Maktabgacha tarbiyachilar uchun nominatsiyalar. “Pedagogik mahorat bosqichlari” xalqaro amaliyotchilar festivali

Muqaddas odamlar uchun musobaqalar.

Vimogi oldin raqobat materiallari ishtirokchilar.

Tanlovga istalgan formatdagi elektron fayllar (matn, taqdimot, foto, video, audio va h.k.) qabul qilinadi. Matnli robotlarga fotosuratlar va video materiallar, taqdimotlar, kichiklar va boshqalar hamroh bo'lishi mumkin. Virgos, ijodiy ijodning ramzlari suratga olinishi va fotosuratlar ko'rinishidagi fayllar shakliga biriktirilishi kerak. Tanlov mavzusi ishtirokchilarning ixtiyorida.

Maktab bo'limi va muzeylar, korxonalar va nodavlat notijorat tashkilotlari bilan hamkorlikda mahalliy hamkorlik uchun maktablar uchun "ixtiyoriylik" yaratadigan tashabbuslarni ilgari suradi. yoritish, madaniy, ilmiy yondashuvlar, dasturlarni ishlab chiqish uchun.

Joriy ijtimoiy muammolar va muammolarni boshqarish bilan bog'liq jamiyatning ovqatlanishi haqida xabardorlikni oshirishga qaratilgan seminarlar tashkil qiladi. Kostostantinos Fotilis, elchi Suratlar Asseraki, Pereas universiteti xalqaro Yevropa tadqiqotlari kafedrasi dotsenti, taʼlim, tadqiqot va din vaziri.

Tanlovda ishtirok etish uchun arizani qanday to'g'ri to'ldirish kerak?

1. Tashkiliy to'lovni to'lash.

2. Nomzodni tanlang.

3. Quyidagi sahifada ariza shaklini to'g'ri to'ldiring.

4. Shaklga tanlov ishining fayllarini, shuningdek, tashkiliy badal to‘langanligi to‘g‘risidagi kvitansiya nusxasini ilova qiling (agar siz tashkilot hissasini veb-saytdagi to‘lov shakli orqali to‘lagan bo‘lsangiz, kvitansiya nusxasi taqdim etilmaydi. talab qilinadi).

Urtos Kristalis, Serra Earsning sobiq mintaqaviy direktori. Ariza berish tartibi. Vicladacs of cob yoritish mumkin. Yakuniy bosqichdan o'tgan nomzodlar protseduraning boshqa bosqichiga o'tishlari uchun telefon orqali xabardor qilinadi.

Nomzodlardan loyihani amalga oshirish uchun sotib olingan yoki mahsulot sifatida ishlab chiqarilgan materialni skanerlash yoki suratga olish va uni elektron varaqqa biriktirish so‘raladi. Pochta orqali yoki maxsus sertifikat uchun, agar kerak bo'lsa, qo'shimcha dalillar qabul qilinadi, chunki saqlash materialini elektron shaklda yuborish mumkin emas.

Tashkiliy hissa va to'lov usullarining xilma-xilligi.

Tanlovda qatnashish ishtirokchilar uchun to'lanadi. Tanlovda ishtirok etish uchun tashkiliy hissa miqdori mavjud: har bir toifadagi ishtirokchi uchun 100 rubl, barcha diplomlar fayldan olinadi. elektron pochta.

Savdo ofislari orqali to'lov:

To'lash uchun siz kassirga YandexMoney tizimidagi hisob raqamingizni taqdim etishingiz kerak.410012071806806 qayta ixtiro qilinishi kerak bo'lgan sumka. To'lovni amalga oshirgandan so'ng, kassir sizga chekni beradi. To'lovni tasdiqlash uchun kvitansiyani saqlang.

Inqiroz qo'mitasi nomzodlar va ularning faoliyati to'g'risida to'liqroq va ravshanroq tasavvur qilish uchun qo'shimcha ma'lumot olish huquqini o'zida saqlab qoladi. yorug'lik robotlari, chunki bu muhim bo'lishi kerak. Eslatma.

Ariza beruvchilardan ilg'or bosqichda topshirishlari mumkin bo'lgan hujjatlarni to'plash va tayyorlash so'raladi, chunki arizalarning yakuniy bosqichi qisqa bo'ladi.

Xabar barcha hududiy ovqatlanish bo'limlariga yuboriladi va e'lon qilinadi. OLGAN BOSHQACH UCHUN TUZILISh. YOZISH FAOLIYATI, NASHRIYOTLAR – ROBOTIKA FANLARI. INVENTORIYA LOYIYASI UCHUN MUROJAATLAR. Agar siz bir nechta dastlabki loyihalarni yuborgan bo'lsangiz, raqamlashni yuqorida ko'rsatilgandek saqlang. U shunday rivojlanadiki, u maydonni bo'sh qoldirmaydi.

To'lovni qabul qilish terminali orqali to'lash:

Terminal menyusida "Elektron to'lovlar" >> "Yandex.Groshi" ni tanlang;410012071806806 ;

Telefon raqamini kiriting

Shubhasiz, jildning raqamini aylantiring, ma'lumotlarni terminalga kiriting;

Terminal komissiyasidan kerakli miqdordagi tiyinlarni kiriting;

To'lovni yakunlash uchun "OK" tugmasini bosing;

Dasturlarning taqdirini o'z zimmangizga oldingizmi? Siz maxsus talabalar guruhlari uchun dasturlarni qo'llab-quvvatladingizmi? Katta ipoteka bilan loyihani amalga oshirish ustida ishladingizmi? Bu shunday rivojlanadi. Kiring, spektakllar, ma'ruzalar, ma'rifiy, madaniy va muloqot tashabbuslari uyushtirildimi? Siz ijtimoiy xarakterdagi ixtiyoriy faoliyatni tashkil qildingizmi? Maktabingizning tashkil etilishi qanday muvaffaqiyat bilan muvaffaqiyatli o'tdi? Ushbu maydonni FAQAT bo'lsa, to'ldiring Qo'shimcha ma'lumot

, ma'lumotga ehtiyoj borligini va old sohalarda bizga etarlicha ko'rsata olmadingiz.

To'lovni tasdiqlash uchun kvitansiyani saqlang.

ONLAYN TO'LOV:

Mehribon bo'ling, to'lov shaklini to'ldiring org. to'g'ri depozit.:

To'lovlar Yandex tizimi orqali qabul qilinadi. Pennies

Yandex.Pennies C bank kartalari

VISA yoki MasterCard

Bu ariza yuborilayotgan davlat sektorining rasmiy organi yoki organi tomonidan ko'rsatiladi. Faktlarning shafqatini bila turib qoralagan yoki 8-moddadagi yozma bayonot bilan haqiqatni yashirgan har qanday shaxs kamida uch oyga ozodlikdan mahrum qilish bilan jazolanadi. Agar kimdir bu xatti-harakatlarda aybdor bo'lsa, uchinchi shaxsga zarar etkazish yoki boshqasiga zarar etkazish orqali o'zini yaratish niyatida bo'ladi va 10 yilgacha ozodlikdan mahrum qilish bilan jazolanadi.

Va xuddi shunday Mobil telefon

Yandex.Groshi to'lov tizimi uchun hisob raqami410012071806806

Tanlovga nomzod.

Tanlovga siz o'zingizning pedagogik bilimlaringiz va hayotingiz, mehnatingiz, o'yinlaringiz va farzandlaringizning sarguzashtlari haqidagi g'oyalaringizni baham ko'radigan har qanday ish qabul qilinadi. bola qafasi, maktablar, oilalar (qabul qilish va tezlashtirish uchun eslatmalar, GCD qaydlari, darslar, seminarlar, erta kir, pedrady, sinf yili, to'plam, rejalar, ese, o'yinlar, tavsiyalar va boshqalar). Turli nominatsiyalar guruhlari mavjud va kimlar ishtirok etishi mumkin: - kattalar uchun raqobatbardosh robotlar (o'qituvchilar, o'qituvchilar, otalar va boshqalar uchun tanlov; bolalar eski robotlarda kattalarga yordamchi bo'lishlari mumkin).

Tanlov har qanday bevosita mavzudagi pedagogik loyihalarni qabul qiladi: yorug'lik, ma'naviy, ekologik, ekologik, ijtimoiy ahamiyatga ega, madaniy-ma'rifiy, amaliy ahamiyatga ega bo'lishi mumkin. Turli nominatsiyalar guruhlari mavjud va kimlar ishtirok etishi mumkin: - kattalar uchun raqobatbardosh robotlar (o'qituvchilar, o'qituvchilar, otalar va boshqalar uchun tanlov; bolalar eski robotlarda kattalarga yordamchi bo'lishlari mumkin).

Tanlov bolalar bog'chasida, maktabda, padokda va hokazolarda o'tkazganingizdek, azizlar, tashriflar, bayramlar stsenariylarini qabul qiladi. (Bolalar muqaddas, muqaddas va otalar, mehmonlar, boshliqlar va boshqalar uchun kelishadi). Bu stsenariylar, o'yinlar, skitslar, tashriflar uchun marosimlar, muqaddas kunlar, xalq kunlari, yubileylar va boshqalar bo'lishi mumkin. Turli nominatsiyalar guruhlari mavjud va kimlar ishtirok etishi mumkin: - kattalar uchun raqobatbardosh robotlar (o'qituvchilar, o'qituvchilar, otalar va boshqalar uchun tanlov; bolalar eski robotlarda kattalarga yordamchi bo'lishlari mumkin).

Tanlov har qanday materiallarni (matn, fotosuratlar, videolar, taqdimotlar va boshqalar) qabul qiladi, ularda siz binolarni yoki hududni (maktab, bolalar bog'chasi, sahna, sinf, ofis, zal, bolalar uchun mnatu va boshqalar) qanday bezashingiz tasvirlangan. azizlar va kundalik hayot uchun. Turli nominatsiyalar guruhlari mavjud va kimlar ishtirok etishi mumkin: - kattalar uchun raqobatbardosh robotlar (o'qituvchilar, o'qituvchilar, otalar va boshqalar uchun tanlov; bolalar eski robotlarda kattalarga yordamchi bo'lishlari mumkin).

Dekorativ-badiiy ijod tanloviga robotlar (viruslar va h.k.), har qanday texnologiya yoki har qanday materialdagi ishlar qabul qilinadi (tanlovga suratga olish va fotosuratni taqdim etish kerak). Barcha guruhlar ushbu nominatsiyalarga ega va kimlar ishtirok etishi mumkin: - kattalar uchun tanlov ishi (o'qituvchilar, o'qituvchilar, otalar va boshqalar uchun tanlov).

Fotosurat va video tanlovi yurishlar, kirishlar, ko'rinishlar va ziyoratgohlarning video yozuvlarini qabul qiladi; foto va video hisobotlar; sayohat va sayohat haqida foto yangiliklar; foto albomlar; taqdimotlar; Fotosuratlardan tashqari, xuddi shunday. Robotlar har qanday janr yoki mavzuda bo'lishi mumkin. Barcha guruhlar ushbu nominatsiyalarga ega va kimlar ishtirok etishi mumkin: - kattalar uchun tanlov ishi (o'qituvchilar, o'qituvchilar, otalar va boshqalar uchun tanlov).

Tanlovga siz yozgan har qanday materiallar (hikoyalar, hikoyalar, ertaklar, insholar, she'rlar, itlar va boshqalar) qabul qilinadi. Barcha guruhlar ushbu nominatsiyalarga ega va kimlar ishtirok etishi mumkin: - kattalar uchun tanlov ishi (o'qituvchilar, o'qituvchilar, otalar va boshqalar uchun tanlov).

Tanlov krossvord yoki Wikon boshqotirmalariga ochiq. Robot ovqatni, bo'sh krossvordlar panjarasini, javoblar bilan to'ldirilgan krossvordlar to'plamini tozalashi kerak. Krossvordning dizayni ishtirokchining e'tiboriga molik (malyunok, shakl va boshqalar). Barcha guruhlar ushbu nominatsiyalarga ega va kimlar ishtirok etishi mumkin: - kattalar uchun tanlov ishi (o'qituvchilar, o'qituvchilar, otalar va boshqalar uchun tanlov).

Vokal va musiqa ijodiyoti tanlovida solistlar va boshqa guruhlar (ansemalar, guruhlar, orkestrlar, xorlar va boshqalar) ishtirok etishi mumkin. Tanlov har qanday nutq, matn, musiqa va boshqalarning audio va (yoki) video yozuvlarini qabul qiladi. (musiqa, qo'shiqlar, musiqiy o'yinlar va ertaklar, fon, o'yin-kulgi va boshqalar). Barcha guruhlar ushbu nominatsiyalarga ega va kimlar ishtirok etishi mumkin: - kattalar uchun tanlov ishi (o'qituvchilar, o'qituvchilar, otalar va boshqalar uchun tanlov).

Xoreografik musobaqalarda individual raqqoslar, shuningdek, xoreografik jamoalar ishtirok etishlari mumkin. Tanlov har qanday nutqlarning video yozuvlarini, matnli sharhlarni (xuddi kabi) qabul qiladi. Barcha guruhlar ushbu nominatsiyalarga ega va kimlar ishtirok etishi mumkin: - kattalar uchun tanlov ishi (o'qituvchilar, o'qituvchilar, otalar va boshqalar uchun tanlov).

Robotlar (karnaval va Rojdestvo kostyumlari, bosh kiyimlar, niqoblar va boshqalar), siz har qanday bayram va muqaddas kun uchun, bolalar va / yoki kattalar uchun yaratilgan. Robotlar har qanday texnologiya yoki materialga bog'liq bo'lishi mumkin. Barcha guruhlar ushbu nominatsiyalarga ega va kimlar ishtirok etishi mumkin: - kattalar uchun tanlov ishi (o'qituvchilar, o'qituvchilar, otalar va boshqalar uchun tanlov).

Aktyorlik tanlovida kitobxonlar, teatr guruhlari, sinflar, guruhlar va boshqalar ishtirok etishlari mumkin. Tanlov har qanday kirishlar, ko'rinishlar yoki muqaddas ko'rinishlarning audio va video yozuvlarini qabul qiladi. Barcha guruhlar ushbu nominatsiyalarga ega va kimlar ishtirok etishi mumkin: - kattalar uchun tanlov ishi (o'qituvchilar, o'qituvchilar, otalar va boshqalar uchun tanlov).

Tanlovga veb-saytlar, bloglar, odamlar sahifalari, bolalar, installyatsiyalar, tashkilotlar va boshqalar kiradi. Yuborish qisqa Tasvir bu xabar saytingizga yuboriladi. Barcha guruhlar ushbu nominatsiyalarga ega va kimlar ishtirok etishi mumkin: - kattalar uchun tanlov ishi (o'qituvchilar, o'qituvchilar, otalar va boshqalar uchun tanlov).

Tanlovga olimpiadalar, ko'rgazmalar, marafonlar, konferentsiyalar, festivallar, tadbirlar, musobaqalarda erishgan yutuqlaringizdan biri (shaharlar, muvaffaqiyatlar, darajalar va boshqalar haqida) haqida gapiradigan har qanday materiallar (matnlar, rasmlar, fotosuratlar, videolar va boshqalar) qabul qilinadi. bolalar bog'chasi, yer osti va sport maktablari, seksiyalar, sirlar maktablari, guruhlar, kurslar, mehnat va pedagogik amaliyotlar, seminarlar, oromgohlar, kontsertlar, gastrollarda va boshqalar. Bu intervyu, intervyu, nashr, taqdimot, izohli fotosurat, bir qator fotosuratlar, videoreportaj, intervyu va boshqalarni o'z ichiga olishi mumkin. Barcha guruhlar ushbu nominatsiyalarga ega va kimlar ishtirok etishi mumkin: - kattalar uchun tanlov ishi (o'qituvchilar, o'qituvchilar, otalar va boshqalar uchun tanlov).

Tanlovga bitiruvchilaringiz va talabalaringiz haqidagi foto va video materiallar, taqdimot va hikoyalar qabul qilinadi. Sizning buyuk yutuqlaringiz, bu g'ururni enging. Barcha guruhlar ushbu nominatsiyalarga ega va kimlar ishtirok etishi mumkin: - kattalar uchun tanlov ishi (o'qituvchilar, o'qituvchilar, otalar va boshqalar uchun tanlov).

Tanlovga siz yaratgan va ijodiy loyihalashtirilgan, siz tayyorlagan va amalga oshirgan muqaddaslikni ko'rsatadigan asarlar qabul qilinadi. Barcha guruhlar ushbu nominatsiyalarga ega va kimlar ishtirok etishi mumkin: - kattalar uchun tanlov ishi (o'qituvchilar, o'qituvchilar, otalar va boshqalar uchun tanlov).

Tanlovga pedagogik jarayonga oid har qanday turdagi taqdimotlar qabul qilinadi. Barcha guruhlar ushbu nominatsiyalarga ega va kimlar ishtirok etishi mumkin: - kattalar uchun tanlov ishi (o'qituvchilar, o'qituvchilar, otalar va boshqalar uchun tanlov).

Ushbu nominatsiyada ishtirokchi mustaqil ravishda istalgan boshqa nominatsiyaga ariza topshirishi mumkin. Tanlovga barcha robotlar qabul qilinadi. Barcha guruhlar ushbu nominatsiyalarga ega va kimlar ishtirok etishi mumkin: - kattalar uchun tanlov ishi (o'qituvchilar, o'qituvchilar, otalar va boshqalar uchun tanlov).

Xobbi - nominatsiyalar:

Tanlovga sevimli hayvonlaringiz: mushuklar, itlar, hamsterlar, baliqlar va boshqalar haqida hikoya qiluvchi har qanday turdagi materiallar (kichik rasmlar, matnlar, hikoyalar, fotosuratlar, videolar va boshqalar) qabul qilinadi. Bu bir qator fotosuratlar bo'lishi mumkin, qisqacha biografiyasi sizning ishga yollanganingiz, qanday kelganingiz haqidagi hikoya, u haqida qanday qasam ichganingiz, u bilan qilgan aqldan ozgan hujum va hk. Barcha guruhlar ushbu nominatsiyalarga ega va kimlar ishtirok etishi mumkin: - kattalar uchun tanlov ishi (o'qituvchilar, o'qituvchilar, otalar va boshqalar uchun tanlov).

Tanlovga siz o'zingizning kollektsiyangiz haqida gapiradigan matnlar, fotosuratlar yoki video materiallar qabul qilinadi: uni qanday tanlaysiz, bu siz uchun nimani anglatadi va hokazo. To'plamlar quyidagilar bo'lishi mumkin: stikerlar, magnitlar, kartalar, haykalchalar, avtomobil modellari va boshqa jihozlar, qo'g'irchoqlar, idish-tovoqlar, brendlar, yoqimli narsalar va boshqalar. Barcha guruhlarga nominatsiyalar beriladi va kim ishtirok etishi mumkin: - kattalar otalarining tanlov ishi va boshqalar).

Tanlov har qanday materiallarni (retsept matni, tayyorlash jarayonining tavsifi, taomning fotosurati, taom taqdimoti va boshqalar) qabul qiladi, unda siz sevimli taomingiz va retseptlaringiz haqida gapirib bering. Barcha guruhlar ushbu nominatsiyalarga ega va kimlar ishtirok etishi mumkin: - kattalar uchun tanlov ishi (o'qituvchilar, o'qituvchilar, otalar va boshqalar uchun tanlov).

Tanlovga siz tanlagan fotosuratlar va tavsiflar, kiyim-kechak, bezak, aksessuarlar, soch turmagi va hokazolar qabul qilinadi. (qo'llaringiz bilan qilingan, tikilgan, trikotaj va boshqalar). Barcha guruhlar ushbu nominatsiyalarga ega va kimlar ishtirok etishi mumkin: - kattalar uchun tanlov ishi (o'qituvchilar, o'qituvchilar, otalar va boshqalar uchun tanlov).

Tanlovga sizning video materiallaringiz (filmlar, multfilmlar, videolar, kliplar va boshqalar) va (yoki) matnlaringiz (ssenariylar, tavsiflar va boshqalar) qabul qilinadi. Barcha guruhlar ushbu nominatsiyalarga ega va kimlar ishtirok etishi mumkin: - kattalar uchun tanlov ishi (o'qituvchilar, o'qituvchilar, otalar va boshqalar uchun tanlov).

UVAGA!!!

Shaklga biriktirilgan fayllar 5 MB dan oshmasligi kerak. 5 MB dan katta fayllar uchun ularni rar yoki zip formatiga siqib chiqaring. Aks holda, fayllaringizni Yandex disk, Xmara Mail va boshqalar kabi uchinchi tomon resurslariga import qiling. Keyin fayllaringizga yuborish uchun shaklda ko'rsating.

Shaxsiy (individual) diplom olish uchun ariza shakli.

Kollektiv diplom olish uchun ariza shakli.

Hurmatli do'stlar va hamkasblar! Agar biron sababga ko'ra siz o'qituvchilar uchun tanlovda ishtirok etish uchun ariza shaklini to'ldira olmasangiz, arizani boshqa usulda tezda to'ldirishingiz mumkin. Tanlovda ishtirok etish uchun sizga kerak:

1. o'qituvchilar uchun "Rossiya Federatsiyasining iste'dodlari" ro'yxatga olish shaklini yuklab oling va to'g'ri to'ldiring (Word formati), quyida sahifada;

2. sizniki raqobatbardosh robot(yoki u turli nominatsiyalar uchun ishlaydi), har bir ish oldidan ro'yxatdan o'tish shaklini to'ldiring, tashkiliy hissa uchun to'lov kvitansiyasi nusxasini elektron pochta orqali yuboring [elektron pochta himoyalangan]. Ishni elektron pochta orqali yakunlashda ishtirokchilar materiallarni olib qo'yish to'g'risida bildirishnoma oladilar. Agar 24 yildan keyin siz bunday ma'lumotni olmagan bo'lsangiz, ishni yana yuboring.

Agar siz ro'yxatdan o'tish to'lovini veb-saytdagi to'lov shakli orqali to'lagan bo'lsangiz, to'lov kvitansiyasining nusxasi talab qilinmaydi.

O'qituvchilik debyuti

1. Dars eslatmalari Federal davlat ta'lim standarti qoidalariga muvofiq tushuntirilishi mumkin.

2. Xulosa shakli har qanday bo'lishi mumkin (an'anaviydan texnologik xarita dars).

3. Dars xulosasi darsning maqsadi, maqsadi, bosqichi, rejalashtirish natijasi uchun javob beradi (so'zingizga hurmatingizni qaytaraman. rejalar, shuning uchun siz ushbu dars haqiqiy boshlang'ich vaziyatda qanday amalga oshirilishini ohangdor tarzda bilmaysiz). Referatni tayyorlashda til madaniyatiga hamda xat, foydalanilgan adabiyotlar ro‘yxati va qo‘shimchaning to‘g‘ri formatlanishiga hurmat ko‘rsating.

4. Dars taqdimoti didaktik materiallar, taqdimotlar va videofayllarni o'z ichiga olishi mumkin. Hamma narsa dars yozuvlariga ilova qilinishi kerak.

5. Annotatsiya va kerakli qo‘shimcha qo‘shimchalar quyidagi shakl bo‘yicha nomlanadi: hujjat nomi_nomi_No.OU (masalan: Abstrakt_Ivaniv_111) va Nizomda ko‘rsatilgan manzilga yuboriladi,Annotatsiya belgisidan.

Nomzodlar bo'yicha direktor ham, hay'at a'zolari ham sizga eslatmalarni to'g'ri va uslubiy tayyorlash bo'yicha maslahat berishga haqli bo'lmaganlarga hurmatingizni bildiramiz. Yordam uchun asosiy ish o'qituvchisi, metodik ta'lim o'qituvchisi yoki murabbiy bilan bog'laning. Shuningdek, yordam uchun tuman metodistingizga murojaat qilishingiz mumkin (IMC veb-saytida siz kerakli koordinatalarni topishingiz mumkin: http://edu-frn.spb.ru/meth/).

2. Dars uchun mantiq muhim ahamiyatga ega. O'qituvchi muammoli ovqatlanish bo'yicha darsni boshlaganida hayratlanarli, ammo keyin darsning o'rtasiga qadar bu haqda unutadi. Mutlaqo.

3. Didaktik material yoshi o'quvchilar guruhiga tegishli bo'lishi mumkin, bu psixologik va yoshlik jihatlarini hurmat qiladi.

4. Darsda ishni tashkil etish. Faoliyat turlarining o'zgarishi. Ish yakka tartibda, juftlikda yoki guruhlarda tashkil etilishi mumkin. Salomatlikni tejaydigan texnologiyalar haqida unutmang.

5. Dars samaradorligi. Talabalarning faolligi qanday baholanadi, buning asosida o'qituvchi o'z harakatlarini baholaydi, refleksiya qanday ishlaydi?

6. Uyga vazifa. Bizga nima berasiz va kim bilan qanday tekshirishimiz mumkin?

7. Dars uchun o'z-o'zini tahlil qilish. Keyinchalik Bahra oling; vaqtni chog 'o'tkazing O'quvchi dastlabki ochiq darsni qisqacha o'z-o'zini tahlil qiladi, o'sha maqsadlar haqida gapiradi, nima yo'qolgan, noma'lumning sabablari nimada, uni tugatish uchun nimaga erishish mumkin.

8. Hakamlar hay'atiga ochiq darsning qisqacha mazmunini berishning hojati yo'q, lekin dars Federal Davlat ta'lim standarti qoidalariga bo'linganligini unutmang. Chunki fan bo'yicha metodist yoki murabbiy bo'lish qiyin.

1.Loyiha haqida meta. Siz nimani amalga oshiryapsiz? Bu sizga va maqsadli auditoriyangizga qanday foyda keltiradi? Loyihangizda qanday yangilik, dolzarb va innovatsion narsa bor? Sizning loyihangiz bugungi maktab o'quvchilari uchun qanday foydali bo'ladi?

2. Loyihangiz uchun maqsadli auditoriya: tanlash printsipi (yosh uchun, qiziqishlar uchun, har qanday holatda ham muvaffaqiyatga erishish uchun, buni biling va hokazo). Psixologik xususiyatlarga ishonasizmi? Otangizning loyihasi bilan nima bo'lyapti? Agar shunday bo'lsa, unda qaysi pog'onada?

3. Robotlarning usullari va shakllari. Loyihangizni qanday amalga oshirasiz? Loyihani amalga oshirishning qaysi bosqichlariga bo'lish mumkin? Loyihani amalga oshirishning teri bosqichida robototexnikaning qanday shakllari va usullari qo'llaniladi.

4. Hosildorlik(yoki samaradorlik o'tkazilgan). Loyihani amalga oshirish jarayonida qanday natijalarga erishmoqchisiz? Agar loyiha hali amalga oshirilmagan bo'lsa, qanday natijalar bo'lishi mumkin? Nima uchun to'lamoqchisiz?

5. Loyihani amalga oshirish bo'yicha fikrlar. Qanday qiyinchiliklarga duch keldingiz? Vaziyatdan chiqish yo'lini qanday topdingiz?

Esda tutingki, loyiha onaning universalligi bilan bog'liq (aks holda, bu boshqa mavzulardagi o'quvchilarni chalg'itishi mumkin).

Vistupu qoidalari 5-7 hvilin. Keyin hakamlar hay'ati ishtirokchiga ovqat beradi va loyihani baholaydi. Loyihani taqdim etayotganlarni ham, loyihalashda ishtirok etayotganlarni ham, tanlovda ishtirok etayotganlarni ham yangi ishlanmalar haqida xabardor qilish muhim. Hakamlar hay'ati a'zolaridan hech narsa ko'rsatish talab qilinmaydi. Agar siz hakamlar hay'ati a'zolariga taqdim qilmoqchi bo'lgan materiallar mavjud bo'lsa, bu tanlov ishtirokchisining ixtiyoriga bog'liq.

O'qituvchining mahorati

Tanlovning birinchi ( sirtqi ) bosqichi- pedagogik bilimlarning tavsifi.Pedagogik sertifikat- bubusamaralidosvid bu o'quvchining ijodiy hazilining natijasidir. Bu to'g'ridan-to'g'ri olingan mahsulotning o'rganilayotgan oziqlanishning dolzarbligi, yangiligi, amaliy ahamiyati va istiqbollarini tushungan holda ish tavsifi.Pedagogik dalillar bevosita eng dolzarb pedagogik muammolarni hal qilishi va ta'lim sohasidagi amaliyotchilar uchun foydali bo'lishi mumkin. Lhar qanday ilg'or pedagogik dalillarni qabul qilish mumkineng muhim pedagogik muammomasalan, bolalarda til, tafakkur, xotira va boshqa aqliy qobiliyatlarning rivojlanishi rivojlanish darajasining etarli emasligi bilan bog'liq; individual va differentsial yondashuvni rivojlantirish; past daraja Bolalar salomatligini saqlash va boshqalar Aynan shu dalil tarqatishni oldinga suradi.

Ma'lumotni taqdim etish - bu eng katta raqobatbardosh sovrinlardan biri. Yaratilgan matn, keyin qo'shiqning mantiqiy haqiqatini tasvirlab bering, yaxshiYaxshi tashkil etilgan taqdimot sizni muvaffaqiyatli bajarishga yordam beradi. Pdalillar bilan taqdim etilishi ilmiy dalildir. O'quvchi bu erda ishonchli dalillarni to'liq tekshirishni yakunlash, uning pedagogik amaliyotini yaxshiroq tushunish va turli xil usullar, texnologiyalar va usullarning natijalarini taqdim etish uchun. Tanlovda ishtirok etish qadimiy ilmiy atamalardan foydalanishga urinishni anglatmaydi, lekin ularni qayta ko'rib chiqish shart emas. Tanlov ishtirokchisi qo'shiqlarni o'rganish va o'zlashtirishning amaliy va samarali usullarining ishonchli dalillarini taqdim etadi.

Boshida band bo'lish Siz aytganlar kontekstida bu sizning ish tizimingiz, ilmiy lavozimlaringiz, texnologiyangiz va pedagogik o'zgarishlaringizning tasviri ekanligi aniq.Ruhdagi faollikdan so'ng, Vikoniyalik muallifning farzandlari, hamkasblari va hakamlar hay'ati a'zolari bilan muqaddas ijodiy ittifoqi yo'qolishi juda muhimdir.Birinchidan, dastlab bandnoma'lum bolalarni nishonga olish g'oyasiga bag'ishlangan. Cheksiz muammolarga duch kelmaslik, variantlarni tushunish muhimdir: kerakli narsalarni hisoblab chiqing va eng yaxshi natijalarga erishish uchun ehtiyojlarni tanlang.- o'qituvchining raqobat darsidagi muvaffaqiyati o'qi. Zrozumilo, Tsomo Nechydni Jacobi da, izprovízaty uchun yak Zdatniy, vmínnya mish-mish dita, í̈khni nimba vidpovídi haqida Chuino reacty, Tsomo da Ale UBIK uchun udijet sana emas. Keling, bir zumda, xotirjam va haqiqiy vaziyatni tezda boshqarishimiz mumkin bo'lgan tarzda zavqlanaylik va oqimlaymiz.Hurmat bilan aytadigan bo‘lsak, har qanday raqobatli vaziyat uchun o‘qituvchining eng muhim fazilatlaridan biri bu o‘z-o‘zini doimo nazorat qilish, o‘z ijodiy hurmatini himoya qilishdir.

- o'z faningiz bo'yicha chuqur bilim (ilmiy tushunchalardan noto'g'ri foydalanish; hislar bilan chalkashliklarga olib keladigan noaniqliklar, ehtiyotkorlik va nomuvofiqliklar darsda o'qituvchining ishini baholash darajasini pasaytiradi);

- bilimlarni uzatishning yangi zamonaviy va an'anaviy usullaridan foydalangan holda, darsning maqsad va vazifalariga muvofiq malakali;

- kommunikativ qobiliyat, aktyorlik va notiqlik mahorati;

- Bolalar tayyorgarligining har qanday darajasi uchun har qanday vaziyatda meta-mavzu natijasiga erishish mumkin.

Musobaqaning uchinchi bosqichi- Master-klassga o'tkazildi.Master-klass talabalar uchun kasbiy tayyorgarlikning samarali shaklidir. Usta o'z guvohligini hamkasblariga, eng ko'p sharhlanadigan ish usullarini namoyish etish mahoratiga etkazadi.Mahorat darsi o'qitishning boshqa shakllaridan rivojlanadi, shuning uchun master-klass davomida o'qituvchi yangi texnologiya va uslubni amalda qanday qo'llashni o'rganadi va ko'rsatadi. Magistr sinfining bu darajasi ko'rsatish uchun emas, balki amalga oshirishdir.Har qanday holatda ham o'z amaliy yutuqlarini yaxshilashni istaganlar uchun qo'shiq intizomi bo'yicha mutaxassis o'tkazish uchun master-klass.Mahorat darsiga tayyorgarlik ko'rayotganda, master-klassni o'tkazish texnologiyasi muhimligini hurmat qilish muhimdir - ma'lumotni xabardor qilish va o'zlashtirish emas, balki harakat usullarini etkazish, u texnika, usul, texnika bo'ladimi? yoki texnologiya. Samarali mehnat usullarini o'tkazish ustozning eng muhim vazifalaridan biridir.