Gołowna Rękodzieło

Kazański Państwowy Uniwersytet Architektury i Inżynierii Lądowej (KSASU). Kazański Państwowy Uniwersytet Architektury i Nauk Przyrodniczych Kazański Państwowy Uniwersytet Architektury i Nauk Przyrodniczych

Architektura suwerenna w Kazaniu przyszły uniwersytet Jako największy wstępny zastaw twórczości Orderu Ludowego Komisariatu Oświaty RRFSR z dnia 13 maja 1930 r. Nr 255 na podstawie przyszłego wydziału Politechniki Kazańskiej z przeniesieniem z Ludowego Komisariatu Spraw Wewnętrznych.

Zachwycony przez VNZ Doktor nauk technicznych, profesor, zasłużony naukowiec Republiki Tatarstanu Nizamov Rashit Kurbangaliyovich.

Kazański Państwowy Uniwersytet Architektury i Budownictwa (KDASU) jest jedną z wiodących uczelni w systemie wielkiej edukacji edukacyjnej w Rosji i główną uczelnią w ramach Stowarzyszenia Uniwersytetów Budowlanych w regionie i Republice Wołgi. VNZ posiada wysoki potencjał kadrowy i naukowo-techniczny: od 437 absolwentów - ponad 50 doktorów nauk i profesorów, ponad 240 kandydatów na stanowiska naukowe i profesorów nadzwyczajnych.

Uczeni rozumieją, że oświecenie, formacja duchowa i formacja specjalisty jest niemożliwa bez uwzględnienia cech narodowych uczniów. Od 1991 roku na Wydziale Inżynierii Lądowej prowadzone jest kształcenie w języku tatarskim. NA Narazi Opublikowano 7 numerów specjalistów z zakresu wiedzy 2 krajów potęgi. Do przygotowania tego dołączona jest podstawowa literatura metodologiczna języka tatarskiego.

Uczelnia aktywnie zajmuje się problematyką dwujęzyczności:
- Pojawienie się we współczesnym procesie rozwoju elementów ludzkich, narodowych i indywidualnych;
- przygotowanie fahivtów na ulicach odbywa się w dwóch ruchach, niezgodnie z zakresem ich przyszłej działalności zawodowej;
- Ujawnienie specyfiki stosowania różnych dyscyplin języka tatarskiego;
- brama początkowe kompleksy metodologiczne, aby zapewnić rozpoczęcie szkolenia w różnych dyscyplinach w umysłach przejścia w procesie przejścia z języka rosyjskiego na tatarski;
- rodzaj specyfiki regionu przy zestawianiu komponentów ogólnokrajowo-regionalnych i uniwersyteckich w miejscu zapewnienia bezpieczeństwa tych, którzy rozpoczynają naukę w szkołach krajowych.

Na uczelni funkcjonuje laboratorium naukowo-metodologiczne, które organizuje badania na zasadzie dualnej.
Uczelnia stworzyła Dziecięcą Szkołę Architektury i Wzornictwa „DASHKA” z własnym, unikalnym programem. Początkowy proces odpowiada trzem odwiecznym programom: „studio” (6–9 lat), „szkoła” (10–13 lat), „studia” (14–16 lat). „DASHKA” ma na celu sformułowanie koncepcji kompleksowego przedsięwzięcia architektoniczno-projektowego.
Szczególna rola w aktywizacji początkowej aktywności uczniów na zajęcia praktyczne zapoznać się z początkowo kreatywnymi i sytuacyjnymi zadaniami i przypadkami. p wyrównanie="justify"> Ważnym elementem aktywizującym początkową aktywność ucznia jest gra. Zajęcia takie, oprócz tradycyjnych, aktywizują aktywność poznawczą i twórczą uczniów, rozwijają inicjatywę i zaangażowanie, łączą nabytą synergię z pisaniem oraz rozpoczynają pracę studencką w zespole m.in. Zajęcia związane z grami spopularyzowano w początkowym procesie na różnych uniwersytetach na początku lat 70. XX wieku, ale co ważne, ugruntowano je w dyscyplinach ekonomiczno-organizacyjnych. Badania na naszym uniwersytecie skupiają się szerzej na dyscyplinach specjalnych i projektowaniu kursów. Opracowano, zaadaptowano i wdrożono w początkowym procesie ponad 20 różnych gier dla różnych kursów i specjalności.

W związku z tym na uczelni wydział „Zaopatrzenia w wodę i odprowadzania wody” wdrożył nowy gabinet aktywnych metod zagospodarowania przestrzennego. W początkowym procesie autor studiuje „Podstawowy podręcznik modelowania rzeźby terenu” (patenty RF 2163397 i 2204171 Adelshina A.B. i in), przeznaczony do szkolenia studentów specjalności inżynieryjnych i inżynierii lądowej Wskazówki dotyczące poprawy wydajności i dokładności w opracowywanie rozwiązań projektowych dla obiektów wodociągowych, zaopatrzenia w wodę, zaopatrzenia w ciepło, zaopatrzenia w gaz itp. dla zwiększenia różnorodności planów ogólnych określonych obiektów. Specjaliści działu złożyli wniosek nr 2003121668/12 na program winiarski „Metoda uczenia się. Warianty” Adelshin A.B. w. Uczelnia prowadzi i monitoruje swoich absolwentów oraz utrzymuje z nimi kontakt po ukończeniu studiów. Około 85% absolwentów jest zatrudnionych jako nauczyciele.
Prośby o absolwentów ze wszystkich galuskich przedsiębiorstw, za pośrednictwem których VNZ zachęca do kontaktów z całą Republiką i innymi regionami Rosji.

W tej chwili w Vishya studiuje 5670 uczniów. Dyplom wraz ze świadectwem oczekuje około 80 absolwentów.
W roku 2004 przeciętna liczba kandydatów na studia na uczelni wynosiła dwie osoby na miejsce.

W republice utworzono Radę Opikuńską, w skład której wchodzą absolwenci naszego szkolnictwa wyższego – liderzy największych istniejących organizacji i przedsiębiorstw w regionie.
Na uczelni działa ogromna organizacja „Absolwenci KISI-KDASU”.

Absolwent KISI, urodzony w 1974 roku. Mirikhanov N.M. є Najważniejszy przedstawiciel Republiki Tatarstanu Federacja Rosyjska na początku - premier Republiki Tatarstanu (od 1999).

O VNZ

Wizytówka KDASU
Poza nazwą państwa federalnego instalacja oświetleniowaŚwietnie profesjonalna edukacja Kazański Państwowy Uniwersytet Architektury i Inżynierii Lądowej
Krótko nazwany KazDASU
Nazwany dla język angielski Kazański Państwowy Uniwersytet Architektury i Inżynierii
Organizacja ogólna: Ministerstwo Edukacji i Nauki Federacji Rosyjskiej
Certyfikaty, licencje

Aktywność oświetleniowa

Licencja uprawniająca do prowadzenia działalności edukacyjnej w zakresie kształcenia zawodowego Służba Federalna z punktu widzenia sfery oświaty i nauki, seria A N 282173 Rejestr. N 10091 z dnia 28 lutego 2008 r
? Dodatek do licencji
?

Certyfikat państwowej akredytacji rejestru. N 1238 z dnia 28 kwartału 2008 r
? Dodatek do certyfikatu akredytacji państwowej
Działalność naukowo-badawcza

Działalność z zakresu badania bezpieczeństwa przemysłowego. Rejestr. N 00-DE-004030(NG) z dnia 21.12.2004.
?

Licencja na projekt będzie ważna dla 1 i 2 poziomu niezawodności do suwerenny standard. Rejestr. N DS-4-16-02-26-0-1655018025-00297501 z dnia 13.03.2003
? Licencja na badania inżynieryjne w celu opracowania sporów 1 i 2 poziomu jakości spełnia normę krajową. Rejestr. N DS-4-16-02-28-0-1655018025-002977-1 z dnia 13.03.2003
? Licencja na produkcję będzie obejmowana do poziomu 1 i 2 stopnia zgodności z normą krajową. Rejestr. N DS-4-16-02-27-0-1655018025-002976-1 z dnia 17.02.2003
? Licencja na badania inżynieryjne w celu opracowania sporów 1 i 2 poziomu jakości spełnia normę krajową. Rejestr. N DS-4-16-02-28-0-1655018025-002629-1 z dnia 12.05.2002
Członkostwo w stowarzyszeniach

Stowarzyszenie przyszłościowych początkowych kredytów hipotecznych. Certyfikat N 001/k.

Studenci

Razem 6799 osób
? dzienna 4476 osib
? edukacja korespondencyjna 1869 osib
? przyjaciel Vischa 454 osoby
? 31 studentów zagranicznych
? absolwentów specjalistów w 2008 r. 939 osób
Spiwrobitnikiw

Łącznie 1260 osób
? magazyn profesorsko-magazynowy 540 os_b
? pracownicy naukowi i członkowie korespondencyjni 29 osób
w tym akademie państwowe 6 osób
Akademie społeczne 23 osoby
? Doktorowie nauk i profesorowie 55 osób
? kandydaci nauk ścisłych i profesorowie nadzwyczajni 230 osib
? seniorzy deponenci 101 osób
? menedżerowie i asystenci 82 osoby
? doktoranci 4 osoby
? doktorantów 103 osoby
Serwis informacyjny

Biblioteka (w woluminach) 583 tys.
? sprzęt liczący 416 jednostek
? środki lokalne 18 jednostek
? komputer klasy 21 jednostek
KazGASU maj (powierzchnia, m2)

Budynek główny ma powierzchnię boczną 6253,4
? 5 budynków laboratoriów podstawowych 6160.4
? 2 budynki podstawowe i administracyjne 10492.0
? laboratoria zakładów 788.6
? siłownia 711.8
? odległość 4460,5
? 2 zbiorniki stadne 8634.2
w tym pokoje dzienne 7379.0
? tabir sportu i zdrowia na Nar. Misza 2289.0
? ośrodek sanatoryjno-profilaktyczny na 840 osób na rzekę 360,0

Kazański Państwowy Uniwersytet Architektury i Inżynierii Lądowej (FDBOU VPO KDASU)

Nazwa międzynarodowa	Kazański Państwowy Uniwersytet Architektury i Inżynierii (KSUAE)
Nazwij listę	Kazański Instytut Inżynierii i Inżynierii Lądowej (KISD)
Motto	Nikomu nie jest dane żyć tak hojnie, dawać ludziom miejsca do rozwiązania zagadki
Rick zasypia	1930
Rick reorganizacji	2005
Typ	suwerenny
Rektor	R.K. Nizamov (spowiedzi 7-zhtenya 2008 roku)
Studenci	7 178
Zagraniczni studenci	99
Studia podyplomowe	150
Studia Doktorskie	2
Lekarze	50
Vikladachi	1325
Roztashuvannya	Rosja Rosja, Kazań Kazań
Kampus	Początkowe wydarzenia: Kampus uniwersytecki Budinki Żytłowa: Mieszkańcy na terenie kampusu
Adresy prawne	wul. Zelena, budinok 1
Strona internetowa	kgasu.ru

W 1889 roku narodziła się specjalna komisja Ministerstwa Oświaty Publicznej Imperium Rosyjskie, za inicjatywę udziału kupców z Wołgi i Uralu, chwaląc decyzję o otwarciu wstępnej hipoteki w Kazaniu, która przygotowuje techników - stowarzyszeń Szkoła Promisłowa z dwoma poziomami szkolenia zawodowego: średnio-chemicznym i niskotechnicznym, ze specjalnościami mechanicznymi, chemicznymi i budowlanymi. Od iluminacji Szkoły Przemysłowej rozpocznie się iluminacja w Kazaniu i całym regionie Wołgi i Uralu. Pierwszy kamień pod budowę położono 12-go 1896 roku. Ustalono umowę dotyczącą budżetu wstępnego Dom handlowy braci V. i A. Person. Architekt Okręgu Podstawowego w Kazaniu, S. V. Bechko-Druzin, śledzi codzienne życie przyszłych nominacji. Sam szczyt budowli zaprojektował czołowy architekt Kostyantyn Oleszkiewicz.

W związku z tym przed ustanowieniem porządku Timchasowa w Rosji 30 maja 1917 r. los N 131 został przeorganizowany w Szkoła Politechniczna w Kazaniu z trzema odrębnymi oddziałami, blisko dnia (od 30 czerwca 1917 r.). 21 listopada 1918 roku utworzono zarząd Ludowego Komisariatu Oświaty , do magazynów, z których trafiły stosy: Politechnika Kazańska, Kazańska Szkoła Artystyczna, Kazańska Szkoła Handlowa i Wileńska Szkoła Chemiczno-Techniczna.

2 września 1919 dekretem nr 22 wydanym Komisariatowi Ludowemu RRF Kazańska Szkoła Przemysłowa, Technikum Ekonomiczno-Artystyczne buv rekonstrukcje dalej Kazański Instytut Politechniczny, która 9 dnia rozpoczęła pracę w magazynie 4 wydziałów: architektonicznego i inżynierii lądowej, chemicznego, mechanicznego, ekonomicznego i nauk rolniczych (przeorganizowanych 23.1919 w wydział rolniczy). Pierwszym rektorem Politechniki został wybrany profesor Kazański suwerenny uniwersytet D. N. Zeiligera, prorektorem został profesor A. I. Tułparow. Absolwenci wydziałów: profesor K. S. Oleshkevich (architektura i inżynieria lądowa), profesor O. O. Barshchevsky (chemia), profesor P. I. Żakow (mechaniczny), profesor Mikilsky, a następnie profesor D. N. Zeiliger (ekonomiczny).

Dwulistny spadek w 1919 roku był momentem otwarcia Wydziału Inżynierskiego. Do tego magazynu trafiły trzy wydziały: hydrotechniczny, rekultywacji gruntów i budowy dróg. W 1920 roku decyzją Szefa Szkolnictwa Zawodowego Ludowego Komisariatu Oświaty RRFSR Instytut został wpisany na listę najważniejszych osiągnięć technicznych.

Sierp 8 z 1924 roku przyjął dekret o reorganizacji V Kazańska Przemysłowa Szkoła Techniczna typu zaawansowanego. Przyjęcie w technikum jest pełne uczniów, którzy ponownie ukończyli szkołę średnią. Navchannya została przeprowadzona wstępne plany i programy uniwersyteckie. Przed przystąpieniem do technikum te same korzyści otrzymywali ci, którzy wstępowali do instytutów. 18.1929 Rada Komisarzy Ludowych RRFSR pochwaliła nowego ducha w Kazaniu Instytut Politechniczny. Rozkaz TARSR przydzielił instytutowi trzech dodatkowych pracowników (w tym technikum plastyczno-teatralne) i przydzielił do prac remontowych 85 tys. ruble

W instytucie utworzono wydziały inżynieryjno-budowlane, chemiczne i mechaniczne. Wydział Inżynierii ma tę samą strukturę organizacyjną i te same specjalności, które istniały w każdym instytucie politechnicznym i w technikum typu zaawansowanego. Na Wydziale Matematyki znajdują się dwa wydziały – inżynieria komunalna i hydrotechnika. Golovprofobrom ustalił plan przyjęcia pierwszego kursu. Na wydziale inżynierii lądowej pracowało 60 osób. Dyrektorem nowo utworzonego Instytutu Politechnicznego został Z. Z. Gimranov.

Rock 1930 na podstawie wydziałów Kazański Instytut Politechniczny powstało szereg nowych niezależnych wiśni. Wydział inżynierii i inżynierii lądowej instytutu stał się podstawą organizacji niezależnej inżynierii lądowej w Kazaniu wstępna hipoteka .

Zarządzeniem z dnia 13 maja 1930 r. nr 255 Ludowego Komisariatu Oświaty „W sprawie reorganizacji głównego systemu głównych depozytów początkowych” zdecydowano (punkt X): „ Stworzyć przyszły instytut na bazie przyszłego wydziału Politechniki Kazańskiej wraz z jego przeniesieniem z wydziału NKWS" Uniwersytet jest w trakcie reorganizacji i nadawania mu nazwy Kazański Instytut Pracy Komunalnej(KIKS). Instytut Innowacji rozpoczyna pracę w magazynie trzech wydziałów: budownictwa lądowego, inżynierii ruchu i inżynierii sanitarnej. Dyrektorem KIKS-u był Z. Z. Gimranov, a jego obrońcą pracy naukowej i podstawowej – profesor M. G. Yelchaninov. 25 Berezny 1932 Instytut Rockowy przemianowano na Kazański Instytut Inżynierów Gospodarki Komunalnej, a 1 tego roku, dla upamiętnienia 40. działalności literackiej A. M. Gorkiego, Kolegium NKKG nadaje instytutowi nazwisko pisarza, a instytut wycofuje tę nazwę: Kazański Instytut Inżynierów Gospodarki Komunalnej im. O. M. Gorkiego. Uczelnia przyznała im także 5 stypendiów. Gorky dla najzdolniejszych uczniów KIIKS. KIIKS swoją działalność przypisywał decyzjom zakonu Radyan podjętym w mroku 1941 roku, na kilka dni przed wybuchem Wielkiej Białej Wojny. Gdy tylko zapadła decyzja o nowych priorytetach w przygotowaniu faktivtsev do instytutu przy ulicy Karola Marksa 68, cała baza laboratoryjna i inne pomieszczenia zostały przeniesione (Kai). Studenci inżynierii lądowej mogli teraz kontynuować naukę na nowej specjalności – inżynierii lotniczej. Pojechaliśmy do KAI i do wielu profesorów, naukowców i naukowców z instytutu. Tak więc codzienność wisi jakby banalnie, ale też na magazynie kolejnego początkowego depozytu, żądna nowych specjalności, a także rozwoju zgromadzonego potencjału naukowo-technicznego i kształcenia innych specjalistów. Oczywiście, początkową rolę odegrała wojna i front.

W 1946 r. Narodziła się Kazańska Inżynieria i Roboty Budowlane VNZ przed rozwiązaniem RNA ZSRR, po aktualizacji swojej pracy w systemie Ludowego Komisariatu Robót Lądowych i Cywilnych RRFSR - jako Kazański Instytut Inżynierii Lądowej(KIIGS). Pierwszej wiosny 1946 roku Instytut wydał pierwsze powojenne zlecenie wstępne. Zatrudnienie znalazło 113 studentów Zjednoczonego Wydziału Życia Przemysłowego i Cywilnego. Terminowe KІІГС znajduje się w wynajętych początkowych pomieszczeniach Kazańskiego Instytutu Wsi i Chemiczno-Technologicznego. 21-go 1952 roku KIIGS został przeniesiony z Ministerstwa Przemysłu Nafty RRFSR. Wyposażenie to zostało podyktowane potrzebą rozwoju przemysł naftowy i naftowy i będę wymagał uwagi wykwalifikowanego personelu. Znacząco powiększyła się baza materialna instytutu, poszerzyła się liczba studentów i poszerzono kształcenie fahiistów w zakresie technologii wytwarzania zarazków i części biologicznych (1952). Nastąpiła zmiana nazwy – instytut stał się znany jako Kazański Instytut Inżynierów Przemysłu Naftowego Nafty.

Kazański Instytut Inżynierii i Inżynierii Lądowej (1957-1995)

W 1957 roku, w XXVIII w., powstał instytut transferów finansowych do systemu Ministerstwa Szkolnictwa Wyższego ZSRR, który przyjął nową nazwę Kazański Instytut Inżynierii i Inżynierii Lądowej. Mając to na uwadze, nazwa uniwersytetu istnieje od około 40 lat. Dziś bogatych ludzi pozbawia ich pieniędzy Kazański Instytut Inżynierii i Budownictwa. POCAŁUNEK.

Żowtnia 1957 r. Dyrektor Instytutu Książki, profesor nadzwyczajny E. F. Kamishev, który wcześniej zakochał się w inicjale robot naukowy. Od tego okresu rozpoczyna się burzliwy rozwój nieba. Organizowane są nowe katedry, powiększa się kadra dydaktyczna, zwiększa się liczba studentów, powiększa się baza laboratoriów.

W 1995 roku na mocy postanowienia Komitetu Państwowego Federacji Rosyjskiej oświetlić wszystko N 286 w 28 zaciętym KISI zostało przemianowane na Kazańska Państwowa Akademia Architektury i Inżynierii Lądowej.

Takość

W 1996 roku rozpoczynają się narodziny Nowa scena teraz na uniwersytecie Kazańska Państwowa Akademia Architektury i Inżynierii Lądowej(KDASA). W związku z nowym statusem w naturalny sposób należy spodziewać się zmian w działalności jednostek strukturalnych, wydziałów i katedr. Rozwijane są nowe specjalności, naukowe, doskonalona jest baza materiałowo-techniczna. Słynna rocznica Akademii zasłynęła 27 czerwca 1996 roku. do muzeum historii uniwersytetu, które rozrosło się do innej wersji głównego wątku. W tym momencie w KDASA tworzona jest lokalna sieć energetyczna, która pozwala na kompleksową automatyzację wszelkich działań finansowych i rządowych uczelni, a od 1997 roku sieć ta została połączona z globalną międzynarodową siecią Internet. Studenci i studenci odkrywają możliwość dostępu do światowego systemu informacyjnego, co otwiera nowe perspektywy dla zaawansowanej edukacji proces początkowy, prace naukowo-badawcze. W 1996 roku do budynku laboratorium przydzielono wydział autostrad i mostów. W 1999 roku „Kazańska Szkoła Designu” została otwarta na rock. Program ten został teraz dostosowany do rzeczywistych (problemowych) sytuacji w zakresie działań projektowych i zapewnia poziom zaawansowanego szkolenia dla protetyków słuchu. System początkowo bazuje na aktualnych technologiach informatycznych. 10 stycznia 1999 roku utworzono ogromną organizację Republiki Tatarstanu „Absolwenci KISI-KDABA”, która na zasadzie dobrowolności zrzeszała absolwentów uczelni wyższych różne skały. Za główne cele organizacji uznano: doskonalenie i rozwój wzajemnej pomocy oraz rozwój zawodowy absolwentów; Nacisk położony jest na przygotowanie wysoko wykwalifikowanych faszystów do codziennej pracy oraz rozwój bazy materialnej i technicznej uczelni. 6 czerwca 2001 roku na Akademii powstał Instytut Sporów Transportowych. Dyrektorem został profesor A. I. Brekhman. W tym czasie oddano do użytku budynek początkowy i laboratoryjny Instytutu Sporów Transportowych. Przed 75. rokiem (2005) uniwersytet wznosi się na nowy, wyższy poziom i staje się Kazański Państwowy Uniwersytet Architektury i Inżynierii Lądowej(KDASU).

Struktura uniwersytetu

Instytut Architektury i Wzornictwa (IAiD)

Dział tajemnice tworzące obraz(ur. 1998)
Katedra Geometrii Rysunkowej i Grafiki (1998)
Katedra Projektowania Architektonicznego (ur. 1966)
Katedra Rekonstrukcji, Renowacji Zniszczeń Architektonicznych i Podstaw Architektury (2004)
Katedra Rozwoju Miast i Planowania Ludności Wiejskiej (1990)
Katedra Teorii i Historii Architektury (2004)
Katedra Projektowania Architektonicznego (1990)
Departament Inter'era (2003)
Wydział Architektury (1930)
Katedra Projektowania Budowlanego (2007)

Instytut Sporów Transportowych (ITS)

Katedra Matematyki Stosowanej (1985)
Dział świetna matematyka(ur. 1971)
Katedra Drogowego i Pojazdów Drogowych (2007)
Katedra Mostów, Tuneli Transportowych i Geodezji (2014)
Katedra Dróg Samochodowych (1919)
Katedra Wychowania Fizycznego i Sportu (1960)

Instytut Ekonomii i Zarządzania Inżynierią Lądową (IEUS)

Katedra Ekspertyz i Zarządzania Niezdecydowaniem (2014)

Katedra Gospodarki Miejskiej (2014)

Katedra Ekonomii i Administracji Biznesu

Instytut Stylu Życia (IV)

Katedra Bezpieczeństwa i Prawa Wirusowego (1973)
Katedra Mechaniki (2014)
Katedra Konstrukcji Metalowych i ІВ (1973)
Katedra Technologii, Organizacji i Mechanizacji Życia Codziennego (1966)
Katedra Konstrukcji Żelbetowych i Kamiennych (ur. 1948)
Katedra Podstaw, Dynamiki Sporud i Geologii Inżynierskiej (ur. 1965)
Katedra Fizyki, Elektrotechniki i Automatyki (odnowiona w 2014 r.)
Katedra Technologii Informacyjnych i Systemów Projektowania Wspomaganego Komputerowo (2014)

Instytut Zaawansowanych Technologii i Systemów Inżynieryjno-Środowiskowych (ISTIES)

Katedra Materiałów Budowlanych (1923)
Katedra Chemii i Ekologii Inżynierskiej w Budywnicy (2006)
Katedra Technologii Podstawowych Materiałów, Wyrobów i Budownictwa (1985)
Katedra Energetyki Cieplnej (ur. 1972)
Katedra Zaopatrzenia w Ciepło, Gaz i Wentylację (1967)
Katedra Wodociągów i Zaopatrzenia w Wodę (1946)
Katedra Kształcenia Zawodowego, Pedagogiki i Socjologii (2014)
Katedra Historii i Filozofii (2014)