Книга Добрих Справ! Робимо своїми руками

«Добрі слова - це коріння
Добрі думки - це квіти
Добрі справи - це плоди
Добрі сади - це ваші серця »

мета:

Моральне виховання дошкільників за допомогою мотивації до добрих вчинків.

завдання:

Розширення соціальних зв'язків між дітьми та батьками.
Розвиток емоційної сфери; формування комунікативних умінь і навичок, взаємоповаги до оточуючих людей.
Уточнення уявлень дітей про добрих і злих вчинках і їх наслідку, розвиток вміння висловлювати судження.
Навчання дітей уважному ставленню до оточуючих, вмінню робити добрі справи по відношенню до однолітків, рідним і близьким.
Виховання гуманного і дбайливого ставлення до світу в цілому.
Спонукання дітей до позитивних вчинків і справ, виховання бажання навчитися, безкорисливо, робити добрі справи.

актуальність

Дошкільний вік - це найважливіший період формування людської особистості, це час початкової соціалізації дитини, коли закладаються передумови громадянських якостей, формуються відповідальність і здатність дитини до поваги і розуміння інших людей. Розвиток дошкільника не може обійтися без духовно-морального виховання. Завдання педагога вдосконалити процес морального виховання - це важливе завдання дошкільної педагогіки на сучасному етапі розвитку нашого суспільства. У процесі дорослішання дитина стикається з негативними факторами навколишнього середовища, часом відхилення в поведінці дорослих стають нормою. Діти спостерігають, як батьки і оточуючі дорослі викидають сміття в не належні місцях; на дитячих майданчиках розташовуються компанії, розпивають спиртні напої і палять цигарки. Саме тому необхідно з дитячих років формувати в дітях культуру поведінки, вчити правилам поведінки в суспільстві, дбайливого ставлення до природи, пізнання себе, вихованню гуманних почуттів до навколишнього світу. Все це сприяло виникненню ідеї створення соціально-орієнтованої акції в підготовчій групі №9 МБДОУ №5 «Скарбничка добрих справ» .

Безумовно, для кращого розвитку моральних почуттів, дорослі повинні проявляти доброту і справедливість по відношенню до дітей. Поведінка дорослих завжди служить для них наочним прикладом. А позитивні результати можливі тільки в поєднанні вимогливості з повагою і довірою до дітей. У зв'язку з цим, акція не обмежується рамками нашої групи. Учасниками акції стають все найближче оточення дошкільнят (Співробітники ДНЗ, члени сім'ї, друзі, сусіди і т.д.).

Нормативно-правова та документальна основа.

закон «Про освіту» .
Конвенція про права дитини.
ФГОС.

Механізм відстеження:

Опитування дітей і батьків;
Спостереження, бесіди, дискусії;
Результати спільної діяльності дітей, батьків і педагогів;
Побажання, пропозиції, відгуки батьків та співробітників ДОУ.

Форми реалізації акції:

заняття;
бесіди;
оснащення предметно-просторового середовища;
робота з батьками;
оформлення скарбнички добрих справ;
презентація акції.

Розподіл обов'язків:

розробник акції: вихователь - Олена Володимирівна;
партнерство: батьки вихованців і співробітники ДНЗ.

Очікувані результати:

Виховувати у дітей бажання до безкорисливих вчинків і справ, розвиваючи позитивне ставлення до оточуючих людей і світу в цілому.

Вікова група дітей учасників акції: підготовча група №9.

Учасники акції: діти, батьки, педагоги МБДОУ №5 "Золотий ключик" .

Тип події: суспільно-корисна.

Термін реалізації: один місяць.

Хід акції:

Етапи акції Завдання акції

1. Цілепокладання. Спонукати дітей до бажання здійснювати

добрі справи.

2. Розробка акції. Збагатити досвід дітей діями і вчинками, які можуть порадувати близьких.

3. Реалізація акції. Практична діяльність.

4. Заключний етап. Розробити папку-пересувку для батьків і педагогів ДНЗ з обміну досвіду - акція «Скарбничка добрих справ» .

Організація газети спільно з батьками «Наші добрі справи» .

Підготовка відеокліпу під керівництвом вихователя для мам вихованців - привітання з днем Матері!

Шановні батьки!

У групі №9 «Цветики-семицветик» д / с "Золотий ключик" г.Люберци проходить суспільно-корисна акція «Скарбничка добрих справ» .

Мета акції: Моральне виховання дошкільників за допомогою мотивації до добрих вчинків.

Поспішайте творити добрі справи і розкажіть про них нам! Все що потрібно, це допомогти вашим дітям усвідомити значимість добрих справ для інших людей і для себе; поміркувати, що таке добро; для кого потрібно робити добро, чи легко бути добрим ... І описати добрий вчинок дитини ...

Можливо, саме це конкретне добру справу стане фундаментом в процесі виховання і становлення особистості вашої дитини ... Ця тема обов'язково буде рости, і поповнюватися фото і відео- матеріалами, Звітами ...

Пам'ятайте, виховання добрих почуттів починається в родині!

Гульмира Надирова

В основі взаємодії нашого дитячого садка і сім'ї лежить співпраця педагогів і батьків. Я дуже вдячна моїм батькам групи «Радість» за взаєморозуміння, взаємоповага, взаємодовіра, взаємовплив ну і звичайно взаємні дії. Більшість батьків позитивно відволікаються на всі мої пропозиції і прохання. І в зв'язку з цим за пропозицією нашого старшого вихователя Шайфлер Ірини Олександрівни була створена мною скарбничка. Назвала я її «Мільйон добрих справ» . В скарбничку збираються всі подяки для батьків групи.

Ось така скарбничка"Мільйон добрих справ"З'явилася у нас в приймальні.

Публікації по темі:

З самого молодшого віку в умовах дитячого саду можна виховувати гуманізм, толерантність, гуманність відносин між дітьми і дорослими ,.

Гра складена і виготовлена групою педагогів МДОУ "Дитячий садок" Казка "м Надима" Автори: Жиліна Тетяна Геннадіївна, старший вихователь.

Мета: Вчити дітей піклується про літніх людей. Створювати для них приємні хвилини. Виховувати доброзичливе ставлення до людей похилого.

Вся наша країна готувалася до відзначення 70-річчя Великої Перемоги. Не залишився осторонь і наш дитячий сад. Свято Перемоги - свято пам'яті ,.

Скарбничка музично - дидактичних ігор Шановні колеги! Представляю вам свою скарбничку музично - дидактичних ігор. Дидактична гра «Доріжка для голосу» Мета: Розвиток звуковисотного.

Скарбничка віршів вихователя Скарбничка віршів вихователя «Золотоё зернятко» Світить яскраво сонечко встигає зернятко, А зерно ж не просте, в колосках все золоте.

щоб необхідний матеріал для планування. підготовки та проведення ігрової діяльності, занять і режимних моментів був завжди під рукою ,.

Старша група № 01 теж брала участь в акції "Сто добрих справ":

У квітні 2016 року в рамках проведення міської акції "Сто добрих справ" наша група № 92 взяла безпосередню участь. Хлопці активно наводили порядок на території ділянки, садили саджанці, насіння. Розглядали і замальовували молоді листочки, комах.

"Твори добро".

У грудні 2015 року наша середня група № 11 взяла участь у міській акції «100 добрих справ». Ми запропонували батькам виготовити годівниці для птахів.

Батьки Симонова Єгора, Гавриловича Вови і Григор'євої Лізи зробили ось такі годівниці.

Діти щиро раділи новим годівниць і з готовністю повісили їх на ділянці своєї групи.

Наші хлопці зробили для малюків книжки-малятка. Кожна дитина намагався, щоб вийшов цікавий подарунок. Ці книжки наші дівчатка і хлопчики подарували малюкам з груп № 21 та № 22.

Малюки були дуже задоволені подарунками, які піднесли вихованці нашої групи.

Дівчатка і хлопчики з нашої групи отримали позитивний досвід у своєму житті: робити подарунки також приємно, як і отримувати.

Акція 100 добрих справ групи 02

Наша група № 02 є активним учасником акції "100 добрих справ". В черговий раз ми не залишилися в стороні. Для дітей з молодшої групи № 23 підготували невеличкий концерт, який включає в себе новорічні пісеньки. До нового року малюкам подарували сувеніри, виготовлені своїми руками "ліхтарики" з паперу для новорічної ялинки. А ще ми - як старші діти, проявили турботу про малюків - допомогли їм одягнутися на прогулянку. Малюки залишилися задоволені, а ми з хлопцями плануємо майбутні свої добрі справи!

стартувала акція "100 добрих справ"!

З 13 квітня 2015 року стартувала акція "100 добрих справ". В черговий раз наша група № 02 взяла активну участь в даному заході:

У номінації "Топ, топ, тупотить малюк" був організований спільний свято з дітьми молодшої групи № 11, де діти із задоволенням разом танцювали, виконували пісні, водили хороводи. До цього свята, ми спільно з дітьми виготовили невеликі вироби з паперу ( "зайчик" і "ворона") і радісно подарували їх малюкам.

У номінації "Нехай Земля наша буде чистіше, буде краше" наша група очищала і покращувала свою ділянку: спільно з дітьми прибирали на території сміття, в групі вирощували розсаду квітів "газоніть", на клумбах сіяли насіння квіткових культур ( "Чорнобривці", "Космея")

У номінації "Живіть, оточені турботою" не залишилися в стороні і батьки дітей нашої групи, які спільними зусиллями зібрали для літніх людей "Пансіонату ветеранів праці" кошик із солодощами ".

Наближається свято "Великої Перемоги" . І ми, батьки, діти, педагоги, вітаємо ветеранів з цим святом і висловлюємо почуття глибокої вдячності всім тим, хто наближав цей день, і подаруй нам мир!

Батьки нашої групи "Особлива дитина - 1" взяли участь у міській акції «100 добрих справ», в номінації «Живіть, оточені турботою» !!!

ДІТИ ГРУПИ "ОСОБЛИВИЙ ДИТИНА - 2" В АКЦІЇ "КОЖНІЙ пташина - ГОДІВНИЦЯ"

У грудні наша група «Особлива дитина - 2» взяла участь у міській акції «Кожній пташина - годівниця».

Зима - суворий час року, а для птахів найважча пора. Але навіть в самий міцний мороз пернаті можуть вижити, за умови, що у них буде достатньо корму. Допомогти птахам можуть тільки люди. Птахи наші вірні друзі і помічники, і наша група стартувала в акції «Кожній пташина - годівниця». В акції взяли участь діти зі своїми батьками і змайстрували ось такі годівниці.

Годівниці розвісили на деревах нашої ділянки!

Вихованці нашої групи з теплотою ставляться до турботи про пернатих друзів.

«100 добрих справ» в групі № 02

У грудні наша група взяла участь у міській акції «100 добрих справ», в номінації«Живіть, оточені турботою».

Наближається довгоочікуваний і чарівне свято Новий рік, Всі чекають дива і, звичайно ж, подарунків. Напередодні цього свята, ми вирішили піднести сюрприз літнім людям з «Тольяттинского пансіонату для ветеранів праці».

Всім відомо, що найкращим подарунком вважається подарунок, зроблений своїми руками. Ми з хлопцями прикрасили символ Нового року - ялинку новорічними іграшками, Зробленими своїми руками.

Скільки було радісних емоцій при виготовленні іграшок, під час підписання листівок, з яким задоволенням діти робили різнокольорову гірлянду для ялинки.

Нехай ця радість і тепло дитячих рук торкнеться Вас, наші шановні ветерани, бабусі і дідусі.

Ми від щирого серця вітаємо Вас з Новим роком!

Бажаємо Вам здоров'я,

радості, довголіття і оптимізму!

З повагою діти та вихователі групи № 02

Другий рік в нашому саду проходить акція

"100 добрих справ"

Наша група № 91 взяла участь

в цій акції !!!

1. "Топ-топ, тупотить малюк»

Ми з хлопцями змайстрували вироби (веселі сніжинки) для малюків і приготували концерт

2. »Годівниці для пташинки»

Зима - суворий час року для пташок. Діти і батьки виготовили годівниці для птахів. І звичайно ж ми підгодовуємо пернатих друзів насінням, пшоном, хлібними крихтами і т.д.

3. »Живіть, оточені турботою»

Виготовлення дітьми спільно з батьками кондитерських виробів для людей «Тольяттинского пансіонату для ветеранів праці (будинок - інтернат для громадян похилого віку та інвалідів)»

"Казка брехня, та в ній натяк, добрим молодцям урок"

Театралізована вистава перетворює кожного з нас на справжнього артиста, а зустріч з казкою - особливе свято. діти 82 групи і вихователі: Рзай Л.А. і Плаксина Т.В. взяли активну участь в міський акції 100 добрих справ подарувавши казку дітям середньої групи.

Малюки із захопленням сприйняли це. Їм самим захотілося взяти участь в театралізованій виставі "Три поросяти". Разом з малюками старші дошкільнята приготували маски персонажів цієї казки. А коли всі атрибути були готові, взяли участь в новому спектаклі, де були вже не три поросяти, а цілих шість. Старші "поросят" навчили молодших "поросят" рухам в іграх, танцях, піснях. Всі учасники отримали величезне задоволення. Після театралізованого дійства старші хлопці подарували малюкам книжечку. С. Михалкова "Троє поросят"

Вихованці дитячого садка № 197 "Веселка",

взяли участь у міській акції "100 добрих справ".

Напередодні акції «100 добрих справ» старша група №82 взяла участь в номінації « Нехай земля рідна наша стане чистіше, стане краше » , Де діти взяли участь в «дитячому суботнику» під девізом: «Встав вранці, привів себе в порядок - і відразу ж приведи в порядок свою планету».

Своєчасне залучення дитини старшого дошкільного віку до посильної систематичної праці необхідно для його всебічного розвитку. Праця зміцнює фізичні сили, здоров'я дитини, руху його стають впевненіше, точніше. Праця вимагає від дошкільника кмітливості, спостережливості, уваги, зосередженості, тренує пам'ять. У праці виховується самостійність, розвивається ініціатива, відповідальність.

Брали участь в перекопуванні землі і розбивки городу.

Проявили ініціативу в наданні допомоги дітям молодшої групи №11 в оздобленні ділянки барвистими атрибутами.

«Солодкий подарунок» від хлопців і батьків групи 91 д / с «Веселка» для пансіонату Ветеранів праці.

Участь дітей середньої групи №91 в облагороджування та озеленення ділянки дитячого саду.

Цілі заняття:

1. Активізувати батьків і дітей для участі в житті класу і школи.

2. Розвиток комунікативних можливостей учнів, адекватної позитивної самооцінки і можливості кожної дитини знайти "свою нішу" в дитячому колективі.

3. Зацікавити батьків проблемами дітей з метою їх спільного вирішення.

Оскільки батьки є соціальними замовниками школи. Вони повинні активно брати участь в навчально-виховному процесі в школі і в класі. Іноді можна чути від педагогів, що батьки не хочуть і чути про те щоб що-то зробити в класі, в кращому випадку вони пропонують матеріальну допомогу. Однак батьки можуть і повинна активно брати участь в шкільній і класної життя, бути в курсі життя своєї дитини.

Класний керівник, залучаючи батьків до участі у виховній роботі в класі, повинен звернути найсерйознішу увагу на заохочення найактивніших батьків в житті класу і школи. Ця традиція повинна зберегтися протягом усього часу навчання учнів класу. Форми заохочення батьків можуть бути самими різними - грамоти, листи подяки, медалі та жартівливі ордена, виготовлення сувенірів самими учнями і багато -
багато різних незвичайних форм заохочення батьків за активну участь в житті класного колективу.

Спочатку 2 класу, на першому класній годині. в бесіді з хлопцями ми вирішили створити скарбничку добрих справ для батьків. В яку батьки будуть збирати зірочки для своєї сім'ї за добрі. хороші корисні справи зроблені для школи або класу.

На перших батьківських зборах батьків ми познайомили з пропозиціями дітей і зустріли розуміння і схвалення. Батьки внесли свої пропозиції як цікавіше зробити цю гру. Запропонували проміжне поведінку підсумків гри після першого півріччя.

У класі була заведена папка, в якій кожній родині відведена сторінка. На цю сторінку наклеюються зірки і записується за що отримана зірка!

За що ж можна отримати зірочку?

Участь в шкільних і класних заходах, концертах, виставках, ярмарках, організація солодких столів, участь в класних годинах, батьківських зборах, суботниках, святах.

Допомога вчителю при відвідуванні дітей класних. шкільних і міських заходах, забезпечення транспортом.

Допомога дітям при виконанні творчих завдань, підборка матеріалу до уроків та у позаурочній діяльності, твори, виготовлення виробів.

Забезпечення класу канцелярськими товарами, кімнатними рослинами, іграми для учнів.

Виконання теслярських, столярних, сантехнічних та інших робіт необхідних для створення в класі комфортної і затишної обстановки.

Передбачені можливості отримати за участь батькам не одну, а кілька зірочок. І цей список - не межа!

Добру справу - зірочка!

Можливості отримати зірочку не обмежені!

У нас в класі радісна подія: клас став лауреатом міського конкурсу "Самий класний клас". Ми були нагороджені безкоштовною прогулянкою на катамарані "Дагомис", грамотою УОН і призом "DVD-плеєром".

На першому класній годині в новому навчальному році ми обговорили з хлопцями підсумки колективного творчого справи "Скарбничка добрих справ", заповнили анкети і ось які результати у нас вийшли:

За підсумками анкетування було запропоновано хлопцями трохи змінити правила нашого КТД, а саме хлопці хочуть збирати зірочки разом зі своїми батьками і підводити підсумки в кінці року ми будемо так:

1. Батьки - переможці КТД "Скарбничка добрих справ".

2. Діти - переможці КТД "Скарбничка добрих справ".

3 "Зоряна родина" - родина, яка набрала найбільше зірочок в сумі справ батьків і дітей.

Вручення премій за підсумками навчального року.

(Зал святково прикрашений.)

Дорогі батьки!
Сьогодні екстрено ми зібралися,
Так як причини на це знайшлися.

Ми дали добро на висування
Р Одітел, за сукупністю їх досягнень.

На здобуття премії "Допомога класу"
І номінацій придумали масу!

У багатьох батьків є підстави
Претендувати на високе звання!

Здобуття слід аргументувати,
Все досконально документувати!

Нашому класу є чим пишатися
Багато хто може у нас повчиться.

Працювати сьогодні ми будемо в системі
Без відхилень і точно по темі.

Вести церемонію довірили АССУ,
Вона ж учитель нашого класу.

Під музику входить провідна.

Вед. Доброго вечора пані та панове! Добрий вечір, шановні батьки!

На початку навчального року на батьківських зборах і класній годині, разом з дітьми ми почали велике колективна творча справа, яке отримало назву "Скарбничка добрих справ". Багато цікавих подій відбулося в наше класі за цей рік завдяки нашій тісній співпраці. Настав час підбити підсумки.

Урочисту церемонію вручення щорічної премії "КОПИЛКА ДОБРИХ СПРАВ" прошу вважати відкритою!

Сьогодні вручаються премії в наступних номінаціях:

Трудовий десант.
Квітковий тато.
Солодка матуся.
Права рука.
"Прагнення до перемоги"

А зараз хлопці нашого класу розкажуть трохи про себе

Хлопці читають вірші, які супроводжуються показом мультимедійної презентації.

На Клубничною школа є
Неможливо очей отвесь!

Сонячним містом школу звуть,
   Тут дуже дружні класи живуть.
   З них Непосиди зветься один,
   Його і уявити сьогодні хочемо.

У школі багато справ веселих,
   Різних свят завзятих.
   І хочемо ми без прикрас
   Розповісти, як жив наш клас.

Які наші справи?
   Дружно ль життя у нас текла?
   Скільки в класі захоплень?
   Показати вам все уміння!

Запросимо-ка ми зараз
   До нас на сцену 3 клас.
   Підсумки гри пора підбивати
   І в номінаціях різних подарунки вручити

Нагородження дітей переможців гри "Скарбничка добрих справ" грамотами.) Грамоти отримали всі учні)

номінації:

За перемогу в грі "Скарбничка добрих справ".

За прагнення до перемоги в грі "Скарбничка добрих справ".

Надія гри "Скарбничка добрих справ".

1 дівчинка

Чудово, хлопці,
   Ви орли, а не орлята.
   Жили дружно ви весь рік
   І вчилися без клопоту.

2 дівчинка

Підводячи підсумки року,
Ми вам скажемо без прикрас,
У нас самий класний клас!

1 дівчинка

А батьки у нас?
Теж супер! Вищий клас!

Увага! Увага!
   Поспішаю вам повідомити
   Призи за номінаціями
   Пора б нам вручити!
   Нехай прозвучать оплески
   В честь цього прекрасного моменту!

Нагородження батьків за номінаціями.

Переможці отримують дипломи та жартівливі пам'ятні призи.

Звернення дітей до батьків.

Ми повинні сказати без лестощів,
   Були ви на висоті
   У своїх діях всюди.
   Вам вдячні цілком:
   Попрацювали ви вміло!

Без вас наші тата, без вас наші мами,
   У нас не навчання була б, а драма.
   Баз вас важкий навчальний процес
   Для нас втратив би давно інтерес.

Батьки наші нас вчать терпінню,
   Щоб наше науку Герасимчука мукою.
   Ви нам допомагаєте в школі вчиться!
   Ми просто зобов'язані вами пишається!

Ви терпите наші примхи і лінь,
   Про нас турбуєтеся ви кожен день,
   Ви вчите з нами уроки до поту ...
   Дякую вам всім за тепло і турботу.

Підвівши підсумки нашого колективного творчого справи "Скарбничка добрих справ" сьогодні ми відзначили кращих батьків !!! Але я звернула увагу, що в класі немає батьків, які були б байдужі до моїх прохань! Тому і переможців сьогодні так багато! Адже все це робиться для наших дітей!

Тому не дивні результати анкетування наших дітей:

Комфортно себе почувають в сім'ї - 86% дітей
Постійно відчувають підтримку батьків - 90% дітей.

Вважають себе щасливими -100%

Ми думаємо, що кожен з Вас гідний нагороди!
Прийміть ці маленькі серця в знак дитячої любові!

Діти під музику вручають серця своїм батькам.

Вед: Але є такі батьки, у яких тепла турботи, любові і ласки вистачає не тільки на свою сім'ю. Вони знаходять добрі слова для всіх дітей класу! Наші хлопці придумали ще одну номінацію "Душа класу"! Переможця в цій номінації вибрали самі діти!

Дозвольте назвати переможця в номінації "Душа класу".

Ведуча: подивіться. Скільки сьогодні у нас в залі зірочок!

Вірш "Гном і зірка"

У річки стояв дивовижний будиночок.
   У тому будиночку жив дивовижний гномик:
   До статі росла у нього борода,
   А в тій бороді проживала Зірка.

Чи не знав ні турбот, ні тривог цей гном.
   Зірка висвітлювала собою весь будинок,
   І піч топила, і кашу варила,
   І казку йому перед сном говорила ...

І гном з захопленням чухав бороді,
   Що було, звичайно, приємно Зірці.
   Їла вона тільки крихтами хліба,
   А вночі гуляти відлітала на небо.

Так йшли потихеньку року і століття ...
   Але скінчилася в будинку одного разу борошно.
   І гном, розпрощавшись з насидженої грубкою,
   На світанку вирушив до міста за річкою.

А в місті тому не носили борід ...
   -Ха-ха! Хо-хо-хо - сміявся народ.
   - Ось опудало - кожен йому говорив.
   І гном злякався. І бороду збрив.

І на підлогу впала його борода.
   І тут же його закотилася Зірка.

У річки тепер є звичайним будинок.
   Живе в цьому будинку зазвичай гном.
   Знову відросла у нього борода.
   Але більше до нього не повернулася Зірка.

Ведуча: Мені хочеться, щоб ваші зірочки завжди залишалися з вами і приносили в будинок тільки радість і благополуччя.

А зараз ми підведемо підсумки в номінації "Зоряна родина".

( "Зоряна родина" - родина, яка набрала найбільше зірочок в сумі справ батьків і дітей).

Діти - це чудо світу.
Я побачив це сам.
   І зарахував це диво
   До самим дивовижним чудесам.

Ми перед майбутньому у відповіді:
   Наша гордість, біль і смуток,
   Наше майбутнє - діти!
   Важко з ними, ну і нехай!

У наших дітях наша сила,
   Позаземних світів вогні.
   Аби майбутнє було
   Настільки ж світлим як вони!

Ведуча: Найбільше диво - це наші діти! Радості, добра, мирного неба всім вам! А діти нехай приносять тільки щастя в кожен будинок і побільше зірок кожній родині!

"Скарбничка добрих справ"

Як мені здається, останнім часом все менше приділяється уваги таким цінностям, як доброта, увага, турбота, взаємовиручка, взаємодопомога ... А так хочеться, щоб всі ми були добрішими, уважнішими один до одного, проявляли турботу до ближніх, приносили користь оточуючим. На нашому сайті кожній дитині і дорослому надається можливість зробити щось корисне, активно проявити себе і наочно побачити в «скарбничку добрих справ » накопичення своїх добрих справ, хороших вчинків.

Таку монетку ви отримаєте, якщо повідомте мені про своє добре вчинку, корисній справі. Може ви після уроків позаймались з однокласником і підтягнули його з математики. А може просто допомогли мамі забратися в квартирі. Перевели бабусю через дорогу. Нагодували голодного цуценя.

Ваші повідомлення будуть приходити на цю сторінку рівно через добу. Вони будуть проходити «модерацію» (вибачте за таке складне слово). Просто я буду перевіряти - чи дійсно ви зробили добру справу.

Ну що? Робимо добрі справи?

Відправляючи нам повідомлення, не забудьте заповнити поле "Захист від спаму".

І не забудьте назвати своє ім'я.

Переглянути всі повідомлення ви можете в розділі Гостьова книга (Зворотній зв'язок).

Всі листи проходять модерацію, тому не відразу розміщуються на сторінці сайту.

ім'я:Анастасія Фролова (учениця 6 А класу СШ № 5)

Контакти:+375291684955

Доброго дня! вчора я допомогла мамі забратися удома.
Так само я допомогла їй посадити квіти і розсаду.
Ще вчора я цілий день мила посуд, так як мама втомилася.

ім'я:

Контакти:...

1.Якщо у вас є серце ви не зможете пройти повз бездомної тварини. Я також не змогла пройти повз пса, який часто сидить на автобусній зупинці. У мене було печиво і я погодувала його. З тих пір він дізнається мене здалеку і куди б я не йшла, він завжди мене провожает.А ще він знає багато команд.
2.Я допомогла незнайомій бабусі розібратися з монетками на касі.
3.Всю 2-у чверть я відпочивала в санаторії. Мені там дуже сподобалося. У день від'їзду ми написали подяку всьому персоналу.
4.Ми ніколи не викидаємо в контейнери для сміття папір. Даємо 2-ий шанс-здаємо макулатуру.
5. Коли ми їздимо на природу, прибираємо не тільки своє сміття, а й той який хтось ЗАБУВ прибрати.

ім'я:Проніна Катерина (Учнівська ДУО "Чістінскіе середньої школи")

Контакти:...

Не дивлячись на сильний дощ учні 7-их класів все-таки зібралися і привітали свою улюблену виховательку з Ювілеєм.

Ім'я: Анастасія Фролова (Учениця 6а класу школи №5)

Нещодавно я допомогла мамі прибрати в квартирі бабусі.
   Я пропилісосіла всюди килими.
   Вимила газову плиту.
   вимила шпалери (шпалери такі які можна мити), а так само
   плінтуси
   плитку
   і холодильник.
Вчора я допомогла своїй бабусі донести пакети з продуктами з магазину додому
Так само позовчера я трохи допомогла черговим в шкільній їдальні занести піднос з тарілками.
Доброго дня! Сьогодні я заварила своєї бабусі чай.
Добридень! Вчора я погодувала своїх домашніх тварин.
Так само, на площі біля школи ми з однокласницею годували голубів.
Добридень! Сьогодні я трохи допомогла черговим в школі і занесла кілька тарілок. Так само коли я прийшла додому я допомогла мамі приготувати обід.
Доброго дня! Вчора у моєї подруги Маші хлопчики забирали шапку, я допомогла повернути їй цю шапку.
   Сьогодні я носила мамину сумку на її прохання.
   Так само сьогодні допомогла накрити на стіл.
   Коли дорослі займалися своїми справами, я дивилася за більш маленькими дітьми.

ім'я: Проніна Катерина (Учнівська ДУО "Чістінскіе середньої школи")

Я дала притулок бездомного кота. І тепер він живе у бабусі.
Хочу розповісти вам історію. Одного разу відпочивали в Криму. Якось вранці ми прокинулися від шуму. Коли вийшли на вулицю, побачили Скуляни цуценят, які скреблися в ворота. Вони були такі милі, нам стало шкода залишати їх на дорозі. Ми з моєю сестрою сиділи біля воріт і пропонували перехожим малишей.Так за кілька годин все цуценята виявилися в хороших руках.

ім'я: Білоус Катерина (Радошковічская середня школа)

Про себе: я класна, люблю аниму і серіали, і свою подружку Надю і поїсти:

У Мінську я 2 рази давала гроші нужденним

ім'я: Ілона (Мені 17 років, я вчуся в Радошковічской середній школі):

* Я допомагаю своїй подрузі з уроками. Коли вона не розуміє якийсь матеріал, то я їй його пояснюю.
* Допомагаю мамі по дому (прибирати, мию посуд, готую)
* Я надаю моральну підтримку і допомогу своїм друзям, коли вони цього потребують

ім'я: Аліна (Я Аліна. Мені 16 років. Я нічим не захоплююся, люблю поїсти і ще я люблю свою ліжко, тому що я на ній сплю, але іноді і на підлозі, коли мій кіт Тигра і ще 2 кота сплять на моєму ліжку.) :

Сьогодні я вигуляла собаку ....................

ім'я: Петровська Ілона (Учнівська 11 класу Радошковічской середньої школи):

Добридень! Весь рік я допомагала своїй однокласниці займатися російською та англійською мовою. Я пояснювала їй складні теми.Теперь вона посилено готується до ЦТ і іспитів.

ім'я: Лемантовіч Вадим (Учень 7 "А" класу ДУО "Чістінскіе середня школа Молодечненського району", п.Чість):

Доброго дня!
   1. Ми з Конкіним Павлом допомогли Оксані Іванівні нести пральний порошок.
   2.Пріезжая до бабусь, я допомагаю їм робити прибирання в квартирах.
   3.Я чергував в шкільній їдальні і ми з друзями накривали столи для понад 800 учнів.
   4.Я допомагаю мамі прикрашати квартиру до Світлого свята - Великодня.

ім'я: Счасная Кіра і Хайнова Дар'я (Учні 3 "Г" класу ДУО "Чістінскіе середня школа Молодечненського району"):

Ми сьогодні навели порядок в шафці для дитячої творчості в нашому кабінеті. Усі речі систематизували і рівно розклали. Стало красиво!

ім'я: Міхалёнок Марія (Я вчуся в 6 А класі школи №5):

Добридень! Сьогодні я допомогла прибрати вдома. Так як моя мама працює до вечора.
Доброго дня! Сьогодні я погодувала бездомного котика.

ім'я: Проніна Катерина (Учнівська ДУО "Чістінскіе середньої школи"):

Добрий день, хочу розповісти про своє добрій справі. Сьогодні допомагала мамі мити килими.
Я допомагала мамі прибирати підвал нашого під'їзду.
Я з мамою ходжу до бабусі і допомагаю їй по хозяйству.І взагалі в селі роботи завжди багато.

ім'я: Хайнова Дар'я (учениця 3 "Г" класу ДУО "Чістінскіе середня школа"):

Доброго дня! У мене захворіла мама. Мені дуже хочеться її порадувати і втішити. Я помила посуд і приготувала для мами ліки. Мама сказала, що це і є доброю справою. Тому я вам написала.

ім'я: Матвєєва Дар'я (Учень 3 "Г" класу ДУО "Чістінскіе середня школа Молодечненського району"):

Доброго дня! Я у дворі нашого будинку пофарбувала клумбу і посадила квіти. Люблю доглядати за маленькими курчатами. Допомагаю мамі виховувати молодшого братика.

ім'я: Білоцерківський Арсеній (Учень 3 "Г" класу ДУО "Чістінскіе середня школа Молодечненського району"):

Добридень! Наша сім'я живе в гуртожитків. У мене є два брати і сестра. Ми із середнім братом брали участь в суботнику з облагороджування території нашого двору. А я ще допомагаю знайомим бабусям, підношу сумки до дверей квартири. Вони дякують мою маму за виховання дітей. Мамі приємно.

ім'я: Кузьмітовіч Вадим (Учень 3 "Г" класу ДУО "Чістінскіе середня школа Молодечненського району"):

Доброго дня! Я пишу маленькі розповіді, казки і вірші. Моя вчителька сказала, що це дуже добра справа.
Ось моя розповідь про наше селище. "Я думаю, що наш світ дуже гарний! Особливо наше селище Чисть. У ньому є фонтан, дитячі майданчики. Школа, в якій я вчуся, найкрасивіша на світі! Я хочу, щоб наше селище стало містом!"

ім'я: Олена Лемантовіч (Педагог ДУО "Чістінскіе середня школа Молодечненського району"):

Доброго дня! Ми з колегами придумали і реалізували соціальний проект "Творчість, що об'єднує серця". Результатом проекту стала вистава "Казка про дурне мишеня", в якому акторами є "особливі" діти і діти - волонтери. Прем'єра відбулася 14 жовтня до Дня матері, а тепер ми гастролюємо !!!

ім'я: Курец Марк (учень школи №1):

Я не можу сказати, що роблю багато добрих справ. Я намагаюся бути хорошим і поважати старших. У мене недавно народився молодший брат і я часто допомагаю мамі доглядати за ним, хоча це і дуже складно. А ще я помітив, що коли дуже хочеш зробити багато добрих справ, то не завжди виходить. Найкраще тому - просто чинити правильно і тоді все вийде.

ім'я: Бурко Владислав (учень школи №5, 9А):

Я Допоміг в школі зробити газету.

ім'я: Кушнір Єлизавета (учениця гімназії-коледж мистецтв):

Я допомагаю своєму однокласнику з німецької.
Я тримаю двері коли люди входять або виходять з будівлі, пропускаю їх вперед.

Добрі справи вчителів середньої школи №11

Віктор Едуардович Жук, вчитель історії:

Всі канікули займався з учнями 10 класу. Вже готую їх до здачі централізованого тестування.

Тетяна Йосипівна Копиш, вчитель початкових класів:

Поступилася чергу чоловікові, коли ми з сім'єю ходили в магазин. Він дуже поспішав.

Олександр Петрович Давидович, учитель фізики:

Постійно допомагаю родині по дому.

Ольга Володимирівна Дорошкова, вчитель французької мови:

Віддала добротні речі в дитячий будинок.

Наталія Федорівна Коритько, вчитель білоруської мови і літератури:

Сестра захворіла і я змушена була накрити святковий стіл і прийняти гостей.

Тетяна Казимирівна Вашемірская, учитель білоруської мови і літератури:

У свій методичний день я йду в школу на заміну вчителя, який захворів.

Галина Йосипівна Лях, вчитель російської мови та літератури:

Я підібрала двох маленьких котиків. І тепер вони живуть у мене вдома.

Алла Володимирівна Савицька, педагог-організатор:

Я допомагаю по господарству своїй літній сусідці. Вона знаходиться на інвалідності. Майже щодня ходжу їй за продуктами. Коли були сильні морози, біля під'їзду я зустріла кошеня. Він пропадав. Я віднесла його до підвалу, зробила лежак йому біля теплої батареї. І тепер підгодовую.

Добрі справи учнів середньої школи №11

Тетяна Диро, 2 «Б»:

Допомогла бабусі помити посуд.

Анна Горецька, 6 «В»:

Допомогла мамі донести додому важкі пакети.

Наталія Герасимова, 6 «В»:

Посиділа з молодшим братиком вдома.

Віолетта Комяк, 6 «В»:

Годую птахів і допомагаю мамі забиратися по будинку.

Ангеліна Савостьянова, 6 «В»:

Змайструвала годівницю для птахів.

Разом: 13 добрих справ.

Добрі справи вчителів гімназії №7

Тетяна Володимирівна Буйко, заступник директора з виховної роботи:

Заміняла уроки, допомагала в організації та проведенні гімназійних заходів.

Світлана Анатоліївна Тишкевич, вчитель фізичної культури і здоров'я:

Готувала хлопців до районних змагань з лижного спорту.

Тетяна Федорівна Гіль, вчитель російської мови та літератури:

Прибрала мокрий сніг біля свого під'їзду.

Галина Русланівна Дутова, вчитель іноземної мови:

Щодня допомагаю всім бажаючим у вивченні англійської мови.

Дарина Олегівна Фомічова, вчитель іноземної мови:

Вікентій Володимирович сиріт, вчитель математики:

Будую шпаківні і регулярно купую корм для птахів.

Лілія Анатоліївна Монід, вчитель початкових класів:

У нас на підвіконні стоїть годівниця для птахів.

Добрі справи учнів гімназії №7

Акімова Яна, 6 «Б» клас:

Переклала бабусю через дорогу.

Данило Жук, 7 «Б» клас:

Подарував дівчинці квіти, допоміг друзям зліпити зі снігу фортецю, сказав мамі «Я тебе люблю».

Олексій Гисич, 6 «А» клас:

Допоміг мамі забратися (помив посуд).

Марія Тимофєєва, 7 «Б» клас:

Погодувала бездомного кошеняти.

Ілля Здор, 7 «Б» клас:

Приготував піцу батькам.

Тетяна Адамович, 7 «Б» клас:

Прихистила бездомного песика.

Максим Томашевич 2 «А» клас:

Допоміг однокласника з математики.

Разом: 14 добрих справ.

ім'я: Відміч Марина Володимирівна (соціальний педагог):

Березень, початок весни, дощ, холодно, ти не в гуморі. Проходжу повз дорослої поліклініки і бачу стареньку, яка не може знайти сходинку, що б піднятися. Біля неї був чоловік і я вирішила, що він з нею. Пройшовши метрів десять, я озирнулася, бабуся стояла на місці. Підійшовши до неї я зрозуміла, що жінка майже нічого не бачить. Я запропонувала свою допомогу. Ми пішли в реєстратуру (я дізналася, що бабулечка 87лет), взяли талончик і піднялися в кабіні офтальмолога, після того як лікар прийняв я вийшла з кабінету, т.к жінку приїде забере син.

Вийшовши на вулицю, я не відчула ні дощу, ні холоду.