Hem Hantverk av skrotmaterial

Riktnummer för specialutbildning. Specialer inom högre utbildning

Högskolespecialiteter - en specialist som godkänts av Ryska federationens utbildnings- och vetenskapsministerium den 12 september 2013 N 1061 (registrerad av Ryska federationens justitieministeri den 14 oktober 2013, registrering N 30163), ändrad genom beslut från Ryska federationens utbildningsministerium av den 29 januari 2014 N 63 (registrerad av Ryska federationens justitieministeri den 28 februari 2014, registrering N 31448), av den 20 augusti 2014 N 1033 (registrerad av Ryska federationens justitieministeri den 3 september 2014, registrering N 33947), daterad 13 oktober 2014 N 1313 (registrerad av Ryska federationens justitieministerium den 13 november 2014, registrering N 34691), daterad 25 mars 2015 N 270 (registrerad av Ryska federationens justitieministerium den 22 april 2015, registrering N 36994) och daterad 1 oktober 2015 N 1080 (registrerad av Ryska federationens justitieministerium den 19 oktober 2015, register rationell N 39355).

<1> Listan över specialiteter för högre utbildning - kandidatexamen, godkänd genom beslut från Ryska federationens ministerium för utbildning och vetenskap daterad 12 september 2013 N 1061 (registrerad av Ryska federationens justitieministeri den 14 oktober 2013, registrering N 30163), ändrad genom order från Ryska federationens ministerium för utbildning och vetenskap Federationen av den 29 januari 2014 N 63 (registrerad av Ryska federationens justitieministerium den 28 februari 2014, registrering N 31448), daterad 20 augusti 2014 N 1033 (registrerad av Ryska federationens justitieministeri den 3 september 2014, registrering N 33947) , daterad 13 oktober 2014 N 1313 (registrerad av Ryska federationens justitieministeri den 13 november 2014, registrering N 34691), daterad 25 mars 2015 N 270 (registrerad av Ryska federationens justitieministerium den 22 april 2015, registrering N 36994) , daterad 1 oktober 2015 N 1080 (registrerad av Ryska federationens justitieministeri den 19 oktober 2015 nr. , registrering N 39355) och daterad 1 december 2016 N 1508 (registrerad av Ryska federationens justitieministerium den 20 december 2016, registrering N 44807).

Examen från skolan markerar början på ett nytt livsstadium för många akademiker - antagning till barnets framtid beror till stor del på valet av utbildningsinstitution, och därför måste det göras medvetet. Och det första du bör vara uppmärksam på är inte recensioner eller universitetets anseende, utan korrespondensen mellan den valda utbildningsriktningen och institutionens profil.

Utbildningsriktningen vid ett universitet - vad är det?

Överraskande nog är det viktigt att fokusera på professionella program när man beslutar om en plats för högre utbildning. Institutionens profil bestämmer förekomsten av vissa discipliner i enlighet med Innan du ansöker om antagning till det valda universitetet måste du först bekanta dig med dess utbildningsprogram.

Så vad betyder träningsriktningen? För att genomföra de grundläggande läroplanerna godkände Rysslands utbildnings- och vetenskapsministerium standarder, därför finns det idag en egen federal statlig utbildningsstandard för varje högre utbildningsnivå. Följaktligen är det oacceptabelt att genomföra utbildning på en kandidatexamen eller specialistexamen enligt normerna för en magister- eller forskarskola. Således garanterar vårt land funktionaliteten i det skapade systemet för professionell personal med olika profiler och specialiseringar, som den nationella ekonomin och näringslivet behöver.

Samband mellan FSES och specialiteter

Varje FSES tillhandahåller dussintals konsoliderade träningsområden, som i sin tur innehåller flera specialiteter. Till exempel är 11.00.00 "Elektronik, kommunikationssystem och radioteknik" en grundläggande konsoliderad riktning med specialiteter:

11.03.01 "Radioteknik".
11.03.02 "Nanoelektronik".
03/11/03 "Design av elektroniska medel".
11.03.04 "Kommunikationssystem och infokommunikation".

Profiler för riktningar och specialiseringar vid universitet

Vidare bör vi namnge indelningen i profiler enligt utbildningsriktningen enligt federala standarder. Samtidigt har alla rätt att skapa unika utbildningsprofiler i rätt ordning och godkänna dem i ministeriet.

Till exempel kan profilerna för specialitet 01.03.04 "Tillämpad matematik" erbjudas på universitetet enligt följande:

Tillhandahålla matematiska och algoritmiska system och informationsteknik.
Matematisk teknik inom informationsteknik.
Tillämpad informatik i kemi.
Modellering och matematiska metoder inom ekonomi.
Tillhandahållande av konstgjorda intelligenta system och programmering.

Hur skiljer sig en profil från riktningar och specialiteter?

Som redan nämnts måste valet av riktning för utbildning och specialitet behandlas ansvarsfullt. Trots de allmänna blocken för grundläggande discipliner som ingår i utbildningsprogrammet för profiler med en specifik specialisering, har var och en av dem unika ämnen som tar hänsyn till detaljerna i examensyrket i framtiden. Därför bör sökande lära känna listan över utbildningsområden att de alla kan inkludera dussintals profiler. För tydlighetens skull bör vi som exempel överväga specialiteten "Konstruktion", som föreslår alternativ för yrken inom byggnadsområden som inte har något gemensamt:

"Konstruktion av hydrauliska strukturer".
"Byggande av industribyggnader".
"Byggande av vattenkraftverk och pumpstationer."
"Stadsbyggande och ekonomi".
"Fastighetsexpertis och förvaltning".
"Byggande av motorvägar och anläggning av flygfält."
"Ventilations - och tekniksystem".
"Konstruktion och datasimulering".

Hur väljer man rätt framtida yrke?

Det är därför nödvändigt att bekanta sig med utbildningsprogrammet långt innan du skickar in dokument till universitetet. När allt kommer omkring, efter att ha fått en uppfattning om det professionella blocket för läroplaner, är det lätt att gissa vilket yrke institutionens examen kommer att bli.

I det här skedet är det viktigt att du inte får fel med träningsriktningen respektive profilen. Ofta är förvirrande sökande ofta förvirrade av det faktum att specialiteter har nästan identiska namn, trots de grundläggande skillnaderna i blocken för professionella discipliner. Som ett resultat förvärvar studenter kunskap som inte motsvarar deras ursprungliga ambitioner och planer, vilket innebär att de när de lämnar universitetet får de olika möjligheter till framgångsrik karriärtillväxt.

Var kan jag hitta information om profiler och specialiteter inom utbildningsinstitutionen?

Listan över studier och specialiteter finns på den officiella webbplatsen för nästan alla universitet, men det är osannolikt att det snabbt går att hitta profiler och motsvarande utbildningsprogram. Saken är att institutionerna genom lagstadgade dokument är skyldiga att publicera uppgifter om kvoterna för budget- och avtalsplatser i en viss specialitet. Universitetet kanske inte beskriver professionella program relaterade till varje område. Samtidigt döljer majoriteten av utbildningsinstitutioner med ett transparent rykte inte utbildningsprofiler och anger dem i avsnittet "Antagningskommitté".

Denna information kan finnas i en annan del av webbplatsen. Ofta finns information om profilerna i beskrivningen av själva universitetet, dess struktur. Men om listan över utbildningsområden och specialiteter för högre yrkesutbildning är öppen och tillgänglig för alla besökare på webbplatsen, döljs ofta information om profilerna medvetet för sökande. Anledningen till detta kan vara opopulariteten och bristen på efterfrågan på ett visst utbildningsprogram i jämförelse med en specialitet som låter mer prestigefylld och attraktiv för sökande. Ett sådant samvetslöst steg är utan tvekan fördelaktigt för universitetet.

De viktigaste skillnaderna mellan specialitet och profilriktning

Förresten, i samband med ovanstående bör det noteras att majoriteten av de sökande inte ser några grundläggande skillnader i begreppen "riktning" och "specialitet" i sig. Faktum är att dessa två termer inte har så mycket gemensamt. Huvudskillnaden är skillnaden i träningsperioderna. I enlighet med kunskaperna inom områdena erhålls kandidater och masterexamen i fyra respektive två år. Vi talar snarare om en form av utbildning som uppfyller europeiska standarder och ger studenterna det bredaste utbudet av möjligheter att bygga en personlig inlärningsplan. I slutet av kandidatexamen blir studenter således innehavare av examensbevis för högre utbildning, vilket gör att de officiellt kan hitta ett jobb.

Men för de akademiker som vill fortsätta sina studier för att förbättra sina kvalifikationer eller ändra sin professionella inriktning finns det en magisterexamen. Efter examen kan en examen bli ägare till två yrken och två examensbevis för högre utbildning.

Hur gör man inte ett misstag när man ansöker om en specifik specialitet?

När du väljer en specialisering och profil är det bara uppmärksamhet och försiktighet som sparar sökanden från att göra ett misstag. För att öka inkomsterna inkluderar ibland skrupelfria utbildningsinstitutioner i listan över professionella program profiler som inte motsvarar deras allmänna specialisering.

Det vanligaste och mest lönsamma ur det kommersiella systemets synvinkel för tillhandahållande av utbildningstjänster är profilerna "Design", "Ekonomi", "Management", "Jurisprudence", och därför, när man går in i ett universitet för vilket dessa specialiteter inte är kärnan, bör man inte förlora vaksamhet och att vara på vakt - det är troligt att denna utbildningsorganisation syftar till att förbättra den ekonomiska situationen.

Som regel rekryterar universitet som utbildar teknologer eller biologer, byggare och ingenjörer inte studenter för utbildningsområden som skiljer sig fundamentalt från de grundläggande.

De viktigaste tecknen på att riktningen inte motsvarar universitetets profil

Naturligtvis finns det undantag från alla regler, men för att inte falla för bedrägeri är det tillrådligt att göra en seriös analys av institutionen innan du skickar in dokument. Särskild uppmärksamhet bör ägnas åt följande punkter:

det finns inga budgetplatser i den valda profilen;
antalet kontraktsplatser har betydligt högre prioritet än andra specialiseringar;
ett helt unikt namn på profilen, som inte finns i andra universitet (detta kan naturligtvis vara ett tecken på ett unikt studieprogram vid ett specialiserat universitet, men det kan också ha ett annat mål - att ersätta det vanliga innehållet med ett ovanligt namn för att sticka ut från bakgrunden).

De flesta högre utbildningsinstitutioner har en balans mellan kontrakt och lediga platser för en viss specialitet. Högt efterfrågade universitet har fler budgetfinansierade platser för studenter än betalda. Övervägande av kontraktsplatser för program framför gratisprogram är en anledning till ytterligare insamling av information om kvaliteten på utbildningstjänster som tillhandahålls i denna organisation.

Hur viktigt är rätt val av professionell riktning och specialitet?

Efter att ha granskat listan över specialiteter och områden för förberedelser för högre utbildning, kom ihåg att ett universitet inte bara är en plats för studenter att studera. Varje universitet kan kallas en plats för kunskapssamling, utveckling av en vetenskaplig skola och bildandet av nya idéer om vetenskapliga och tekniska framsteg, kultur och konst. Det är dock omöjligt att koncentrera krafterna i alla riktningar samtidigt.

Verksamheten vid institut, akademier och universitet, bevisad i årtionden, baseras på deras kärnprofil. När man beslutar att anmäla sig till en icke-kärnutbildningsinstitution riskerar en potentiell student allvarligt att få en utbildning på en otillräckligt hög nivå. Rätt val av ett professionellt program och specialitet är en chans att göra din dröm till verklighet och bli vad du har velat sedan dina skoldagar.

Bilaga N 1. Listan över anvisningar för förberedelse av högre utbildning - kandidatexamen Bilaga N 2. Listan över anvisningar för förberedelse av högre utbildning - magisterexamen Bilaga N 3. Listan över specialiteter för högre utbildning - specialitet Bilaga N 4. Listan över anvisningar för förberedelse av högre utbildning - utbildning av högt kvalificerad personal enligt program för förberedelse av vetenskaplig - lärare i forskarutbildning Bilaga N 5. Listan över utbildning för högre utbildning - utbildning av högkvalificerad personal i program för utbildning av vetenskaplig och pedagogisk personal i forskarutbildning Bilaga N 6. Lista över specialer inom högre utbildning - utbildning av högkvalificerad personal i bostadsprogram Bilaga N 7. Lista över specialiteter högre utbildning - utbildning av högt kvalificerad personal enligt programmen för assistent-praktikplatser

Beställning från Ryska federationens utbildningsministerium den 12 september 2013 N 1061
"Efter godkännande av listorna över specialiteter och utbildningsområden för högre utbildning"

Med ändringar och tillägg från:

29 januari, 20 augusti, 13 oktober 2014, 25 mars, 1 oktober 2015, 1 december 2016, 10, 11 april 2017, 23 mars 2018

en lista med anvisningar för förberedelse av högre utbildning - magistratur (bilaga N 2);

lista över specialiteter för högre utbildning - specialitet (bilaga nr 3);

en lista med anvisningar för förberedelse av högre utbildning - utbildning av högt kvalificerad personal enligt program för utbildning av vetenskaplig och pedagogisk personal i forskarskolan (bilaga N 4);

lista över specialiteter för högre utbildning - utbildning av högt kvalificerad personal enligt bostadsprogram (bilaga nr 6);

listan över specialer i högre utbildning - utbildning av högt kvalificerad personal enligt programmen för assistent-praktik (bilaga N 7).

D.V. libanon

Listor över anvisningar för förberedelse av högre utbildning har fastställts: kandidatexamen, magisterexamen, utbildning av högt kvalificerad personal i program för utbildning av vetenskaplig och pedagogisk personal i forskarskolan och i forskarutbildning.

Listorna över högre utbildningsspecialiteter har godkänts: specialitet, utbildning av högkvalificerad personal enligt hemvist och assistent-praktikprogram.

Listorna som godkändes 2009 av Ryska federationens regering och Ryska federationens utbildnings- och vetenskapsministerium kan tillämpas tills utbildningen för personer som tidigare har antagits till de utbildningsområden (specialiteter) som anges i dem har slutförts.

Dessa är listor över utbildningsområden (specialiteter) för högre yrkesutbildning, bekräftade av uppdraget till en person av examen (examen) "specialist", samt "kandidatexamen" och "master".

Beställning från Ryska federationens utbildningsministerium den 12 september 2013 N 1061 "Om godkännande av listor över specialiteter och utbildningsområden för högre utbildning"

Beställningen träder i kraft när den offentliggörs

Detta dokument ändras med följande dokument:

Beställning från Rysslands utbildningsministerium den 23 mars 2018 N 210

Beställning från Rysslands utbildningsministerium den 11 april 2017 N 328

Ändringarna träder i kraft tio dagar efter dagen för den officiella publiceringen av nämnda order

Beställning från Rysslands utbildningsministerium den 10 april 2017 N 320

Förändringar träder i kraft tio dagar efter dagen

Registrering N 30163

I enlighet med artikel 11 del 8 i federala lagen av den 29 december 2012 N 273-FZ "Om utbildning i Ryska federationen" (Ryska federationens samlade lagstiftning, 2012, N 53, art. 7598; 2013, N 19, art. 2326) , stycke 5.2.1 i förordningen om Rysslands utbildningsministerium, godkänd av Ryska federationens regering av den 3 juni 2013 N 466 (Ryska federationens samlade lagstiftning, 2013, N 23, artikel 2923; N 33, artikel 4386), jag beställer:

1. För att godkänna:

en lista över anvisningar för utbildning av högre utbildning - kandidatexamen (bilaga N 1);

en lista med anvisningar för förberedelse av högre utbildning - magistratur (bilaga N 2);

lista över specialiteter för högre utbildning - specialitet (bilaga nr 3);

lista över specialiteter för högre utbildning - utbildning av högt kvalificerad personal enligt bostadsprogram (bilaga nr 6);

listan över specialer i högre utbildning - utbildning av högt kvalificerad personal enligt programmen för assistent-praktik (bilaga N 7).

2. Organisationer som bedriver utbildning på högre utbildning har rätt att tillämpa listan över utbildningsområden (specialiteter) för högre yrkesutbildning, bekräftad genom tilldelning av en examen (examen) till en person, godkänd av Ryska federationens regering den 30 december 2009 N 1136 ( Samlad lagstiftning för Ryska federationen, 2010, N 2, art.199; N 40, art.5091; 2011, N 28, art. 4215), listor över anvisningar för utbildning av högre yrkesutbildning, godkänd genom beslut från Ryska federationens ministerium för utbildning och vetenskap daterad 17 september 2009 N 337 (registrerad av Ryska federationens justitieministeri den 30 oktober 2009, registrering N 15158), ändrad genom beslut från Ryska federationens ministerium för utbildning och vetenskap daterad 9 mars 2010 N 168 "Om ändringar i listorna över områden för utbildning av högre yrkesutövare formationer godkända på order av Mi från Ryska federationens utbildnings- och vetenskapsministerium den 17 september 2009 N 337 "(registrerad av Ryska federationens justitieministeri den 26 april 2010, registrering N 17016), den 12 augusti 2010 N 856" Om ändringar i listorna över områden för utbildning av högre yrkesutövare utbildning, godkänd genom beslut från Ryska federationens utbildnings- och vetenskapsministerium daterat 17 september 2009 N 337, i dess ändrade lydelse enligt beslut från Ryska federationens utbildnings- och vetenskapsministerium daterat 9 mars 2010 N 168 "(registrerad av Ryska federationens justitieministerium den 13 september 2010 nr. registrering N 18418), daterad 11 mars 2011 N 1352 "Om ändringar i listorna över utbildningsområden för högre yrkesutbildning, godkända genom beslut från Ryska federationens ministerium för utbildning och vetenskap av den 17 september 2009, N 337, i dess lydelse enligt utbildningsministeriets beslut och vetenskap i Ryska federationen den 9 mars 2010 N 168 och den 12 augusti 2010 N 856 "(registrerad av Ryska federationens justitieministeri den 4 april 2011, registrering N 20389), daterad 5 juli 2011 N 2099" Om ändringar i listorna över områden för utbildning av högre yrkesutbildning, godkända på order av Ryska federationens utbildningsministerium av den 17 september 2009 N 337, i dess lydelse enligt beslut från Ryska federationens ministerium för utbildning och vetenskap den 9 mars 2010 N 168, av den 12 augusti 2010 N 856 och daterad 11 mars 2011 nr 1352 "(registrerad av Ryska federationens justitieministeri den 8 augusti 2011, registrering N 21577) (nedan kallad listorna) tills slutförandet av utbildningen av personer som tidigare har antagits till utbildningsområdena (specialiteter) som anges i listor.

Minister D. Livanov

Avsnittet innehåller en komplett lista över specialiteter inom högre yrkesutbildning samt detaljerade beskrivningar av utbildningsområden och läroplaner vid ryska universitet. I vart och ett av de valda underavsnitten kan du välja från listan exakt vilken specialitet du vill bekanta dig med och läsa dess detaljerade recension.

Betyg av specialiteter
enligt portalens läsare

Alla specialiteter inom högre utbildning

En ny lista över högre utbildningsspecialiteter och tematiska utbildningsområden för ungkarlar, mästare och specialister godkändes den 12 september 2013 av Order of the Ministry of Education and Science No. 1061. Sedan 2014 har alla högre utbildningsinstitutioner i Ryska federationen tilldelat akademiker examen motsvarande namn och koder för stora grupper och utbildningsområden som listas i denna lista. ... Fram till slutet av utbildningen av grund-, doktorand- och specialiststudenter som är inskrivna på heltids- och deltidsavdelningar vid universitet fram till 2013 har alla universitet, akademier och institut rätt att utfärda examensbevis för högre utbildning som anger de kvalifikationer som registrerats i listan som antogs 2009 (med ändringar , infördes i det genom förordningar från regeringen och ministeriet för utbildning och vetenskap under 2009-2010).

Universitet och specialiteter är grupperade efter profilområden - detta underlättar valet av ett yrke och en utbildningsorganisation där det kan erhållas. Listan innehåller kreativa och tekniska, tillämpade och akademiska, vanliga och ovanliga specialiteter. En standard uppsättning ämnen för vilka du behöver betyg för antagning, ytterligare tentor och jobbutsikter efter examen hjälper dig att navigera i olika yrken och göra rätt val.