Конкурсні програми для хлопчиків дошкільнят містер. конкурс «Чоловічі головні убори». А поки гра з глядачами. "Хто це сказав?"
Звучить музика. Вихід ведучих.
ВЕДУЧИЙ 1:Доброго дня пані та панове!
ВЕДУЧИЙ 2:Вашій увазі пропонується небачена раніше акція! Всього за півтори години ми зарядимо акумулятори вашого доброго настрою до межі!
ВЕДУЧИЙ 1:Тільки у нас в асортименті - найкрасивіші хлопці школи № 3, які на ваших очах, прямо зараз, будуть боротися за почесне звання «Містер Школи»!
ВЕДУЧИЙ 2:До всього вищепереліченого додаються оригінальні аксесуари у вигляді яскравих естрадних номерів! Словом, ви не пошкодуєте!
ВЕДУЧИЙ 1:Підключайтеся!
ВЕДУЧИЙ 2:Отже, ми починаємо!
ВЕДУЧИЙ 1:Зустрічайте наших конкурсантів.
Провідні по черзі представляють конкурсантів, які в міру їх уявлення з'являються на сцені під музику.
ВЕДУЧИЙ 2:Конкурсант під № 1, джентльмен 8 «А» класу Корнієнко Борис.
ВЕДУЧИЙ 1:Конкурсант під № 2, самий важливий хлопець 8 «Б» класу Чіков Владислав
ВЕДУЧИЙ 2:Конкурсант під № 3, його віям заздрить будь-яка дівчина, красивий, але мужній Пахаленко Микита.
ВЕДУЧИЙ 1:Конкурсант під № 4, володар чудового голосу, чарівний Сосова Денис.
ВЕДУЧИЙ 2:Конкурсант під № 5, сором'язливий, але відповідальний, скромний, але без комплексів Амірханов Ельшан.
ВЕДУЧИЙ 1:Конкурсант під № 6, спортивний, завзятий, цілеспрямований Летченко Олександр.
ВЕДУЧИЙ 2:Конкурсант під № 7, завжди в формі, завжди допоможе, завжди поруч Куркін Роман.
ВЕДУЧИЙ 1:Оплески нашим конкурсантам!
ВЕДУЧИЙ 2:І відразу питання нашим юнакам. Як ви зважилися брати участь в нашому конкурсі?
ВЕДУЧИЙ 1:Хто вплинув на ваше рішення взяти участь в конкурсі?
ВЕДУЧИЙ 2:Хто прийшов підтримати вас сьогодні?
ВЕДУЧИЙ 1:Як ваша дівчина поставилася до підвищеної уваги з боку прекрасної половини до вас сьогодні?
ВЕДУЧИЙ 2:Що ви хочете довести собі або кому-то свої участю в конкурсі?
ВЕДУЧИЙ 1:Як ви думаєте, додасться чи у вас прихильниць після конкурсу?
ВЕДУЧИЙ 2:На який результат ви сьогодні сподіваєтеся?
Провідні 1 і 2 (разом):Ні пуху вам, ні пера!
ВЕДУЧИЙ 2:Ви знаєте, дорогі глядачі, останнім часом гасло «Живи стильно - живи мобільно» якось вже дуже міцно увійшов в наше життя!
ВЕДУЧИЙ 1:Та й взагалі, уявити наше життя без мобільних телефонів, домашніх кінотеатрів, MP3-плеєрів і інших чудес техніки досить складно! Ось чому, на нашу думку, кожна сучасна молода людина повинна відчувати себе як мінімум рибкою в океані сучасних наукових технологій.
ВЕДУЧИЙ 2:Адже в наш час, наприклад, мобільний телефон - це не розкіш! Це засіб зв'язку! ВЕДУЧИЙ 1:Саме тому ми вирішили перевірити, наскільки наші конкурсанти компетентні в даній області сучасного життя!
ВЕДУЧИЙ 2:Сьогодні нашим конкурсантам належить пройти цілий ряд випробувань, які в результаті допоможуть виявити самого стильного ...
ВЕДУЧИЙ 1:Самого мобільного та сучасної молодої людини.
ВЕДУЧИЙ 2:Одним словом, «Містера школи».
ВЕДУЧИЙ 1:А провайдерами в світі високих технологій сьогоднішнього конкурсу будуть Соломенникова Марина
ВЕДУЧИЙ 2:І чарівна Рочева Марія.
ВЕДУЧИЙ 1:Що ж, настав час представити наше журі.
ВЕДУЧИЙ 2:Своєрідних операторів конкурсу! Отже, до складу журі сьогодні входять:
1. Іванюк Євгенія Миколаївна
2. Романенко Павло Андрійович
3. Голубєв Віталій Миколайович
3. Випускниця школи Кучугурова Марина
4. Голова журі Рябишева Тетяна Валеріївна
Провідні представляють членів журі, які в міру їх уявлення глядачам піднімаються зі своїх місць
ВЕДУЧИЙ 1:Після кожного випробування Вельмишановне журі буде приступати до оцінювання конкурсантів! Максимальна оцінка кожного конкурсу - 5 балів!
ВЕДУЧИЙ 2:Що ж, всі герої нашого конкурсу представлені!
ВЕДУЧИЙ 1:Ми бажаємо всім учасникам удачі!
ВЕДУЧИЙ 2:Просимо хлопців піти за лаштунки для приготування до нашого першого конкурсу!
ВЕДУЧИЙ 2:Звичайно ж, під ваші бурхливі оплески, дорогі глядачі!
Догляд учасників під музику.
ВЕДУЧИЙ 1:Отже, ми починаємо наш конкурс! Хто такі глядачі? Це своєрідний барометр по виявленню комплексів того, хто боязко заглянув до них в очі!
ВЕДУЧИЙ 2:По суті, глядачі не кусаються, якщо їх періодично підгодовувати відкритим поглядом і посмішкою.
ВЕДУЧИЙ 1:Тоді вони, глядачі, починають відповідати вам взаємністю, і ви можете постати перед глядацькою аудиторією у всій красі!
ВЕДУЧИЙ 2:Ось, дорогі конкурсанти, ми зараз і виявимо, наскільки ви засвоїли наш перший урок завдяки конкурсу «Візитна картка».
ВЕДУЧИЙ 1:У цьому конкурсі оцінюється фотогенічність і чарівність конкурсантів, відсутність комплексів і «затискачів» перед глядачами, різноплановість захоплень і, звичайно ж, вміння протягом 3 хвилин якомога цікавіше розповісти про себе!
ВЕДУЧИЙ 2:Отже, увага, візитна картка нашого першого конкурсанта.
Конкурс «Візитна картка»
ВЕДУЧИЙ 1:
ВЕДУЧИЙ 2:Ваші оцінки першого конкурсанту ... ..
ВЕДУЧИЙ 1:Спасибі нашій суддівської колегії. І ми продовжуємо нашу конкурсну програму і запрошуємо наших юнаків на сцену.
Юнаки виходять під музику.
ВЕДУЧИЙ 2:Все частіше і частіше на прилавках побутової техніки з'являються все нові і нові сучасні моделі! І яких в них функцій тільки немає!
ВЕДУЧИЙ 1:І все-таки, яких функцій в них немає? Марина, як ти вважаєш?
ВЕДУЧИЙ 2:Чесно кажучи, непогано було б, якби, наприклад, телефон допомагав підготуватися до контрольної з математики або фізики. А мікрохвильова піч підказала рецепт смачної страви.
ВЕДУЧИЙ 1:Так, навіть важко собі уявити, як би могла виглядати таке диво сучасної техніки ...
ВЕДУЧИЙ 2:Проте, ми сподіваємося, що наші конкурсанти легко зможуть впоратися з наступним завданням: ефективна робота автоматичної картофелечистки марки «Черговий по кухні»
ВЕДУЧИЙ 1:Кожен конкурсант повинен за 1 хвилину очистити 2 картоплини. Журі оцінює в цьому конкурсі швидкість і практичність наших конкурсантів.
ВЕДУЧИЙ 2:Отже, ми починаємо наш другий конкурс - «Черговий по кухні»!
Конкурс «Черговий по кухні»
ВЕДУЧИЙ 1:Наше журі приступає до оцінювання конкурсантів!
ВЕДУЧИЙ 2:Ваші оцінки, будь ласка!
Члени журі демонструють свої оцінки кожному конкурсанту і провідні по черзі зачитують їх.
ВЕДУЧИЙ 1:Спасибі нашій суддівської колегії.
ВЕДУЧИЙ 2:Поки наші конкурсанти готуються до наступного конкурсу, для всіх глядачів ми підготували сюрприз.
ВЕДУЧИЙ 1:Зустрічайте, для вас співає Заплавін Антон.
Музичний номер.
ВЕДУЧИЙ 2:І ми продовжуємо нашу конкурсну програму.
ВЕДУЧИЙ 1:Сучасна молода людина повинна не тільки бути асом на кухні, розбиратися в техніці, володіти бойовими мистецтвами, а й вміти показати свої сильні і слабкі сторони,
ВЕДУЧИЙ 2:До речі, про силу і слабкість. Наш третій конкурс під назвою «Фізпідготовка»
ВЕДУЧИЙ 1:Кожен учасник повинен побороти противника на руках і віджатися за 30 секунд максимальну кількість разів. Але спочатку армрестлінг.
ВЕДУЧИЙ 2: Правила армрестлінгу: лікоть правої руки не повинен відриватися від стола, однією рукою (лівої) можна триматися за край парти, вставати і підводитися зі стільця не можна. Починати тільки строго по сигналу. Спочатку змагаються 1 і 2 номери, 3 і 4, потім 5 і 6, а номер 7 з переможцем номерів 5 і 6.
ВЕДУЧИЙ 1:Завдання зрозуміло? Тоді починаємо! Вперше на рингу зустрінуться бійці однакових вагових категорій ......
Конкурс армрестлінгу.
ВЕДУЧИЙ 2:Думаю, що наші учасники з гідністю впоралися з бойовим завданням. Але попереду другий етап: віджимання. Учасники Корнієнко Борис і Чіков Владислав, Положення лежачи прийняти! Раз, два, три, поїхали!
Учасники віджимаються по двоє. Потім переможці віджимаються один з одним, виявляючи одного кращого.
ВЕДУЧИЙ 1:Що ж, я думаю, що всі учасники непогано впоралися з нашими випробуваннями?
ВЕДУЧИЙ 2:Абсолютно точно!
ВЕДУЧИЙ 1:
Щоб такими ось хоробрими стати,
Доводиться вам ночами не спати.
Прийоми самбо і тхеквондо
Старанно ви вчите «від» і «до».
Чи граєте ви в волейбол і хокей,
І з фізпідготовкою у вас все «окей»!
І зараз ми просимо журі виставити оцінки за конкурс «Фізпідготовка».
Члени журі демонструють свої оцінки кожному конкурсанту і провідні по черзі зачитують їх.
ВЕДУЧИЙ 2:Як ти думаєш, Маша, сучасний хлопець повинен мати певні знання в різних областях?
ВЕДУЧИЙ 1:Безсумнівно, а то ж він буде тупо заробляти свої мільйони і поговорити з ним нема про що.
ВЕДУЧИЙ 2:Згодна з тобою, і тому наш наступний конкурс називається «Інтелект-батл»
ВЕДУЧИЙ 1:Здається, я зрозуміла. Кожен учасник повинен задавити своїх суперників силою свого інтелекту? Чудово, хто у нас тут вундеркінд? Просимо учасників на сцену.
ВЕДУЧИЙ 2:А проведе цей конкурс голова журі Рябишева Тетяна Валеріївна.
Конкурс «Інтелект-батл»
1. Що спільного між деревами і гвинтівкою? (Ствол)
2. Чиї це слова "Важко в навчанні - легко в бою"? (Суворов)
3. Чиї це слова "Хто з мечем до нас прийде, від меча і загине"? (Невський)
4. Як називається підліток, який вивчає морська справа? (Юнга)
5. Як називаються наплічні знаки в російській армії і флоті? (Погони, еполети)
7. Кому належать слова: «З втратою Москви не втрачена Росія?» (Фельдмаршалу Михайлу Іларіоновичу Кутузову).
8. Як називається будівля, в якому живуть солдати? (Казарма.)
9. Як називається найпоширеніше покарання для солдата? (Наряд поза чергою.)
10. Яке найвідоміше вірш М.Ю. Лермонтова про подіях 1812 роки? ( «Бородіно».)
11. Хто винайшов перший в світі кулемет? (Американський винахідник Х. Максим.)
12. Назвіть найпоширенішу серед моряків одяг. (Тільняшка.)
13. Назвіть найвидатнішого російського полководця XVIII століття. (А.В. Суворов.)
14. Як називається пісня, що прославляє віз для кулемета? ( «Тачанка».)
15. Скільки коней в ескадроні? (Сто.)
16. Як називається польове військове укріплення? (Блиндаж.)
17. Як називається зброя, що коле, що прикріплюється до стовбура гвинтівки? (Багнет.)
18. Друге, народна назва гвардійського міномета «БМ-13»? ( «Катюша».)
19. Як називається стрімкий наступ військ? (Атака.)
20. Про кого сказав генералісимус Суворов: "Він бився на лівому фланзі, але був моєю правою рукою". Кутузов. Взяття Ізмаїла.
21. Про кого Пушкін сказав "Ура! Ми ламається, гнуться шведи!" Петро I. Полтавська битва.
22. Хто оголосив капітуляцію фашистам в травні 1945 року? Маршал Жуков. Битва за Берлін.
23. Хто розбив загін німців, наступаючий тупим клином - свинею? Олександр Невський. Битва на Чудському озері.
24. Хто очолив загін з 28 героїв-піхотинців, які відкинули німецькі танки в грудні 1941 року? Генерал Панфілов. Бій під Москвою.
25. Пам'ятник, яким двом героям, який очолив народне ополчення проти польсько-литовських інтервентів в 1612 році, стоїть на Красній площі в Москві? Мінін і Пожарський.
ВЕДУЧИЙ 1:Дааа, золотий генофонд нашої країни пропадає. Математик Перельман просто першокласник в порівнянні з нашими хлопцями.
ВЕДУЧИЙ 2:Чи то ще буде! Адже попереду ще не один конкурс. А поки просимо журі оголосити результати інтелектуального конкурсу.
Члени журі демонструють свої оцінки кожному конкурсанту і провідні по черзі зачитують їх.
ВЕДУЧИЙ 1:Марина, а скажи, чому, коли дівчина каже «Ні!», То має на увазі «Так!»
ВЕДУЧИЙ 2:Просто всі дівчата люблять інтригу, перевернути все з ніг на голову.
ВЕДУЧИЙ 1:А ось чи люблять наші хлопці перевертні, ми зараз дізнаємося! Наш наступний конкурс - «Перевертні»!
ВЕДУЧИЙ 2:Конкурсантам пропонується "перевертень" - зашифрований текст відомих пісенних рядків. Учасники повинні відновити первісний текст, замінюючи слово з "перевертні" на слово протилежного змісту.
ВЕДУЧИЙ 1:І знову слово голові журі Т.В.
Конкурс «Перевертні»
1. Огромному дубу жарко влітку. (Маленькій ялинці холодно взимку)
2. Нехай стоять спритні водії на суші. (Нехай біжать незграбно пішоходи по калюжах)
3. Ворожнеча тендітна розвалиться, розклеїться від спеки і безвітряної погоди. (Дружба міцна не зламається, чи не розклеїться від дощів і хуртовин)
4. Помер білий пес перед будинком. (Жив собі чорний кіт за кутом)
5. Кішка буває ласкавою, тільки після смерті котячої (Собака буває кусючою, тільки від життя собачого)
6. Що лежиш нерухомо, товста береза. (Що стоїш, гойдаючись, тонка горобина)
7. Здохли у дідуся два сумних селезня. (Жили у бабусі два веселих гуся)
8. У поле померла береза. (В лесу родилась елочка)
9. Від сліз світла ніч темніша. (Від посмішки похмурий день світліше)
10. Маруська, Маруська, не ходи садити помідори. (Антошка, Антошка, підемо капати картоплю)
11. У кущах лежала сарана, зовсім як гарбуз. (У траві сидів коник)
12. Хмари, хмари, як звірі. (Хмари, хмари, як люди)
13. промовчу, дід Мороз, про те, де не був. (Розкажи, Снігуронька, де була)
14. Помер у дідуся чорний вовк. (Жив-був у бабусі сіренький козлик)
15. У лісі ялинка лежала. (У полі береза стояла)
16. повяла під дверима чорна смородина. (Расцвела біля віконця білосніжна вишня)
17. Темряви так мало в закутках Бердська. (Вогнів так багато золотих на вулицях Саратова)
18. Скажи, що він ненавидить тебе. (Не говори, що ти любиш мене)
19. Швидко годинник рухаються вперед. (Повільно хвилини спливають вдалину).
ВЕДУЧИЙ 2:Виявляється, наші учасники до всього іншого ще і меломани.
ВЕДУЧИЙ 1:Так, ми багато ще про них не знаємо. Як і не знаємо результатів конкурсу «Перевертні». Слово журі!
Члени журі демонструють свої оцінки кожному конкурсанту і провідні по черзі зачитують їх.
ВЕДУЧИЙ 2:Маша, що ти там весь час виглядаєш, підморгує, ручкою махаєш?
ВЕДУЧИЙ 1:Хочу дізнатися, як наші учасники ставляться до протилежної статі.
ВЕДУЧИЙ 2:А мені більше цікаво, як дівчата ставляться до наших хлопцям. Оголошується конкурс уболівальників. Запрошуються одна представниця групи підтримки кожного учасника.
ВЕДУЧИЙ 1:конкурс називається «Медсестри».Завдання дівчат полягає в тому, щоб надати першу медичну допомогу пораненому товаришу, а точніше - перебинтувати йому голову.
ВЕДУЧИЙ 2:Умова: бинт повинен бути використаний повністю. Оцінюється швидкість і якість роботи. Максимальна оцінка - 5 балів. Отже, почали!
Конкурс «Медсестри»
ВЕДУЧИЙ 1:Наші медсестри впоралися із завданням. Можна і на передову. А журі просимо оцінити їх старання. Оцінки за конкурс медсестер.
Члени журі демонструють свої оцінки кожному конкурсанту і провідні по черзі зачитують їх.
ВЕДУЧИЙ 2: Але ми просимо дівчат не йти зі сцени, тому що тепер черга юнаків показати свої таланти.
ВЕДУЧИЙ 1:Таланти говорити дівчатам компліменти, адже хоч наші юнаки і дуже сучасні, але правила хорошого тону ще ніхто не відміняв. Наш наступний конкурс так і називається «Компліменти Прекрасну Даму»
ВЕДУЧИЙ 2: Ви передаєте квітка по колу, прославляючи прекрасну даму, причому, не повторюючись і не зволікаючи. Переможцем цього конкурсу буде оголошений той, хто назве найбільшу кількість компліментів за 1 хвилину.
Члени журі демонструють свої оцінки кожному конкурсанту і провідні по черзі зачитують їх.
ВЕДУЧИЙ 1:Як прекрасно отримувати компліменти від сильної статі! От би кожен день так було ....
ВЕДУЧИЙ 2:Мрій, мрій, а у нас попереду останній, фінальний конкурс «Світ моїх захоплень», Де наші учасники зможуть розповісти про свої таланти і захоплення, так би мовити скромно і зі смаком.
ВЕДУЧИЙ 1:І першим представить своє хобі учасник під номером 1 ....
Конкурс «Світ моїх захоплень»
ВЕДУЧИЙ 2:Поки журі підраховує загальну кількість балів і виявляє переможців, для вас співає випускниця школи Кучугурова Марина.
Музична пауза.
ВЕДУЧИЙ 1:Отже, наші учасники пройшли через вогонь, воду і мідні труби і показали прекрасні результати і довели, що вони не тільки сучасні, мобільні, активні молоді люди, а й при нагоді можуть дівчину захистити і за Батьківщину постояти.
ВЕДУЧИЙ 2: Журі підводить підсумки конкурсу, а ми з глядачами повинні вибрати самого чарівного учасника конкурсу. Для цього всім глядачам були роздані листочки, де ви повинні записати ім'я і прізвище вподобаного учасника. І зараз ми оголосимо результати глядацького голосування.
ВЕДУЧИЙ 1:Отже, приз глядацьких симпатій отримує .......
Оплески найпривабливішому учаснику конкурсу.
ВЕДУЧИЙ 2: І, нарешті, слово надається журі. Оголосіть підсумки конкурсу «Містер Школа-2013».
номінації:
- «Містер школи-2013»
- «Містер Талант»
- «Містер Інтелект»
- «Містер Активіст»
- «Містер Романтик»
- «Містер Меломан»
- «Містер Оратор»
ВЕДУЧИЙ 1:
Дякую всім за увагу,
За запал і дзвінкий сміх,
За вогонь змагань,
Забезпечив успіх.
ВЕДУЧИЙ 2:
Ось настав момент прощання,
Буде короткою наша мова.
Говоримо вам: «До побачення!
До щасливих нових зустрічей!
Діючі лиця
Ведучі - Силач іСмельчак.
Глашатаї (2 людини).
Журі конкурсу.
Учасники конкурсу (3-10 чоловік).
Учасники творчих номерів.
Хід ігрової програми
1. Візитна картка «Привіт, друзі, перед вами - я!».
Протягом 3-5 хвилин юні учасники повинні представити себе і розповісти про свої захоплення. Це може бути пісенька, попурі, танцювальна картинка або театральна мініатюра. Кому з хлопців це вдасться краще, той і отримає найвищий бал.
Журі представляє наступну оціночну систему:
3 бали - ракета;
2 бали - пароплав;
1 бал - автомобіль.
2. Казкова вікторина «Казки для хлопчиків».
1. Хто переміг Кощія Безсмертного? (Іван Царевич.)
2. Як звали собаку ляльки Мальвіни? (Пудель Артемом.)
3. Хто найнявся до попа на роботу з оплатою три клацання по лобі в рік? (Балда.)
4. Який герой любив кататися на печі? (Ємеля.)
5. Хто з казкових тварин часто допомагає Івану- Царевичеві? (Сірий Вовк.)
6. Знаменитий кіт з села Простоквашино. (Кіт Матроскін.)
7. Хто побував в Країні ліліпутів? (Гулівер.)
8. Хто вміє кататися верхи на ядрі і розповідати самі «правдиві» в світі історії? (Барон Мюнхгаузен.)
9. Хто є братом Буратіно, він такий же дерев'яний хлопчик? (Піноккіо.)
10. Як звуть доброго доктора, який лікує звірів? (Доктор Айболит.)
3. Конкурс «Клуб юних джентльменів».
Хлопцям пропонуються різні ситуації, в яких вони повинні показати себе як справжні джентльмени. Хто виявиться більш галантним і догадливим, той і отримує найвищу оцінку.
Ситуація 1.
Як джентльмен поводиться за столом?
Ситуація 2.
Як джентльмен поводиться по відношенню до жінки?
Ситуація 3.
Як справжній джентльмен підносить подарунок?
Ситуація 4.
Які ввічливі слова знає істинний джентльмен? Перерахуйте їх.
Ситуація 5.
Як поведе себе справжнім джентльменом, якщо йому ненавмисно наступили на ногу?
Ситуація 6.
Як поводиться джентльмен в громадському транспорті?
Ситуація 7.
Як повинен вести себе джентльмен в театрі чи кіно?
Ситуація 8.
Від імені справжнього джентльмена спробуйте привітати зі святом улюблену маму чи бабусю.
Ситуація 9.
Як джентльмен поводиться при розмові по телефону?
Ситуація 10.
Як справжній джентльмен спробуйте запросити вашу даму на бал.
Всі вищевказані ситуації не просто обговорюються, а й перш за все розігруються.
4. «Лицарський поєдинок».
Хлопчикам даються іграшки-конячки на паличках, до голови яких прикріплені невеликі дартс. У сагайдаку у юних лицарів різнокольорові стріли або кульки з липучкою. Завдання хлопців полягає в тому, що поки звучить музика, кидаючи стріли або кульки в дартс, вибити найбільшу кількість очок.
Учасники стають один навпроти одного і рухаються по колу. Хто виб'є найбільшу кількість очок, той і виявиться переможцем цього поєдинку.
Журі оголошує підсумки конкурсу і називає переможців за наступними номінаціями:
1. Граі-прі «Містер Малюк-здоровань».
2. Перший «Віце-містер Малюк-здоровань».
3. Другий «Віце-містер Малюк-здоровань».
4. Третій «Віце-містер Малюк-здоровань».
5. Містер «Посмішка».
6. Містер «Чарівність».
7. Містер «Справжній джентльмен».
8. Містер «Рішучість».
9. Містер «Лицар без страху і докору».
10. Містер «Приз глядацьких симпатій».
Всім учасникам конкурсу вручають подарунки і медальки.
Сценарій до Дня захисника Вітчизни
1. Привітання.
2. Оголошення правил.
3. Обрання журі (4 дівчинки).
4. Конкурсна програма:
А) Подання (5 б.)
Б) Завдання у віршах: (по 1 балу за прав. Відповідь).
сніданок
Нам на сніданок баба Міла
Сім яєць вчора зварила.
З'їв я рівно два білка,
А Сергій - два жовтки.
А сестричка наша Леся -
Три білка з жовтками разом.
Ви зметикувати вже встигли -
Скільки ми яєчок з'їли?
І потім, як виявилося,
Скільки їх ще залишилося?
(5 з'їли, 2 залишилося)
нічна видобуток
За ніч, в різних закутках,
Шість мишей зловила мурка.
А ледачий Васька-кіт -
Вполовину менше.
А видобуток у кошеняти -
Два маленьких мишеняти.
порахуйте скоріше
Що зловили мишей.
персики
Було вранці у Іринки
Двадцять персиків в кошику.
Але потім прийшли друзі:
Таня, Світла і Ілля.
На лавці посиділи -
Разом персики все з'їли.
Я почути б хотів -
Скільки фруктів кожен з'їв?
(За 5 персиків)
На ковзанці каталися діти: Маша, Іра, Юля, Петя. До них поспішають ще хлопці-Вова з Ігорем - два брата. Щоб в танці закрутитися, Треба в пари ставати. Порахуй-ка всіх швидше І на пари їх розбий! (3 пари)
У ліс за грибами тато ходив, Ледве кошик додому притягнув: Шістнадцять лисичок, вісім маслюків, Три сироїжки, двадцять опеньків, Один боровик та десять груздів. Скільки грибів? Порахуйте скоріше! (68 грибів)
Були вишеньки у Саші. Пригощав він всіх друзів: По дві вишні дав Наташі, Васі, Ігорю і Маші, І ще дві взяв Андрій. А скільки у Саші Вишеньок було? Хто мені допоможе? А то я забула! (10 вишень)
В) Популярність (визна. Популярності учасників з оплесків)
Г) Конкурс «Шпигуни» На території штабу були спіймані диверсанти. Необхідно провести їх допит. Для цього від кожної команди запрошуються по одному учаснику, які протягом хвилини уважно розглядають один одного. Після цього хлопці стають один до одного спиною. Ведучий по черзі задає кожному питання, що стосуються зовнішнього вигляду суперника. Наприклад, якого кольору сорочка на суперника? Що одягнене на ногах? Скільки ґудзиків і т.п. (За прав. Відповідь по 1 балу)
Д) Конкурс «Пікассо». Дуже веселий конкурс. Від кожної команди викликаються по одному учаснику. Вони повинні будуть маркером на прикріпленому до дошки аркуші якомога швидше намалювати нЕ робочою рукою (якщо дитина правша, то малює він лівою рукою, і навпаки) той предмет, який їм тихенько шепне ведучий. Та команда, яка першою відгадає, що саме малює їх учасник, виграє. Малювати можна військову техніку (літак, танк, корабель) - 5 б., Якщо дівчинки отгадают.
Е) Домашнє завдання (художній номер) - мах-10 б.
5. Привітання дівчаток (танець) + підрахунок очок, заповнення дипломів
6. Нагородження.
7. Вітання від батьківського комітету, вчителі.
8. Вручення подарунків.
Мета: розвиток творчих здібностей та естетичного сприйняття світу, почуття солідарності і здорового суперництва.
хід заходу
Ведучий: Добрий день, дорогі друзі! Як співається у пісні, "як здорово, що всі тут сьогодні зібралися!" А зібралися ми звичайно, щоб привітати представників сильної статі з їх святом. Днем захисника Вітчизни.
Дівчинка читає вірш
Захисники Вітчизни! Чоловіки.
Прийміть поздоровлення від нас
Будь-які коритися вам вершини,
І сили нехай не залишають вас.
Ви вічно перед Батьківщиною у відповіді,
Оберігаючи тишу полів.
Щоб мирно спали люди на планеті
Щоб вибухів більше не було на ній.
Бажаємо сили, миру і перемог.
Так осінить вас Незгасима світло
Любові, надії і великого щастя!
Ведучий: Напередодні цього чудового свята сьогодні ми з вами обираємо самого ерудованого, винахідливого, а так само ніжного і чарівного парубка, якого можна було б назвати "Містером школи"
Як співається у відомій КВНівської пісні "Насамперед, насамперед ми чоловіки. Ну а дівчата? А дівчата потім. "Так от вони перед вами, справжні чоловіки зустрічайте!
1.______________ 4.__________________ 7.____________________
2.______________ 5._________________ 8.____________________
3._______________ 6._________________ 9.____________________
Дозвольте представити наше шановне журі, настільки ж неупереджене як олімпійські судді.
1.________________________________
2.________________________________
3.________________________________
Вони строго, але справедливо оцінять кожного з учасників гідно. Отже ми починаємо.
Наш перший конкурс комплімент
Ти жінка, ти-книга між книг,
Ти -свёрнутий, відображений сувій,
В його рядках і дум і слів надлишок,
У його листах божевільний кожної миті.
Ти- жінка, і цим ти права.
Від століття зібрана короною зоряної,
Ти- в наших глибинах образ божества!
Ми для тебе влечём ярём залізний.
Тобі ми служимо, тверді гір дроблячи,
І молимося одвіку на тебе!
Так писав про жінку поет. А які ж слова підберуть наші учасники, щоб описати красу цієї дівчини. ( Дівчина викликається за бажанням із залу) Учасники по черзі говорять компліменти, що повторив або не придумав комплімент вибуває з конкурсу. Конкурс триває поки не залишиться один з учасників
Ведучий: Наш другий конкурс - господарський
Як відомо, жінка - це повсякденний кухар, а чоловік-святковий. Чоловіки готують добре, але рідко. А як же готують наші претенденти? Кожному даються по три картоплини приблизно однакової форми і розміру і ножі. Звучить музика, учасники приступають до роботи
Журі оцінює швидкість і якість за п'ятибальною системою.
Ведучий: Поки наші учасники змагаються, ми пограємо з вами дорогі глядачі. Гра називається Зомбі. Виходять чотири людини і стають рука об руку. За парам дотичні руки пов'язують, а вільними руками повинні звернути приготований заздалегідь згорток, обв'язати його тасьмою і зав'язати на бантик хто зробить це швидше той і переміг.
Ведучий: Наш третій конкурс - І справді ангельський бути повинен голосок
Кому з вас не доводилося задовольнятися треллю солов'я, протяжним нявканням домашнього кота або виттям вірного собаки! Але сьогодні ми почуємо з вами інші звуки, і подивимося наскільки точно, наші учасники вміють наслідувати голоси різних тварин.
1.Поросёнок
Конкурс оцінюється -6баллов
Ведучий: Отже, наш черговий конкурс називається пришивання ґудзиків
За моїм сигналом кожен учасник втягає в голку нитку довжиною 30см, складає її вдвічі і зав'язує вузлик на кінці нитки. Гудзик слід пришивати до тих пір, поки не скінчиться нитка. Оцінюється якість зав'язаного вузлика і пришивання гудзики.
Зав'язування вузлика-5 балів
Пришивання гудзики-5 балів
Ведучий: Продовжуємо наш конкурс, а конкурс називається
"Майстер на всі руки"
У цьому конкурсі два конкурси
У кожного учасника дошка, молоток і п'ять цвяхів. За сигналом, всі починають забивати цвяхи в дошку. Виграє той, хто перший забиває п'ять цвяхів.
У кожного учасника - табуретка на кожного і дерев'яний брусок. Хто швидше розпиляти брусок на п'ять рівних частин без застосування лінійки.
Ці конкурси оцінюються по 10 балів.
Ведучий: Знову гра з глядачами поки наші учасники вправляються в забиванні цвяхів і розпилювання брусків ми з вами по працюємо листоношами Переді мною лежить аркуш паперу розділений на чотири клітини в яких написані закінчення імен. (Тя. Ля, ні, пані) Нас-тя, Же-ня, Ко-ля, Серё-жа інший аркуш паперу з першими половинками імен заздалегідь розрізається на частини у вигляді листівок. учасники листоноші по сигналу ведучого поспішають до паперового аркуша на підлозі (адресату) з першою половиною імені і приставляють її до потрібного закінчення. Перемагає той хто швидше знайде своїх адресатів.
Ведучий: наш наступний конкурс -Актёрскій.
Зараз ми дізнаємося, хто з наших претендентів на звання гідного чоловіка самий артистичний. Їм належить не легка справа-з виразом прочитати вірш, що не яке вони бачать в перші, можливо вперше в своєму житті. Кожен учасник отримує картку з дитячим віршем і через 30 сек з вираження його читають.
Оцінюється конкурс 6 балів
Ведучий: справжній чоловік повинен багато знати тому ми оголошуємо
інтелектуальний конкурс
Учасники відповідають на питання ведущего.За кожну правильну відповідь на запитання 5-балів
1.Где жили давньогрецькі боги (Олімп)
2.Сколько спортсменів одночасно знаходяться на майданчику під час хокейного матчу, якщо немає вилучень і не йде зміна ланок (12)
3. Спортивні змагання на спеціальних машинах, мотоциклах (Ралі)
4. Кличка коня Олександра Македонського (Буцефал)
5. Назва якого вогнепальної зброї починається нотою (Револьвер)
6.Упражненіе в правописі (Диктант)
7. Про які вантажних автомобілях точно висловлюється реклама "Танки грязи не боятся. (КАМАЗ)
8.Путевая міра довжини на море (Миля)
9. Спортивне фехтувальні зброю (Рапіра)
10.Пігментние плями на шкірі (Веснянки)
11.Подколодная рептилія (змія).
12Усатое зерносховище (хом'як).
13. Скільки коней в ескадроні (Сто).
14. Як називалися перші російські воїни (Дружинники)
15.Одетая качан (Кочан).
16 Природний автовідповідач (Ехо).
17.Ізба мандрівниця (Юрта).
18.Сдача предмета на оцінку (Іспит).
19.Домашній дзвонар (Будильник).
20.Сапожний дирокол (Шило)
21.Жертви дурну голову (ноги).
22. Поетичне змагання співаків імпровізаторів (айтиса).
23. Засновник держави кочових казахів (Абулхаир).
24. Як називається будинок чукчі пастуха (Яранга).
25.Какие головні убори носять солдати (Кашкет, пілотка, каска).
26. Як називається частина військ йдуть попереду головних сил (Авангард)
27.Что таке чорне золото (Нафта).
Ведучий: Наступний конкурс Старший брат.
У цьому конкурсі учасникам доведеться зіграти роль старшого брата, заплітати сестрі косичку. На сцену з глядачів викликаються дівчинки добровольці, володарки волосся однакової довжини. Хлопчики отримують в руки гребінця і гумки.
Оцінюється конкурс -10 балів
музичний номер
Ведучий: продовжуємо наш конкурс наступним завданням Хвилинка відпочинку.
Кожному учаснику за одну хвилину провести гру з залом.
Цей конкурс оцінюється за організаторські та артистичні здібності-10баллов.
Ведучий: Звичайно, молода людина може бути артистичним, талановитим, господарським, але якщо він не вміє танцювати, жодна дівчина ніколи не зверне на нього уваги.
наступний конкурс танцювальний
Учасникам належить виконати не великий танець, проявивши себе справжнім професіоналом цієї справи. Звучить музика лезгинка і всі учасники одночасно танцюють потім, циганочка, бариня.
Конкурс оцінюється 8 балів
Ведучий: Конкурс Домашнє завдання презентація костюма
Кожен учасник по черзі повинен продемонструвати костюм і розповісти про демонструє моделі протягом 2-х хвилин
Оцінюється конкурс за модель - 10баллов
За розповідь - 5 балів
Ведучий: Поки наші учасники готуються, ми з вами пограємо в гру Сластьон: На сцену запрошуються 3 хлопчика. Всі ми любимо солодощі.
А чоловіки, як каже статистика є найбільшими ласунами. І так вам пропонується з'їсти цю цукерку, яка лежить перед вами. Але є її потрібно без рук той хто швидше розгорне цукерку, залишивши на стільці фантик, піднімає руку і стає переможцем.
Ведучий: І на кінець, ми підійшли до заключного конкурсу нашої програми
Конкурс привітання самому собі.
Наші учасники будинку підготували привітання для себе у вигляді плаката, пісні, вірші. Зараз ми побачимо хто з них самий винахідливий і талановитий.
За цей конкурс - 5 балів
Ведучий: Поки журі підводить підсумки конкурсу. Ми з вами обираємо Містера глядацьких симпатій. Я по черзі називаю прізвище учасника ви ляскаєте в долоні якому учаснику голосніше і дружніше оплески той і отримає звання Містер глядацьких симпатій.
Ведучий: А тепер слово нашому неупередженого журі.
Нагородження:
1.Містер глядацьких симпатій
2.Містер мужність
3 .Містер скромність
4.Містер ввічливість
5 .Містер чарівність
6 .Містер чесність
7 .Містер справедливість
8. Віце-містер
9.Містер школи
література
- Конкурси ... Конкурси ... .Конкурси. Навчально-методичний посібник. Укладач: Л.К. Гребьонкіна, Н.В. Мартишина. Рязань. 1995.
2. Е.М. Аджиева, Л.А. Байкова.Л.К. Гребьонкіна. 50 сценаріїв класних годин. Москва.
3. Юлія Капустіна. Дітям до шістнадцяти вхід дозволений. Ярославль.
4. М.С. Локалова. Свято в подарунок. Ярославль.
