uy Matodan hunarmandchilik

Boshlang'ich maktabda OITSning oldini olish bo'yicha tadbirlar. O'quvchilar orasida OIV-yuqumli kasalliklar profilaktikasi bo'yicha maktabdagi psixologik ishlar

Yomon odatlarning oldini olish haftaligi doirasida 2 dekabr kuni maktabda "STOP! OITS! ”Mavzusidagi Butunjahon OITSga qarshi kurash kuniga bag'ishlangan. O'quvchilar OIV infektsiyasi muammosini eslatish uchun varaqalar va qizil tasmalar tarqatdilar. Shuningdek, 1 dekabrdan 4 dekabrgacha 8-11 sinf o'quvchilari "OIV / OITSning oldini olish bo'yicha bilimlarni o'rganish" so'rovida qatnashdilar.

So'rovnoma natijalarini tahlil qilish shuni ko'rsatdiki, OIV / OITSning oldini olish bilan bog'liq masalalar bo'yicha talabalar etarli darajada bilimga ega. Ular bu bilimlarni amalda qo'llaydilar deb umid qilamiz. Biz boshqa sinf o'quvchilari va ularning ota-onalarini anketaga javob berishga taklif qilamiz, bu savol bilan (shuningdek, talabalar so'rovi natijalari bilan) quyida tanishishingiz mumkin.

"OIV / OITSning oldini olish bo'yicha bilimlarni o'rganish" anketasi
Jins ____ yosh ____

1. OIV infektsiyasi nima?

A. Davolab bo'lmaydigan yuqumli kasallik.
B. Davolab bo'lmaydigan tug'ma kasallik.
B. Davolab bo'lmaydigan teri kasalligi.
D. Davolab bo'lmaydigan qon kasalligi.

OITS bu:

A. OIV infektsiyasi bilan bir xil.
B. OIV infeksiyasi rivojlanishining yakuniy bosqichi.
B. O'limga olib keladigan kasallik, ammo OIV infektsiyasi emas.
D. Faqatgina OIV bilan kasallangan bemorda boshqa infektsiyalar rivojlanishi bilan sodir bo'ladi.

OIV kasalligi inson immunitet tanqisligi virusi yuqganda paydo bo'ladi:

A. tupurik ichiga.
B. qonga.
B. Teri ustida.
D. ko'rsatilgan barcha usullar bilan.

Siz OITS bilan kasallanishingiz mumkin:

A. o'pish bilan.
B. Agar bitta stakan, taroq, hojatxonadan foydalansangiz.
B. Agar siz birgalikda sigareta cheksangiz.
D. Faqatgina virus qon oqimiga kirsa (jinsiy aloqa paytida prezervativsiz, yuqtirgan shpritsdan foydalanganda, yuqtirilgan qonni quyish paytida).

OIV infektsiyasi yuqadi:

A. Komarov.
B. Uy hayvonlari.
B. Faqat odamdan odamga.
D. ko'rsatilgan barcha usullar bilan.

Tibbiy yordamga murojaat qilganda:

A. Men har doim barcha manipulyatsiyalarni faqat steril yoki bir martalik asboblar bilan bajarilishini talab qilaman.
B. Menga baribir, men shifokorlarga ishonaman.
B. Faqatgina tomir ichiga yuborishda men bir martalik shpritsni talab qilaman.
D. Faqat stomatologga borganimda, shifokor qo'lqop kiyganligiga ishonch hosil qilaman.

Agar do'stlarim orasida OIV yuqtirganini bilsam, demak:

A. Men u bilan barcha aloqalarni darhol to'xtataman, lekin men o'zimni tekshirmayman.
B. Men bu odam bilan muloqotni to'xtataman, albatta OIV uchun anonim sinovdan o'taman.
Savol: Men OIV infektsiyasidan himoya qilish qoidalariga juda ehtiyotkorlik bilan amal qilaman, noma'lum tekshiruvdan o'taman, ammo muloqotimni to'xtatmayman.
G. Menga baribir.

Agar anonim tekshiruv paytida menga OIV tashxisi qo'yilsa:

A. Men avvalgidek yashayman, hech kimga hech narsa demayman, hayotimda hech narsani o'zgartirmayman.
B. Menga hammadan maxfiy munosabatda bo'lishadi, lekin himoya vositalarisiz jinsiy aloqadan bosh tortaman, boshqasiga shpritslar va tibbiy asboblardan foydalanishga yo'l qo'ymayman, men hech qachon donor bo'lmayman.
Savol: Hamma menga yashirincha munosabatda bo'lishadi, lekin men boshqalarni himoya qilishga majbur emasman.
D. Men davolanmayman va boshqalarga yuqtiraman.

Men OITSning zarari to'g'risida taklif qilingan ma'ruzalarda qatnashaman, chunki:

A. Buni o'qituvchi talab qiladi.
B. Men shunchaki eshitishni juda qiziqtiraman, lekin bu men tavsiya etilgan xavfsizlik choralariga rioya qilaman degani emas.
Savol: Men o'z sog'lig'imga g'amxo'rlik qilaman va hamma narsani eslashga harakat qilaman.
D. Boshqa sabablarga ko'ra.

10. Agar menga shpritsli dorilarni sinab ko'rish taklif etilsa, men:

A. Kompaniyada o'zim bo'lishga rozi bo'ling.
B. Men hech qachon rozi bo'lmayman, chunki men OITS kasalligidan qo'rqaman.
Savol: Qabul qilaman, chunki siz o'zingizni OITSdan himoya qilishingiz mumkinligiga ishonmayman.
D. Bu savol men uchun muhim emas, chunki men allaqachon shpritsli dorilarni sinab ko'rganman.

Men quyidagi fikrga qo'shilaman:

A. Jinsiy sherikning tez-tez o'zgarishi OIV infektsiyasini yuqtirish xavfini oshiradi.
B. Giyohvandlar shpritslar, ignalar, shprits yuvish suyuqligi va yuqtirilgan dori vositalarini birgalikda iste'mol qilish orqali yuqtirishadi.
B. Yangi tug'ilgan chaqaloqlar kasal onadan tug'ruqdan oldin va tug'ruq paytida yuqishi mumkin.
D. Ushbu gaplarning har biri to'g'ri.

OIV bilan kasallangan bolalarni jamoat hayotidan va maktabdan chetlashtirish:

A. Bu infeksiya tarqalish xavfini kamaytirgani uchun o'zini oqlaydi.
B. Bu haqli, chunki u shamollash bilan OIV bilan kasallangan odamlarning xavfini kamaytiradi.
Savol: Menga baribir.
D. Noto'g'ri, chunki bu inson huquqlarini buzish va tibbiy ma'noga ega emas.

Biz birgalikda OIV / OITS tarqalish xavfidan xalos bo'lishimiz mumkin, agar:

A. Biz o'spirinlar o'rtasida tarbiyaviy ishlarni kuchaytiramiz.
B. Biz homilador ayollarni OIVga qarshi tekshiruvdan o'tkazamiz va yuqtirilgan yangi tug'ilgan chaqaloqlar sonini kamaytiramiz.
B. Shaxsiy himoya qilishning barcha qoidalariga rioya qilamiz.
D. Ushbu tadbirlarning barchasini iloji boricha ko'proq odamlar kuzatadilar.

So'rov natijalari8-11 sinf o'quvchilari (156 o'quvchi qatnashdi)GUO "Prujany nomidagi 1-sonli o'rta maktab KBVO "

Savol	Har bir variant uchun javoblar soni
Savol	VA	B	DA	D.
1. OIV infektsiyasi nima?	155	—	—	1
2. OITS	8	138	2	8
3. HIV kasalligi odam immunitet tanqisligi virusiga chalinganda paydo bo'ladi	1	150	—	5
4 OITS bilan kasallanish mumkin	—	—	—	156
5. OITS yuqtiriladi	—	—	148	8
6. Tibbiy yordamga murojaat qilganda	142	9	3	2
7. Agar do'stlarim orasida OIV infeksiyasi borligini bilsam, demak men	—	29	127	—
8. Agar menga anonim tekshiruv paytida OIV tashxisi qo'yilsa	5	151	—	—
9. Men OITSning zarari to'g'risida taklif qilingan ma'ruzalarda qatnashaman, chunki	—	—	155	1
10 agar menga shpritsli dori-darmonlarni sinab ko'rish taklif etilsa, men	—	156	—	—
11. Men bu fikrga qo'shilaman	2	3	2	149
12. OIV bilan kasallangan bolalarni jamoat hayotidan va maktabdan chetlashtirish	8	—	1	147
13. Agar biz birgalikda OIV / OITS tarqalish xavfini bartaraf etsak	1	1	3	151

OIV / OITSni oldini olish bo'yicha ishlarning samaradorligini oshirish uchun ushbu ishda qo'llaniladigan usullar, vositalar va shakllarning o'ziga xos xususiyatlarini hisobga olish juda muhimdir. Ular yaxlit profilaktika jarayonining faol, amaliyotga yo'naltirilgan tomonini tashkil etadi va birgalikda profilaktika maqsadlari va vazifalariga mos keladigan ish tizimini tashkil etadi. Shuni ham ta'kidlash kerakki, profilaktika tadbirlarining usullari, vositalari va shakllari bir-biri bilan chambarchas bog'liqdir.

Amaliyotda profilaktika ishlarining katta arsenallari to'plangan. Ularning barchasidan talabalar bilan ishlash tizimida muvaffaqiyatli foydalanish mumkin.

OIV / OITS muammosi bo'yicha profilaktika ishlarida biz, avvalambor, OITS to'g'risida profilaktika jarayoni ishtirokchilari o'rtasida bilim, e'tiqod, qarashlar, tushunchalar, g'oyalarni shakllantirishga yordam beradigan usullarni nafaqat kasallik, balki ijtimoiy sabablar tufayli yuzaga keladigan hodisa sifatida ham qo'llashni taklif etamiz. : jamoat hayotining noqulay atmosferasi, yoshlarning OITS, OIV infektsiyasini yuqtirish yo'llari to'g'risida etarlicha xabardorligi yo'qligi, axloqiy madaniyat darajasi va jinsiy munosabatlar madaniyati.

Profilaktik jarayonda ongni shakllantirishga turli yo'llar bilan erishiladi. Ammo, bizning fikrimizcha, OIV / OITSning oldini olish sohasida eng samarali misol, hikoya, suhbat, tushuntirish, tushuntirish, ma'ruza, adabiyot bilan ishlashdir. Yuqoridagi usullarning har biri o'ziga xos foydalanish xususiyatlariga ega va boshqalar bilan birgalikda ishlatilishi mumkin.

Kichik maktab o'quvchilari uchun, shuningdek o'spirinlar uchun OIV / OITSning oldini olish sohasida eng keng tarqalgan usul bu hikoyalar. Uning yordami bilan maktab o'quvchilariga kasallik haqida ishonchli ma'lumotlar, shaxsiy gigiena qoidalari va o'zlarini OIV infektsiyasidan himoya qilishga yordam beradigan axloqiy xatti-harakatlar normalari berilishi mumkin. OIV / OITS haqidagi hikoya maktab o'quvchilarini ushbu sohadagi zarur bilimlar bilan qurollantirishga, uning qurboniga aylangan odamlarga nisbatan ijobiy axloqiy tuyg'ularni (hamdardlik, rahm-shafqat) rivojlantirishga yordam berishi kerak. Hikoya davomida profilaktika tadbirlari tashkilotchisi tushuntirish, dialog usullaridan, obrazli misollardan ham foydalanishi mumkin, bu maktab o'quvchilarida axloqiy xulq-atvor, sog'lom turmush tarzini shakllantirish va ijobiy tajribaga taqlid qilish istagini paydo qilish uchun faollashadi.

OIV / OITS haqida allaqachon ma'lumotga ega bo'lgan o'spirinlar uchun, bizning fikrimizcha, suhbat samarali usuldir. Suhbat ikkala tomonning ham ishtirokini o'z ichiga oladi - profilaktika ishining tashkilotchisi va talabalar. Bu tabiatan muammoli va profilaktika jarayonining barcha ishtirokchilarining fikrlarini tinglashga imkon yaratishi bilan tavsiflanadi.

Suhbat nafaqat maktab o'quvchilarini ushbu masala bo'yicha bilimlar bilan qurollantirishni maqsad qiladi, balki ularning axloqiy va o'zini o'zi saqlaydigan xulq-atvor normalarini izlashda ularning shaxsiy faolligini talab qiladi. Profilaktika ishlari tashkilotchilari e'tiborga olishlari kerakki, muhokamaga taklif qilingan yoki tinglovchilarda qiziqish uyg'otgan biron bir masala ham beparvo bo'lmasligi kerak. Shu bilan birga, bu erda axloq me'yorlari va aloqa madaniyati saqlanishi kerak, chunki suhbat inson hayotining samimiy tomonlariga tegishli. Suhbat o'tkazish uchun maxfiy, hissiy qulaylik muhiti zarur. Suhbat hech qanday tarzda notaga aylanmasligi kerak, chunki ikkinchisi ko'pincha, ayniqsa, o'spirinlar orasida qarama-qarshilikka, profilaktika ishlarini tashkillashtiruvchi ularni ishontirishga harakat qilgan narsalarga qarshi harakat qilish istagiga sabab bo'lishi mumkin.

Hikoya, tushuntirish, suhbat profilaktikaning yanada murakkab usuli - ma'ruzalarga tayyorlanadi. O'rta maktab o'quvchilari uchun profilaktika maqsadida biz tomonidan tavsiya etilgan. Ma'ruza murakkabroq mantiqiy tuzilishga ega va materialni ilmiy, nazariy jihatdan umumlashtirishni, uni taqdim etishda dalillarni, dalillarni talab qiladi.

OIV / OITSning oldini olishga bag'ishlangan ma'ruza paytida epidemiyaning tarqalish tarixi, kasallik paydo bo'lishi gipotezasi, virusning yuqish yo'li, OIV va OITS o'rtasidagi farq, profilaktika choralari, sog'liqni saqlash tajribasi, sog'lom turmush tarzi haqida bilimlarni shakllantirish va boshqalar kabi muammolarni ta'kidlash mumkin.

Yuqorida muhokama qilingan OIV / OITS profilaktikasi usullari asosan profilaktikaning dastlabki bosqichini ta'minlaydi. Maktabda profilaktika tadbirlarini o'tkazishda o'yinni ham qo'shib qo'yish maqsadga muvofiqdir.

O'yin ham profilaktika ishining shakli, ham usuli hisoblanadi. Uning samaradorligi shundaki, u profilaktika jarayoni ishtirokchilarini faol predmet pozitsiyasiga qo'yadi. U har qanday yoshdagi maktab o'quvchilariga zavq bag'ishlaydi. Shu bilan birga, o'yin vaziyatida OIV / OITS to'g'risidagi ma'lumotlarning assimilyatsiya qilinishi mumkin bo'lgan harakatlar va amallarning assimilyatsiyasini osonlashtiradi va profilaktika tadbirlari ishtirokchilari tomonidan qilingan "tanlangan vaziyatlarni" tahlil qiladi. O'yin o'quvchilarda o'zlarining xatti-harakatlari va harakatlariga bo'lgan ishonchni shakllantiradi, bu esa OIV infektsiyasiga olib kelmaydi. Shuningdek, bu o'yin vaziyatlari orqali ushbu kasallikka chalingan odamlarning boshidan kechirishi mumkin bo'lgan his-tuyg'ularni anglash va anglash, shu sababli OIV bilan kasallangan odamlarga nisbatan ijtimoiy ma'qul xulq-atvor, rahm-shafqat, rahm-shafqat va insonparvarlik qobiliyatlarini shakllantirishga imkon beradi.

Yosh o'quvchilar uchun ochiq havoda o'yinlar taklif etiladi. Norasmiy o'yin sharoitida profilaktika ishlarini tashkillashtiruvchi ularning yordami bilan bolalarni OIV infektsiyasidan himoya qila oladigan shaxsiy gigiena ko'nikmalarini mustahkamlay oladi. O'yinlar nafaqat bolalarning e'tiborini OIV / OITS muammosiga qaratishga, balki kelajakdagi profilaktika tadbirlarida diqqat markazida bo'lishi kerak bo'lgan masalalarni aniqlashga imkon beradi.

Rolli o'yinlar maktab o'quvchilarini OIV infektsiyasiga nisbatan xavfsiz xulq-atvor bilimlari, ko'nikmalari va odatlari bilan jihozlashga qaratilgan. O'yin faoliyati davomida muayyan rollarni bajarishda maktab o'quvchilari mas'uliyatsiz turmush tarziga, axloqiy va axloqiy me'yorlarga rioya qilmaslik va natijada OIV infektsiyasiga olib keladigan xavfli xatti-harakatlarning foydasiga tanlanishadi, axloqiy qadriyatlarga asoslangan, profilaktika choralarini bilish. ... Bu insonning o'ziga xosligini, o'ziga xosligini ochib berish imkoniyatini beradi, o'rta maktab o'quvchisida o'z harakatlariga bo'lgan ishonchni, shuningdek, boshqalarning his-tuyg'ularini anglash qobiliyatini shakllantirishga imkon beradi. Ijodiy vazifalardan o'yindan keyin fikr-mulohazalarni ta'minlash uchun foydalanish mumkin.

Vaziyatli o'yinlarning kiritilishi profilaktika maqsadida samarali hisoblanadi. Ular simulyatsiya qilingan syujetlarni, muammoli vaziyatni keltirib chiqaradigan hikoyalarni tahlil qilishga asoslangan. Shunday qilib, tahlil qilish uchun situatsion vazifalar to'plami to'plamning ilovasida keltirilgan. Ular to'ldirilishi, o'zgartirilishi mumkin. Muammoli vaziyatlarni tuzishda profilaktika ishtirokchilarining o'zi ham ishtirok etishi mumkin. Biroq, bu erda ularga ushbu holatlar infeksiya tarqalishining negizidagi ijtimoiy hodisalarni, OIV / OITSga nisbatan xatti-harakatlar holatlarini aks ettirishi kerakligi to'g'risida aniq ko'rsatma berish kerak.

Biroq, o'quvchilarning bilim darajasini diagnostika qilmasdan (o'quv jarayonining boshlang'ich bosqichida), shuningdek, OIV / OITS muammosi bo'yicha profilaktika ishlarining samaradorligini aniqlamasdan turib, buni amalga oshirish mumkin emasligi shubhasizdir. Shu munosabat bilan biz diagnostika usullaridan biri - so'roq qilishni qo'llashni taklif qilamiz. U profilaktika ishlarining dastlabki va yakuniy bosqichlarida amalga oshirilishi mumkin. Maktab yoshlari o'rtasida o'tkazilayotgan profilaktika ishlari samaradorligini tekshirish uchun anketalardan ham foydalanish mumkin.

OIV / OITS sohasida profilaktika ishlarini tashkil etish turli xil ommaviy tadbirlardan foydalanishni o'z ichiga oladi. Ular orasida aksiyalar, diskotekalar, teatrlashtirilgan tomoshalar, viktorinalar, plakatlar, rasmlar, tashviqot jamoalari tanlovlari mavjud bo'lib, ular OITSga qarshi kurashda yoshlarning ommaviy, jamoaviy, ijodiy xususiyatlariga e'tiborlari bilan ajralib turadi.

OIV / OITSning oldini olish usullari, avvalambor, maktab yoshlari uchun o'zlarini va atrofdagi odamlarni OIV infektsiyasidan himoya qilish uchun zarur bilim, ko'nikma va malakalarni egallashi uchun sharoit yaratishga qaratilgan. Bular insonning ongiga, irodasiga, his-tuyg'ulariga, xatti-harakatlariga ta'sir qilishning o'ziga xos usullari bo'lib, uni OIV infektsiyasidan himoya qila oladigan ijtimoiy qimmatli xatti-harakatlar, harakatlar va harakatlar normalarini ishlab chiqish uchun. Ular OIV infektsiyasiga qarshi kurashda belgilangan maqsadga erishish yo'lidir.

OIV / OITSning oldini olish usullari birinchi navbatda maktab yoshlari uchun o'zlarini va atrofdagi odamlarni OIV infektsiyasidan himoya qilish uchun zarur bilim, ko'nikma va malakalarni egallashlari uchun sharoit yaratishga qaratilgan. Bular insonning ongiga, irodasiga, his-tuyg'ulariga, xatti-harakatlariga ta'sir qilishning o'ziga xos usullari bo'lib, uni OIV infektsiyasidan himoya qiladigan ijtimoiy qimmatli xatti-harakatlar, harakatlar va harakatlar normalarini ishlab chiqish uchun. Ular OIV infektsiyasiga qarshi kurashda belgilangan maqsadga erishish yo'lidir.

Amaliyotda profilaktika ishlarining katta arsenallari to'plangan. Ularning barchasi yoshlar bilan ishlash tizimida muvaffaqiyatli ishlatilishi mumkin. Ammo, biz ushbu to'plamda faqat turli yosh toifasidagi maktab yoshlari bilan ishlashning ommaviy amaliyotida sinovdan o'tgan va tatbiq etishga yaroqli bo'lganlarni taklif etamiz.

OIV / OITS muammosi bo'yicha profilaktika ishlarida biz, avvalambor, OITS haqida nafaqat profilaktika jarayoni, balki ijtimoiy sabablarga ko'ra hodisa sifatida profilaktika jarayoni ishtirokchilari o'rtasida bilim, e'tiqod, qarashlar, tushunchalar, g'oyalarni shakllantirishga yordam beradigan usullardan foydalanishni taklif etamiz: ijtimoiy hayot muhiti, OITS, OIV infektsiyasini yuqtirish yo'llari, axloqiy madaniyat darajasi va jinsiy munosabatlar madaniyati to'g'risida yoshlarning etarli darajada xabardorligi.

Profilaktik jarayonda ongni shakllantirishga turli yo'llar bilan erishiladi. Biroq, bizning fikrimizcha, OIV / OITSning oldini olish sohasida eng samarali bu hikoya qilish, suhbat, tushuntirish, tushuntirish, ma'ruza, adabiyot bilan ishlash. Misol - ishontirishning samarali usuli. Yuqoridagi usullarning har biri o'ziga xos foydalanish xususiyatlariga ega va boshqalar bilan birgalikda ishlatilishi mumkin.

Ushbu maqsadlar uchun to'plam "OITS nima" hikoyasini amaliy foydalanish uchun tavsiya qiladi. Profilaktika ishlarini tashkillashtiruvchisi uchun uning davomiyligi yigirma daqiqadan oshmasligi, ma'lumot qisqa, tushunarli va hissiy jihatdan boy bo'lishi kerakligini yodda tutish muhimdir. Hikoya jarayonida siz to'plamda mavjud bo'lgan ingl.

To'plamda tavsiya etilgan "OIV / OITS to'g'risida bilishingiz kerak bo'lgan" suhbat nafaqat maktab o'quvchilarini ushbu muammo bo'yicha bilimlar bilan ta'minlashga, balki ularning axloqiy va o'zini o'zi saqlaydigan xulq-atvor normalarini izlashda shaxsiy faolligini talab qiladi. Profilaktika ishlari tashkilotchilari e'tiborga olishlari kerakki, muhokamaga taklif qilingan yoki tinglovchilarda qiziqish uyg'otgan biron bir masala ham beparvo bo'lmasligi kerak. Shu bilan birga, bu erda axloq me'yorlari va aloqa madaniyati saqlanishi kerak, chunki suhbat inson hayotining samimiy tomonlariga tegishli. Suhbat o'tkazish uchun maxfiy, hissiy qulaylik muhiti zarur. Suhbat hech qanday tarzda notaga aylanmasligi kerak, chunki ikkinchisi ko'pincha, ayniqsa, o'spirinlar orasida qarama-qarshilikka, profilaktika ishlarini tashkillashtiruvchi ularni ishontirishga harakat qilgan narsalarga qarshi harakat qilish istagiga sabab bo'lishi mumkin.

O'yin ham profilaktika ishining shakli, ham usuli hisoblanadi. Uning samaradorligi shundaki, u profilaktika jarayoni ishtirokchilarini faol predmet pozitsiyasiga qo'yadi. U har qanday yoshdagi maktab o'quvchilariga zavq bag'ishlaydi. Shu bilan birga, o'yin vaziyatida OIV / OITS to'g'risidagi ma'lumotlarning assimilyatsiya qilinishi mumkin bo'lgan harakatlar va amallarning assimilyatsiyasini osonlashtiradi va profilaktika tadbirlari ishtirokchilari tomonidan qilingan "tanlangan vaziyatlarni" tahlil qiladi. O'yin, shuningdek, maktab o'quvchilarida o'zlarining xatti-harakatlari va harakatlariga bo'lgan ishonchni shakllantiradi, bu esa OIV infektsiyasiga olib kelishi mumkin emas. Shuningdek, bu o'yin vaziyatlari orqali ushbu kasallikka chalingan odamlarning boshidan kechirishi mumkin bo'lgan his-tuyg'ularni anglash va anglash, shu sababli OIV bilan kasallangan odamlarga nisbatan ijtimoiy ma'qul xulq-atvor, rahm-shafqat, rahm-shafqat va insonparvarlik hissiyotlarini shakllantirishga imkon beradi.

Shuni ta'kidlash kerakki, to'plamda taqdim etilgan o'yinlardan diagnostika maqsadida ham foydalanish mumkin. Ular maktab o'quvchilarining ushbu sohadagi bilimlari darajasini, o'zlarini OIV infektsiyasidan himoya qilish usullari to'g'risida xabardorlik darajasini baholashga imkon beradi.

Yosh o'quvchilar uchun to'plamda "Olov o'rtasida" va "Ali Baba va qirq o'g'ri" ochiq o'yinlari taklif etiladi. Norasmiy o'yin sharoitida profilaktika ishlarini tashkillashtiruvchi ularning yordami bilan bolalarni OIV infektsiyasidan himoya qila oladigan shaxsiy gigiena ko'nikmalarini mustahkamlay oladi. O'yinlar nafaqat bolalarning e'tiborini OIV / OITS muammosiga qaratishga, balki kelajakdagi profilaktika tadbirlarida diqqat markazida bo'lishi kerak bo'lgan masalalarni aniqlashga imkon beradi.

O'rta maktab o'quvchilari uchun o'yin materiallarining katta to'plami taklif etiladi. Shunday qilib, "INFEKTSION xavfi" o'yini OIV / OITSning oldini olish bo'yicha ishning universal texnologiyasidir, chunki uni nafaqat ma'ruzadan keyin, balki uning o'rniga ham ishlatish mumkin. Bu erda o'yin vaziyatida OIV / OITS, OIV infektsiyasini yuqtirish yo'llari, u yoki bu tarzda yuqtirish xavfi darajasi to'g'risida olingan bilimlar mustahkamlanib, o'rta maktab o'quvchilarining u yoki bu xatti-harakatlarini ongli ravishda tanlashi shakllantirildi.

"Kimning yonida?" Rolini o'ynash o'yini. maktab o'quvchilarini OIV infektsiyasiga nisbatan xavfsiz xulq-atvor bilimlari, ko'nikmalari va odatlari bilan jihozlashga qaratilgan. Muayyan rollarni bajarish ("provakatorlar", "himoyachilar", "qarorga kelmagan yoshlar"), maktab o'quvchilari o'yin faoliyati davomida har ikkala xavfli xatti-harakatni afzal ko'rishadi, bu mas'uliyatsiz turmush tarziga, axloqiy va axloqiy me'yorlarga rioya qilmaslik va natijada OIV infektsiyasiga olib keladi. - axloqiy qadriyatlarga asoslangan infektsiya yoki xavfsiz, profilaktika choralarini bilish. Bu insonning o'ziga xosligini, o'ziga xosligini ochib berish imkoniyatini beradi, o'rta maktab o'quvchisida o'z harakatlariga bo'lgan ishonchni, shuningdek, boshqalarning his-tuyg'ularini anglash qobiliyatini shakllantirishga imkon beradi. Ijodiy vazifalardan o'yindan keyin fikr-mulohazalarni ta'minlash uchun foydalanish mumkin.

"Zanjirli reaksiya" o'yini maktab o'quvchilariga OIV infeksiyasining tarqalishining asosiy yo'nalishlari (turli xil jinsiy aloqalar bilan, virusning qonga kirib borishi orqali, onadan bolaga) orqali tarqalishini tezkor ravishda namoyish etish imkoniyatini beradi. U o'rta maktab o'quvchilarini ogohlantirish, ularni OIV infektsiyasiga olib kelishi mumkin bo'lgan xatti-harakatlar to'g'risida o'ylash uchun mo'ljallangan.

OIV bilan kasallangan va OITS bilan kasallanganlar bilan munosabatlar muammosini yoritish doirasida biz "Labirint" o'yin treningidan foydalanishni taklif qilamiz. Uning maqsadi yoshlar orasida OIV infektsiyasiga nisbatan insonparvarlik munosabatini shakllantirishdir. O'yin davomida talabalar OIV infektsiyasini yuqtirgan odamning holatini, unga bo'lgan munosabatini - ham tushunib, ham nafrat bilan his qilishlari mumkin. Tabiiyki, o'yindan so'ng profilaktika ishlarini tashkillashtiruvchisi u yoki bu sabablarga ko'ra OITS qurboniga aylangan odamlar bilan muloqot qilish uchun mavjud bo'lgan yondashuvlarni suhbat yoki tahlilini o'tkazishi kerak.

Biroq, o'quvchilarning bilim darajasini diagnostika qilmasdan (o'quv jarayonining boshlang'ich bosqichida), shuningdek, OIV / OITS muammosi bo'yicha profilaktika ishlarining samaradorligini aniqlamasdan, buni amalga oshirish mumkin emasligi shubhasizdir. Shu munosabat bilan biz diagnostika usullaridan biri - so'roq qilishni qo'llashni taklif qilamiz. U profilaktika ishlarining dastlabki va yakuniy bosqichlarida amalga oshirilishi mumkin. Maktab yoshlari o'rtasida olib borilayotgan profilaktika ishlari samaradorligini tekshirish uchun anketalardan ham foydalanish mumkin.

OIV / OITSning oldini olish bo'yicha ishlarni tashkil qilish turli xil ommaviy tadbirlardan foydalanishni o'z ichiga oladi. Ular orasida aksiyalar, diskotekalar, teatrlashtirilgan tomoshalar, viktorinalar, plakatlar, rasmlar, tashviqot jamoalari tanlovlari mavjud bo'lib, ular OITSga qarshi kurashda yoshlarning ommaviy, jamoaviy, ijodiy xususiyatlariga e'tiborlari bilan ajralib turadi. Shu sababli, to'plamda siz "Chigirtka" bolalar ertakining ssenariysini ham, shuningdek, o'rta maktab o'quvchilari uchun "Yoshlar OITSga qarshi" tematik diskotekasini yaratish ssenariysini ham topasiz.

Shu bilan birga, to'plamda taqdim etilgan materiallardan ular tasvirlanganidek to'liq foydalanish kerak deb o'ylamaslik kerak. Bu erda keltirilgan variantlarni, agar kerak bo'lsa, o'zgartirish oson, boshqalar bilan to'ldirish, takomillashtirish, o'z tajribamiz, jamoaviy ijodkorlik va haqiqiy vaziyatga asoslangan.

Amaliy materiallar

yosh o'quvchilar bilan ishlash uchun

"OITS nima" hikoyasi

Bolalarni OITS haqida kasallik haqida asosiy bilimlar bilan qurollantirish.

Vazifalar:

1. Kasallikning dunyoda tarqalish tarixi bilan tanishtirish

2. "Virus", "OITS", "oldini olish" tushunchalari haqida ma'lumot bering.

3. Virus qanday yuqmasligini tushuntiring.

4. Jamiyatda OIV bilan kasallangan va OITS bilan kasallanganlar bilan o'zini tutish qoidalari bilan tanishtirish.

Reja:

1. Tibbiyot tarixi.

3. OIV bilan kasallangan va OITS bilan kasallangan odamlarning xatti-harakatlari qoidalari.

4. Xulosa qilish.

Materiallar:

Qog'ozdagi qalamlar.

1. Tibbiyot tarixi.

OITS - kattalar ham, bolalar ham ta'sir qilishi mumkin bo'lgan kasallik. 30,6 milliondan ortiq odam allaqachon kasallikka chalingan, shu jumladan 1,1 million bola. OITSga virus sabab bo'ladi. Virus - bu turli kasalliklarga olib kelishi mumkin bo'lgan juda kichik organizm. U tanaga kirib, qonda yashaydi va maxsus hujayralarni odamni himoya qilishiga to'sqinlik qiladi.

Ushbu virus faqat odamdan odamga yuqadi, shuning uchun sog'lom bo'lish uchun gigiena qoidalariga rioya qilmaydigan kattalar ko'pincha bu kasallikka chalinadi. Vujudida OITS virusi bo'lgan odamga OIV yuqtirilgan deyiladi.

OITS - bu davolanib bo'lmaydigan kasallik. Ular undan o'lishadi. Olimlar hali davolanishni o'ylab topmaganlar, shuning uchun yuqtirish uchun profilaktika bilan shug'ullanish kerak.

Oldini olish -bu sizni OITSdan himoya qila oladigan bilim va xulq-atvor qoidalari tizimidir. Agar bola ushbu qoidalarga, shu jumladan shaxsiy gigiena qoidalariga rioya qilmasa ham yuqishi mumkin.

Keling, ular haqida gaplashaylik. Tishlaringizni o'z cho'tkangiz bilan yuvishingizga ishonch hosil qiling va uni hech kim bilan almashtirmang. Tashqarida yurganingizda, tashlab yuborilgan ignalarni, pichoqlarni, shpritslarni yoki o'zlarini kesishi yoki teshishi mumkin bo'lgan boshqa narsalarni olmang yoki ularga tegmang, chunki ular OITS virusini yuqtirgan bo'lishi mumkin.

Agar siz bir-biringiz bilan o'ynasangiz, unda janjal qilmang, tishlamang, tirnalmang, chunki do'stingiz kasal bo'lishi mumkin va qon tomchilari va teridagi jarohatlar orqali sizga kasallik yuqishi mumkin. Agar odam, sizning do'stingiz qonayotganini ko'rsangiz, darhol kattalarni chaqiring va uni o'zingiz o'chirmang.

2. Inson immunitet tanqisligi virusini yuqtirish usullari.

Shu bilan birga, odamni qo'l bilan kutib olish, hayvonni boqish, avtobusda, trolleybus, tramvay, metroda, hovuzga borishda, kutubxonaga borishda va kitoblarni olib ketishda, choyxonada ovqatlanishda va hokazolarda virus yuqmaydi.

3. OIV bilan kasallangan va OITS bilan kasallangan odamlarning xatti-harakatlari qoidalari.

Faqatgina OIV yoki OITS bilan kasallangan odamning yonida bo'lganingizdan qo'rqmang, siz ushbu kasallikka duchor bo'lolmaysiz. Siz unga kitoblaringizni, ruchkalaringizni, daftarlaringizni, to'pni berishingiz, u bilan bitta stolda o'tirishingiz, basseynda suzishingiz va bitta transport vositasida minishingiz mumkin. OITS virusi bosib olgan bolalardan qo'rqmang. Kasal odamlar ularga nisbatan mehribon, rahmdil va e'tiborli munosabatda bo'lishlari kerak.

4. Xulosa qilish.

Hikoyadan so'ng talabalarga OITS virusi qanday yuqmasligini chizishga taklif qilinadi; keyin ular chizilgan rasmlarni ko'rsatib, nima va nima uchun ko'rsatilganligini tushuntiradilar.

O'yinlar

maqsad:

Bolalarni OIV infektsiyasidan saqlashi mumkin bo'lgan shaxsiy gigiena choralari to'g'risidagi bilimlarni mustahkamlash.

Manzil	O'yin toza havoda sayr qilish paytida yoki jismoniy tarbiya darsida o'tkazilishi mumkin.
Ishtirokchilar soni	Kamida 10.
Vaqt	15 - 20 daqiqa.
Kerakli materiallar	To'p.
O'yinning tavsifi	Ishtirokchilar orasidan 2 kishi tanlanadi, ular sayt chetlarida turib, "viruslar" rolini o'ynaydilar. Qolgan o'yin ishtirokchilari sayt atrofida tarqaladilar. Viruslar to'pni maydonga tushgan har qanday ishtirokchiga urish uchun urishadi. To'pga urilgan ishtirokchi yuqadi va "viruslar" ga qo'shiladi. Agar suddagi ishtirokchi to'pni ushlasa, u shaxsiy gigiena qoidalarini nomlashi kerak, shunda u infektsiyadan qochgan deb hisoblanadi. Saytdagi ishtirokchilar undan tashqariga chiqmasliklari kerak.
Taqdimotchi eslatmalari

ESLATMA.Ushbu o'yin "OITS nima" hikoyasidan keyin o'ynaydi.

"Ali Baba va qirq o'g'ri" mobil o'yini

maqsad:

Shaxsiy gigiena choralariga ehtiyoj haqida bilimlarni birlashtirish.

"Chigirtka" bolalar ertakining ssenariysi

Belgilar:

Chigirtka

Centipede

Materiallar:

Stump, bolg'a.

(Chigirtka bolg'a bilan urib, dumba yonida cho'kib yotibdi).

Etakchi:

Chigirtka sakrab chiqdi

Maysadan tortib to tepaga qadar.

Chigirtka taqillatdi

Jarangdor bolg'a.

Hammer urish va urish ...

(Chigirtka taqillatishni to'xtatadi, tinglaydi.)

Bir o't pichog'ini kim boqadi?

(Oldinga chiqqan mo''tadil qo'ng'izga e'tibor bering).

Bir qo'ng'iz ko'tariladi, qo'ng'iz ko'tariladi,

U nola qiladi va nola qiladi ...

Oh, chigirtka, menga yordam ber

So'rash uyatli!

Qaerda va qanday qilib bilmayman

Taqdir yorilib ketdi.

Men taqasiz yashay olmayman:

Makkajo'xori shunday pishiriladi.

Na ish, na yurish,

Hech bo'lmaganda og'riqdan qichqiriq ...

Chigirtka:

Ushbu biznes muammo emas!

Oyog'ingizni ko'taring!

Mana bunday! Mana shu yerda!

Biroz sabr qiling!

(Pantomima chigirtkasi qo'ng'izni davolashni tasvirlaydi.)

Hammer urish va urish ...

Nalni oling, qo'ng'iz!

(Qo'ng'iz Grasshopperning qo'lidan ushlab, minnatdorchilik bilan silkitadi va shiddat bilan sudralib ketadi. Chivin keladi.)

Etakchi:

Komarishka shu erda!

Chivin:

Besh daqiqa uchib keting.

Men, chivin, hammasidan ham baxtsizman

To'g'ridan-to'g'ri chalkash!

Men gunoh singari sindirdim

O'tkir igna!

(Komar oxirgi ikki qatorni maxfiy intonatsiya bilan talaffuz qiladi).

Old Ox Teri

U juda kuchli edi!

Chigirtka(g'azab bilan):

U mendan so'ramasin

Kim birovning qonini so'raydi!

Bundaylar uchun men hech qachon

Hech qanday mehnat behuda ketmadi!

Sen mening ustaxonamdansan

Tezda chiq!

(Pashsha uchib ketadi.)

Etakchi:

Mana, Centipede emaklayapti!

Centipede:

Oh, chigirtka, yordam bering!

Oyoq biroz yorilib ketdi.

Men oyoqsiz qoldim.

Chigirtka:

Oyoq - bu oyoq, ammo qaysi biri?

Centipede:

Qirqinchi ko'rinadi!

Chigirtka:

Taqillat, taqillat, taqillat, taqillat!

Bu bizning qo'l ishimiz!

(Davolashni qabul qiladi.)

Oyoq yana butun.

Centipede:

Endi oqsoqlanmaslik kerak!

(Grasshopperga egilib, barglari.)

Chigirtka:

Mening bolg‘am o‘ynamoqda

Anvil qo'shiq aytadi!

(U bolg'a bilan taqillatadi.)

(Beetle va Centipede birgalikda).

Grasshopper hammaga yordam beradi,

Tez yordam bering!

Etakchi:

Siz, aziz bolalar, ushbu kichik mahsulotni ko'rdingiz. Endi sizga bir savolim bor: Grasshopper hammaga yordam berdimi? (tomoshabinlarning javobidan keyin) U to'g'ri ish qildimi? Ehtimol Komarikka yordam berish va unga nima qilganini tushuntirish kerak edi? (tinglovchilar bilan suhbat)

Odamlar, kattalar va bolalar orasida ko'plab kasallar, zaif va zaiflar bor. Va barchamiz ularga yordam berishga, ularga achinishga va ularni himoya qilishga harakat qilishimiz kerak. Kasallarga mehr va shafqat bilan munosabatda bo'lish kerak.

Ehtimol siz OITS haqida eshitgansiz. Bu butun dunyodagi kattalar va bolalarni qamrab oladigan kasallikdir. OITSga virus sabab bo'ladi. Virus - bu turli xil kasalliklarni, shu jumladan OITSni keltirib chiqaradigan juda kichik organizm. U inson tanasiga kirib, maxsus hujayralarni himoya qilishiga yo'l qo'ymaydi.

Ushbu virus odamdan odamga yuqadi, shuning uchun sog'lom bo'lish uchun o'zini tutish qoidalariga rioya qilmaydigan kattalar ko'pincha ushbu kasallik bilan kasallanishadi. OITS - bu davolanib bo'lmaydigan kasallik. Ular undan o'lishadi. Olimlar hali davosini o'ylab topmaganlar. Shuning uchun yuqtirmaslik uchun profilaktika bilan shug'ullanish kerak. Shaxsiy gigiena qoidalariga rioya qilish kerak: tishlarni o'z cho'tkangiz bilan tozalang va hech kim bilan o'zgarmang. Ko'chada yurganingizda, tashlab yuborilgan ignalarni, pichoqlarni, shpritslarni va o'zingizni kesishingiz yoki ukol qilishingiz mumkin bo'lgan boshqa narsalarni olmang yoki ularga tegmang, chunki ular virus yuqtirgan bo'lishi mumkin.

Bola sizning do'stingiz bo'lishi mumkin bo'lgan OITS bilan kasallangan odam atrofida bo'lish orqali yuqtirish mumkin emas. Siz unga kitoblaringizni, ruchkalaringizni, daftarlaringizni, to'pni berishingiz, u bilan bitta stolda o'tirishingiz, hovuzda suzishingiz va transport vositalarida minishingiz mumkin. OITS virusi ortda qoldiradigan bolalardan qo'rqmang. Ular achinishi va himoyalangan bo'lishi kerak.

Amaliy materiallar

o'smirlar bilan ishlash uchun

"OIV / OITS haqida nimalarni bilishingiz kerak" suhbati

Maqsad:

OITS bilan kasallangan talabalarni kasallik sifatida qurollantirish. Muammoning asosiy tushunchalari bilan tanishtirish.

1. OIV / OITS muammosiga talabalarning e'tiborini jalb qilish. Kasallik tarixi bilan tanishtirish.

2. Odamning immunitet tanqisligi virusini yuqtirish usullari va yuqtirish ehtimoli to'g'risida ma'lumot bering.

3. Talabalarni OIV / OITSning oldini olish usullari va usullari bilan qurollantirish.

1. Statistik ma'lumotlar.

2. OIV / OITS muammosi bo'yicha asosiy tushunchalar. OIVning kelib chiqish tarixi.

Qon tomir:

1. Statistik ma'lumotlar.

OITS Kattalar ham, bolalar ham kasal bo'lishi mumkin bo'lgan kasallikmi. Hozirgi kunda OIV infeksiyasi dunyoning barcha mamlakatlarida ro'yxatga olingan. Bugungi kunda Belorusiya MDH davlatlari orasida (Ukraina va Rossiyadan keyin) OIV bilan kasallanganlar soni bo'yicha uchinchi o'rinda turadi. 30,6 milliondan ortiq odam allaqachon kasallikka chalingan, shu jumladan 1,1 million bolalar. Bu turli xil infektsiyalarga qarshi kurashishga qodir bo'lmaganda, organizmning immun (himoya) tizimiga ta'sir qiladigan kasallik. Ushbu kasallikka chalingan odam uzoq vaqt (5 - 10 yil) kasal bo'lib, uning namoyon bo'lishining bir necha bosqichlarini boshidan kechiradi, ularning oxirgisi OITS deb ataladi va o'lim bilan tugaydi.

2. OIV / OITS muammosi bo'yicha asosiy tushunchalar. OIVning kelib chiqish tarixi.

Qisqartirish OITS

OITSga odamning immunitet tanqisligi virusi - OIV deb nomlangan virus sabab bo'ladi. Viruslar - bu shunchaki kichkina tirik organizmlarki, ularni ko'z bilan ko'rish mumkin emas. Inson immunitet tanqisligi virusi (OIV) - bu yuqtirgan odamdan sog'lom odamga yuqadigan va organizmning mudofaa tizimiga ta'sir qiladigan virus. Ba'zida immunitet tanqisligi virusini (OIV) yuqtirgan odamda kasallikning dastlabki belgilari paydo bo'lishi uchun bir necha yil kerak bo'ladi. Vujudi virusga kirgan odam buni sezmaydi va juda sog'lom ko'rinadi. Biroq, boshqalar uchun bu xavfli.

OIV qaerdan kelib chiqqan?Amerikalik olim Robert Gallo, ismi OITS qo'zg'atuvchisi kashf etilishi bilan bog'liq bo'lgan tadqiqotchilardan biri fikriga ko'ra, OIV juda uzoq vaqt oldin paydo bo'lgan va tashqi dunyodan ajratilgan Afrikaning tub aholisi guruhlarida tarqalgan. Hududlarning iqtisodiy rivojlanishi, aloqalarning kengayishi va Afrikaning mustamlakasi virusning boshqa qit'alarga tarqalishiga yordam berdi. OITS virusi juda o'zgaruvchan. Vaqt o'tishi bilan, zararsiz virusdan, u juda tajovuzkor patogenga aylandi, bu hali ham butun dunyoni qo'rquvda ushlab turadi.

3. Odamning immunitet tanqisligi virusini yuqtirish usullari.

Yuqtirilgan odamda virusning eng katta miqdori qon, seminal, qin va miya omurilik suyuqligi va ona sutida bo'ladi.

Virus uzatildi uchta asosiy usulda:

jinsiy yo'l bilan;

steril bo'lmagan shpritslar va ignalar orqali, birgalikda giyohvand moddalarni iste'mol qilish bilan;

pirsing kesuvchi narsalardan foydalanganda, agar ular ushbu virusga chalingan odamning qoni bilan ifloslangan bo'lsa;

tug'ruq paytida yoki emizishda onadan tug'ilmagan yoki yangi tug'ilgan chaqaloqqa.

OIV bilan kasallangan va OITSga chalingan bemorlarning ko'plab uy-ro'zg'or aloqalarini ko'p yillik kuzatishlari natijasida aniqlandi inson immunitet tanqisligi virusi yuqmaydi:

qo'l siqish orqali;

vilkalar pichoq, choyshabdan foydalanganda;

yozuv materiallari va uy anjomlaridan foydalanganda;

basseyn, dush, umumiy hojatxonadan foydalanganda;

jamoat transportida;

hayvonlar, hasharotlar, shu jumladan qon so'raydiganlar;

aloqa paytida havo tomchilari orqali;

OITS bilan kasallangan bemorga g'amxo'rlik qilishda.

4. Asosiy profilaktika choralari.

OIV yuqtirishning asosiy yo'llarini bilgan holda, odam:

shaxsiy gigiena qoidalariga rioya qiling: individual tish cho'tkasi, ustara, manikyur aksessuarlari va boshqalarni qo'llang;

giyohvand moddalarni sinab ko'rmang yoki ularga tegmang: hatto bir marta yuborilgan dori ham inson immunitet tanqisligi virusini yuqtirishga olib kelishi mumkin;

quloqlarni teshishda faqat steril asboblardan foydalaning;

erta jinsiy aloqadan saqlaning, chunki bu OIV infektsiyasiga, jinsiy yo'l bilan yuqadigan kasalliklarga va istalmagan homiladorlikka olib kelishi mumkin.

Bularning barchasi profilaktika choralari deb ataladi.

5. Xulosa qilish. "Yuqtirish xavfi" o'yini.

"Yuqtirish xavfi" o'yinini o'tkazish.

"Agar OIV bilan kasallangan odam yaqin atrofda bo'lsa ..." suhbati.

Maqsad:

Talabalarning OIV infeksiyasiga chalinganlarga va OITS bilan kasallanganlarga bo'lgan munosabatining axloqiy me'yorlarini shakllantirish.

1. Talabalarni jamiyat, atrofdagi odamlarning OIV bilan kasallangan va OITS bilan kasallanganlarga salbiy munosabati misollari bilan tanishtirish.

2. Aloqa holatlarini, o'quvchining OIV bilan kasallanganligi bilan o'zaro aloqalarini simulyatsiya qiling.

4. Xulosa qilish.

Qon tomir:

1. OIV bilan kasallangan va OITS bilan kasallangan bemorlarga nisbatan salbiy munosabat muammosi.

Bugungi kunda Belorusiya Respublikasida OIV infektsiyasini yuqtirgan 2000 dan ortiq odam aniqlandi. Ularning 18 nafari bolalardir. Biroq, bizning jamiyatimiz OIV infektsiyasini yuqtirgan odamlar oramizda yashashiga hali tayyor emas. Oddiy hayot sharoitida ular xavfli emasligini sezish qiyin. Jamiyat, afsuski, ularga har doim ham shafqat qilmaydi.

Agar aholi OIV infeksiyasining yuqish yo'llari to'g'risida kam ma'lumotga ega bo'lsa, u holda OIV bilan kasallangan va OITS bilan kasallanganlar xavfli infektsiya manbai sifatida ko'riladi. Bunday odam, shuningdek, uning oilasi a'zolari, sun'iy ravishda jamiyatdan ajralib turishi mumkin: ular uylariga kelmaslikka harakat qilishadi, ular haqida eng bema'ni mish-mishlar tarqalishi mumkin, bemorni va uning oilasini boshqalarga tahdid yaratishda ayblashgacha. OITS bilan kasallangan bemorni majburan ajratib qo'yishga chaqiriqlar bo'lishi mumkin. Shu bilan birga, OIV / OITS haqida yaxshi ma'lumotga ega bo'lgan odamlar OITSga chalinganlarga va ularning oilalariga yordam va qo'llab-quvvatlash so'rovlariga tez va tayyor holda javob berishadi. Bunday odamlar o'zlarining xatti-harakatlari haqida o'ylashadi, OIV infektsiyasining natijasi nima ekanligini ko'rishadi.

2. OIV bilan kasallangan va OITS bilan kasallangan bemorlarga munosabat holatlari.

OIV bilan kasallangan bemorga nisbatan munosabatlarning odatiy namunasi:

“Kasalxonalardan birida ko'plab operatsiyalar paytida sakkiz yoshli qizaloq odam immunitet tanqisligi virusini yuqtirgan. qizning OIV bilan kasallanganligi to'g'risida, rahbariyat uni qaytarib olishdan bosh tortdi. ”Shifokorlar katta qiyinchilik bilan u o'qishni davom ettiradigan maktab-internatni topishga muvaffaq bo'lishdi.

Qiz kasalxonadan xursand bo'lib chiqib ketdi: u shifokorlardan charchagan, u do'stlari bilan maktabga borishni xohlagan. U ketgach, u barcha o'yinchoqlarini berdi.

Biroq, qiz maktab-internatda o'qishi shart emas edi. U kasalxonaning qutisiga joylashtirildi, u erda bir necha oy ichida hech kim kirmadi. Kichkina derazadan qizga ovqat berildi va u faqat ovqat beradigan qo'llarni ko'rdi. Moskva kasalxonasi uni yana bir tekshiruvga chaqirguncha, u qafasdagi boladay boksda yashadi.

Moskvaga quvnoq, mehribon bolaning o'rniga yirtqich jonzot olib kelindi, uning ruhiyati tiklanishi uchun ancha vaqt kerak edi ... "

Respublikamizda OIV bilan kasallangan bola maktabga qabul qilinmadi. Bungacha u bolalar bog'chasiga borish imkoniyatidan mahrum bo'lgan.

OIV bilan kasallangan kattalar ularga nisbatan dushmanlik tufayli o'z ish joylarini tashlab ketishga majbur bo'lganligini ko'rsatadigan boshqa misollar mavjud.

Nima uchun odamlar OIV bilan kasallangan odamlarga buni qilishdi?

Sizningcha, bunday odamlarga qanday munosabatda bo'lishimiz kerak?

3. "Labirint" o'yin mashg'uloti.

"Labirint" o'yin mashg'uloti o'tkaziladi (o'rta maktab o'quvchilari bilan ishlash uchun amaliy materiallarga qarang). O'yin tugagandan so'ng, har bir ishtirokchiga o'z his-tuyg'ularini ifoda etish imkoniyatini berish kerak.

4. Xulosa qilish.

OIV bilan kasallangan odam kundalik hayotda hech kimga tahdid solmaydi. Siz u bilan bitta xonada yashashingiz, bir xil idishlardan ovqatlanishingiz, bitta stolda o'tirishingiz mumkin. Siz qo'l berib, do'stona quchoqlashganda va o'pishganda, transportda, hasharotlar chaqishi, hayvonlardan yuqtirishingiz mumkin emas.

OITS bilan kasallanganlar yordam va yordamga muhtoj. Bu birinchi navbatda odamlar ekanligini o'rganish kerak. Boshqalar singari, ularning his-tuyg'ulari, ehtiyojlari, umidlari bor. Bunday odamga yordam berish uchun siz do'st bo'lishingiz kerak.

O'yinlar

"Olovlar o'rtasida" ochiq o'yin

OIV / OITSning oldini olish choralari to'g'risida bilimlarni birlashtirish.

Manzil	O'yin toza havoda sayr qilish paytida, jismoniy tarbiya darsida va darsdan keyin o'tkazilishi mumkin
Ishtirokchilar soni	Kamida 10.
Vaqt	15 - 20 daqiqa.
Kerakli materiallar	To'p.
O'yinning tavsifi	Ishtirokchilar orasidan 2 kishi tanlanadi, ular sayt chetlarida turib, "viruslar" rolini o'ynaydilar. Qolgan o'yin ishtirokchilari sayt atrofida tarqalib ketishdi. "Viruslar" kortda ishtirokchilarning birortasini urishga urinib, to'pni tashlaydilar. To'pga urilgan ishtirokchi yuqadi va "viruslar" ga qo'shiladi. Agar sudda bo'lgan ishtirokchi to'pni ushlasa, u OIV / OITSning oldini olish chorasini nomlashi kerak ( shaxsiy gigiena qoidalariga rioya qiling: individual tish cho'tkasi, ustara, manikyur aksessuarlari va boshqalarni qo'llang; giyohvand moddalarni sinab ko'rmang yoki ularga tegmang: hatto bir marta yuborilgan dori ham inson immunitet tanqisligi virusini yuqtirishga olib kelishi mumkin; quloqlarni teshishda faqat steril asboblardan foydalaning; erta jinsiy aloqadan saqlaning, chunki bu OIV infektsiyasiga, jinsiy yo'l bilan yuqadigan kasalliklarga va istalmagan homiladorlikka olib kelishi mumkin), keyin u infektsiyadan xalos bo'lgan deb hisoblanadi. Saytdagi ishtirokchilar ko'chaga chiqmasliklari kerak.
Taqdimotchi eslatmalari	O'yin ishtirokchilarning yarmi maydonda qolganda tugaydi.

Eslatma.O'yin o'ynashdan oldin talabalar bilan OIV / OITSning oldini olish choralari to'g'risida suhbatlashing.

"Blinkers" mobil o'yini

OIV infeksiyasining tarqalish imkoniyatini namoyish eting.

Manzil	O'yinni sinfda yoki toza havoda sayr qilish paytida o'ynash mumkin.
Ishtirokchilar soni	10 dan kam emas.
Vaqt	10 - 15 daqiqa
Kerakli materiallar	Kreslolar. Ularning soni ishtirokchilar sonining yarmiga teng bo'lishi kerak.
O'yinning tavsifi	Bolalar guruhi ikkita teng qismga bo'lingan: "rezidentlar" va "viruslar". "Rezidentlar" stullarda bir-biriga qarama-qarshi aylana shaklida o'tirishadi. Har bir "aholi" uchun "virus" mavjud. Rahbar "aholi" tomonidan tuzilgan doirada. U "rezidentlar" ning biriga qarab ko'zlarini pirpiratadi. Agar "rezident" sakrab tushishni uddalasa, demak u yuqtirilmagan va sog'lom bo'lib qoladi. Agar "virus" uni ushlasa, u holda "yashovchi" yuqtiriladi va boshqalarni yuqtirishga qodir. U "viruslar" ning biriga qo'shiladi. O'yin "aholining" yarmi yuqtirilganda tugaydi.
Taqdimotchi eslatmalari	1. Agar o'yin ochiq havoda o'tkazilsa, aholi o't ustida o'tirishi yoki tik turgan holda o'ynashi mumkin. 2. O'yin tugagandan so'ng, natijalar OIV yuqtirish yo'llarini va OITSni oldini olish choralarini takrorlash yo'li bilan chiqarilishi kerak.

"Yuqtirish xavfi" biznes o'yini

Talabalarning OIV yuqishi haqidagi bilimlarini mustahkamlash.

Manzil	Sinf xonasi.
Ishtirokchilar soni	20 – 30.
Vaqt	45-60 daqiqa.
Kerakli materiallar	Ikkita kartalar to'plami (1-ilova va 3-ilova).
O'yinning tavsifi	Fasilitator stolga yoki polga 4 ta sektor kartalarini qo'yadi: "Yuqori xavf", "Kam xavf", "Tavakkal yo'q", "Bilmayman" (3-ilova). Taqdimotchi barcha kartalarni o'yin ishtirokchilariga tarqatadi, unda quyidagilar ko'rsatilgan: ijtimoiy xulq-atvor turlari; oddiy narsalar; tanadagi biologik suyuqliklar; bo'sh karta. O'yin ishtirokchilariga olingan kartada ko'rsatilgan narsa OIV infektsiyasining yuqori, past xavfi bilan bog'liqmi yoki yo'qmi deb o'ylash uchun 2 - 3 daqiqa vaqt beriladi. Fasilitator ishtirokchilarni kartalarini sektor kartasiga qo'yishga taklif qiladi, bu uning fikriga ko'ra yuqtirish xavfi darajasini aks ettiradi. Agar ishtirokchi biron bir kontseptsiya bilan tanish bo'lmasa yoki kartani qaerga qo'yishni bilmasa, u holda uni "Bilmayman" sektoriga qo'yishga taklif qilinadi. Bo'sh karta pleyerda qoladi. Fasilitator har 4 sektorga joylashtirilgan kartalarni quyidagi ketma-ketlikda tekshiradi va tushuntiradi: "bilmayman"; "Yuqori xavf"; "Kam xavf"; "Xavf yo'q." Bo'sh kartaga ega bo'lgan o'yinchidan xavfi yuqori yoki past bo'lgan holatni yoki OIV infektsiyasini yuqtirish xavfi mavjudligini so'rashadi. Vaziyat allaqachon ko'rib chiqilganlarni takrorlamasligi kerak. Sektor kartalari tasodifiy joylashtirilgan. Ishtirokchilar bir-birlarining so'zlarini to'xtatmasdan navbatma-navbat gapirishadi.
Taqdimotchi eslatmalari	O'yin boshlanishidan oldin mezbon mezbon uchun ham, o'yin ishtirokchilari uchun ham majburiy bo'lgan quyidagi qoidani belgilaydi: o'yin ishtirokchilari o'rtasida ishonchli muhitni yaratish va saqlash.

Amaliy materiallar

o'rta maktab o'quvchilari bilan ishlash

"OITS va uning oldini olish" ma'ruzasi

O'rta maktab o'quvchilarining OIV / OITS muammosidan xabardorligi va ta'lim darajasini oshirish.

1. Talabalarni dunyoda OIV infeksiyasining tarqalishi muammosi bilan tanishtirish.

2. Virusning tarqalish usullari va profilaktika choralari to'g'risida ma'lumot bering.

3. OIV bilan kasallangan va OITS bilan kasallanganlarga nisbatan insonparvarlik munosabatini shakllantirish.

1. OITS va OIVning asosiy tushunchalari.

3. OITS virusining kelib chiqishi gipotezalari.

4. Kasallikning bosqichlari.

7. OIV infektsiyasini yuqtirish xavfi darajasi. Xavf guruhi.

8. Profilaktika choralari.

9. OIV bilan kasallangan va OITS bilan kasallangan bemorlar va ular bilan munosabatlar axloqi.

1. OITS va OIV-ning asosiy tushunchalari.

OITS -orttirilgan immunitet tanqisligi sindromi. Ushbu kasallik inson immunitet tanqisligi virusi (OIV) tufayli yuzaga keladi. Inson immunitet tanqisligi virusi immunitet tizimini zaiflashtiradi, natijada organizm turli kasalliklarga qarshi turish qobiliyatini yo'qotadi. OITS atamasi OIV infektsiyasining oxirgi bosqichini belgilab berdi, bu inson immunitet tizimiga zarar etkazishi bilan tavsiflanadi, unga qarshi o'pka, oshqozon-ichak trakti va miya kasalliklari rivojlanadi. Kasallik o'lim bilan tugaydi.

Qisqartirish OITSdegani: orttirilgan immunitet tanqisligi sindromi.

Inson immunitet tanqisligi virusi (OIV) tirik hujayralarga (limfotsitlarga) ta'sir qiladi va ularda rivojlanadi. Tirik hujayralar viruslar bo'linib ko'payadigan "inkubator" sifatida ishlatiladi. OIV hajmi juda kichik: taxminan 100 ming virus zarralari 1 sm chiziqqa joylashishi mumkin. Virus uzoq yashirin (inkubatsion) davr bilan (yuqtirish paytidan boshlab kasallik alomatlari paydo bo'lishigacha) sekin boshlanadigan kasallikni keltirib chiqaradi. Shuning uchun, inson tanasiga kirib, OIV dastlab hech narsada o'zini namoyon qilmaydi. OITSning rivojlanishi uchun bir necha oy, ba'zan esa yillar kerak bo'ladi.

2. Belorussiya Respublikasidagi epidemiologik vaziyat.

Hozirgi kunda OIV infeksiyasi dunyoning deyarli barcha mamlakatlarida ro'yxatga olingan. BMT OITS dasturi va Jahon sog'liqni saqlash tashkiloti (JSST) ma'lumotlariga ko'ra 1997 yil 31 dekabr holatiga ko'ra dunyoda 30,6 million OIV infektsiyasi mavjud bo'lib, ulardan 5,8 million kishi 1997 yil davomida yuqtirgan, shu jumladan 590 ming kishi. bolalar. Dunyoda har kuni 16 ming kishi yuqtiriladi. OITS bilan kasallangan ota-onasidan ayrilgan 8,2 million etim bola bor.

Aniqlangan OIV bilan kasallanganlar soni bo'yicha Belorusiya hozirgi kunda MDH davlatlari orasida Ukraina va Rossiyadan keyin uchinchi o'rinda turadi. Ammo aniqlangan narsa "aysberg" ning faqat yuqori qismi. 1996 yilgacha Belorusiyada OIV infektsiyasining 113 ta holati ro'yxatga olingan, 31.12.1996 yil holatiga ko'ra 1134 ta, 31.12.1997 yilgacha - 1787 ta, 01.08.1998 yilgacha - 2140 da. Kasalliklarning aksariyati Gomel viloyatida. Bu Svetlogorsk va Jlobin shaharlaridagi shpritsga qaram bo'lganlar orasida OIV infektsiyasining tarqalishi bilan bog'liq.

3. OITS virusining kelib chiqishi gipotezalari.

Yangi kasallik haqida birinchi bo'lib 1981 yil 5 iyulda Amerikaning haftalik kasallanish va o'lim haqidagi hisobotlarida xabar berilgan. Tabiiyki, yangi virusning paydo bo'lishi uning kelib chiqishi haqidagi ko'plab farazlarni keltirib chiqardi.

Ba'zi olimlarning fikriga ko'ra, virus maymun kelib chiqishi. Viruslar o'zlarining genetik tuzilishida OIVga juda yaqin bo'lgan Afrikadan kelgan maymunlardan ajratilgan. Bilan bog'liq maymun virusi odamlarga qanday yuqishi mumkin? Markaziy Afrikaning ko'plab qabilalari maymunlarni ovlashadi va oziq-ovqat uchun ularning ichki a'zolari va qonini iste'mol qiladilar. Maymun virusi yuqishi tana go'shti ovchining terisidagi jarohatlar orqali kesilganda yoki maymunlarning miyasi xom go'shtni iste'mol qilganda sodir bo'lishi mumkin.

Olimlarning fikriga ko'ra, tur to'siqni engib o'tish simian virusining mutatsiyasi natijasida, radiatsiya ta'sirida yuzaga kelishi mumkin edi. 1950 - 1960 yillarda yadro qurollari sinovdan o'tkazildi va radiatsiya fonining keskin o'sishi Yer sharining ekvatorial zonasida sodir bo'ldi. Afrikaning ayrim mintaqalarida uran rudasi konlari joylashgan joylarda juda yuqori bo'lgan tabiiy radiatsiya fonining ta'siri bundan mustasno emas.

Bir qator olimlar tomonidan bildirilgan yana bir versiyaga ko'ra, OIV sun'iy ravishda yaratilgan. 1969 yilda Pentagon inson immunitetini bostirishga qodir bakteriologik qurol yaratish dasturini ishlab chiqdi. AQSh tadqiqot markazlaridan birida Afrikadagi hayvonlardan ajratilgan viruslardan genetik muhandislik yordamida yangi turdagi viruslar olindi. Sinovlar tajriba oxirida ozod qilish evaziga umrbod qamoq jazosini o'tayotgan mahkumlarga o'tkazildi. Ehtimol, ularning chiqarilishi aholi orasida OIV infektsiyasining tarqalishiga yordam bergan bo'lishi mumkin.

Ushbu versiya ushbu turdagi bakteriologik qurolni yaratish bo'yicha eksperimentning tugashiga va gomoseksuallar orasida birinchi marta OITS holatlarining paydo bo'lishiga va aynan AQSh va Markaziy Afrika mamlakatlariga to'g'ri kelishiga asoslangan. Biroq, buni tasdiqlaydigan ishonchli ob'ektiv yoki hujjatli dalillar hozircha mavjud emas.

4. Kasallikning bosqichlari.

Odamning immunitet tanqisligi virusi keltirib chiqaradigan kasallik paytida, bir necha bosqichlar mavjud:

Birinchi bosqich - OIV infektsiyasining klinik ko'rinishlarining etishmasligi. Ushbu bosqich 2 yildan 15 yilgacha davom etadi. U deyiladi OIV infektsiyasi... Biror kishi sog'lom ko'rinishi va o'zini his qilishi mumkin va shu bilan birga boshqalarga yuqtirish mumkin.

Ikkinchi bosqich - OITSgacha bo'lgan kasallik. Bu kasallikning birinchi alomatlari paydo bo'lishi bilan tavsiflanadi: limfa tugunlari shishadi; tana vaznini yo'qotish; isitma; zaiflik.

Uchinchi bosqich - OITS... Bir necha oydan 2 yoshgacha davom etadi, o'lim bilan tugaydi. Bu qo'ziqorinlar, bakteriyalar, viruslar keltirib chiqaradigan og'ir, hayotga xavf soladigan kasalliklarning rivojlanishi bilan tavsiflanadi.

5. OIV yuqtirish yo'llari.

OIV hayvonlarda yashamaydi. Uning hayoti va ko'payishi uchun u inson hujayralariga muhtoj, shuning uchun uni hayvonlardan odamga yuqtirish mumkin emas. Ushbu pozitsiyani maymunlar bog'chasida ishlagan amerikalik olimlar isbotladilar. Sichqonlar, sichqonlar, babunlar va mushuklarga o'tkazilgan tajribalarda hech qachon yuqtirish mumkin bo'lmagan. Shuning uchun siz OITSni keltirib chiqaradigan virusni faqat OIV infektsiyasining manbai bo'lgan odamdan yuqtirishingiz mumkin.

OIV bilan kasallangan odam turli xil suyuqliklarda virusning turli darajalariga ega. OIV bilan kasallangan odamda boshqa odamni yuqtirish uchun etarli bo'lgan virusning eng katta miqdori qonda, sperma, qin sekretsiyasi, miya omurilik suyuqligi va ona sutida bo'ladi. Shuning uchun, biz gaplashishimiz mumkin oIV yuqtirishning uchta usuli:

jinsiy;

parenteral (virusni qonga tushirish);

vertikal (homiladorlik, tug'ish, ovqatlanish paytida OIV bilan kasallangan onadan bolaga).

6. OIV infektsiyasini yuqtirish usullari.

OIV infektsiyasi yuqmaydi:

do'stona quchoqlash va o'pish bilan;

qo'l siqish orqali;

o'quv anjomlari, kompyuter, vilkalar pichoq, tashqi kiyimlardan foydalanishda;

sanitariya-texnik vositalar orqali, hovuzdan, dushdan foydalanganda;

jamoat transportida;

hasharotlar, shu jumladan qon so'raydiganlar;

sanoat va uy anjomlari buyumlari orqali;

havo tomchilari orqali.

OIV infektsiyasi, shuningdek, doimiy jinsiy sherik ishtirokida, prezervativ yordamida jinsiy aloqa orqali yuqmaydi. Bemorni parvarish qilish paytida siz yuqtirishingiz mumkin emas.

7. OIV infektsiyasini yuqtirish xavfi darajasi. Xavf guruhi.

OIVni yuqtirish ehtimoli bor odamlar bor. Bu xavf darajasini belgilaydigan odamning xatti-harakatlariga bog'liq: ko'p sonli jinsiy sheriklar mavjudligi; prezervativsiz jinsiy aloqa qilish; jinsiy yo'l bilan yuqadigan kasalliklar mavjud bo'lganda jinsiy aloqa; giyohvand moddalarni kiritish paytida bir nechta odam tomonidan bir xil igna va shpritslardan foydalanish. Chunki "zaif guruhlar"o'z ichiga oladi :

giyohvandlar;

gomoseksuallar;

fohishalar;

jinsiy aloqada bo'lgan shaxslar.

Shaxsiy xulq-atvorning asosiy qoidalariga rioya qilinmasa, dunyodagi mavjud vaziyat har birimiz "xavf guruhiga" tegishli ekanligini ko'rsatadi.

8. Profilaktika choralari.

Yuqtirishning jinsiy yo'li. Jinsiy aloqada bo'lmagan yoki vena ichiga yuboradigan dorilarni ishlatmaydigan odamda OIV bilan kasallanish xavfi yo'q. Shuning uchun, erta jinsiy aloqada bo'lishga qaror qilayotganda, quyidagilarni ko'rib chiqing:

1. Sizga hozir bu kerakmi?

2. Sizning yoshingiz ruxsat beradimi?

3. Siz onangiz (otangiz) bo'lishga va o'zingizni tutishingiz uchun javobgarlikni olishga tayyormisiz?

Erta jinsiy aloqa lazzatlanish va o'zini tasdiqlashdan tashqari, istalmagan homiladorlik, jinsiy yo'l bilan yuqadigan kasalliklar, OITSga olib kelishi mumkin. Sizga kerakmi?

Ammo, agar siz o'zingizning qaroringiz to'g'risida allaqachon o'ylab ko'rgan bo'lsangiz va ongli ravishda jinsiy hayotni boshlashga tayyormiz, faqat prezervativdan foydalanish sizga istalmagan homiladorlik, jinsiy yo'l bilan yuqadigan kasalliklar va OITSdan saqlanish imkonini beradi. Prezervativ - Bu erektsiya holatida bo'lgan erkakning jinsiy olatiga jinsiy aloqadan oldin qo'yilgan zich lateks sumkasi. Prezervativ jinsiy aloqa paytida ayolning qiniga sperma tushishini oldini oladi. To'g'ri ishlatilganda, lateks prezervativlar jinsiy yo'l bilan yuqadigan kasalliklar, OIV infektsiyasi va istalmagan homiladorlikdan himoya qilishda samarali ekanligi aniqlandi.

Prezervativdan qanday foydalanish kerak?

Jinsiy aloqada bo'lganingizda har safar yangi prezervativdan foydalaning. Hech qachon bir xil prezervativni qayta ishlatmang.

Prezervativning tor uchini (urug 'yig'ish rezervuari) barmoqlaringiz bilan siqib, havoni olib tashlang.

Jinsiy olatni qo'zg'alish holatida bo'lganida, jinsiy aloqadan oldin prezervativ qo'ying, prezervativni oxiridan oxirigacha aylantiring.

Ejakulyatsiyadan so'ng, prezervativning asosini ushlab turgan holda, jinsiy olatni darhol olib tashlang. Keyin, tarkibni to'kib yubormaslik uchun ehtiyotkorlik bilan, prezervativni olib tashlang va uni tugunga bog'lab qo'ying.

Yog'li moylash materiallaridan (o'simlik moyi, neft jeli, bolalar kremi) ishlatmang, chunki ular prezervativ ishlab chiqarilgan materialni yo'q qiladi.

Prezervativlarni salqin va quruq joyda saqlang.

Agar o'rash yirtilgan bo'lsa yoki prezervativning moylash materiallari qurigan bo'lsa va u mo'rt, quruq, teginish uchun yopishqoq bo'lsa, prezervativdan foydalanmang.

Prezervativ sperma yo'q qiladigan vosita bo'lgan spermitsidlar bilan birlashganda eng samarali hisoblanadi.

OIV infektsiyasini istisno qiladigan boshqa jinsiy aloqalar mavjud: o'pish, quchoqlash, tananing biron bir joyiga qarash, silash, massaj, onanizm.

Parenteral yo'l (virusning qonga kirishi).Shpritsga qaram bo'lganlar OITS bilan kasallangan va OIV bilan kasallanganlarning katta guruhini tashkil qiladi. Ko'pgina hollarda, bunday guruhlarda preparat tomir ichiga bitta shprits bilan yuboriladi, so'ngra uni bir-biriga o'tkazadi. OIV infektsiyasini yuqtirishda preparatni yoki uni tayyorlash paytida keng tarqalgan narsalarni (tamponlar, idishlar) ishlatish bilan osonlashtiradi. Giyohvandlar orasida kamida bitta OIV infektsiyasi paydo bo'lishi bilanoq, bir muncha vaqt o'tgach guruh a'zolari (2-3 yil ichida taxminan 70%) OIV infektsiyasini yuqtirishadi.

Giyohvandlik - kichik dozalarda eyforiya (qo'zg'alish) keltirib chiqaradigan, giyohvand moddalarga bo'lgan befarq intilish bilan tavsiflangan kasallik - hayratlanarli, narkotik uyqusi. Buning oqibatlari - bu boshqarib bo'lmaydigan xatti-harakatlar (bu buzuq jinsiy aloqaga olib keladi), OIV infektsiyasini yuqtirish ehtimoli va natijada o'lim. Shuning uchun, tengdoshlarning bosimiga berilmaslik, urinmaslik va hatto undan ham ko'proq giyohvand moddalarni iste'mol qilmaslik yaxshiroqdir.

Giyohvand moddalarni iste'mol qilish tajribasiga ega bo'lganlar, faqat shaxsiy shprits va ignalardan foydalanishi kerak, qarz bermaslik kerak.

Bundan tashqari, siz faqat go'zallik salonlarida qulog'ingizni teshishingiz, maxsus salonlarda tatuirovka qilishingiz va o'zingizning shaxsiy gigiena vositalaringiz: ustara, manikyur buyumlariga ega bo'lishingiz kerak. Tibbiy muassasalarda yuqtirish ehtimoli minimaldir.

Yuqtirishning vertikal yo'li.Bolani OIV bilan kasallangan onadan yuqtirish, homiladorlik homiladorlik, tug'ish va emizish paytida virus onadan homilaga o'tganda sodir bo'ladi. Shuning uchun farzand ko'rish to'g'risida qarorni OIV bilan kasallangan ayolning o'zi qabul qiladi, uning oqibatlari haqida o'ylashi va to'g'ri qaror qabul qilishi kerak. Shifokorlar bolaning yuqtirishsiz tug'ilishi uchun barcha imkoniyatlarni ishga solmoqdalar. OIV bilan kasallangan bolani tug'ilish ehtimoli 35-50% ni tashkil qiladi.

9. OIV bilan kasallangan va OITS bilan kasallangan bemorlar va ular bilan munosabatlar axloqi.

OITS nafaqat tibbiy muammo, chunki u turli xil ijtimoiy oqibatlarga olib keladi, OIV infektsiyasini yuqtirgan o'zlari uchun ham, ularning qarindoshlari, yaqinlari, ular bilan qandaydir aloqada bo'lgan barcha odamlar uchun ham muammolar keltirib chiqaradi.

OIV bilan kasallangan odamlar yordam va qo'llab-quvvatlashga muhtoj.

10. OIV / OITS muammosining huquqiy jihatlari.

OIV infektsiyasining tarqalishi Belorusiya Respublikasining bir qator qonun hujjatlarida ko'rib chiqilgan.

Shunday qilib, Belorusiya Respublikasining Jinoyat kodeksida boshqa odamni bila turib OITS bilan kasallanish xavfi ostiga qo'yganligi uchun besh yilgacha ozodlikdan mahrum qilish shaklida jazo ko'zda tutilgan; boshqa odamga OITS yuqtirganligi uchun sakkiz yilgacha ozodlikdan mahrum qilish, ushbu kasallikka chalinganligini bilgan odam.

Belorusiya Respublikasining "Farzandlarini tarbiyalaydigan oilalarga davlat tomonidan beriladigan nafaqalar to'g'risida" gi qonuni OIV bilan kasallangan va OITS bilan kasallangan 16 yoshgacha bo'lgan bolalar uchun pensiya ta'minotini belgilaydi.

"Belorusiya Respublikasi sog'liqni saqlash to'g'risida", "Belarus Respublikasi aholisining sanitariya farovonligi to'g'risida" gi qonunlar kafolat beradi:

oITSni davolash uchun bepul dori vositalari bilan ta'minlash;

har qanday tibbiy muassasada davolanishni ta'minlash;

oIV bilan kasallangan odamlarni ishdan bo'shatishga, ishga qabul qilishdan bosh tortishga, ta'lim muassasasiga, bolalarni parvarish qilish muassasalariga yo'l qo'ymaslik;

fuqarolarning tibbiy ko'rikdan o'tish huquqi, shu jumladan anonim; tibbiyot muassasasi tekshiruvning xavfsizligi va maxfiyligini ta'minlashi shart.

"Biz va OITS" amaliy mashg'uloti

OITS va uning oldini olish choralari to'g'risida bilimlarni yanada takomillashtirishga hissa qo'shish.

1. OITSning oldini olish muammosiga qiziqishni kuchaytirish.

2. O'yin sharoitida talabaning g'oyaviy pozitsiyasini shakllantirish.

1. Muammoning bayonoti.

2. "Kimning tarafi?" O'yini

1. Muammoning bayonoti.

Biz har doim o'ylaymiz: har kim bilan, men bilan emas, do'stlarim bilan ham, bunday muammo bo'lishi mumkin - OIV infektsiyasi. Ular bu haqda gaplashsin, lekin bu menga tegishli emas. Biz bilamizki, OITS o'lik kasallikdir; biz qanday qilib yuqtirishingiz va qanday qilib yuqtirmasligingizni bilamiz. Ammo bu siz bilishingiz kerak bo'lgan yana bir qoida sifatida qabul qilinadi. Endi yo'q, chunki bu menga tegmaydi.

Ammo OITS - bu haqiqiy tahdid, bu o'lim, to'satdan ko'zlaringga qaraydi va "sen meniki" deb aytadi. Shu sababli, quyidagi so'zlar darsning shioriga aylanadi: "Bu sizga ta'sir qilmaydi deb o'ylamang, bu o'lik kasallik sizni va sizni chetlab o'tishi sababli hayotingizni o'zgartira olmaydi".

Biror kishi uchun, ehtimol bugungi kunda asosiy narsa tanlash huquqiga ega bo'lishdir. Ammo tanlov qilish uchun siz savodli odam bo'lishingiz kerak, chunki bu odamlarni yo'q qiladigan johillikdir.

2. "Kimning tarafi?" O'yini

Endi biz siz bilan johillik odam uchun o'limga olib kelishi mumkinligini ko'rsatadigan o'yin o'ynaymiz.

("Kimning yonida?"

Taklif etilayotgan o'yin ikkita natijaga ega:

1. "Provokatorlar" g'olib bo'lishdi: Bu tabiiy, ko'pincha shunday bo'ladi. Suqrot aytganidek: "Pastga tushish har doim ham osonroq". Bilishmaslik, ertangi kun haqida o'ylamaslik osonroq.

2. "Himoyachilar" g'alaba qozonishdi: Bu tabiiy, chunki bizda me'yorlar va qoidalar ustunlik qiladi, shuning uchun ko'pincha "to'g'ri" tomon tanlanadi. Biroq, viruslar yanada qat'iylashishi bilanoq, yoshlar ularga ergashishar edi, chunki bu hayotda tez-tez sodir bo'ladi.

3. O'yinni muhokama qilish. Ko'zgu.

O'yin oxirida ishtirokchilarning har biri nima uchun u yoki bu qarorni qabul qilganini muhokama qilish va aniqlash, so'ngra o'sha hissiyotlarni, o'yinchilarni bosib oladigan hissiyotlarni jamoaviy muhokamasini tashkil qilish kerak (profilaktika ishlarini tashkillashtiruvchi ham o'z fikrini bildirishi va aks ettirishning faol ishtirokchisiga aylanishi mumkin).

Darsni "Tengdoshimga maktublar" yozish bilan yakunlash mumkin. Whatman qog'ozida markerlar, rangli qalamlar, bo'yoqlar yordamida talabalar o'zlarining tengdoshlariga OITSdan qanday himoya qilishlari haqida murojaat yozadilar (tasvirlaydilar).

ESLATMA. O'quvchilar OIV / OITS bo'yicha asosiy bilimlarga ega bo'lsa, dars o'tkaziladi.

"OIV bilan kasallanganlar" amaliy mashg'uloti

Odob-axloq qoidalarini va OIV bilan kasallangan odamlar bilan o'zaro munosabatlarni o'rgating.

1. OIV bilan kasallangan odamlar bilan muloqot qilishda o'yin vaziyatidagi ishtirokchilarning shaxsiy xatti-harakatlarini modellashtirish.

2. OITSga chalingan odamlar bilan o'zaro munosabatlarni namoyish eting.

1. Muammoning bayonoti.

3. O'yin natijalarini muhokama qilish.

1. Muammoning bayonoti.

Odamlarning hayot uchun xavfli bo'lgan yangi kasallik paydo bo'lishiga bo'lgan munosabati ular tarbiyalangan muhitga, madaniyat, ma'lumot darajasi, hayotiy tajribaga bog'liq.

Vaziyatni tasavvur qiling: kimdir uning OITS bilan kasallanganligini biladi. Uning oldida darhol ko'plab savollar tug'iladi:

– Tang ahvol bilan qanday kurashish mumkin?

– Buni kimga va qanday qilib xabar berishim kerak?

– Oila, do'stlar bilan qanday bo'lish kerak? va boshqalar.

Ko'pgina mamlakatlarning tajribalari shuni ko'rsatadiki, qaerda jamiyat OIV bilan kasallangan odamlarni yoki OITS bilan kasallanganlarni oddiy bemorlar sifatida davolashga qaratilgan bo'lsa, ular tashqaridan tashqarida emas, ularga boshqalar tomonidan maksimal darajada g'amxo'rlik va e'tibor ko'rsatiladi. Bularning barchasi ularga hayotdan "o'chirish" qo'rquvidan xalos bo'lishga yordam beradi.

Odamlar nima uchun saraton kasallariga, gepatitga xayrixohlik ko'rsatayotgani va ular bilan aloqa qilayotgani haqida o'ylab ko'ring, lekin shu bilan birga OITS virusi kundalik yo'llar bilan yuqmaydi (qo'l siqish, do'stona o'pish, idishlar va vilkalar pichoqlar, havo, suv, oziq-ovqat va boshqalar). OIV bilan kasallangan odamlar bilan muloqot qilishdan saqlaning va afsuski, ularni boshqalardan ajratib turishni talab qiling.

Balki bu bexabarlikdir yoki ehtimol qo'rquvdir? Izolyatsiya, rad etish va aksincha, yordam va qo'llab-quvvatlash sharoitida kasal odam nimani his qiladi?

2. "Labirint" o'yin mashg'uloti.

"Labirint" o'yin mashg'uloti o'tkaziladi. O'yin tugagandan so'ng, har bir ishtirokchiga his-tuyg'ularini, his-tuyg'ularini, fikrlarini ifoda etish imkoniyatini berish kerak.

3. Trening natijalarini muhokama qilish.

Inson har doim muhim, kerakli his etishi, yaqinlarining sevgisi va g'amxo'rligini his qilishi kerak. Bu sog'lom odam uchun kerak, ammo o'lik kasallar haqida nima deyish mumkin? Unga: "Assalomu alaykum, yaxshimisiz, yaxshimisiz?", Deb tabassum qilish - bu siz uchun bu hech narsa emas, lekin u uchun - barchamizga juda zarur bo'lgan iliqlik va umid.

4. "Blot" ijodiy vazifasini bajarish.

"Blot" ijodiy vazifasi amalga oshiriladi.

Dars oxirida o'quv jarayonining har bir ishtirokchisi OIV bilan kasallangan va OITS bilan kasallanganlar bilan aloqa qilish muammosiga o'z pozitsiyasini bildiradi.

Ijodiy vazifalar

"Tugallanmagan jumlalar"

OIV / OITS muammosi bo'yicha olingan bilimlarni umumlashtirish. Ta'lim jarayonining har bir ishtirokchisiga qo'yilgan muammo bo'yicha o'z fikrlarini bildirishlari uchun imkoniyat yaratib bering.

Materiallar:

Qora taxta, bo'r yoki qog'oz varaqlar (bu holda, topshiriq mini-insho sifatida bajariladi).

Muammoni shakllantirish. Masalan, "Agar siz: a) OIV bilan kasallangan odam bilan uchrashgan bo'lsangiz, B) sizning do'stingiz OIV bilan kasallangan bo'lib chiqsa, nima qilasiz?" Talabalar quyidagi iboralarni to'ldirishlari kerak.

Taxta ikkita yarmiga bo'lingan. Birinchi yarmida OIV / OITS bo'yicha o'quv jarayonidan oldin sodir bo'lishi mumkin bo'lgan ishtirokchilarning bayonotlari qayd etiladi. Ikkinchisi - OIV / OITSning oldini olish bo'yicha mashg'ulotlardan so'ng.

Shunga o'xshash ma'lumotlar.

Lipetsk viloyati davlat byudjet ta'lim muassasasi

gryazi shahridagi maxsus maktab-internat

Tarbiyaviy soat

"Boshlang'ich maktabda OIV / OITSning oldini olish".

2-guruh tarbiyachisi:

E.A.Kosix

Maqsad: Yoshga qarab, OIV / OITS, yuqish usullari, OIV bilan kasallanganlar bilan aloqa qilishda ehtiyot choralari haqida ma'lumot bering.

Vazifalar:

OIV / OITS haqida ob'ektiv ma'lumot bering.

O'zlarining xatti-harakatlari uchun javobgarlik ko'nikmalarini shakllantirish.

Tozalik, gigiena ko'nikmalarini, iroda kuchini tarbiyalash.

Darsning borishi.

I. "Aqliy hujum" mashqlari

maqsad : e'tiborni, faollikni, idrokni kuchaytirish, bolalarning OIV / OITS haqida bilimlarini o'rganish.

Bolalarga kirish ko'rsatiladi: OIV / OITS.

O'qituvchi: Ushbu yozuvni nima bilan bog'laysiz? Siz nimani his qilyapsiz? Siz nima demoqchisiz? (Qoida tariqasida talabalar "kasallik, kasalxona, yomon, giyohvand moddalar, virus, qayg'u, qayg'u, hamdardlik, o'lim ..." so'zlarini chaqirishadi, olib boruvchi so'zlarni xaotik tarzda yozadi, agar sinf jim bo'lsa, o'z ismini aytadi)

O'qituvchi: Barakalla! Ko'ryapman, siz allaqachon bir narsani bilasiz. Keling, ushbu yozuvni ochib berishga harakat qilaylik va kasallik haqida ko'proq bilib olaylik.

II. OIV / OITS haqida hikoya.

Taqdimotchi yozuvlarni tushuntirish bilan ochib beradi. (1-ilova)

B - virus; Va - immunitet tanqisligi ; H - inson

C - sindromi; P - sotib olingan ; I - immuno ; D - etishmovchilik

Tarbiyachi. Bolalar, va siz sehrli hikoyalarni yaxshi ko'rasiz.

(Hikoya illyustratsiyalar bilan birga keltirilgan. 2-ilova.)

Sizga aytadigan voqea oddiy shaharda oddiy bolalar bilan sodir bo'lgan. Bu yozning quyoshli kuni edi. Dina va Temur hovlida rolikli konkida uchishardi. Birdan Temur oyog'ini burab yiqildi. Oyog'imdan o'tkir og'riq otilib chiqdi va qon tomchilari tizzani qoplab oldi. Temur boshi aylanayotganini sezdi. Bir lahzada uning atrofidagi dunyo g'oyib bo'ldi va u o'zini noma'lum shohlikda topdi. Shohlik chaqirildi"INSON ORGANIZMASI". Ushbu qirollikda miya, yurak, o'pka, jigar, oshqozon va boshqa ko'plab organlar yashab ishlagan. Har bir organ o'z vazifasini bajardi, ammo bu qirollikning boshqa bir aholisining yordamisiz qila olmadi. Yurak o'pkasiz, jigar yuraksiz va miya oshqozonsiz ishlamaydi. Temur inson a'zolari qon oqadigan ko'plab qon tomirlari bilan o'zaro bog'liqligini bilar edi.- Va ular qanday qilib bir-birlarini eshitishadi va his qilishadi? - Temur yurib o'yladi va qon tomirlari shikastlangan joyga qanday etib borganini sezmadi.

U bu joyni tanidi. Bu uning singan tizzasi edi.Bu erda nima bo'lgan edi! Bu erda qizil va oq kiyimdagi askarlar armiyasi ishladi. Askarlarning ba'zilari yuqori darajadagi - katta, boshqalari kichik bo'lgan. Ularning orasida ko'plab yaradorlar bor edi. Qizil askarlar kislorod etkazib berishdi, oq tanli askarlar jang qildilar va tanani dushmanlardan himoya qildilar - zararlangan teriga kirib boradigan mikroblar.Jang tugagach, Temur qo'shin bosh qo'mondoni huzuriga kelib, zavq bilan dedi:- Qanday jasur va ulkan armiya! Iltimos, bizga askarlaringiz haqida aytib bering.- Xo'sh, yaxshi, - javob qildi qattiq general. - Bular qizil askarlareritrotsitlar, qizil qon hujayralari. Ularning ryukzaklarida temir bor va tanaga kislorod tashiydi. Ammo o'sha jallod askarlar oq qon hujayralari va ular orasida tananing eng jasoratli himoyachilari bor

T-limfotsitlar.

Immunitet deb ataladigan kasalliklarga qarshi qalqon yaratadiganlar.Dushmanlar paydo bo'lishi bilan bizning himoyachilarimiz o'sha erda.-Ammo endi, bir necha yil oldin general qoshlarini chimirib, odam tanasining dahshatli dushmani paydo bo'ldiOIV - OITS virusi. Ushbu yovuz dushman inson tanasiga kirganda, u kirib boradi

T-limfotsitlar, u erda ko'payadi va ularga zarar etkazadi. T limfotsitlarining ko'p qismi egiluvchan. Inson tanasi himoyasiz bo'lgani uchun, unga kiradigan mikroblar va bakteriyalar o'limga olib kelishi mumkin."Haqiqatan ham OIVga qarshi davo yo'qmi?" Timur qo'rqib ketdi.- Bu achinarli, ammo OIVni yo'q qiladigan dorilar hali ham yo'q. Achchiq OIV tanada jimgina yashashi mumkin, yomon ish qilmasligi va bir necha yil davomida o'zini bag'ishlamasligi mumkin. Immun tizimi shunchalik kuchsizlanib qoladiki, organizm endi turli kasalliklarga qarshi kurasha olmaydi,OITS - orttirilgan immunitet tanqisligi sindromi.- Agar tizzamni qonga singdirgan bo'lsam, OIV bilan kasallanishim mumkinmi? - so'radi Temur.- Yo'q, buning uchun siz yarangizga boshqa odamning OIV bilan kasallangan qonini kiritishingiz kerak.- Men boshqalarning qoni inson tanasiga qanday kirishi mumkinligini bilaman, - dedi kichik suhbatdosh, ifloslangan tibbiy asboblar orqali, shuningdek boshqa birovning qoni turli xil kasalliklarga quyilganda.- To'g'ri, yigit, - javob qildi bosh qo'mondon. Afsuski, ba'zi odamlar giyohvand moddalarni iste'mol qilishadi - bu moddalar tanaga juda zararli. Giyohvand moddalarni iste'mol qilishda odamlar ko'pincha shprits va ignalarni almashadilar, shuning uchun ular yuqtiriladi.O'zingizni OIV infektsiyasidan himoya qilish uchun yana bir necha muhim qoidalarga amal qilish kerak. Hech qachon zinapoyada, ko'chada yoki istirohat bog'ida sanchilishi yoki kesilishi mumkin bo'lgan tashlangan ignalar, shpritslar, pichoqlar va boshqa narsalarni olmang. Ushbu narsalar

oIV bilan kasallangan odam tomonidan ishlatilishi mumkin va agar sizga zarar yetsa, siz immunitet tanqisligi virusini qoningizga kiritasiz.

Bolalarda OIV yuqadimi? Bola so'radi.- Ba'zi bolalar aslida OIV bilan kasallangan bo'lishi mumkin. Agar onada OIV bo'lsa, ba'zida u bolaga tug'ilish paytida, emizish orqali yuqadi.

Siz hayvonlardan OIV yuqtira olasizmi?

OIV odamlarga hayvonlardan yuqishi mumkin emas. Mushuklar, itlar, maymunlar va boshqa hayvonlar o'zlarining immunitet tanqisligi viruslariga ega, ammo ular odamlar uchun xavfli emas. Axir inson immunitet tanqisligi virusi hayot, ovqatlanish va ko'payish uchun faqat inson tanasining hujayralariga muhtoj. Shunday qilib qo'rqmang! Siz hech qachon OIVni hayvonlardan yuqtirmaysiz. Siz OIVni faqat OIV bilan kasallangan odamdan yuqtirishingiz mumkin.- Odamda OIV borligini qanday tushunishingiz mumkin?“Siz buni darhol bilib olmaysiz. Yuqtirishdan keyin uzoq vaqt davomida odam o'zini yaxshi his qiladi. OIV borligini faqat maxsus qon tekshiruvlari ko'rsatishi mumkin. Har kim OIV infektsiyasini yuqtirishi mumkin va bu ularning yomon yoki maxsus ekanligini anglatmaydi.

O'zingizni OIV-dan himoya qilish usullari mavjud va siz ham bunga qodirsiz.

Sizga maslahat beraman:
- birovning qonini teriga tushirishdan ehtiyot bo'ling, ayniqsa zarar ko'rgan bo'lsa yoki ko'zga tushsa.- ko'chada yotgan boshqalarning shpritslari va ignalariga tegmang.- barcha tibbiy in'ektsiyalar (in'ektsiyalar) bir martalik asboblar yordamida amalga oshirilishi kerakligini unutmang.

Ajrashish vaqti keldi. Xayr, do'stim! Va sog'lom bo'ling! - dedi yaxshi qo'mondon. Bir necha soniyadan so'ng Temur ko'zlarini ochdi va oldida yarasini ko'katlar bilan davolayotgan Dinani ko'rdi."Dina, men senga bitta podshohlik haqida gapirib bermoqchiman", - deya zavqlanib taklif qildi Temur.

O'qituvchi: Hikoya sizga yoqdimi? Endi siz bilan "Yomg'ir" o'yinini o'ynaymiz.

III. "Yomg'ir" o'yini.

Maqsad: stressni engillashtirish, guruh birdamligini rivojlantirish.

Guruh a'zolari birin-ketin aylana shaklida turishadi va ochiq kaftlarini oldidagi odamning orqa tomoniga qo'yishadi. Yengil teginishlar bilan har bir ishtirokchi boshlang'ich yomg'ir tomchilarini simulyatsiya qiladi. Tomchilar tez-tez tushadi, yomg'ir kuchayib, yomg'irga aylanadi. Orqa tomondan katta oqimlar oqib tushadi.

IV. "Haqiqat-yolg'on" o'yini.

Maqsad: olingan ma'lumotlarning bilimlarini tekshirish.

O'qituvchi: Diqqat! Endi biz o'yin o'ynaymiz. Sizga to'g'ri va noto'g'ri jumlalarini o'qiyapman. Agar sizningcha jumlalar to'g'ri bo'lsa - siz qo'llaringizni qarsak chalasiz, agar bo'lmasa - qarsak chalmang. Tayyor? Diqqat! Boshlaymiz!

1. Odamga qarab, uning OIV bilan kasallanganligini darhol aniqlay olasizmi? "-"

2. Bolalarda OITS bormi? "-"

3 qo'l siqishOIV bilan kasallangan odam, siz ushbu kasallikka duch kelasizmi? "-"

4. Vujudga kirib kelganida OIVni hech narsa o'ldira olmaydi. "+"

5) siz yozgan daftar orqali yuqtirishingiz mumkinOIV bilan kasallangan odam. "-"

6. Odam quloqlarini teshib, OIV yuqtirishi mumkin. «+»

7. OITSni davolash usullari mavjud. «-»

8. Sizning OIV bilan kasallanganingizni aniqlaydigan qon tekshiruvi mavjud. «+»

9. HIV uy hayvonlari orqali yuqadi. «-»

10. HIV ovqat va idish-tovoq orqali yuqadi. «-»

11. Chivin chaqishi bilan yuqishi mumkin. «-»

12) quchoqlasangiz yuqtirishingiz mumkinOIV bilan kasallangan odam "-"

13. Giyohvand moddalarni iste'mol qiladigan odamlar yuqtirishlari mumkin. «+»

14. Basseynda suzish orqali yuqtirish mumkinOIV bilan kasallangan odam. "-"

15. Agar yuqtirishi mumkinOIV bilan kasallangan odamlar yo'taladi, aksiradilar. "-"

16. Agar siz sog'lom bo'lsangiz, siz OIV bilan kasallana olmaysiz. "-"

17. Do'st bo'lishingiz mumkinOIV bilan kasallangan va "+" yuqtirmaydigan odam

O'qituvchi: Barakalla! Va endi doktor Aybolitning maslahati, u quyidagilarni tavsiya qiladi:

O'zingizni OIV-dan himoya qilish uchun ushbu ko'rsatmalarga amal qiling.

1. Shaxsiy gigiena qoidalariga rioya qiling. (Bolalar qoidalarni aytishlari kerak)

2. Hech qachon topilgan shpritslarni yoki boshqa tibbiy jihozlarni olmang.

3. Tibbiyot xodimlari ukol va emlashlar, qon tekshiruvlarini faqat bir martalik shpritslar bilan berishlariga ishonch hosil qiling.

4. Agar siz tashqarida o'ynash paytida tasodifan o'zingizga zarar yetkazsangiz, yarani vodorod peroksid, tibbiy spirt, porloq yashil bilan davolang. Ota-onangizga xabar bering.

5. Hech qachon boshqalarning qoniga tegmang.

O'qituvchi: Va men sizga aytmoqchi bo'lgan so'nggi narsa: qizil tasma OITSga qarshi kurashning ramziga aylandi. Ushbu belgi 1991 yilda amerikalik rassom Frenk Mur tomonidan taklif qilingan. Qizil tasma kiyimga mahkamlangan. Odamlar qizil tasmani qanchalik ko'p kiysalar, OITS muammosiga e'tibor berishni talab qiladiganlarning ovozi shunchalik baland bo'ladi. Endi biz bunday qizil ilmoqlarni yasashga harakat qilamiz.

Ilovalar

1-ilova

DA- virus

VA- immunitet tanqisligi

H- inson

1-ilova

Dan - sindrom

P - sotib olingan

VA - immuno

D. - defitsit

2-ilova

3-ilova

Doktor Aybolitning maslahati

O'zingizni OIV-dan himoya qilish uchun ushbu qoidalarga rioya qiling

3-ilova

faqat

MA'LUMOT

OIV - bugungi kunda Rossiyada haqiqatdir.

HOZIR DUNYODA 40 Milliondan ortiq odam OIV bilan kasallangan; BU bilan OIV infektsiyasini yuqtirganlarning 70% - 25 yoshgacha bo'lgan yoshlar; VA UCH MILLION 15 YOSHLI BOLALAR.

______________

13, 15, 17 yoshda, o'limga olib keladigan kasallikka duch kelishingizga ishonish qiyin. Ko'pincha keksa odamlar kasal bo'lib o'lishadi. Ammo OITS boshqacha. OITS bugungi kunda butun dunyo bo'ylab tengdoshlaringiz duch keladigan eng jiddiy kasallikdir. Shuning uchun infektsiyadan qanday saqlanishni bilish juda muhimdir. Kerakli bilimlarni olgan holda, siz hozir va kelajakda ko'plab jiddiy muammolardan o'zingizni himoya qila olasiz.

OITS va OIV

OITS - OLINGAN MUNMUNEFETSIYENTLIK SINDROMI. Sindrom - bu kasallikning o'ziga xos namoyishlari to'plami.

OITS yuqtirgan odamlarda rivojlanadiOIV - infektsiya va bu kasallikning so'nggi bosqichi.

OIV virusi inson immunitet tanqisligi, bu inson tanasining turli hujayralariga, birinchi navbatda immunitet tizimiga ta'sir qiladi.

OIV bilan kasallangan odamlarga "OIV yuqtirilgan" deyiladi. OIV infeksiyasidan OITS rivojlanishigacha 5 yildan 15 yilgacha davom etishi mumkin. OIV infektsiyasi OITS bosqichiga o'tguncha, yuqtirgan odam o'zini yaxshi his qilishi, sog'lom ko'rinishi va hatto uni yuqtirganiga shubha qilmasligi mumkin. Odamning OIV bilan kasallanganligini faqat maxsus qon tekshiruvidan foydalangan shifokor aniqlay oladi.

Kasallik T virusi - inson immunitet tizimining limfotsitlari tomonidan kelib chiqadi, sog'lom hujayraga kirib, uning gen tuzilishiga kiritiladi. Ushbu virusni rivojlantirgan odam har qanday infektsiyalarga qarshi kurashish qobiliyatini yo'qotadi. Virusni qon aylanish tizimini + 56 ° C darajagacha 50 daqiqa davomida qizdirib, yo'q qilish mumkin. Bitta odam ushbu protseduraga dosh berolmagani uchun, biz ushbu kasallikni davolash mumkin emas deb aytishimiz mumkin.

QANDAY BO'LADI?

INFEKTSION

OIV?

________________________________________

OIV infektsiyasi tarqaladi:

Agar ifloslangan qon qon oqimiga va sog'lom odamning shikastlangan qismlari va shilliq pardalariga tushsa:

ifloslangan shpritslar, ignalar va boshqa asboblar orqali;
quloqlarni teshganda, teshganda, tatuirovka qilganda;
birodarlik marosimi paytida, janjallar;
qon bilan ifloslangan ustara pichog'i orqali, manikyur ta'minoti;
boshqalarning tish cho'tkalari orqali;
qon quyish bilan;
agar OIV bilan kasallangan odamdan biologik suyuqlik teriga va shilliq pardalarga mikrotraumalar ishtirokida tushsa.

Himoyalanmagan jinsiy aloqa bilan
Homiladorlik, tug'ruq va emizish paytida yuqtirgan onadan bolasiga.

Oddiy jinsiy hayotga ega, shaxsiy gigiena qoidalariga rioya qiladigan, alkogol va giyohvand moddalarni iste'mol qilmaydigan odam OITSdan saqlanishi mumkin.

__________________________________________

1 oydan ko'proq vaqt davomida etiologiyasi noma'lum bo'lgan isitma (~ 38 ° C);
umumiy zaiflik;
Bosh og'rig'i;
charchoqni kuchayishi;
uzoq muddatli diareya (1-2 oydan ortiq);
tungi terlash;
anemiya;
sababsiz vazn yo'qotish 10% va undan ortiq;
standart terapiyaga chidamli pnevmoniya;
doimiy, takrorlanadigan yoki refrakter pnevmoniya;
bronxial va o'pka kandidozi;
1 oydan ortiq davom etadigan yo'tal;
1 oy davomida 2 yoki undan ortiq guruh limfa tugunlarining kattalashishi;
ilgari sog'lom odamlarda demans;
miyaning limfomasi;
miya xo'ppozlari (progressiv multifokal leykoensefalopatiya, kriptokokk meningit, subakut ensefalit, ehtimol sitomegalovirus etiologiyasi.);
menenjitning fokal lezyonlari, o'z-o'zini cheklaydigan meningit bilan tavsiflanadi.
miya (miyaga qon quyilishi) va yurak tomirlarining shikastlanishi (bakterial bo'lmagan trombotik endokardit);
va boshqa jiddiy kasalliklar.

__________________________________________

Ushbu kasallik hamma uchun shunday davom etishini aniq aytish mumkin emas, ammo kuzatilganlarning aksariyati uchun hamma narsa aynan shunday bo'lgan ...

Ushbu kasallikning inkubatsiya davri bir necha oydan bir necha yilgacha davom etishi mumkin.
Infektsiyadan taxminan 2-3 hafta o'tgach, yuqtirganlarning 76% qisqa muddatli kasalliklarga duch kelishi mumkin (2-10 kun): isitma, tonzillit, shishgan limfa tugunlari, jigar, taloq.
4 xaftaning oxirida antikorlarOIV.
Yakuniy bosqich.OITS infektsiyadan 8 yil o'tgach o'rtacha rivojlanadi. Immun tizimi zaif organizm har xil kasalliklarni qo'zg'atadigan zamburug'lar, bakteriyalar, viruslardan himoya qila olmaydi.
Yuqtirilgan odamning o'rtacha umr ko'rish davomiyligi taxminan 12 yil.