas upp från ämnet, från den frågan tas upp till beroende ord.

Till exempel:

  • Familj (vad gör det?) Betyder (till vem?) Allt för mig.
  • Det betyder ingenting (vad gör det?).
  • Något ja (vad betyder?) Menar.
  • Hans ord betyder mycket (vad gör?)

I alla dessa meningar används inte kommaet med ordet "betyder".

Arbeta med text

Låt oss säga att vi måste skriva ut antalet meningar där det inledande ordet "betyder" är separerat med komma:

1) Mormor älskar musik väldigt mycket, men hennes karriär som pianist fungerade på något sätt inte. 2) Och hon kämpar för att göra Alyosha till musiker. 3) Och drömmen om att se sitt barnbarn som en berömd konstnär betyder mycket för henne. 4) Hon upptäcker att Alexei till och med liknar yttre Paganini.

5) Ingen av familjen känner personligen till denna berömda violinist, men pappa vågar säga att han hade svarta ögon och ett tunt blekt ansikte inramat med hartshår. 6) Alyosha är knubbig, rodnad, blåögd och skönhårig. 7) Detta innebär att det inte finns ett fullständigt sammanfall av yttre tecken. 8) Men mormor insisterar envist att likheten ligger i ögondjupet, och de lyser med hennes barnbarn med samma inspiration som den berömda italienaren. 9) Bara hon ser det. 10) Alla övriga upplever att i pojkens ögon är fullständig lugn, som ibland bara smälter samman med dumhet.

11) Barnbarnets musikaliska karriär är inte inställd, och för att på något sätt få saker och ting från marken bestämmer mormor att lura. 12) En dag svarar hon på frågorna om en mysteriekonsert och skickar ett brev till redaktören på uppdrag av sitt sonson. 13) Och några dagar senare tillkännager berättaren i en förvånad röst i radion att eleverna i andra klass korrekt svarade elva av de tretton frågorna, vilket betyder att han är rankad som andra i musikquiz. 14) Dessutom konstaterar hon att barnets svar inte är barnsligt detaljerade och smarta, vilket indikerar att musik undervisas på högsta nivå i hans skola.

15) Men musik undervisades faktiskt inte på Alyoshas skola alls: de kunde inte hitta en intelligent lärare. 16) Men efter segern av Alyosha i musiktävlingen var jag tvungen att omedelbart hitta honom. 17) När allt kommer omkring började andra tigga om att utbyta erfarenheter. 18) "Om du har så framgångsrika studenter, betyder det att du har utmärkta musiklärare," sade cheferna för stadens utbildningsinstitutioner till chefen för Alyosha's school, "var inte girig, dela."

19) Alyoshas mormor var jublande: det betyder att hennes företag fortfarande gynnade, även om inte hennes barnbarn, men åtminstone någon skulle bli en stor musiker med hennes direkta deltagande.

Det rätta svaret skulle vara detta: med det inledande ordet "betyder" ett komma placeras i meningarna 7, 18, 19.

Exempel på att använda det inledande ordet "betyder" i början av en mening

Här är meningar där ett komma placeras efter "betyder", i dem måste detta ord eller dess synonymer vara i början:

  • Så du kommer inte gå i skolan idag?
  • Så lektionerna avbröts idag?
  • Så du fick inte dina läxor?
  • Således är jag helt fri idag.
  • Så ta din jacka och gå hem.
  • Därför har du tid att komma till stadion.
  • Det betyder att du snart är fri.
  • Så låt oss vänta.
  • Därför måste det göras om.
  • Så dra dig ihop, tänk.

Som du kan se från dessa exempel är meningen med meningarna inte helt tydliga. den därför att det inledande ordet "betyder" uttrycker utredningens förhållande. Det vill säga ett sammanhang behövs innan det. Låt oss överväga sådana exempel.

Inledande ord "betyder" i mitten av en mening

I dessa fall bör du notera att komma före "betyder" och dess synonymer också placeras, det vill säga detta ord skiljer sig från två sidor:

  • Skolan har avbrutits idag, så att du inte går i skolan idag?
  • Skolan är i karantän från idag, så lektioner avbryts.
  • Det fanns inga klasser idag, så du fick inte dina läxor.
  • Vi fick inte läxor, vilket betyder att jag är helt fri idag.
  • Om du redan är färdig med ditt arbete, ta därför din jacka och gå hem.
  • Du släpptes tidigare, så att du fortfarande kan komma till stadion.
  • Idag är en förkortad dag, därför kommer du snart att vara fri.
  • Mamma kommer inte tillbaka snart, så vi väntar.
  • Du har många misstag i ditt arbete, därför måste du göra om det.
  • Du slutförde uppgiften med fel, så dra dig ihop, tänk.

Kontrollerar komma

Kom ihåg att inställningen av komma i inledande ord kontrolleras genom att utelämna dem:

  • Klasser annulleras idag, går du inte i skolan idag?
  • Skolan tar USE-testet, har lektionerna avbrutits idag?
  • Det fanns inga klasser idag, du fick inte dina läxor.
  • Vi fick inte läxor, jag är helt fri idag.
  • Om du är klar med ditt arbete, ta din jacka och gå hem.
  • Du släpptes tidigare, du kommer att få tid att komma till stadion.
  • Idag är en kort dag, snart kommer du att vara fri.
  • Mamma kommer inte tillbaka snart, vi väntar.
  • Du har många misstag i ditt arbete, du måste göra om det.
  • Du slutförde uppgiften med fel, dra dig samman, tänk.

Som ni ser är det fullt möjligt att ta bort detta inledande ord från meningen utan att det påverkar meningen. Punkt ändå är det närvarande, i dessa fall delar han enkla meningar i komplexa. Komman har inget att göra med ordet "betyder".

Inte inledande

Ordet "betyder" separeras med komma eller inte. Låt oss överväga villkoren under vilka skiljetecken inte krävs. För det första måste det vara ett predikat, och sedan kommer det att vara omöjligt att ta bort det utan att påverka betydelsen av uttalandet, och för det andra kan en fråga tas upp från ämnet, från den frågan tas upp till beroende ord.

Till exempel:

  • Familj (vad gör det?) Betyder (till vem?) Allt för mig.
  • Det betyder ingenting (vad gör det?).
  • Något ja (vad betyder?) Menar.
  • Hans ord betyder mycket (vad gör?)

I alla dessa meningar används inte kommaet med ordet "betyder".

Arbeta med text

Låt oss säga att vi måste skriva ut antalet meningar där det inledande ordet "betyder" är separerat med komma:

1) Mormor älskar musik väldigt mycket, men hennes karriär som pianist fungerade på något sätt inte. 2) Och hon kämpar för att göra Alyosha till musiker. 3) Och drömmen om att se sitt barnbarn som en berömd konstnär betyder mycket för henne. 4) Hon upptäcker att Alexei till och med liknar yttre Paganini.


5) Ingen av familjen känner personligen till denna berömda violinist, men pappa vågar säga att han hade svarta ögon och ett tunt blekt ansikte inramat med hartshår. 6) Alyosha är knubbig, rodnad, blåögd och skönhårig. 7) Detta innebär att det inte finns ett fullständigt sammanfall av yttre tecken. 8) Men mormor insisterar envist att likheten ligger i ögondjupet, och de lyser med hennes barnbarn med samma inspiration som den berömda italienaren. 9) Bara hon ser det. 10) Alla övriga upplever att i pojkens ögon är fullständig lugn, som ibland bara smälter samman med dumhet.

11) Barnbarnets musikaliska karriär är inte inställd, och för att på något sätt få saker och ting från marken bestämmer mormor att lura. 12) En dag svarar hon på frågorna om en mysteriekonsert och skickar ett brev till redaktören på uppdrag av sitt sonson. 13) Och några dagar senare tillkännager berättaren i en förvånad röst i radion att eleverna i andra klass korrekt svarade elva av de tretton frågorna, vilket betyder att han är rankad som andra i musikquiz. 14) Dessutom konstaterar hon att barnets svar inte är barnsligt detaljerade och smarta, vilket indikerar att musik undervisas på högsta nivå i hans skola.

15) Men musik undervisades faktiskt inte på Alyoshas skola alls: de kunde inte hitta en intelligent lärare. 16) Men efter segern av Alyosha i musiktävlingen var jag tvungen att omedelbart hitta honom. 17) När allt kommer omkring började andra tigga om att utbyta erfarenheter. 18) "Om du har så framgångsrika studenter, betyder det att du har utmärkta musiklärare," sade cheferna för stadens utbildningsinstitutioner till chefen för Alyosha's school, "var inte girig, dela."


19) Alyoshas mormor var jublande: det betyder att hennes företag fortfarande gynnade, även om inte hennes barnbarn, men åtminstone någon skulle bli en stor musiker med hennes direkta deltagande.

Det rätta svaret skulle vara detta: med det inledande ordet "betyder" ett komma placeras i meningarna 7, 18, 19.