Golovna Noviny

Metodisk utveckling för studenter i Federal State Educational Standards. Centrum för intellektuell utveckling

Center för kreativitet "Suzir'ya"

kommunal belysning av Ust-Labinsk-distriktet.

Metodisk diskussion om ämnet:

”Robotlärares metodik ytterligare utbildning V belysningsorganisationer ytterligare utbildning med fäder.”

Rozrobila:

förskolelärare

Bulan Yulia Volodymyrivna

2016r

Syfte: Hjälpa lärare och metodologer inom förskoleundervisningen att organisera arbetet med pappor i förskoleundervisningen.

Zavdannya:

1. Diagnostisera fars rätter och matlagningsstilar i familjen; organisera arbete med fäderna för att främja metoder för familjehygien och ytterligare belysning;

2. Hitta de optimala vägarna och utveckla en modell för interaktion med familjen.

Det finns inget värre än att hålla barn i en enkelriktad nyckel: en sådan nyckel styr inte alla dörrar i världen, alla lås och lås.

(Boris Kriger)

Det är sant att barn behöver fostras och utvecklas; och med ytterligare medvetenhet om samspelet mellan lärare och familjen blir interaktionen med skolbarnens fäder mer uttalad.Mötena mellan elever, pappor och lärare i förskoleundervisningen bygger på valfrihet. Men som regel behöver de flesta pappor inte systematiskt interagera med kontona innan, vilket resulterar i problemet med ineffektiv interaktion med familjen. Det är inte ovanligt att pappor placerar barn i förskolesystemetvara paradoxal:
på ena sidan - fäderna är fokuserade på att se till att barnet tar hand om "barkträdet";Å andra sidan visar en betydande del av fäderna kanten på den "snabbare positionen" för att ockupera den läraren. Det är svårt för föräldrar att förstå verksamheten i barns utbildning, vilket är viktigt för ett barns utveckling – att ta det som något oseriöst eller se det som grundläggande yrkesutbildning. Samtidigt kan en mer framgångsrik utbildningsuppgift endast uppnås genom att kombinera insatser från familjen och andra sociala institutioner.Lärare i förskoleutbildning och fäder uppmuntras av fokus på hälsa, barns utveckling, en god atmosfär av förtroende och speciell framgång i sin elevhemsverksamhet.Huvudmålet är att arbeta med forskarnas fäder, att skapa psykologiska och pedagogiska sinnen för samspelet mellan barn och fäder, att värdera partnerskap mellan lärare, fäder, barn och att mobilisera sociokulturell potential. Vi hjälper denna familj att skapa en enda human, godhjärtad medelklassgemenskap. Att arbeta med fäder inkluderar ett komplex av besök - olika former psykologisk medvetenhet, utbildning, rådgivning, förebyggande - som hjälper vuxna att förstå sin roll i utvecklingen av familjeband, eller snarare om barnets välbefinnande, att utveckla dem i intellektuell, social, emotionell, etisk, estetisk plan. Jag uppmuntrar dig att se sådana rutinmässiga relationer med dina fäder.Ordning av spіvpratsi med fäder: 1. Installera partnerkuddar från samma hudområde.2. Ob'ednat zusillya för fullfjädrad utveckling och odling.3. Skapa en atmosfär av rika intressen och känslomässig uppmuntran.4. Aktivera och berika fäders andliga minne.

Som bevisen för att arbeta med fäder visar är det viktigt att arbeta nära sina barn. Det är ett bra tillfälle att introducera ditt barn för nya, okända typer av aktiviteter, att förundras över henne på ett annat sätt, att helt enkelt spendera en timme med henne.

För vilka följande former av arbete med familjen aktivt bedrivs:1. Gruppformer:
dagar underordnade dörrar. KonferensFars sammankomster. Kreativa mästare. Statligt suspenderade former av robotar. 2. Enskilda formulär:
Frågeformulär, diagnostik.Badar familjen hemma.Pedagogiskt arbete.

Det är bättre att rapportera till överåterförsäkringen:Frågeformulär, diagnostik. Undersökningen genomförs angående fädernas tillfredsställelse, tillfredsställelse med betalningsarbetet, konsolidering, organisation.

Badar familjen hemma. Denna form av arbete med föräldrar är inte alltid manuellt och trevligt, men är kanske inte nödvändigt för någon. Detta är en mycket effektiv form, och ibland är det en vändpunkt för lärare och pappor.

Konferens En form av pedagogisk bevakning som förmedlar utökad, fördjupad och konsoliderad kunskap om barns utbildning. Konferenser kan vara vetenskapliga och praktiska, teoretiska, läsande, med utbyte av bevis, mödrar och fäders konferenser. Genomförs noggrant, intensiva förberedelser krävs och fädernas aktiva deltagande överförs. Före dem, börja förbereda utställningar av studentarbeten, böcker för fäder och konstnärliga amatörkonserter. Ämnena för konferenserna kan vara specifika.

Individuell konsultation (Rozmova). I klagomålens stund kan båda sidor få möjlighet att lära känna familjens mikroklimat och diskutera problemen som fäder och lärare klagar över. Denna form är ännu effektivare. På individuella skalor är fäderna öppna, men inte på gruppskalor.

Kompletterande spelaktivitet.
Ett av de optimala utrymmena för implementering av vissa idéer är spelutrymmet. Barnet själv känner sig trygg, bekväm och känner psykologiskt utrymme och frihet. I det här fallet är rollen som den mogna personen, som organiserar detta utrymme, viktig. Det är viktigt för lärare att ta en aktiv position, inte bara som arrangörer av spel och program, utan också som assistenter till pappor som har fått ny kunskap om sätt att spendera kvalitetstid med barn. Bevisen för organisationen av denna typ av arbete visar att effektiviteten av professionell verksamhet ökar avsevärt, eftersom deltagarnas förmåga och prestationer beaktas: bevisen är en vuxens visdom, Det finns ett sådant icke-standardiserat tänkande om barn. Efter ett tag blir det lättare för vuxna att anpassa gränserna mellan barn, att sätta fingret på förmågan att organisera sig själv och att skapa ett en-till-en-arrangemang.

Traditionella arbetsformer. Dagar av att öppna dörrar. Ett sätt att lära känna fäder från platsen, metoder och tekniker för träning och inlärning, sinnena i barnaktiviteter. Ibland hjälper "öppna dörrars dag" till att minska fäders negativa och proaktiva inställning till barn, deras förmågor och föra dem in i ett annat, tidigare okänt ljus.

Kreativa mästare. Fäder och barn kan med jämna mellanrum engagera sig i kreativa aktiviteter. Den huvudsakliga metoden för att fungera hos kreativa mästare är att respektera skapandet av sinnen för kreativt självförverkligande av barn och fäder, och som ett resultat - glädjen av starkt kreativt arbete.Fars sammankomster. Detta är huvudformen av arbete med fäder, där hela komplexet av psykologisk och pedagogisk interaktion är koncentrerad belysningsinstallationer ta sim'i. Prote utföra sustriches i utseendet av formella ljud och initial tillväxt kan negativt arv. Det är nödvändigt att utveckla metoder och tekniker som kommer att aktivera trötta fäders respekt, göra idéernas essens lätt att komma ihåg och skapa en speciell stämning för snälla, vänliga och affärsmässiga människor.Pedagogiskt arbete. Rozrobka och vedennya webbplats (eller sidor på din organisations webbplats för ytterligare täckning) Vid de återstående stenarna I samband med det aktiva införandet av interaktiva former i våra liv började lärare dra nytta av Internets möjligheter för att belysa aktiviteten i deras kreativa arbete. Strukturen på webbplatsen, ersättning av nytt material är inte föremål för överensstämmelse med Ukrainas lagar.Eftersom sajten har interaktiv utbildning för föräldrar kan denna arbetsform även utökas till interaktiv.Vetenskaplig information. Inledande information om utseendet på stativ och lådor är universell och har stor potential för att belysa den pedagogiska processen.

Former av vetenskaplig och textuell information:Utställningarna är tematiska, tillägnade alla ämnen med anknytning till familjen.Grupputställningar av barnrobotar (periodvis).Individuella (personliga) utställningar av barnrobotar.Fotoutställningar och fotocollage: displayer presenteras med fotografier av barn som speglar deras livsstil.

Tidningar. Vaughn lägger till sin barvy, fotografier av barn, artiklar, vars författare är barn, lärare och fäder själva. Tidningen kan innehålla ett reportage från evenemanget (tävling, vandring), intervju, av praktiska skäl, hälsningar och skämt, humor och mycket mer.Häften. Hjälp lärare att inse sin medvetenhet. Häftet kan innehålla information om ett antal händelser (metaprogram, prestationer, utexaminerades historia, fäders berättelser, etc.), såväl som om en specifik initial position - layout, arbetsläge, nödvändig besittning, förhållningsregler, kontaktuppgifter till föreståndare och lärare m.m.

Generellt sett är det tydligt organiserade arbetet med fäderna av konstruktiv karaktär, vilket möjliggör skapandet av ett enda centralt fokus i organisationen. Eftersom fadern själv är den huvudsakliga chefen för utbildningstjänster, måste specialister ägna vederbörlig uppmärksamhet åt effektiva former av interaktion mellan organisationen av ytterligare utbildning och familjerna till dömda iv.

Hur man tar ödet från distans-olympiader, tävlingar, frågesporter Instruktioner till ett speciellt kontor

Fantastiska lärare, förskolebarn och deras pappor! Om du har deltagit i våra distans-olympiader, tävlingar och frågesporter behöver du tjäna minst några kronor:

1. Bekanta dig med reglerna för deltagande i erbjudandeavtalet.

2. Registrera dig på vår hemsida och gå till ett speciellt konto.

3. Skicka in en ansökan om att delta i en tävling, olympiad eller frågesport.

4. Fyll i deltagarlistan.

5. Betala för ansökan på hemsidan eller skaffa kvitto på betalning via banken.

Så här betalar du rahunok på webbplatsen:

1. U särskilt kontor välj en post, ange antal deltagare och tryck på "Betala"-knappen.

2. För att göra en betalning i ROBOKASSA-systemet, välj en betalningsmetod, klicka på "Betala" och följ systemets ytterligare instruktioner. Betalningsalternativ tillgängliga:

Electronic Gaman (Webmoney, QIWI Wallet)
Bankkort(VISA, MasterCard)
Betalterminaler (QIWI, Eleksnet)
Genom internetbank (Alfa-Click, Russian Standard)
Stilnikov-operatörer (Megafon, TELE 2)
Andra betalningsmetoder (Zvyazkovy, Euromerezha)

3. Efter att ha betalat för ansökan om deltagande vid ingången till specialkontot, ladda ner applikationen själv.

4. Efter avslutad fjärrinmatning kommer kuratorn vid fastställandet av terminen att lägga in resultatet av övervakningsarbetet i Specialkontot.

Hur man betalar förkvitton för betalning via banken:

1. Registrera dig på det särskilda kontot.

2. Skapa en lista över deltagare för att delta i tävlingar, olympiader och frågesporter.

3. Betala för deltagande: ett organisationsbidrag för deltagande i ett avlägset evenemang (olympiader, frågesporter) inkluderar allt 100 rubel, och ödet för kreativa tävlingar70 rubel per deltagare. (ge kvittot) När det är bråttom kan du snabbt ta dig runt för att serva banken. Det är obligatoriskt att ange smeknamn, namn, på faderns sätt för betalaren av organisationsbidraget och namnet på tävlingen eller olympiaden!

4. Efter betalning ska ett skannat eller fotograferat kvitto skickas samtidigt med deltagarens ansökan (Ladda ner applikation) till e-postadress [e-postskyddad] för att ta bort uppgiften.

5. Efter avslutad fjärrinmatning kommer kuratorn vid fastställandet av terminen att lägga in resultatet av övervakningsarbetet i Specialkontot.

Genom att delta i våra distansolympiader och tävlingar utvecklas du hela tiden, vidgar dina vyer och blir mer kompetent inom olika områden i våra liv. Vad gör att du kan bli mer lyhörd och målinriktad! Och utöka din portfölj av intressen.

Vi önskar dig framgång i våra olympiader och tävlingar!

Belysningsportalen "Undervisnings- och metodkontoret" hemsida webbsidan efterfrågar lärare Förskoleutbildning, lärare, förskollärare, doktorander, pedagogiska studenter initiala inteckningar delta i tävlingen om de bästa metodiskt nyss upp

Tävlingen kommer att pågå från den 20 juni 2017 till den 20 september 2018

Tävlingen accepterar författarens fullvärdiga metodutveckling som kan ha pedagogiskt värde bakom ämnena:

Statistik från pedagogik, psykologi och forskningsmetoder.

Pedagogiska, nyare och kreativa projekt.

Ta anteckningar från förskolebarn.

Lektionsanteckningar för skolbarn.

Konsultationer för förskolebarn.

Mästarklass för barn, invigda människor eller fäder.

Spel (pedagogiska, didaktiska, rollspel, lekfulla, intellektuella...) för barn i förskole- och skolåldern

Sammandrag av lektioner med förskolebarn

Scenarier av intellektuella och idrottsliga prestationer för förskolebarn och skolbarn

Tsikavy pedagogiska berättelser om helgonet för barn i förskole- och skolåldern

Spelanteckningar att ta från förskolebarn (skolebarn)

Scenarier för förskolebarn och skolbarn

Scenarier av spelprogram för förskolebarn och skolbarn

Scenarier konkurrenskraftiga program för förskolebarn och skolbarn

Scenarier besök efter klassen och låna till skolbarn

Manus, klassanteckningar

Scenarier för tillåtna program roliga spel, sånger, roliga tävlingar och danser

Scenarier av diskotek, kapusniks, turneringar, KVK

Scenarier för sommaravresa, inträdesscenarier för sommarläger

Tillvägagångssätt för tävlingen

1. Tävlingen är internationell. Tävlingen kan även drabbas av täckning från andra länder, men arbetet kommer att accepteras av det ryska språket.

2. Tävlingen kommer att hållas bland lärare som skriver bloggar på sajten

Om du inte har en blogg och vill delta i tävlingen, då du behöver:

Registrera dig på sajten;

Skicka in din ansökan till bloggen (Följ anvisningarna)

Efter att ha granskat din ansökan skapar vi en personlig blogg åt dig.

3. Du kommer att placera tävlingsbidragen självständigt i din blogg under perioden från 21 juni 2017 (från början av utlysningen av tävlingen) till och med 20 juni 2018.

I början av texten måste du tydligt ange alla dina aktuella uppgifter (PIB, posada, arbetsplats).

4. Antalet jobb per deltagare är inte begränsat

5. Efter placering konkurrenskraftigt arbete samtidigt berövar du (Följ anvisningarna). Ansökan måste skickas in inom 5 dagar efter att roboten placerats i bloggen (ansökningar om robotar i bloggen som publicerats i mer än 5 dagar kommer inte att beaktas)

6. Efter att ha godkänt din ansökan kommer redaktionen att utföra en expertverifiering av arbetet för överensstämmelse med tävlingen inom 3 arbetsdagar från det att ansökan har lagts in. Om din metodiska utveckling uppfyller tävlingsfördelarna tilldelas den ett nummer och placeras i tävlingstabellen.

Om din robot inte har klarat expertverifiering (roboten godkändes inte för deltagande i tävlingen), så kommer bloggen att förlora din robot. Du kan vara med i tävlingen, men med en ny robot kan du korrigera och omarbeta den gamla roboten, men du kan inte längre delta i tävlingen.

7. Alla kommer att kunna uttrycka sina tankar genom sitt arbete och uppmuntra deltagarna i kommentarerna till liknande artiklar.

8. Kollektiva robotar kommer inte att accepteras för tävlingen.

10. Det är dags för tävlingsväskorna att komma vrahovuvatimutsya:

Webbplatsadministrationsbetyg;

Betyg från kommentarer innan arbete;

Uvaga: Ogiltiga kommentarer, kommentarer-recensioner, kommentarer-analyser är uteslutna.

Kommentarer får 2-4 poäng beroende på storleken på kommentaren

Till exempel inkluderar hudstatistik ett block för kommentarer och knappar på sociala medier.

Respekt! Utvärdera förekomsten av hudskador. Om du skickar in ett antal metodiska övningar för deltagande i tävlingen och vill att de ska utvärderas grundligt, måste du skicka ett särskilt meddelande till redaktören för Tetyana Oleksiyevnas webbplats före den 20 september, ange ditt arbete här ( tävlingsnummer jobb) måste kombineras och vad man ska kalla din ob'ednanu-robot.

11. 1 häftig 2018 roku Priser för tävlingen kommer att publiceras och vinnarna tillkännages.

Tillgång till tävlingsmaterial:

Gör inte presentationer innan du deltar i tävlingen presentationen kan endast användas som ett tillägg till huvudtexten i ditt arbete. Du kan läsa hur du lägger upp en presentation i bloggen;

Obov'yazkovo kan presentera en beskrivning av arbetet (minst 2-3 fullfjädrade ord): vilka kategorier av lärare (skolebarn, lärare, fäder ...) kommer att vara detta material; ditt material är avsett för barn i alla åldrar (grupp, klass); beskriv kondenseringen av ditt material i den inledande processen.

Obov'yazkovo i det inlämnade materialet är det nödvändigt att ange metadata, beteckning...

När du vek materialen vikoriserade du några dzherel (till exempel toppar från poeternas hus, aforismer och citat människor vi känner, beskrivning av metoder för publicering eller i. dzherel), då är det nödvändigt att ange författarna till dessa dzherel;

Om det designade materialet innehåller fotografier, bilder, små bilder, diagram, så får de inte vara mindre än 700 pixlar i bredd, bilderna ska vara i jpg-format. På fotona och bilderna finns inga tredjepartsinskriptioner (datum, logotyper, etc.);

Frågesporter, tester, gåtor, frågesporter och frågesporter är förbundna med variationer;

Praktiskt material accepteras inte utan fotografier (illustrationer). Antalet bilder är inte mindre än 5 (det finns inga barn på bilden);

Texten formateras med Word-editorn;

Det erforderliga materialet måste förberedas noggrant, och du bör söka medicinsk rådgivning innan materialet bearbetas. Allt praktiskt material kommer att illustreras väl: minst 5 foton (illustrationer). Fotostorleken är inte mindre än 700 pixlar i bredd, utan datum eller logotyper.

Texten måste skrivas på minst två sidor (Times New Roman-teckensnittet är inte större än 14 punkters storlek. Radavståndet är enkelt)

Använd inte något av följande: sidhuvuden, sidfötter, tryckta objekt, ramar (skrifter), ramar och fyllningar, objekt målade med MS Word.

Texten är inte att skylla utan skickas till sajten. Texten kan sakna författarnas idéer, verk och aforismer.

Du kan infoga en video från YouTube i texten. Du kan se hur du infogar en video i text

I punktlistor kan du använda extra standardtecken.

Det är inte tillåtet att använda kursiva ord av typen: U, V-l, R-k, U-k, Ved. etc.

Det är nödvändigt att skriva i sin helhet: Vikhovatel, Ditina, Learner, Leader, etc.

Vi förbehåller oss rätten att redigera ditt arbete och ändra namnet på verket i enlighet med dina ändringar;

Ytterligare tankar.

Deltagande i tävlingen innebär acceptans av följande tankar:

● arrangörerna av tävlingen listar inte de deltagare vars ansökningar behandlades (ej kvalificerade för tävlingen);

● arrangörerna av tävlingen fråntar sig rätten att lämna in material för tävlingen till myndigheterna för domstolsprövning.

Om det visar sig att ditt verk redan har lagts ut på andra sajter, eller om du har brutit mot din upphovsrätt, kommer verket att tas bort från tävlingen och alla tidigare sedda dokument kommer att raderas. Ditt arbete kommer att gå förlorat på webbplatsen.

Typer av strömförsörjning som bör installeras ofta

Vad ska man göra om det här besöket ska hämnas på presentationen?

Första alternativet. Istället för bilderna som ingår i texten i din disposition och ditt manus, infoga bilder och bilder som representerar din presentation (alla bilder och bilder kommer att vara i jpg-format).

Lägg presentationen på materialet som skrivet

Varför accepteras inte den metodiska utvecklingen (roboten) för deltagande i tävlingen?

2. Ditt arbete hämtas ord för ord från andras texter, eller så är det en komplett kopia av någon annans verk. Ditt arbete har låg unikhet (mindre än 50%).

3. Texten är skriven på mindre än 2 sidor av originaltexten.

5. Även om roboten är dåligt designad och slarvig har texten många brister.

6. Om du redan har fått ett dokument för detta arbete (Publiceringsintyg, Intyg om deltagande i en annan tävling).

Hur placerar man ett bord i en blogg?

Texten på arket kräver att du anger ditt PIB och anger att du vill publicera en sammanfattning - en tabell över materialet som lagts upp i bloggen. Det är obligatoriskt att ange att du har skickat din tid till bloggen om du fyller i anteckningarna.

Först efter att du har lagt ut ditt sammandrag förlorar du din ansökan om deltagande i tävlingen. Vi lägger upp materialet inom 3 arbetsdagar.

Är det möjligt att få ett publiceringsbevis för ett tävlingsbidrag?

För ditt konkurrenskraftiga arbete kan du få ett intyg om deltagande från Diploma of Success.

Vi har inte sett några bevis för publiceringen av tävlingsarbetet.

Verkets text har speciella symboler (till exempel i kurserna i naturvetenskapliga discipliner). Hur placerar man en sådan robot i huset?

Eftersom ditt arbete har formler, tekniska symboler... så placerar du materialet i bloggen ner till formlerna (beskrivning, metodisk utformning, sammanfattning av abstraktet etc.), vilket kräver att du skickar hela abstraktet till oss på adressen

Texten på bladet kräver att du anger ditt PIB och anger att du vill publicera en sammanfattning med formler till materialet som lagts upp i bloggen. Det är obligatoriskt att ange att du har skickat din tid till bloggen om du fyller i anteckningarna.

Först efter att du har lagt ut ditt material kommer du att fråntas din ansökan om att delta i tävlingen. Vi lägger upp materialet inom 3 arbetsdagar.

Behöver du betala slantar för att vara med i en tävling? Behöver du betala slantar för certifikat, diplom?

Nej, det finns ingen anledning att betala.

Deltagande i tävlingen och mottagandet av alla dokument (intyg om deltagare, verksamhetsdiplom) - Bezkoshtovna. Vi har inte tillräckligt med organisation. Vneskov.

Deltagande i alla tävlingar på vår portal är kostnadsfritt.

Respekt!

Att fråga, vad man ska lägga i kommentarer, i särskilda meddelanden, på adressen via e-post Vi kan inte bekräfta några bevis som förekommer i texten till denna tävlingsförordning. Alla kommentarer om sådana livsmedel kommer att gå förlorade utan bevis eller kommer att raderas.

Inlämning av väskor till tävlingen

Antal räddare: 10 % av det totala antalet robotinlämningar

De som lyckas i tävlingen belönas med Diplom för 1:a, 2:a och 3:e platsen.

Alla deltagare i tävlingen kommer att få deltagarcertifikat under tävlingsperioden.

● arrangörerna av tävlingen fråntar sig rätten att lämna in material för tävlingen till myndigheterna för domstolsprövning.

Respekt!

Så snart din robot är placerad i tävlingsbordet kan du få ett tävlingsdeltagarecertifikat inom 14 dagar från det att din robot placerats i tävlingsbordet.

Proceduren för att erhålla tävlingsdeltagarcertifikatet

Så snart ditt arbete är placerat i tävlingstabellen, på sidan med ditt material kommer det att finnas en knapp "Hämta certifikat" (i ordningsföljden "Redigera" och "Visa" knapparna).

Du kan erhålla tävlingsdeltagarecertifikatet inom 14 dagar från det att din ansökan har bekräftats.

Utbildningsdiplom och certifikat

Verk av deltagare i tidigare tävlingar

Tävling för studenterna för den bästa metodiska utvecklingen från 20 rubel till 20 våren 2017
Tävling för lärare för bästa metodiska lärande 20-20 maj 2017

Konkurrensen är linjelös. Godtagandet av ansökningar om deltagande sker stadigt.

Tävlingens deltagande är GRATIS.

Inlämning och publicering av prispåsar för tävlingen: detta är veckan i månaden.

Deltagare i tävlingen

1. Du kan delta i tävlingen pedagogiska praktiker alla belysningsinstallationer (förskolebelysningsinstallationer; medelstora omgivande belysningsinstallationer; installationer av cob, mellan och hög professionell utbildning; oner; installation av extra belysning för barn).
2. Deltagarnas ålder är inte begränsad, undervisningserfarenhet täcks inte av försäkringen.
3. Deltagande kan vara individuellt eller gemensamt.

Ordning för deltagande

1. Skicka in din ansökan om deltagande i tävlingen. .

2. Skapa ett ark för inlämning till tävlingen (ämnet för bladet "tävling"). Följande filer bifogas bladet: ansökan om deltagande i tävlingen; konkurrenskraftigt arbete. För hudtävlingsarbetet bildas ett silikonark. E-postadresser för hjälp tävlingsmaterial: Centrum..

3. Inlämning och publicering av tävlingens väskor kommer att ske i slutet av dagen.

4. Efter att ha klargjort resultatet av deltagandet i tävlingen, ladda ner och fyll i ansökan om diplom (). För upprättande av stadshandlingar krävs ett organisationsbidrag. Ansökan om examensbevis med tillägg av skannat/fotograferat betalningsdokument (eller en beskrivning av betalningsformuläret i tydligt format) ska skickas till mailadressen: centr.

5. Storleken på anmälningsavgiften för diplomet läggs ihop 150 (hundrafemtio) bilar. Om verket förbereds av medförfattare får författarna ett enda diplom. Om varje författare kräver ett individuellt diplom utgår en organisationsavgift för antalet författare till tävlingsverket.

6. Om en deltagare i tävlingen väljer, är det möjligt att publicera det ursprungliga materialet på webbplatsen för All-Russian Illumination Edition med ett publiceringscertifikat från tredje part (betalt i tillägg).

Tävlingens ämne

1. Tävlingens ämne är uppdelningen av primära elever i sångämnen för alla kategorier av elever.

2. Materialet är av kriminell karaktär och ersätter inte juridisk kunskap. vetenskapliga fakta, etiska normer och Ryska federationens lagstiftning.
3. Tävlingsmaterialet kan vara original. Låt oss skilja deltagaren i tävlingen från mitten.

4. Deltagaren får lämna in en begränsad mängd arbete till tävlingen.

Mål och dedikation till tävlingen

1. Meta: utveckling av kreativ aktivitet hos lärare, tillväxt professionell behärskning deltagare i tävlingen, ökad tillgång till arbete, stöd för utveckling av informations- och kommunikationsteknik inom yrkesverksamhet framsteg att nå höga resultat i investeringsverksamhet, identifiering av korta och ursprungliga egenskaper och bekräftelse av prioriteringar i äktenskapet.
2. Mål: accepterande av bildandet av informationskultur för pedagogiska arbetare, höjning av deras yrkesnivå och pedagogisk behärskning; förverkliga behovet av att uppdatera datorinformationsteknik; Den ökade effektiviteten i belysningsprocessen uppfattas som ett resultat av tillägget av traditionella metoder och datormetoder.

Nagorodzhennya

1. För priserna i tävlingen kommer juryn att dela ut vinnare (I, ІІ, ІІІ plats). Det finns ingen kvot för antalet rekryter.

Här är framgång!

1. Utländska bestämmelser
1.1. Denna bestämmelse avser förfarandet för att genomföra tävlingen för metodisk utveckling av "Undersökta idéer" (nedan kallad tävlingen), dess organisatoriska säkerhet, deltagande i tävlingen och valet av vinnare och pristagare av tävlingen.
1.2. Tävlingens sponsor är Centrum för stöd och utveckling av kreativa initiativ "Achievement". Tävling Maidan - www.site.
1.3. Tävlingen är helrysk, avlägsen, kontinuerlig och genomförs med hjälp av lokal internetteknik.

På grund av deltagandet av deltagare från andra länder får tävlingen internationell status.

2. Mål och uppdrag
Mål för tävlingen: stödja lärarnas innovativa verksamhet som ett resultat av olika aktiviteter ljusteknik i belysningsprocessen.
Tävlingens ledare:

identifiering av kreativitet bland lärare vid utbildningsinstitutionen och skapandet av sinnen för deras självförverkligande;
aktivera utövares aktiviteter för att förstå användningen av fjärrteknologier i den inledande processen;
ge deltagarna möjlighet att expandera i en skala som går utanför regionens gränser inom ramen för onlinetävlingen;
förbättra nivån på informationskulturen och lärarnas kompetens;
skapande av informationsutrymme för presentation av innovativ information för läraren

3. Deltagande i tävlingen
3.1. Pedagogiska utövare från alla utbildningsinstitutioner kan delta i tävlingen (förskoleutbildningsinstitutioner; gymnasieskolor; installationer av kobolt, sekundär och hög professionell familjeutbildning; korrigerande ljusförhållanden; installation av extra belysning för barn) som bor i territoriet av Ryssland, såväl som i ländernas grannländer långt utomlands utan föregående urval, och betalade organisationsbidraget. Studenter på grund-, gymnasie- och avancerad yrkesutbildning kan lämna in sina arbeten.
3.2. Deltagande i tävlingen är frivilligt. Registreringsavgiften för en deltagare är 150 rubel.
3.3. Deltagarnas undervisningserfarenhet varierar inte.
3.4. Genom att skicka in en ansökan till tävlingen bekräftar författaren sin fördel av tävlingens regler.
3.5. Författaren erkänner brott mot tredje parts upphovsrätt.
3.6. Närhelst det finns några anspråk från tredje part som lämnats in till tävlingen av författaren, åtar sig författaren att reglera deras ansträngningar och med våld, i vilket fall verket dras tillbaka av arrangören från deltagande i tävlingen.
3.7. Inskickat material granskas eller cirkuleras inte. Organisationskommittén förbehåller sig rätten att inte acceptera robotar för deltagande i tävlingen som inte uppfyller huvudkriterierna som tidigare beskrivits i tävlingens regler.
3.8. Robotar bedöms i följande kategorier:

"Metodisk tillväxt"- metodisk utveckling av vilket ämne som helst accepteras: referensböcker, författarprogram, pedagogisk dokumentation (planering, arbetsprogram, valbar kurs det vill säga), som avslöjar aktuella former, egenskaper, metoder för utveckling och utveckling i belysningsinstallationer.
“Ett coolt tillvägagångssätt för barn”- anteckningar tas från olika sessioner av något specifikt ämne (studieanteckningar, lektioner, klasssessioner, scenarier av olika klasser, helgon) som genomförs med barn innan genomförandet av utbildningsprogrammet.
"Ett coolt tillvägagångssätt för folket i helgedomen"- anteckningar och scenarier för kritiska tillvägagångssätt, oavsett om det är något direkt ämne, tas (teoretiskt seminarium, workshop, pedagogiskt seminarium, rundabordssamtal, utställning, konsultation, utbildning, aktivitet, etc.), som genomförs med lärare i full ї installation .
"Ett varmt förhållningssätt för fäderna"- anteckningar och scenarier för kritiska tillvägagångssätt, oavsett om det är något direkt ämne (fars sammankomster, teoretiskt seminarium, workshop, för fäders skull, utställningar, konsultationer, utbildning, etc.) tas, som genomförs med deras Fathers ovantsov ljusinstallation .

3.9. Baserat på expertkommitténs beslut är det möjligt att upprätta ytterligare nomineringar för deltagare i tävlingen som presenterade originalrobotar.

4. Rader och ordning på tävlingen
4.1. Allryska pedagogiska tävlingar hålls i början. Schema pedagogiska tävlingar anges i avsnittet "Tävlingsschema" på webbplatsen www.site.
4.2. Ansökningar om deltagande i Helrysk tävling Den metodiska utvecklingen av "Survey of Ideas" antas under hela den intellektuella och kreativa säsongen.
4.3. Intellektuellt börjar den kreativa säsongen den 1:a våren och slutar den 30:e våren.
4.4. Under hela tävlingssäsongen kommer det enligt schemat att hållas nio fristående omgångar. Hudrundturen genomförs i två steg:
Steg I - registrering av deltagare, accepterande av ansökningar och tävlingsarbete via e-post: Denna e-postadress är skyddad från spam bots. Du kan ha JavaScript aktiverat för granskning.
Steg II – expertkommissionens arbete, urvalet av vinnare och pristagare av tävlingen. Lämplighet för påsar. Hämtning av dokument för stadstävlingar.
4.5. Dagen efter att mottagandet av arbete är avslutat, börjar mottagandet av arbete för den nya omgången av tävlingssäsongen.
4.6. Deltagaren lämnar in en ansökan om deltagande i tävlingen. Du kan ansöka om ansökningar i avsnittet "Ordning för deltagande" på webbplatsen.
4.7. Betalning av organisationsbidraget. En organisationsavgift betalas för varje deltagare i varje tävling. Storleken på organisationsstrukturen och tillämpningen av strukturen anges i avsnittet ”Ordning för deltagande”. Metoder för att betala registreringsavgiften återförsäkras i avsnittet "Betalning och detaljer"
4.8. Deltagaren bildar ett ark för inlämning till tävlingen: arkets ämne är "tävling", i texten på arket anger tävlingens namn och den tävlandes namn. Exemplet på arkets form kan ses i avsnittet "Ordning för deltagande".
4.9. E-postadresser för nedladdning av tävlingsmaterial:
Dessa e-postadresser samlas in av olika sökrobotar för spammare. Du kan ha JavaScript aktiverat för granskning.

5. Tillgång till tävlingsmaterial
5.1. Till tävlingen lämnas ett tävlingsverk i Word-format med 3-7 sidor med beskrivning av bidraget. Om roboten överför foton, ljud, videomaterial och presentationer som illustrativt material, måste de läggas till roboten i separata filer i ett arkiv.
5.2. Arbetet för tävlingen kan presenteras av det ryska språket.
5.3. Tävlingen kommer att innebära arbeten som inte tidigare har lagts ut på Internet. Plagiat och övertagande av andras verk från Internet, böcker och information från tredje part är oacceptabelt.
5.4. Robotar skapade av en deltagare eller medförfattare accepteras för tävlingen. Antalet författare till den omfattande utvecklingen är inte fler än tre.
5.5. Verket kan visas i textredigeraren Word. Typsnitt – Times New Roman, storlek 14, radavstånd – enkel, kantad med sidans bredd. Det är inte vårt ansvar att konvertera 7 sidor till A-4-format (utan att redigera titelsidan). På verkets titelbåge är det nödvändigt att utan dröjsmål ange följande information i formuläret: P.I.B. författare, bosättning, yttre namn på belysningsinstallationen, befolkningspunkt, tävlingens namn 5.6. Robotar får inte delta i tävlingen:

som inte motsvarar tävlingens nomineringar;
bygga och förstöra etiska normer;
robotar för vilka ansökan och kopia av kvittot för betalning av den organisatoriska depositionen inte har mottagits;
med felaktigt ifyllda uppgifter;
robotar, vars författarskap tillhör deltagaren.

6. Kriterier för utvärdering av konkurrenskraftigt material
6.1. Material utvärderas enligt följande kriterier, vilket säkerställer fullständigheten och nivån på inlämningen av dokument:

arbetets relevans för det deklarerade tävlingsämnet;
estetik för design av tävlingsarbeten;
sätta upp mål och bli upptagen, kom in;
teknisk effektivitet, möjligheten att skapa pedagogisk idé av andra människor;
icke-standardiserat tillvägagångssätt före tillvägagångssättet;
scenen av originalitet och nyhet istället för sysselsättning, kom in.
en mängd sakliga, teoretiska, förklarande, grammatiska, stavnings-, skiljetecken och andra korrigeringar;
tillgång till tekniskt bistånd;
zagalene vrazhennya roboti.

7. Passform på fickan
7.1. Tävlingen stöds av Expertkommittén, vilket innebär att vinnarna bland deltagarna i varje nominering kommer att gå före.
7.2. Delsummans bedömning av huddeltagaren bildas genom att summera poängen för alla medlemmar i expertkommittén för alla kriterier. Resultaten av tävlingen är inte värda att granska.
7.3. Det finns ingen kvot för antalet rekryter.
7.4. Tävlande som inte kvalificerar sig som vinnare och pristagare kommer att få sina deltagarcertifikat återkallade.
7.5. Förnyelse av diplom, certifikat för tävlingen (för återkallande från deltagaren av de uppgifter som är nödvändiga för distribution), varar i 1 månad efter det att expertkommissionens arbete har slutförts.