Golovna Tse tsikavo

Hur man anger offerter. Vy över olika områden av text och citat

8.1.1. Dzherelo citat

Det kan vara en citerad text (tvir), och inte en synlig (tvir) av en annan författare, och citerar texten i vägledningen som en vitrimka (om att stänga av div. 8.1.2).

När det finns många (många) publikationer av det citerade verket rekommenderas det att välja en mer textmässigt auktoritativ publikation (till exempel akademiska essäer), eftersom den givna texten inte innehåller ett citat från en annan publikation (den analyseras, kritiseras, etc.).

Papr., när man citerar "Kholstomer" av L.P. Tolstoy, vackrare som en dzherelo vybrati ne yuvileine Komplett. zіbr. TV författare, och en senare miniatyrversion av berättelsen (M.: Book, 1979), där E. G. Babaev förberedde 21 förtydliganden i linje med texten i volymen Complete. zіbr. op., efter att ha korrigerat de ursäkter som smugit sig in i hans text, ibland ohövligt ("ung kille" istället för "pojke", "dåliga hästar" istället för "tysta hästar", "lång" istället för "hemma", "tvättad" ” istället för ”skrattade”).

8.1.2. Citat för citat

Som regel försvaras det. Det är tillåtet som skyldiga, i vissa fall, som:

1) pershodzherelo är otillgänglig eller det finns inga svårigheter;

2) en arkivhandling som har publicerats citeras, och publicering av texten på ett arkivmässigt sätt kan olagligt ge citatet karaktären av en arkivberättelse;

3) Citattexten blir synlig efter uppteckningen av författarens ord enligt en annan persons åsikt.

8.1.3. Grundläggande förståelse för semantisk noggrannhet av citat

1. Att citera ett logiskt färdigställt fragment av texten, så att det upprepas, vilket skulle garantera integriteten för överföringen av platsen i texten och citatet (utan att överdrivet skära av texten som citeras, utan att förvränga orden och fraserna från textens sammanhang, om de Annars, innan du ändrar betydelsen eller redigerar betydelsen av dzherel ).

2. Kasta data för att spara utrymme som är onödigt för offertsyfte från offerten endast en gång, så länge den inte flyter på deras plats.

8.1.4. Öva på att kontrollera citatets semantiska riktighet

För att undvika förvirring i den citerade författarens tankar, vänligen notera:

1. När du läser ett citat med ett ord, läs texten som föregår det och ersätt den med ett brett fragment av texten före citatet, inklusive själva citatet. T.ex.

Text med citat:

Den framstående Radiansky-regissören G. A. Tovstonogov gör ett mycket kategoriskt uttalande: "När orden börjar höras på teatern kommer den nuvarande teatern att sluta."

Ett fragment av dzherel från vilken citatet gavs:

Ord i den dagliga teatern kanske inte hörs, utan kommer till vår kännedom genom handling. Så fort folk på teatern börjar höra ord upphör den nuvarande teatern. Vi har ingen rätt i teatern att direkt höra orden och direkt förundras över handlingen. Vi kan knappt vänta samtidigt.

Det är tydligt att Tovstonogovs idé presenteras i ljuset av att citatet bara är ytterligare en del av idén som formuleras av regissören, och essensen av den blir en förnuftig del i sammanhanget. Efter att ha tagit en fras från honom tillskrev citatet Tovstonogov de som inte fanns i hans text, även om citatets bokstavliga noggrannhet var klar.

T.ex. Författaren till guiden är redigerad för att illustrera V. A. Karpinskys ord om dem som Lenin redaktören "med ett minimum av nödvändiga ändringar", med hänvisning som ett exempel till en del av texten i V. A. Karpinskys artikel "Selyansky Z'izd" » innan och efter Lenins ändringsförslag läggs faktiskt två ord in utan delen "inte".

I en timme, efter den citerade texten, följde jag Karpinskys text, som Lenin rättade till och ersatte den med sin egen, och som efter obligatoriska tre gånger vände på den citerade texten med två mycket små ändringar, men som faktiskt ändrade innebörden till raka motsatsen. Dessutom illustrerar Lenins korrigering i Karpinskys artikel inte korrigeringens minimalitet, men ändå storheten i deras skyldighet. Citatens rumpa var inte långt borta, så att det var obegripligt, efter att ha slagit in citatet. Observera att redaktören just har gjort ett citat från ett brett fragment av texten och läst texten där som den citerade texten och den efterföljande texten.

2. Jämför ämnet för tanken i dzherel med ämnet för tanken som citatet ges av författaren och den citerande personen, för att undvika diskrepanser mellan dem är det viktigast att citera. T.ex.

Text med citat:

Det är viktigt att man orienterar sina ögon rätt under en så svår och intensiv läsning som korrekturläsning, vilket är långt ifrån en enkel uppgift. Lyckligtvis kan läsförmågan förbättras avsevärt hos mogna, dåligt läskunniga personer. Goethe var inte långt ifrån sanningen när han kverulärt morrade vid mötet med Eckerman: ”Dessa goda människor vet inte hur mycket tid och pengar de behöver lägga på att lära sig läsa. Jag har ägnat åttio år åt det här och kan fortfarande inte säga vad jag har uppnått."

Här inspireras författaren av texten av Goethes ord om vikten av att läsa, hur man upplever författarens idé och vittnesbördet om att det är nödvändigt att grundligt förstå tekniken. Läskunskaper är inte så dåliga. Ämnet för Dzherels tanke skiljer sig från citatörens, och därför är citatet olämpligt.

3. Kontrollera vid vilken tidpunkt offerten förfaller och om det är tillåtet att utföra det som sagts före nästa timme för att följa offerten.

4. Jämför citatet med de verser som används av den citerande författaren för att verifiera om byggnaderna verkligen kommer från citatet. Papper:

Text med citat:

Information vibukh, med bevis på vilket vi är, överföra listigt 1844 rubel. unge Engels. "Vetenskapen," skrev han, "kollapsar framåt i proportion till mängden kunskap som den har förlorat under tidigare generationer." Uppenbarligen, upp till denna hudformel, stöds 10-15 års användning av annan vetenskaplig och teknisk information.

Från den citerade frasen av Engels finns det ingen lösning utarbetad av den citerade författaren. För det första, av det faktum att det slåss om information, verkar det inte alls som att kunskapsmassan ökar i samma proportion. På ett annat sätt, om perioden, i linje med vetenskap och teknik. Informationen går ihop, Engels har inget språk. Det som framgår av Engels fras är att vetenskapen kollapsar framåt i proportion till mängden kunskap som den minskar, och inget mer. Massan av kunskap ökar, och vetenskapen går förlorad i proportion till den. Författarens originalord ska inte inkluderas i citatet, och naturligtvis är citatet ofullständigt, och originaltexten kommer att kräva förtydligande.

8.1.5. Förstå den bokstavliga noggrannheten i citatet

Citatet ska skyllas ord för ord, bokstaven för bokstaven, deltecknet för skiljetecken ska följas av Dzherel, för dessa skulder - div. lägre, 8.1.6-8.1.9.

8.1.6. Stavning och skiljetecken inom citattecken

Citatets text är i regel anpassad till de regler och normer för stavning och skiljetecken som gäller vid publiceringstillfället. T.ex.

På dzherel_:	Från citatet:
Västeuropa	Västeuropa

Det är också tillåtet att rätta uppenbara drukarskie ursäkter för sinnena, så att rättelsen avgörs i en anteckning, men det är inte helt nödvändigt att arbeta i nedfallet, om den citerade behöver kommentera ursäkten i citatet.

8.1.7. Korta citat

Det är tillåtet att använda ord som är ganska förkortade i citatet, och ord som är förkortade i citatet, men inte förkortade i huvudsak. texter, skriv öppet, placera ytterligare delar av orden vid raka eller vikta armar och sänk fläcken som ett tecken på förkortning. T.ex.

så jak]; än sen då];

N.G. Chernishevsky skrev att i den nya "...idén stelnade, den deponerades i Vitchinian Notes...".

Om korta ord är lätta att förstå av läsaren, orsakar de inte inkonsekvens under läsningstimmen och förstör nyheten som snabbt ses, det räcker inte att svälja korta ord. Det är inte nödvändigt att växa upp med korta ord, eftersom kortskrivning förmedlar det speciella med ditt namn och din fars namn.

8.1.8. Sedlar inom citattecken

Du kan utelämna ett eller några ord eller skriva en mening om författarens idé om citatet inte är förvirrad och om läsaren kommer att läsa meddelandena om räkningen med en fläck i stället för de utelämnade orden och en fläck i manschettarmar i stället för de utelämnade orden. 8.5.

8.1.9. Citat från ord av ord och ord

Med ett sådant citat är det tillåtet att inte sätta en röd flagga, eftersom det är så tydligt för läsaren att orden före och efter de citerade orden utelämnas. T.ex.

Pechorin sa att "i marskampen" hade han redan "återuppväckt sin själs hetta och stabiliteten i hans vilja"... (Eikhenbaum B.M. About prose. M., 1969. S. 285).

Men utelämnandet av ett ord i mitten av en citerad fras indikeras med tre punkter.

8.1.10. Ändra orden i citatet mot pershogerel

Sådan återhämtning från pershoggerel är möjlig i episoder, om ord citeras vid sidan av dem. T.ex.

8.1.11. Ytterligare tecken

Citatet är färdigskrivet, maskinskrivet som prosa i mitten av huvudtexten. text i urvalet från den, skriv in för att markera de översta raderna en enkel eller dubbel fläta mellan och en enkel eller dubbel vertikal linje på de ställen där en rad toppar slutar och en annan börjar.

Delningstecknet före ett sådant tecken och den stora bokstaven på radens huvud efter skylten sparas. T.ex.

... Vi ägnar min respekt åt mystiken, åt poetisk kreativitet... ("Med denna renhetsnivå i ansiktet // kröker jag spetsens gränser...").

8.1.12. Vision från citatet

När du ser citatet:

1. Det är viktigt att bevara formen på den synliga dzherel. Yakshto z tech. Av skäl som inte är möjliga är det tillåtet att ersätta denna blankett med en annan, nära styrka, med försiktighetsåtgärder när de väl har accepterats. T.ex.

"...Till höger om den konstnärliga kritiken Kramskoy är den högra Belinsky," skrev V.V. Stasov (för Dzherelya - den viktigaste).

2. Visionen av de citerade orden obov'yazkovo betyder eller förpliktar vinmakaren. Till exempel, en anteckning från det första citatet från en källa:

* Genom den okunniga vapakah är kursiv stil inom citattecken vår. - A.M.

3. Det finns ingen anledning att notera orden som tillhör författaren till citatet, förutom felen, om det finns fler än ett fåtal författare i citaten från en källa. se och se mycket av det citerade. För att göra det enklare och mer ekonomiskt, notera författaren. vision, och visionen för den citerade ska kombineras med lappen och de olika formerna av visionen bildas, efter att ha bildats formen av visionen från citatet. Det är viktigt, så långt det är möjligt, att den olika formen ses av författaren och citeras från anteckningens betydelser. T.ex. Citat (kursiv stil - citatets författare, fetstilt - vårt).

Om materialet inte kan läsas i tur och ordning, är det nödvändigt att placera alla anteckningar om materialet ovanför anteckningarna, och ändarna av redaktionen och ändarna på sidan. l., efter att listan snart är, då på platsen, som läsaren, kommer den melodiösa inte att missa.

8.1.13. Vy över citat

Du kan se många citat och särskilt rika styckecitat, så läsaren spenderar ofta orientering och lägger en timme på mat: oavsett om citatet redan har gått ut eller inte.

Citatformulär: a) indragning, när ett citat sätts in på sidan; b) en upprullningsanordning med en vertikal linje på den, eftersom citatet upptar hela sidan; c) att skriva i en mindre teckenstorlek (till exempel petit eller borges på kroppen) på samma typ som i stycket "b"; d) skriv in ett annat typsnitt i dessa fall, som i punkt "b".

8.2. Tassimplantation

8.2.1. Citat, vad händer i dina tassar?

Skriv det precis som basic. texten ska stå i mitten av den, citattecken ska placeras nära tassen för att visa hudens gränser - kolven och slutet.

8.2.2. Citat som inte passar dina tassar

Dessa är citat grafiskt varvat med huvudtexten. text:

1. Sett i typsnitt eller icke-typsnitt (med ett typsnitt av annan storlek, liten storlek, fåtölj; dragsko; överlagd med en annan grundtext, farbou) eller som sammanhanget gör det tydligt för läsaren att det finns ett citat i framför den. Till exempel: Pushkin skrev till truppen: Vad gör ni, mina barn?
mina böcker?

2. Tagen från de färdiga skapelserna från det sparade golvet på de färdiga raderna och fick en smalare, lägre bas. text, format eller lägre typsnitt utjämnat med huvudteckensnitt. teckensnittstext. T.ex.

Pushkins berömda rader:

Sagan är nonsens, men det är en lögn!
Låt oss lära kamraterna en läxa.

3. Citat är epigrafier, eftersom de inte åtföljs av någon citattext.

8.2.3. Plats för tassar

Benen som skär citatet, placerar ändarna på kolven och till exempel oavsett storleken på citatet eller antalet stycken i det.

8.2.4. Små tassar

1. Citat ligger på tassen på samma lilla som ingår i huvudet. texten är grundläggande.

2. Eftersom det i mitten av citatet finns ord (ord, fraser) placerade i tassarna, då är de återstående bovarna de andra små, de nedre tassarna som stänger och öppnar citatet (de yttre tassarna kallas "benen", de inre är tassarna “ ”).

Yakshcho z tech. Anledningarna till den obekväma uppsättningen tassar hos en annan baby, tassarna på en baby upprepas inte i rad. Till exempel är det felaktigt: "Mina zigenare är inte till salu alls," sa Pushkin. Det är dock bättre att se citat på något sätt, med dina egna händer, till exempel genom att skriva citat i en låda eller i styckeform.

3. Som i citatet är tassarna i det "tredje stadiet" vässade, så i mitten av placeringen av tassen finns en ordföljd av citatet, i sin egen hand, orden som tas i tassarna, som de återstående tassarna av en annan bebis rekommenderas, sedan tassarna.

M. M. Bakhtin skrev: "Trishatov avslöjar en berättelse om sin kärlek till musik och utvecklar före honom idén om en opera: "Hör du, varför älskar du musik?" Jag älskar det fruktansvärt... Om jag komponerade en opera, då, du vet, jag tog handlingen från "Faust". Jag älskar verkligen det här ämnet."

8.3. Stycken när de citeras

8.3.1. Interna citat stycken

De undviks, som i Dzherelya, förutom citat, om citaten innehåller en oviktig del av texten i båda styckena (till exempel den återstående frasen i den ena och den första frasen i den andra).

8.3.2. Citat som börjar med styckeindrag

1. Citat från två eller flera stycken.

2. Citat, vars betydelser du särskilt vill ropa ut.

3. Citat för att börja huvudstycket. text.

8.4. Stora och små bokstäver i början av citat

8.4.1. Citat som börjar med stor litteratur

Här är citaten:

1. De som kommer efter dubbeln i mitten av frasen, som i jerela voni började med den stora bokstaven (texten är citerad från början av talet). T.ex.

2. Början av frasen och det som kommer efter punkten, den sista framsidan av huvudsatsen. text, eftersom de första orden i det citerade talet utelämnas. T.ex.

3. De börjar i författarens namn för att indikera att i citatet utelämnas de första orden i propositionen som citeras, och de går efter dubbelstycket. T.ex.

8.4.2. Citat som börjar med små bokstäver

Här är citaten:

1. Med de utelämnade första orden i cob-talet, som står mitt i frasen. text (både efter dubbeln och utan), som börjar med namnet. T.ex.

2. Utan att utelämna de första orden i cob-talet, men inkluderat i den syntaktiska harmonin i huvudfrasen. text som ska stå i mitten och slutet, inte efter dubbeln, med det första ordet inte vid makten. T.ex.

8.5. Bagatokrapka som ett tecken på att text saknas i ett citat

8.5.1. Ersätter tre med fläckar av andra divisionstecken

En prickad linje ersätter sådana indelningsmärken före texten som utelämnas i citatet, såsom koma, en prickad prick, en prick med en cot, ett streck. Det är oacceptabelt att ersätta en punkt av märket med något av dessa tecken, eller att subtrahera ett av märkena från dem. T.ex.

8.5.2. Matchade prickar med andra divisionsmärken

Den rika fläcken kan associeras med sådana divisionstecken som en prick, en fläck med koma, anropstecken och mattecken, den rika fläcken, i följande avsnitt:

1. En prick ska placeras efter prickarna, om texten innehåller en blandning av citat, inte med bokstäver, utan i något typsnitt eller icke-typsnitt, med ord utelämnade i slutet eller med ord utelämnade från början (det finns en många citat och fläckar i originaltexten, tills eventuella citat ingår). T.ex.

De stöds inte av uppdragen med en särskild låntagare, eftersom uppdragen inte bara är kopplade till tillbyggnaden, utan även med tillägget, till exempel: Du ska inte lämna bakrummen så fort det finns kvarstående pinsamheter ...; Jag kommer på natten trött och hungrig.
Greve Ilya Andriyovich...som dagens händelser med Natasha och Sonya, efter att ha anlänt till Moskva,...Priyshov Razmetnov och Demko Ushakov.

2. En prick, ett tecken på ett hagel eller ett tecken på näring, bör placeras framför en prick med en markering i form av en ny, om ett förslag i citatet placeras på ytan (det kommer också att sluta med ett av tecknen som överförs till början av punkten), och de initiala orden i citatets inledande proposition utelämnas. Detta gör att läsaren kan göra tydliga uttalanden om strukturen i texten som citeras. T.ex.

8.5.3. En röd lapp på kolven och i slutet av stycken av ett rikt styckecitat

Om ett ord utelämnas i slutet av ett stycke i ett stort styckecitat, kommer ett sådant stycke att sluta med tre fläckar, och om ett ord i början av ett stycke utelämnas (det första ordet), börjar det med tre fläckar. Strukturen på texten i citatet ändras inte: den är uppdelad i stycken som i Dzherelya. T.ex.

Första stycket i citatet med några ord utelämnade...

...Vi kommer att utelämna det andra stycket i citatet i cob- och cob-ord.

8.5.4. Bagatokrapka i rumpbågarna

En sådan anteckning som ersätter texten med en eller flera propositioner, utelämnanden när man citerar:

1. Det finns en prick, så att meningens framsida citeras i sin helhet, och med tre fläckar, som i slutet av citatets framsida, eller ett ord utelämnas i början av meningens främre del. T.ex.

Fullständigt förslagscitat.<…>Fullständigt förslagscitat.

Propositionscitat med utelämnade ord (det återstående ordet)...<…>...citatförslag med utelämnade kobbord (första ordet).

2. Ses som ett separat stycke, eftersom det ersätter ett stycke mellan stycken i texten som citeras. T.ex.

<…>

3. Placeras i början och (eller) slutet av stycket i den citerade texten, om propositioner utelämnas i början och (eller) slutet av stycket. T.ex.

Första stycket i den citerade texten.

<...>Ett annat stycke i den citerade texten med början och slutsatser utelämnade.<...>

Tredje stycket i den citerade texten.

8.5.5. Zlite och separat skrivna prickar med text

Det är föremål för följande regler:

1. Bagatokrapka på kolven av en fras skrivs samtidigt med det framåtskridande ordet. T.ex.

Vi lämnade saklya. ...vädret har klarnat...

2. Det lilla strecket i mitten och i slutet av frasen skrivs tillsammans med det inledande ordet. T.ex.

Vi kom... Efter profetian från min kamrat klarnade vädret...

I båda versionerna (punkterna 1 och 2), liksom i det maskinskrivna originalet, är texten täckt med ett mellanslag före texten eller efter texten, markera den med ett korrekturtecken "hitta röjningen".

Citat.<…>Citat…<…>Citat.

8.6. Anteckningar vid citat

8.6.1. Zmistovs förklaring och respekt för citatet

Om utformningen av divorna. den 29.3.6.

8.6.2. Indikationer om tillbörlighet kan ses i offerten

Vkazivka typ Kursiv stil min; Min flytning; Sett av mig; Fåtölj av mig formulera så, som en meningsfull förklaring och respekt för den citerade (avd. 29.3.6). T.ex.

"...Jag har ett behov av att samla tankar som jag har gjort för mig själv..." (vår kursivering - M. Sh.).

8.6.3. Dekryptering av låntagare, förkortningar

Sådana anteckningar bör placeras vid de raka kanterna och placeras efter ordet (verbala fraser) som de kan höras till, utan att ange initialerna i namnet på den citerade personen, så att anteckningarnas tillhörighet är tydlig för läsaren Istom och raka armar. T.ex.

"...Det råder ingen tvekan om att [Pushkin] skapade vårt poetiska, vårt litterära språk..."

8.6.4. Ett mattecken eller ett hageltecken eller en lapp

Placerade efter ord eller verbala citat, till vilka de ska placeras, i runda bågar utan verbala efterband, i droppar, om den citerade personen behöver identifiera tvivel, ironiskt nog indikera barmhärtighet, bestämma begravningen av vilken plats som helst i citatet. Tecknet på näring är negativt, samtalet är positivt. T.ex.

"Etud vid flodens bakända beror på Repin (?)", läser vi där.

8.7. Dela märken i en fras som slutar med ett citat

8.7.1. Dubbelnot efter orden som citerar före citatet

Lägg, precis som orden som citeras, skriv in citatet i texten, avancera läsaren om det. T.ex.

Chi är inte placerad:

1. Antingen i mitten av citatet eller efter det finns ord som introducerar citatet i texten. Och här kompletteras texten före citatet med en prick. T.ex.

2. Citatet står som ett komplement till texten före det, eller som en del av en bisats som förekommer före den. T.ex.

SI. Vavilov strävade "...genom att försöka rädda mänskligheten från att läsa ruttna, onödiga böcker."

SI. Vavilov betonade att det finns ett behov "... genom varje ansträngning att rädda mänskligheten från att läsa ruttna, onödiga böcker."

8.7.2. En fläck efter tassarna som stänger citatet

Att bli placerad:

1. Precis innan du stänger tassarna finns det inga tecken på en rik fläck, ett tecken på kall eller ett tecken på näring; I det här fallet kan punkten flyttas bortom posten, eftersom resten följer omedelbart efter offerten. T.ex.

A. N. Sokolov skriver: "Orimlighet är informationens allestädes närvarande."

"...ob'ednannya" (s. 140).

2. Framför de avslutande tassarna finns det en röd prick, ett tecken på ett samtal eller mat, men citatet är inte ett oberoende förslag (det visas som en medlem av samma förslag, som ingår i det; kalla sådana citat - del adjungerad flod). T.ex.

Gogol skrev om Manilov att "av utseendet var han en visionär man ...".

8.7.3. Varaktigheten av sektionstecknet efter stängning av tasscitatet

Delningsskylten ska inte placeras:

1. Framför de avslutande tassarna finns en röd prick, ett tecken på ett samtal eller mat, och citatet, placerat i tassarna, är ett oberoende förslag (som i regel är alla citattecken efter dubbelpunkten, vilket förstärker dem efter citatet). T.ex.

Pechorin skrev: "Jag kommer inte ihåg ett sår som är större än färskt!"

Pechorin erkände: "Ibland respekterar jag inte mig själv..."

Pechorin frågar: "Kommer det att finnas många smugglare som kastar mig i världen?"

Precis som citatet slutar med en självständig sats, börjar den första satsen med en liten bokstav. T.ex.

Pechorin säger: ”Kommer det att kastas många smugglare på mig i världen? Som en sten som kastas mot en slät sten, rakar jag deras lugn..."

2. Strax innan du täcker citatet med dina tassar finns det ett mattecken eller ett hageltecken, men citatet är inte ett oberoende förslag, och efter alla fraser med ett citat finns det ett mattecken eller ett hageltecken. T.ex.

Lermontov utstrålar från frontlinjen att han är "en gammal och ynklig hetta!"

8.8. Delningsmärken i en fras med ett citat i mitten

8.8.1. Dubbel notering före offert

Huruvida det beror på samma regler att en fras slutar med ett citat (avd. 8.7.1).

8.8.2. Koma efter tassarna som stänger citatet.

För att placeras, som bakom huvudet på sammanhanget, kan den stötande texten vara i ett nötskal:

1) ett citat ingår i en ordagrant fras som slutar med den, eller en underordnad fras som slutar med ett citat; t.ex

Så, niondeklassarna, efter att ha läst frasen: "Den engelska sjövägen till Indien var särskilt noggrant skyddad," frågade sig själva... (citatet slutar med studenten);

2) citatet följs av en annan del vikbart förslag och citatet från föregående text är den första delen; t.ex

Ett dussin redaktörer läste följande text: "Särskilt beröm den unga läsaren av boken, i vilka ådror man finner exempel på livsviktig näring", och ingen av dem märkte ett grovt logiskt rån (text efter citat är ett annat påstående i samlingen av propositioner ii);

3) citatet kommer före huvudförslaget, och efter det kommer successivt, etc.; t.ex

8.8.3. Ett streck efter fötterna som stänger citatet

Att bli placerad:

1. Det är på grund av sammanhangets sinnen som följande text inte följs (kort sagt, texten före citatet har en mening och texten efter den har ett adjektiv; före citatet finns det en medlem med samma namn, och efter det finns en konjunktion). T.ex.

2. Det finns en prick i slutet av citatet, ett tecken på hagel eller ett tecken på mat. T.ex.

När en läkare undertecknar ett svar på en fråga från en läsare: "Vilka vitaminer bevaras i fruktjuicer?" - kanske, utan några störningar.

3. Eftersom bindestrecket är nödvändigt för sammanhanget (kort, texten före citatet är ett ord, uttryckt av ordets omarkerade form, och texten efter citatet är ett tillägg, läggs till ordet, betydelsen eller också uttrycks av omärkt form av ordet.

Att säga: "den känsliga manifestationen och handlingen som vår pose utgör" betyder att vända sig till humor...

8.8.4. Delningsplatsen skyltar efter den färdiga offerten

Om ett citat förekommer på radens sista rad, placeras delningsmärket som går före all text med citatet i slutet av raden på raden, och inte före orden i citatet. T.ex.

Det finns två motivfält här; perche - motiv för separation:

Vi skildes åt; på vår charm,
Mitt liv skulle bli kort... -

definierar romantisk maximalism.

8.9. Division markerar i frasen med kvotatorns ord i mitten av citatet

8.9.1. På plats kommer jag att bryta ut citattecken - koma, prick med koma, dubbelprick, streck

Av denna anledning, liksom för vikten av divisionstecken på utvecklingsplatsen, förstärks den citerade personens ord i texten med citat på båda sidor med ett streck (, -). T.ex.

På dzherel_:	I videon med citatet:
Jag blev ofödd fram till herrns ceremonier...	"Jag", erkänner Pechorin, "blev ofödd innan herrskapets arrogans..."
...Mitt hjärta förvandlas till sten, och det kommer aldrig att tändas igen. M. Lermontov. Vår timmes hjälte	"...Mitt hjärta förvandlas till sten," säger Pechorin hopplöst, "och ingenting kommer att börja igen."
Det alltför ensidiga och starka intresset ökar spänningen enormt mänskligt liv; ett annat inlägg, och människor av Guds vilja. D. Kharms	"Ett mycket ensidigt och starkt intresse ökar alltför stressen i mänskligt liv", säger D. Kharms, "en annan sak, och Guds folk."
Det finns bara ett mål för alla människors liv: odödlighet. D. Kharms	"Målet för varje mänskligt liv är ett", skriver D. Kharms till sin vän, "odödlighet."
Ett relevant intresse är det viktigaste i vårt liv. D. Kharms	"Giltigt intresse", hävdar D. Kharms, "är en huvudvärk i vårt liv."

8.9.2. På plats river jag ur citatet – spräckligt

I det här fallet sätter du ett streck (, -) före de citerade orden och en punkt och ett bindestreck (. -) efter de citerade orden, och börjar med en annan del av den stora bokstaven.

8.9.3. På plats kommer jag att spränga ett citat - ett tecken på mat eller ett tecken på hagel

Vems uttalande bör berövas mattecknet eller hageltecknet och ett streck (? -; ! -) före de citerade orden, och efter det citerade sätter du en prick och ett streck (. -), börjar en annan del av citatet från den stora litteraturen, eller till vem och ett streck (, - ) , börjar en annan del av citatet med en liten bokstav, som i Dzherel börjar texten efter mattecknet (anropet) med en liten bokstav. T.ex.

8.9.4. På plats kommer jag att riva sönder citaten - rikt färgade

I det här fallet sätter du en punkt och ett bindestreck (... -) före den citerade personens ord, och sätter en punkt och ett streck (. -) efter det citerade, som i dzherel börjar texten efter fläcken med en liten bokstav och en prick och ett streck (. -), Som i Dzherel texten efter fläckarna, som börjar med den stora bokstaven. T.ex.

8.9.5. Citatarens ord har två ord, det ena går till den första delen av citatet, det andra går till det andra.

I så fall, efter den första delen av citatet, sätt ett streck (, -), en punkt och ett streck (. -), en prick och ett streck (...-), ett tecken och ett bindestreck (? - ; -) på grund av sammanhanget, och efter de citerade orden - ett dubbelstreck och ett streck T.ex.

"Ibland respekterar jag inte mig själv... varför respekterar jag inte andra?...", frågar Pechorin och erkänner: "Jag har blivit ofödd fram till herrskapets ceremonier" (text från Dzherels underbara plats).

8.10. Division markerar i en fras som börjar med ett citat

8.10.1. Koma och streck efter citat

Satsa på att Dzherelyas citattext slutar med en prick. T.ex.

8.10.2. Streck efter citat

Sätt det om i dzherel texten i citatet slutar med tre punkter, ett samtal eller ett stort tecken. T.ex.

Att använda direkta citat inom EU är ett underbart sätt att stödja dina idéer med konkreta bevis och stärka dina argument. Men om du vill att din webbplats ska se professionell ut måste du veta hur du korrekt citerar, oavsett vilken stil du använder - MLA eller APA. Och kom ihåg: om du använder ett vikoristiskt citat, citerar du inte den ursprungliga författaren, vilket anses vara plagiat. Utöver de offerter som tillhandahålls inom EU kommer du att ha möjlighet att skapa en sida för att skicka en sammanfattning av ditt EU. Om du vill veta hur du infogar citat i dina egna, gå till steg 1 för att börja lära dig.

Crocs

Del 1

göra citat, wikirist-stil MLA

Överensstämmer med MLA (Associations) stil nuvarande språk), vid felaktiga citat, vänligen ange författarens namn och sidnummer. Om du citerar hörn, måste du arbeta på rader av hörn istället för sidnummer. I enlighet med APA-stil behöver du inte ange texten som citatet skrevs i i huvudtexten i din uppsats, utan du måste ange det på rapportsidan i meddelandet i slutet.

Ge korta offerter. Enligt MLA-stilen används ett kort citat för allt mindre än fyra rader prosa eller tre rader toppar. Om ditt citat stödjer detta mål behöver du bara 1) hämta citatet, 2) ange författarens namn, 3) ange sidnummer. Du kan infoga författarens namn före citatet eller placera det i cirklarna efter citatet. Du kan helt enkelt skriva sidnumret till exempel, inte vikoristens "butik" eller något liknande. för den angivna sidan.

Gör långa citat från prosa. Baserat på MLA-formatet inkluderar långa citat allt ovanför två rader prosa eller tre rader. Om du har använt en av dem måste du skriva ner den som ett sista fragment av texten, utan att använda någon klotter. Du kan infoga ett citat i en textrad genom att placera en dubbel ruta framför den, skapa en indragning på 2,5 cm från citatet på vänsterkanten, samtidigt som du följer motsvarande intervall. Du kan avsluta citatet genom att lägga till ett divisionstecken, och sedan Ange författarens namn och sidnummer i cirklarna efter citatet.
- Här är ett exempel på ett stycke för att hämnas på det långa blockcitatet:
  - Novellen "The Speeches They Carried" beskriver talen som bars av soldaterna som kämpade i Vietnam för att avslöja sin karaktär och göra läsaren medveten om hur tung bördan de bar: Det var en större stank från tal som var absolut nödvändiga. Bland de första och viktigaste behoven var burköppnare P-38, magknivar, pjäser av hård eld, en handledslapp, ett "hundmärke", ett myggmedel, en tugga, lakritscigaretter, salttabletter, påsar med detaljpulver, nichki, sirniki, kit för att reparera uniformer, öre säkerhetscertifikat, "lödenhet C", samt två eller tre kolvar med vatten.(Om "Brian, 2)
- Om du placerar ett citat med två eller fler stycken i storlek, måste du skapa blockcitattecken, vilket kommer att resultera i ett mindre stycke för flera rader i rad. Du måste göra en extra åtkomst upp till fem centimeter i den första raden i skinnstycket. Använd en prick (...) i slutet av skalstycket för att ansluta till steget.
Ge citat från dikten. Om du vill citera endera delen av den, måste du följa cob-formatet på raderna för att förmedla cob-utrymmet. Du kan skapa axeln enligt följande:
- Howard Nemerov beskriver sitt lidande som ett resultat av sitt förlorade liv i sin dikt "Shutters": En dag med nytt självförtroende Och mrіi, ta vinterplankan (Nevimovna i orden från flickan som gjorde upp med Svidomosti!) Låt oss gå genom fönstret. (14-18)
Lägg till eller hoppa över ord under offerttimmen. Detta kommer också till nytta om du behöver ändra platsen för citatet lite så att det passar sammanhanget, eller om du vill utelämna information, för att inte missa det du skulle vilja framhäva. Här är ett exempel på hur man infogar citattecken i båda avsnitten:
- Använd de fyrkantiga armarna ([ och ]) för att "infoga" din information - detta hjälper läsarna att bekanta sig med citatet:
  - Mary Hodge, en realistisk författare från 1900-talet och författare till korta skildringar, lär ha skrivit: "Det finns många kvinnor [som skriver historia] som verkar stå lägre än romanförfattare, men det är inte rätt att tro det" (88).
- Använd en klotter (...) för att utelämna en del av citatet för att inte vara relaterat till dina. Axelstumpa:
  - Smith konstaterar att många studenter vid Ivy League-universitetet "tror att det inte är lika prestigefyllt att vara lärare ... som en bankman" (90).
- Som ett resultat av omfattande forskning avslöjades det att MFA-programmet är ett fantastiskt program. med destruktiv kraft, som hjälper tidiga författare att publicera sina verk” (Clark, Owen och Camus 56).
Att infoga citat från sidor är opålitligt eftersom du inte kommer att kunna hitta sidnumren. Tim inte mindre, du måste försöka ta reda på så mycket information som möjligt: författaren, floden eller namnet på varje eller statistiken. Axel två kolvar:
- Det skrev en filmkritiker på Internet Vira är en av de största filmerna som kommit ut från Kanada under det senaste decenniet" (Jenkins, "Fuck Canada!").
- Den glada gurun Rachel Seaton sa till sin pojkvän att "Den magra kvinnan i hjärtat kallas älskling" (2012, "Godzilla in a Tuxedo").
Del 2
göra citat, wikirist och APA-stil
I enlighet med APA-stil (American Philological Association) måste du när du citerar ange författarens namn och sidnummer på samma sätt som i MLA-formatet, annars måste du också ange floden. I APA-formatet kommer du också att ha möjlighet att använda "story". Innan sidnumren under timmen finns en offert.
1. Ge korta offerter. För att ge ett kort citat (mindre än 40 ord) i APA-format, måste du helt enkelt gå in på sidan igen för att ange författarens namn, sidnummer (samt "sida" för deras beteckning). Här hittar du ett gäng rumpor på olika sätt så här gör du:
  - Enligt McKinney (2012) är "yoga den bästa stresslindrande metoden för amerikaner över tjugo" (sidan 54).
  - McKinney noterade att "100 äldre vuxna som utövar yoga minst tre gånger om dagen upplevde ett sänkt blodtryck, kände sig mindre sömniga och kände sig mindre missnöjda."(2012, sid 55).
  - Vaughn sa också: "Yoga hjälper dig att träna mycket bättre än att springa eller cykla" (McKinney, 2012, s. 60).
2. Ta fram fler citat. För att göra ett långt citat i APA-format måste du infoga det i nästa fragment av texten. Skriv sedan ut offerten från den nya raden, med en indragning på 1,2 cm från vänsterkanten, och skriv sedan offerten längs samma marginal. Om citatet består av många stycken kan du infoga den första raden i ett annat stycke med en extra marginal på 1,2 cm från den nya marginalen. När du citerar, bibehåll rätt avstånd mellan raderna genom att skriva citatet i cirklar efter det återstående delningsmärket. Samma regel gäller för fler korta citat - du måste ange författare, sida och sida här i början eller i huvuddelen av citatet. Axelstumpa:
  - McKinneys forskning (2011) visade följande: Skollärare Engelska studenter som praktiserade yoga 100 gånger under en månad kunde göra skillnad för eleverna, började vara mer lyhörda för elever och kollegor och var mindre oroliga för betyg och vardagliga uppgifter. De omtolkade romanerna som låg ut stanken av rika öden. (57-59).
    - Zrestha fann att ”elever som tittar på tv istället för att läsa utvecklar mindre ordförråd” (Hoffer & Grace, 2008, s. 50).
  - Ta fram citat från Internet. Om du tar citat från Internet måste du göra allt för att ta reda på författarens namn, datum och styckenummer istället för sida. Axelstumpa:
    - Smith skrev i sin artikel att "världen behöver inte en annan blogg" (2012, stycke 3).
    - Om du inte känner till författarens namn, vänligen byt ut den nya rubriken på artikeln. Om det inte finns något datum, skriv n.d. ta hennes plats. Yak här:
      - En annan studie visade att fritidsaktiviteter efter skolan förringar elevens ovärderade bidrag ("Students and Tutoring," n.d.).

Ett citat, eller ett skyltfönster, är en text från vilken skapelse som helst, som bokstavligen skapas av författaren i formen, för att grunda kraften i den citerade författarens fasthet och enkelhet.

Vilka är reglerna för formatering av citat, beroende på arrangemanget av frasen och de syntaktiska linjerna mellan den, föregående och följande text?

1. Mellan citatörens ord och citatet efter dem:

sätta en dubbel ruta, så att personen som citeras kommer före orden som följer efter citatet; till exempel:
ÄR.
Nikitin skrev: "...inte läsa betyder att inte leva..."
sätta en fläck, oavsett om den främre citattexten är förtuggig, i mitten av citatet, eller efter det finns citatörens ord, så att citatet introduceras i frastexten; till exempel:
Jag talade tydligt om detta I.S. Nikitin. "...Att läsa betyder att inte leva..." sjunger N.I. Vtorov.
sätt inte samma tecken, eftersom citatet förekommer i förhållande till den föregående texten som ett tillägg eller som en del av ett underordnat tal som tryckts i citatets text; till exempel:
SI.

2. Vavilov ville "... göra allt för att rädda mänskligheten från att läsa ruttna, onödiga böcker.":

SI.
Vavilov betonar att det är nödvändigt att "...genom att göra vårt bästa för att rädda mänskligheten från att läsa ruttna, onödiga böcker."
sätta en prick, för innan du stänger tassarna finns det en rik prick, ett tecken på makt eller ett tecken på ett samtal, men citatet är inte ett oberoende förslag, utan fungerar som en medlem av samma proposition, som ingår (ange sådana citat som en del av en underordnad klausul); till exempel:
Gogol skrev om Manilov, som "såg ut som en synlig person ...".
sätt inte de vanliga tecknen, eftersom det framför de avslutande tassarna finns en rik ton, ett motiverande eller ett tecken på ett hagel, och citatet, placerat i tassarna, är ett oberoende förslag (som, som regel, alla citat efter dubbelnoten, vilket förstärker deras utseende i citatet, som förmedlas till honom); till exempel:
Pechorin skrev: "Jag kommer inte ihåg ett sår som är större än färskt!"
Pechorin erkände: "Ibland respekterar jag inte mig själv..."
Pechorin frågar: "Kommer det någonsin att kastas en massa pengar på mig från fredliga smugglare?"

3. En fras med ett citat i mitten:

före citatet, sätt en dubbel ruta eller inte efter själva reglerna som och före citatet, vilket kommer att avsluta frasen för den citerade personen (avd. p 1a);
efter att ha stängt offerten, sätt tassarna på någon, om offerten kommer in i lagret av sprutan som slutar med den, eller den underordnade meningen som också slutar med den; till exempel:
Så, niondeklassarna, efter att ha läst frasen: "Den engelska sjövägen till Indien var särskilt noggrant bevakad," matade sig själva ...
eller så avslutar han den första delen med ett hopfällbart förslag:
Ett dussin redaktörer läste följande text: "Brymma speciellt den unga läsaren av boken, i vilka ådror man letar efter bevis på livsviktig näring", och ingen av dem märkte ett grovt logiskt rån;
eller så slutar citatet med huvudförslaget, och sedan följer tilläggsförslaget:
Och då måste du läsa: "Glyadach zustrivsya med E. Vitsin...", även om Vitsins namn är George.
efter att ha stängt citatet, sätt ett bindestreck, för att förstärka textens sammanhang utan att följa det (nära, i texten finns ett tecken före citatet, och i texten finns det ett adjektiv efter det, eller före citatet det finns en medlem med samma namn, och efter den finns ett adjektiv. Det finns en konjunktion "i" ):
Författaren till frasen: "Sortshantering kommer att vara på vetenskaplig grund" - så...
och citatet slutar med tre punkter, ett rop eller ett stort tecken:
När en läkare undertecknar ett svar på en fråga från en läsare: "Vilka vitaminer bevaras i fruktjuicer?" - kanske, utan några störningar...
och bindestrecket måste placeras enligt reglerna för skiljetecken mellan delen av frasen före citatet och delen av frasen efter det:
Att säga: "den känsliga manifestationen och handlingen i vår hållning" betyder att vända sig till humor...
Efter att ha avslutat ett citat, placera ett deltecken som gäller för all text med citatet i slutet av den återstående avslutande raden; till exempel:
Naturen har "liv som ett gränslöst hav", och berättelserna om dem som lever före människor
lyckligt-baiduja,
Yak för att tala till gudarna (1,96),
kastar inte skugga på samtalet...

4. Frasen med ord som citeras i mitten av citatet:

Om det på platsen för citatet finns en koma, en prick med en koma, en dubbelprick, ett streck eller dagliga divisionstecken, så förstärks den citerade personens ord i citatets text från båda sidor med en koma och ett streck; till exempel:
på dzherel_:
Jag blev ofödd fram till herrns ceremonier...
sett med ett citat:
"Jag", erkänner Pechorin, "blev ofödd innan herrskapets arrogans..."
om det finns en prick i slutet av citatet, sätt sedan ett streck och ett streck före de citerade orden, och en prick och ett streck efter dessa ord, med början av den andra delen av citatet från den stora litteraturen; till exempel:
på dzherel_:
...Mitt hjärta förvandlas till sten och ingenting växer igen. Jag är redo för alla uppoffringar.
sett med ett citat:
"...Mitt hjärta förvandlas till sten, och ingenting kommer att börja igen", säger chefen Pechorin "Jag är redo för alla uppoffringar..."
Om det i början av ett citat finns ett tecken på mat eller ett tecken på hagel, sätta detta tecken och ett streck före orden från den citerade, och efter det citerade - en prick och ett streck eller ett streck, börjar med en annan del av den stora eller lilla bokstaven, det är korrekt eftersom ї bokstäver det började i citatet efter ett tecken på ett hagel eller ett tecken på makt; till exempel:
på dzherel_:
Jag respekterar ibland mig själv... varför respekterar jag inte andra?
Jag blev ofödd tills herrskapets arrogans; Jag är rädd för att göra mig själv rolig.
...Probach kohannya! mitt hjärta förvandlas till sten, och det kommer aldrig att tändas igen.
sett med ett citat:
"Ibland respekterar jag inte mig själv... varför respekterar jag inte andra?...", erkänner Pechorin, "Jag blev ofödd före herrens bortgång..."
"...Probach kärlek - skriver Pechorin i sin dagbok, - mitt hjärta förvandlas till sten, och ingenting kommer att gnistra igen."
om det finns en prick i slutet av ett citat, sätt sedan en prick och ett streck före de citerade orden och ett streck efter de citerade orden; till exempel:
"Ibland respekterar jag inte mig själv..." Pechorin erkänner, "varför respekterar jag inte andra?..."
Om det i citatets ord finns två ord, varav det ena förekommer före den första delen av citatet, och det andra - före det andra, så sätt efter den första delen av citatet ett divisionstecken som står i stället för citattecken, och ett streck, och efter citatet dubbel prick och streck; till exempel:
"Ibland respekterar jag inte mig själv... varför respekterar jag inte andra?" frågar Pechorin och erkänner: "Jag blev ofödd tills herrskapets bortgång..."

5. För en fras som börjar med ett citat:

om citatet i dzherel slutade med en punkt, sätt sedan ett streck före den citerade personens ord efter citatet; till exempel:
på dzherel_:
...jag är rädd för att göra mig själv rolig.
sett med ett citat:
"Jag är rädd för att göra mig själv rolig", skrev Pechorin.
Om ett citat i en dzherel slutade med tre punkter, en versal eller ett tecken på ett hagel, sätt efter citatet ett streck före den citerade personens ord; till exempel:
på dzherel_:
Ibland respekterar jag inte mig själv... och ibland respekterar jag inte andra?
sett med ett citat:
"Ibland respekterar jag inte mig själv..." erkänner Pechorin.

Citera korrekt!

Författare: Arkady Milchin

Den vetenskapliga forskningsverksamheten är så dominerad att det helt enkelt är omöjligt att göra utan att citera vissa personer. Examensarbete pågår. Varje doktorand kommer någonsin att behöva lära sig skollektionerna i det ryska språket om hur man citerar korrekt. Det finns så mycket skrivet om hänvisningsreglerna att man kan gå vilse i alla artiklar. Här är det ännu mer extremt och nödvändigt.

Citatet är en superexakt visning av vilken text du vill ha med i din text. I processen att slutföra ett diplom kan du antingen citera direkt (bokstavligen) eller indirekt (översätta orden med dina egna ord med noggrann uppmärksamhet på detaljer). Och du kan också få ett citat i examensarbetet från författarens uppgifter och meddelanden direkt i examenstexten eller från författarens instruktioner och meddelanden.

Några av de bästa rekommendationerna om hur man förbereder citat för din avhandling kan listas enligt följande:

Många VNZ-kriterier för det unika hos ett diplom är viktiga, så låt dig inte luras av direkta citat, eftersom detta kommer att leda till en minskning av unikheten, och för medlemmar i attestationskommittén är detta ett tecken på låg intelligens. kommer att förplikta mig till den fulla omfattningen av min förståelse.
Vikorisera inte långa citat (en tredjedel av en sida eller mer). Detta minskar också examensarbetets unika och intensitet. Skyll: till exempel om en elev behöver analysera lektioner från en litterär text.
Citera noggrant förmodern litteratur: uppslagsverk, ordböcker etc. Budskapet i sådana frågor kan till exempel förstås i början när villkoren öppnas.
För att korrekt slutföra citatet i din avhandling, glöm inte varje citat (både direkt och indirekt) som ska åtfölja brevet på dokumentet, utformat i enlighet med GOST R 7.0.5 – 2008 "Bibliografiskt brev. Zagalni vimogi och vikregler.” Bli inte avskräckt av löftena och den upprepade gåtan om dzherelo. Även på vår hemsida kan du läsa reglerna för registrering av meddelanden i enlighet med standarderna.
Gör en direkt offert korrekt, utan förvirring i grammatiska former, och spara alla deltecken.
Tillåt i allmänhet citering av författaren utanför texten. Ibland är det möjligt att snabbt ta reda på författarens arbete, publicerat i en annan form: det är inte alls tillgängligt, men det är viktigt att veta. För vem vikoristen ”Cit. av:", vad ska man göra med slaget på dzherelo, till exempel: *Cit. av: Florenska A.P. Vattumannen har tankar. M., 1990. T. 2. Z. 27.
Vikorist indirekt citat, som är viktigt för att spara texten, främjar examensbevisets unika, visar din kompetens och betoningen på ämnet forskning. Var exakt när du citerar indirekt, för att inte förstöra känslan av förståelse.
Kolla in citaten noggrant, de kanske varken är rika eller små. Stor mängd citat gör att diplomet liknar en uppsats, som är av sammanställningskaraktär. Ett litet antal citeringar kan dock minska examensbevisets vetenskapliga värde.
Försök inte att kombinera samma författare, även hämtad från olika källor, till ett citat.

Hur kan jag formatera ett citat korrekt baserat på stavning? I det här fallet är det lättare att formulera indirekta citat: du återberättar kärnan i meddelandet med dina egna ord och anger pershojerelo för en annan typ av meddelande (vi kommer ihåg att på vår webbplats kan du läsa reglerna för att formatera meddelandet). Citatet i det här fallet passar inte in i tassarna.

Vid direkt citat, om citatet införs direkt i examensbevisets text enligt författarens avsikter och auktoritet, används följande skiljetecken:

Illustration av designen

M.V. Ivanov skriver i sin monografi "Reports of Science": "Matematik måste förstås."

"Matematik läser misliti", skriver M.V. Ivanov vid sin monografi "Reports of Science".

"Matematik", skriver M.V. Ivanov i sin monografi "Reports of Science," läs mina tankar."

"Matematik är misliti", skriver M.V. Ivanov vid sin monografi "Reports of Science". "Och läs och förstå litteratur."

Tja, citaten i diplomet är på tafsen. Öka respekten när en liten bokstav skrivs när du citerar, och när den är stor; Om det finns en dubbel prick och om det finns ett streck. Detta visas i diagrammen. Posilannya på pershodzherelo med direkt offert krävs också.

Ibland är det nödvändigt att citera förklaringen i detalj, som en del. I det här fallet markeras platsen för översvämningar med en punkt (om ett ord eller fragment saknas i början) och ett fragment (om ett ord saknas eller ett fragment i mitten eller t.ex. ett fragment identifieras ).

Om det är nödvändigt att infoga ett citat i mitten av författarens tal, faller uttrycket på plats och börjar med en liten bokstav (oavsett vilken typ av bokstav det skrevs i originalet).

Illustration av designen

M.V. Ivanov skriver i sin monografi "Reports of Science" att "matematiken måste läras."

Till tanken på M.V. Ivanova, "matematiken lär sig missliti."

Prenumerera på oss på VK.
Idag publicerar vi färgglada lifehacks för att komma igång

Fram till 2007 tvingades ryska studenter, som avslutade sina examensbevis, göra vad de kunde och var inte rädda för att ringa dem från andras texter. Nu har allt förändrats, och alla e-postmeddelanden kontrolleras för anti-plagiat. Om mängden unikhet är under normen är den inte tillåten att förstöras.

Det här är varför fatta rätt beslut för att inte störa passagen av kontrollerna särskilt. En viktig del av varje arbete är offerten. Dessa akademiker kommer att arbeta med målet att få vilken som helst efterträdare till mållinjen. Vad sägs om ett verk om ett juridiskt ämne? Hur ska hon klara sig utan att citera lagar? Eller om citatet är på Internet, och anti-plagiat sänker poängen, eftersom du vill lura insättaren. Låt oss ta reda på och ta reda på sätten att riva upp.

Hur citat mot plagiat skiljer sig åt

Huvudtanken är att om en student formaterar ett citat korrekt, så finns det inget att vara rädd för - antiplagiat kommer att förbättra detta och inte förstöra fragmentet med önskat resultat. I verkligheten är allt annorlunda:

Antiplagiat.ru känner igen citat, men minskar ändå unikheten genom dem;
ETXT, Advego DC Finder reagerar inte på citat som är lika med dem förrän texten är löst; Den mest populära tjänsten "Antiplagiarism.VNZ" planerar inte att separera citat, men respekterar fortfarande deras plagiat.

Vad är resultatet?

Det är viktigt att formatera offerten korrekt, bara för att kontrollera lönelistan, inte "maskinen". Ale mice nutrition, ändå är det öppet i hopp om att så snart antiplagiatet börjar skilja elevens citat och text åt.

Yak zrobiti korrekt citat Vems diet följer reglerna?återstående versioner

Inledande metoder, som inkluderar följande, följs av följande algoritm:
Obovyazkov introducerar en konstruktion före offerten. Till exempel, "På tanken på historikern Ivanov I. jag." chi "Vіdomy vcheny Petrov P.P. härdad."
Själva citatet finns i tassarna.

Fyrkantiga armar, där enhetens serienummer på listan anges, samt sidonumret. Till exempel, .

Hur klarar man kontrollen för unikhet, eftersom korrekt citat inte hjälper? Ta en titt på vår sida!

Ökad unikhet hos Antiplagius-tjänsten

Vi kan hjälpa eleverna på två sätt: professionell omskrivning och kodning.

Naturligtvis kommer våra testare inte att skriva om offerter, annars kan de skapa ett helt unikt testresultat, och omkontroll kommer inte att vara skrämmande för dig. Vi har tillgång till alla verifieringstjänster, gå till den "stängda" "Antiplagiat.VNZ", så kommer vi att verifiera roboten och ge dig svaret. Serviceavgift - 100 rubel per sida, tjänstetid - lite mer än 3 dagar.