Домашнє навчання: досвід матері, яка розчарувалася. Домашня школа Домашня школа онлайн

Політика щодо обробки персональних даних

1. Загальні положення

Ця політика обробки персональних даних складена відповідно до вимог Федерального закону від 27.07.2006. №152-ФЗ «Про персональні дані» та визначає порядок обробки персональних даних та заходи щодо забезпечення безпеки персональних даних ЧОУ «Перша народна школа» (далі – Оператор).

1. Оператор ставить своєю найважливішою метою та умовою здійснення своєї діяльності дотримання прав і свобод людини та громадянина при обробці його персональних даних, у тому числі захисту прав на недоторканність приватного життя, особисту та сімейну таємницю.

2. Ця політика Оператора щодо обробки персональних даних (далі – Політика) застосовується до всієї інформації, яку Оператор може отримати про відвідувачів веб-сайту

2. Основні поняття, що використовуються у Політиці

1. Автоматизована обробка персональних даних - обробка персональних даних за допомогою засобів обчислювальної техніки;

2. Блокування персональних даних – тимчасове припинення обробки персональних даних (крім випадків, якщо обробка необхідна уточнення персональних даних);

3. Веб-сайт – сукупність графічних та інформаційних матеріалів, а також програм для ЕОМ та баз даних, що забезпечують їх доступність в мережі інтернет за мережевою адресою;

4. Інформаційна система персональних даних - сукупність персональних даних, що містяться в базах даних, і забезпечують їх обробку інформаційних технологій та технічних засобів;

5. Знеособлення персональних даних - дії, внаслідок яких неможливо визначити без використання додаткової інформаціїналежність персональних даних конкретному Користувачеві чи іншому суб'єкту персональних даних;

6. Обробка персональних даних – будь-яка дія (операція) або сукупність дій (операцій), що здійснюються з використанням засобів автоматизації або без використання таких засобів з персональними даними, включаючи збирання, запис, систематизацію, накопичення, зберігання, уточнення (оновлення, зміну), вилучення, використання, передачу (поширення, надання, доступ), знеособлення, блокування, видалення, знищення персональних даних;

7. Оператор - державний орган, муніципальний орган, юридичний або фізична особа, що самостійно або спільно з іншими особами організують та (або) здійснюють обробку персональних даних, а також визначальні цілі обробки персональних даних, склад персональних даних, що підлягають обробці, дії (операції), що здійснюються з персональними даними;

8. Персональні дані – будь-яка інформація, що стосується прямо або опосередковано до певного або визначеного Користувачеві веб-сайту;

10. Надання персональних даних - дії, спрямовані на розкриття персональних даних певній особі або певному колу осіб;

11. Поширення персональних даних – будь-які дії, спрямовані на розкриття персональних даних невизначеному колу осіб (передача персональних даних) або на ознайомлення з персональними даними необмеженого кола осіб, у тому числі оприлюднення персональних даних у засобах масової інформації, розміщення в інформаційно-телекомунікаційних мережах або надання доступу до персональних даних будь-яким іншим способом;

12. Транскордонна передача персональних даних – передача персональних даних на територію іноземної держави органу влади іноземної держави, іноземному фізичному чи іноземному юридичній особі;

13. Знищення персональних даних – будь-які дії, внаслідок яких персональні дані знищуються безповоротно з неможливістю подальшого відновлення змісту персональних даних в інформаційній системі персональних даних та (або) внаслідок яких знищуються матеріальні носії персональних даних.

3. Оператор може обробляти такі персональні дані Користувача

1. Прізвище, ім'я, по батькові;

2. Електронна адреса;

3. Номери телефонів;

4. Також на сайті відбувається збір та обробка знеособлених даних про відвідувачів (в т.ч. файлів cookie) за допомогою сервісів інтернет-статистики (Яндекс Метрика та Google Аналітика та інших).

4. Цілі обробки персональних даних

1. Мета обробки персональних даних Користувача – інформування Користувача за допомогою надсилання електронних листів; надання доступу Користувачеві до сервісів, інформації та/або матеріалів, що містяться на веб-сайті.

2. Також Оператор має право надсилати Користувачеві повідомлення про нові продукти та послуги, спеціальні пропозиції та різні події. Користувач завжди може відмовитись від отримання інформаційних повідомлень, надіславши Оператору лист на адресу електронної пошти [email protected]з позначкою «Відмова від повідомлень про нові продукти та послуги та спеціальні пропозиції».

3. Знеособлені дані Користувачів, які збираються за допомогою сервісів інтернет-статистики, служать для збору інформації про дії Користувачів на сайті, покращення якості сайту та його змісту.

5. Правові основи обробки персональних даних

1. Оператор обробляє персональні дані Користувача лише у разі їх заповнення та/або відправки Користувачем самостійно через спеціальні форми, розташовані на сайті . Заповнюючи відповідні форми та/або надсилаючи свої персональні дані Оператору, Користувач висловлює свою згоду з цією Політикою.

2. Оператор обробляє знеособлені дані про Користувача у випадку, якщо це дозволено у налаштуваннях браузера Користувача (включено збереження файлів cookie та використання технології JavaScript).

6. Порядок збирання, зберігання, передачі та інших видів обробки персональних даних

Безпека персональних даних, що обробляються Оператором, забезпечується шляхом реалізації правових, організаційних та технічних заходів, необхідних для виконання у повному обсязі вимог чинного законодавствау сфері захисту персональних даних.

1. Оператор забезпечує збереження персональних даних та вживає всіх можливих заходів, що виключають доступ до персональних даних неуповноважених осіб.

2. Персональні дані Користувача ніколи, за жодних умов не будуть передані третім особам, за винятком випадків, пов'язаних із виконанням чинного законодавства.

3. У разі виявлення неточностей у персональних даних, Користувач може актуалізувати їх самостійно шляхом надсилання Оператору повідомлення на адресу електронної пошти Оператора [email protected]з позначкою "Актуалізація персональних даних".

4. Термін обробки персональних даних є необмеженим. Користувач може у будь-який момент відкликати свою згоду на обробку персональних даних, надіславши Оператору повідомлення за допомогою електронної пошти на електронну адресу Оператора [email protected]з позначкою «Відкликання згоди на обробку персональних даних».

7. Транскордонна передача персональних даних

1. Оператор на початок здійснення транскордонної передачі персональних даних зобов'язаний переконатися у тому, що іноземним державою, територію якого передбачається здійснювати передачу персональних даних, забезпечується надійний захистправ суб'єктів персональних даних

2. Транскордонна передача персональних даних на території іноземних держав, які не відповідають вищевказаним вимогам, може здійснюватися лише у разі наявності згоди у письмовій формі суб'єкта персональних даних на транскордонну передачу його персональних даних та/або виконання договору, стороною якого є суб'єкт персональних даних.

8. Заключні положення

1. Користувач може отримати будь-які роз'яснення з питань, що цікавляться щодо обробки його персональних даних, звернувшись до Оператора за допомогою електронної пошти [email protected].

2. У цьому документі буде відображено будь-які зміни політики обробки персональних даних Оператором. Політика діє безстроково до заміни її новою версією.

Коли гарну школувибрати з ходу не вдається, а недовіра до системи освіти побороти ніяк не виходить, багато хто схиляється до домашнього навчання своїх дітей. Але в цій формі є свої труднощі, для багатьох зовсім непереборні. Якщо ви вибираєте сімейне навчання, приготуйтеся, що ви не стільки врятуєте дитину від школи, скільки самі повернетеся до неї і занурюєтеся в правила і рівняння. Досвідом навчання сина вдома ділиться Варвара Оленченко.

Скажу відразу, я спочатку розглядала надомну форму навчання свого сина як проект. І за три місяці вирішила цей проект закрити. Я неадекватно оцінила свої організаторські можливості, здібності сина до самоорганізації, витрати на навчання та інше.

Для тих, хто, як я, втомившись від битв зі школою та дитиною, розглядає таку можливість як рятівний ривок до свободи, хочу розповісти про те, на яке «підводне каміння» доведеться натрапити.

Моє бачення сімейної освіти було приблизно таким: частина програми ми граючи пробіжимо вдома, нічого надхмарного в цьому немає. І (це дуже важливо) не йдеться про заняття з дитиною, яка в перерві між гуртками, хобі та власними проектами гортає підручники. А про дитину, яка знайде мільйон способів, щоби всього цього уникнути. Друга важлива примітка: мова йдепро середню школу з великим набором предметів.

Якось увечері, прийшовши з роботи, я відкрила підручник російської і зітхнувши сказала: «Давай позаймаємося». Переді мною була тема про правопис одного чи двох «н» у прикметниках, і там був розгалужений алгоритм, за допомогою якого слід визначити, скільки буде «н». До того ж до цього слова-виключення. Пам'ятаєте? "Скляний, олов'яний, дерев'яний". Вечір, який ми зазвичай витрачаємо на бесіди, жарти, читання вголос, перетворився на мої спроби впхнути ці правила у дитину. При цьому йому хотілося б дивитися свої ролики на ютьюбе, а мені — читати книгу.

Я відкривала підручники з біології, історії, географії і на мене вивалювався набір фактів. За відсутності шкільної системи запропонована нею система знань втрачала сенс.

Мені стало зрозуміло, що вивчення шкільної програми за моєї повної антипатії до її змісту та повної незацікавленості дитини перетвориться на війну з самою собою та з нею. Але ж завдання було уникнути війни за навчання і привести життя сім'ї в більш гармонійний стан.

Ось три питання, які допоможуть вам зрозуміти, чи на правильному шляху.

1. Чи зможете ви бути кращими за школу?

Так, зараз кожен має не лише необмежений доступ до інформації, а й може обирати форму її подання. Можна дивитися захоплюючі фільми BBC, займатися російською за допомогою онлайн-тренажерів, англійською - по скайпу, слухати лекції від найкращих викладачівсвіту.

Але це діє, якщо ви розробляєте власну систему домашнього навчання, що підходить для вас та вашої дитини. Фактично вам доведеться взяти на себе завдання, які зазвичай виконуються цілим колективом. І це вимагає знань, досвіду та навичок. Якщо ж ви плануєте напрацьовувати їх у процесі, то ваша дитина та її освіта стануть експериментальним майданчиком. Результати може бути як вдалими, і не дуже.

2. Шкільна соціалізація – це міф, але чи знайдете ви альтернативу?

У статтях про сімейну освіту дуже багато правильного написано про горезвісну шкільну соціалізацію. Що це за соціалізація в колективі, де зібрано випадкових людей, які займаються нецікавою ним справою? А знущання та приниження, знайомі кожному школяру, не сприяють формуванню успішних моделей поведінки.

Я згодна з кожним словом. Але не згодна з тим, що спілкування у гуртках та секціях є способом навчитися взаємодіяти з колективом. Мабуть, десь існують такі гуртки, де постійний склад дітей, талановитий захоплений педагог, і дитині пощастить знайти там друга чи навіть кількох. Ми такої не знайшли.

Найцікавіший курс по STEMу, де педагог так захоплював хлопчаків, що вони неодмінно виходили радісні від знань, що їх переповнювали, не був місцем, де можна було практикуватися у створенні соціальних зв'язків. На інших заняттях було так само: діти приходили на кілька годин, займалися, у процесі спілкувалися і розходилися.

3. Скільки коштує ваш час?

Якщо ви не практикуєте анскулінг, а плануєте залишатися в рамках шкільної програми, варто взяти розклад і подивитися, скільки годин витрачається на той чи інший предмет на тиждень і на рік. Існує думка, що школа орієнтована умовно на найдурнішого учня, і тому багато предметів можна вивчати набагато швидше. Правда, можливо, ми потрапляємо в пастку, недооцінюючи значення методики, в якій закладено постійне повторення пройдених тим, щоб вони закріпилися у пам'яті.

Але навіть якщо скоротити кількість годин удвічі чи втричі, це все одно буде годинник, який вам доведеться витратити на навчання за шкільною програмою. За скільки ваша дитина засвоїть правило написання двох «н» у прикметниках — за годину або за 10 хвилин, залежить від її інтересу до навчання, здібностей та старання. Але і вам доведеться поринути у цю тему.

Має сенс оцінити, скільки коштує година вашого часу. Можна зробити це лінійно, вважаючи вартість робочої години. Або з урахуванням перспектив: можливо, якщо ви витратите кілька годин на день на свій розвиток, у майбутньому це принесе щедрі дивіденди як вам, так і вашій родині. Або просто порівняти: годину, проведену з дітьми на прогулянці, за грою, за бесідою, або годину, проведену за підручниками.

Схоже, ніби я веду до того, що година зі зошитами та підручниками — це найгірше. Для мене це справді так.

Про навчання з використанням репетиторів можу сказати, що це буде коштувати як навчання у приватній школі. Достатньо взяти середню ставку та помножити на кількість шкільних годинників. І краще відразу зрозуміти, що платити доведеться не за середньою ставкою, а за межею найвищою. Кількість людей, які пропонують свої послуги з навчання, дуже велика. Кількість тих, хто справді вміє це робити, набагато менша, і не дивно, що вони вимагають вищої оплати.

Цей довгий текст потрібний не для того, щоб сказати, що це погано. Або складно. Або неможливо. Це форма навчання, яка крім позитивних сторін має свої труднощі, і якщо виникла ситуація вибору чи навіть необхідності відмовитися від навчання у шкільництві, варто про них задуматися. Досвід сімейного навчання, який є найбільш доступним, — це досвід чудових непересічних людей. Але екстраполювати його на себе у моєму випадку було помилкою.

Варвара Оленченко

Коментувати статтю "Домашнє навчання: досвід мами, яка розчарувалася"

так я хочу дітей на сімейне навчання саме тому, що не згоден з тим, чи потрібно йому ці знання...
принаймні на даний момент.

15.02.2018 14:46:20, Арслан

В "інтернет-уроці" є таке поняття "домашня школа". Там є куратори, вчителі, які перевіряють домашнє завдання, уроки розписані на тиждень. Коштує це дуже недовго, натомість і таких проблем, як у автора статті, не виникає зовсім. Все зрозуміло та організовано.
Також є школи-партнери, які результати (оцінки) з журналу домашньої школи "інтернет-урок" зараховують та заносять до свого журналу.
Удачі всім!

Всього 55 повідомлень .

Ще за темою "Мінуси навчання вдома":

Домашнє навчання: досвід матері, яка розчарувалася. Домашнє навчання: невдалий досвід. Сімейна освіта за шкільною програмою. Коли хорошу школу вибрати з ходу не вдається, а недовіра до системи освіти побороти ніяк не виходить.

ПМПК, досвід навчання вдома. Психолого-педагогічні аспекти Усиновлення. Обговорення питань усиновлення, форм влаштування дітей у сім'ї, виховання прийомних дітей, взаємодії з опікою, навчання у школі прийомних батьків.

Очно-заочна форма навчання, Москва. Дистанційна освіта, екстернат. Дочка переходить у 8 клас, Москва, хотіли б перевести її на очно-заочну форму навчання (на заочку перекласти кілька предметів, де вчителі не дуже адекватні) - чи є у нас це...

Цільове вступ до медінституту. Освіта, розвиток. Підлітки. Виховання та взаємини з дітьми підліткового віку: перехідний вік, проблеми у школі, профорієнтація, іспити, олімпіади, ЄДІ, підготовка до ВНЗ.

Зараз ДОМАШНІМ називається навчання (з 1.09.2014) з ВЧИТЕЛЕМ вдома або в школі за індивідуальними програмами (стандарт 8 годин на тиждень Раніше дитина жила в ДД і ходила до сільської школи. Перший клас провчився вдома. У голові майже повний нуль знань.

До питання про сімейне навчання. За новим законом допускається поєднання форм навчання (стаття 17.4) Чи означає це, що можна перейти на сімейне навчання лише з одного предмета?

Розділ: Дистанційна освіта, екстернат (перевести дитину на домашнє навчання за одним предметом). Домашнє навчання: досвід матері, яка розчарувалася. Екстернат: Швидко-школа.

Безвідмітне навчання. Школа. Дитина від 7 до 10. Безпомітне навчання. "Втішили" нас на зборах, що і в другому класі не буде оцінок. І взагалі, чи не до кінця початки (Це у всіх так тепер?)

Вітаю! Виник у мене питання до тих, у кого діти теж на сімейній формі навчання або до всіх компетентних:-) Чи платять школі (вчителям) якусь частину грошей за те, що вчителі приймають заліки у моєї дитини? Ми на сімейному з вересня.

У предметному навчанні на мій погляд нічого страшного, а ось те, що завуч так нервово реагує, звичайно, неприємно. Багато хвалять школи з предметним навчанням у початковій, але я таких на всю Москву знайшла три, все далеко, можливо, є і в новому районі.

Тим, хто вирішив "піти іншим шляхом"! Відгукніться! У принципі, інформацію загалом засвоїла: тобто вважається ця штука безкоштовною, насправді, без репетиторів ніхто не обходиться, або школа сама пресує щодо інтенсиву (а це платно). Чи є сенс впроваджувати хатинку з п'ятого класу?

Мінуси - вчителі справді слабкі, здебільшого. Діти деякі не надто адекватні – саме тому їх і віддали у приватну можливу мінусу. Відчуття свободи навчання не повинно переходити у необов'язковість виконання навчання у приватних школах.

Поділіться відгуками за програмою 21 століття (Виноградова), пож-та. Ми підемо в 1 клас нею. Якщо дитина вже добре підготовлена до школи за нею не нудно займатиметься? У чому її плюси та мінуси, на що треба звернути увагу і навіщо б добре ще до школи підготуватися, щоб успішно займатися за цією програмою. Дякую.

Доньці 7 років, 1 клас. У листопаді впали з пневмонією, за місяць вийшли до школи, відучилися 3 дні. У січні відходили тиждень... Решту часу благополучно прохворіли. Звичайно, вже не так серйозно (дякую гомеопатам), але все ж таки. У школі для домашнього навчання вимагають довідку з поліклініки, у поліклініці кажуть, що пневмонія та ГРЗ – не аргумент – у наказі, мовляв, немає...

підкажіть, у кого діти на домашньому навчанні (або екстернаті - це ж одне й те саме)? коли перейшли? чому? як успішність? хто займається з предметів?

Домашнє навчання: досвід матері, яка розчарувалася. Чи можливо повернутися до школи? За новим законом про освіту наведено лад у термінах. І вся освіта дитини – головний біль школи. Торік його мати побила прям за всіх у школі.

Мені минулого року виявляється пощастило, дали взагалі без дитини, тільки на підставі харатеристики. А тепер не дали, вимагають привезти дитину. І що вони з ним робитимуть? За півгодини тестувати за всією шкільною програмою? Чи не налякають?

На урок - летить, нову вчительку обожнює, на скрипці грає вдома по півтори години самостійно і терзає у звичайних музикалістах навчання зовсім недороге, рублів 200 в Подивіться інші обговорення на тему "плюси та мінуси гри на скрипці": Скрипалі є?

07.06.2011 02.02.2018

Як і багато прагматики, дуже скептично ставлюся до інтернет-уроків безпосередньо в загальноосвітній школі. Тим часом, не можна зовсім відкидати цю ідею, коли йдеться про дистанційне навчаннядітей з обмеженими фізичними можливостями або просто хворих.

Не можна забувати і про тих сільських хлопчиків і дівчаток малокомплектних шкілде всі предмети іноді веде один вчитель-«універсал». Усіх цих учнів може об'єднати Інтернет-школа , де у ролі викладачів можуть виступити найдосвідченіші професіонали провідних загальноосвітніх установ.

З цією метою було відкрито сайт InternetUrok.ru, де зібрана велика колекція відеоуроківз основних шкільних дисциплін.

Насамперед, слід звернути увагу на високий технічний рівень ресурсів. Відеоуроки з гарною якістюзображення виглядають майже без затримки навіть за середньої швидкості Інтернет-з'єднання.

Зручна навігаціяпредставлена не тільки традиційним меню, але й стрічкою прокручування відеоуроків, що рекомендуються. По ряду занять додатковий матеріал представлений ресурсами освітнього відеопорталу УНІВЕР.

Є можливість "завантажити"відео уроки.

Не буде відкриттям висновку, що Інтернет-уроки, як і уроки звичайні, бувають гарніі погані.І, на мій погляд, останніх у представлених на сайті відео-підручникахнабагато більше. Найчастіше, відеоурок розуміється розробниками дуже однобоко.

На обличчя монолог вчителя, часто без видимих ознак візуалізації, що досить дивно, враховуючи вікові особливості учнів. Зі всіх переглянутих мною на сайті відеоуроків можна дати високу оцінку лише урокам вчителя біології ЦО №1445 Ю. О. Шевяхової.

Весь урок супроводжувався анімаціями, динамічними малюнками.

Вчитель не домінував на екрані, але протягом уроку він супроводжував пізнавальний процес.

Інші переглянуті уроки викликають тугу.

Не допомагає навіть антураж, що був у кадрах. Вчителі просто нудно озвучують навчальний матеріал.

Щоправда, деякі з них іноді користуються дошкою із заздалегідь записаними формулами.

У меню, крім основних навчальних дисциплін, є сторінка «Вчителям, батькам», де нас може зацікавити рубрика «Відкриті уроки».

І тут можна було б порадити розробникам цього проекту більш упереджено поставитися до уроків, що відбираються, які сприймаються користувачами як еталон. Навряд представлені відкриті уроки можна віднести до шедеврів.

Таким чином, методичне забезпеченнясайту InternetUrok.ruзначно відстаєвід його технічної складової.

Експертизу було піддано такі відеоуроки:

М'язи. Типи м'язів, їх будова та значення. Вчитель Шевяхова Ю.О.
Прискорення вільного падіння. Вчитель Єрюткін Є.С.
Зовнішня політика. Російсько-японська війна. Вчитель Кобба Д.В.
Ковалентний зв'язок. Вчитель Іванцова Я.І.
Пряма та відрізок. Вчитель Тарасов В.А.
Магнітне поле та його графічне зображення. Відкритий уроквчителя Коренєвської О.В.

Загальна оцінка проекту Інтернет-урок — 3 .

Коментарі до “ ВЧИТЕЛЯ ВИКЛИКАЛИ? Колекція відеоуроків”

Nadja Blust каже:
- аріна каже:
  - Георгій каже:
Менеджер з просування проекту InternetUrok.ru Карина Юсупова каже:
- Георгій каже:
  - Ірина каже:
Тетяна каже:
Ірина каже:
Марина Юріївна каже:
ОЛЬГА каже:
Ірина каже:
- Георгій каже:
Марина каже:
Наталія каже:
Ганна каже:
Лейла каже:
Людмила Олександрівна каже:
Олена каже:
айгуль каже:
ЛЕРА каже:
Наталя каже:
Володимир каже:
Жанна каже:
Віра каже:
Ольга каже:
Ксенія каже:
Тетяна Василівна каже:
Тетяна каже:
Жанна каже:

Політика щодо обробки персональних даних

1. Загальні положення

2. Основні поняття, що використовуються у Політиці

5. Знеособлення персональних даних - дії, у яких неможливо визначити без використання додаткової інформації належність персональних даних конкретному Користувачеві чи іншому суб'єкту персональних даних;

7. Оператор – державний орган, муніципальний орган, юридична або фізична особа, що самостійно або спільно з іншими особами організують та (або) здійснюють обробку персональних даних, а також визначальні цілі обробки персональних даних, склад персональних даних, що підлягають обробці, дії (операції) , що здійснюються з персональними даними;

12. Транскордонна передача персональних даних – передача персональних даних на територію іноземної держави органу влади іноземної держави, іноземній фізичній чи іноземній юридичній особі;

3. Оператор може обробляти такі персональні дані Користувача

1. Прізвище, ім'я, по батькові;

2. Електронна адреса;

3. Номери телефонів;

4. Цілі обробки персональних даних

2. Також Оператор має право надсилати Користувачеві повідомлення про нові продукти та послуги, спеціальні пропозиції та різні події. Користувач завжди може відмовитися від отримання інформаційних повідомлень, надіславши Оператору листа на адресу електронної пошти [email protected]з позначкою «Відмова від повідомлень про нові продукти та послуги та спеціальні пропозиції».

5. Правові основи обробки персональних даних

1. Оператор обробляє персональні дані Користувача лише у разі їх заповнення та/або відправлення Користувачем самостійно через спеціальні форми, розміщені на сайті . Заповнюючи відповідні форми та/або надсилаючи свої персональні дані Оператору, Користувач висловлює свою згоду з цією Політикою.

6. Порядок збирання, зберігання, передачі та інших видів обробки персональних даних

Безпека персональних даних, що обробляються Оператором, забезпечується шляхом реалізації правових, організаційних та технічних заходів, необхідних для виконання у повному обсязі вимог чинного законодавства у сфері захисту персональних даних.

7. Транскордонна передача персональних даних

1. Оператор на початок здійснення транскордонної передачі персональних даних зобов'язаний переконатися, що іноземним державою, територію якого передбачається здійснювати передачу персональних даних, забезпечується надійний захист прав суб'єктів персональних даних.

8. Заключні положення

родина

Ми навчаємося заочно у школі за місцем проживання. Після написання в березні пробного ОДЕ з математики зрозуміли, що є великі проблеми. Навмання обрали дистанційні курси з підготовки до ОДЕ та не помилилися. Результат – 20 балів. А ще синові почала подобатися геометрія, яку він зовсім не розумів.

commentАлла та Матвій Радченко

родина

Одні хочуть набрати максимально високу кількість балів на ЄДІ, а для нашої родини була мета набрати ту кількість балів, яка б дозволила отримати атестат за 11 клас. Син навчався у групі «ЄДІ на атестат» з російської та математики. Заняття проходили увечері через відеоконференцію. У групі було 4 особи. Декілька разів я спостерігала за проходженням занять. Вчитель дуже докладно розбирав завдання і пояснював теорію, необхідну його вирішення. Після кожного заняття вчитель давав домашнє завдання, яке треба було надіслати за день до проведення наступного заняття. Завдяки підготовці до ЄДІ в онлайн школі ми здали математику та російську мову на міцні трійки. Ура!

commentЄрмолай Васильєв

Учень

Мені подобається вчитися у школі БІТ тому, що мені цікаво робити в системі БІТ уроки, вони дуже цікаві та доступні, і Анастасія Олександрівна дуже добра та розуміє наші проблеми та допомагає вирішувати їх. Мені подобається вчитися вдома, тому що вдома спокійно, я можу зосередитись, я не втомлююся як раніше у школі. У мене з'явилося більше вільного часу. Я навчаюсь планувати свої заняття на день, планувати свій тиждень.

commentЕміль Магерамов

Учень

"Ми обрали цю школу, тому що хотіли перейти на домашнє навчання і за навчальний рік закінчити 2 класи (8-ий та 9-ий). Сервіс виправдав усі очікування. Вчитися легко та цікаво. Вся система навчання дуже добре побудована. Мені сподобалося, що зручно розташовані розділи з предметів, що полегшує самостійне навчання. Система тестів дозволяє самостійно перевірити свої знання і дізнатися, що треба підтягнути. пробні уроки-тести в будівлі школи з підготовки до ОДЕ, можеш приїжджати скільки хочеш і тестуватися. Всі вчителі дуже чуйні і завжди готові допомогти. старше за інших. Тепер я навчаюсь зі своїм віком.

commentОльга Хопрянінова

мама Данило Хопрянінова

Багатьом цікаво про Данину школу. Напишу враження після 1 тижня навчання. ✔Як багато хто вже зрозумів, ми пішли піти з нашої школи, з різних причин. Насамперед це шкільна програма, 2-кількість годин, які там доводилося проводити. ✔ Спочатку пішли в інтернет урок, оскільки вони видавали довідку, за якою можна без зайвих питань забрати документи зі школи. ✔ Потім чоловік випадково натрапив на сайт онлайн школи БІТ. І ми почали думати. Те, що пропонували у школі БІТ, дуже зацікавило: ❗ індивідуальна програма для дитини, ❗ немає підручників ❗ інноваційна програмаосвіти, з урахуванням усіх найкращих традицій радянської школи та сучасних технологій, відповідна ФГОС ❗ заочна форма навчання, не СО (хоча тут можна обирати) ❗ прикріплення до московської школи для ведення всієї документації, занесення готових оцінок в особисту справу (а не вкладення спраги з атестацією) ❗ можливість писати олімпіади ❗ ❗ уроки з реальними вчителями, клас з 6 осіб, підняття рук, відповіді на уроках і таке інше (не тільки чат, в якому можна писати, а контакт) Зупиняла ціна (у 2 рази дорожче, ніж в ін.уроках) і те, що ніхто зі знайомих не знав про неї. ✔для порівняння інтернет уроки: ❗Всіх оформляють на СО, причому видають це, як мені здалося, трохи за іншу форму навчання. ❗ обіцяють проставляти оцінки в ЛД, насправді вкладають довідку з атестацією (впринципі, напевно, це ні на що не впливає, теоретично) ❗ програма по Школі Росії, підручники або купувати, або завантажити у них за 700р. Ймовірно, можна і без них, але мені написали, що треба. ❗уроки з одностороннім зв'язком та в 2 рази коротші. ✔ ми думали і вирішили забрати гроші за сплачений рік з інт уроків і надійшли до БІТ.

commentАнжеліка Фефілова

мама Аліни Фефілової

Аліна на сімейній освіті з 1 класу. Ми з чоловіком займаємося з нею самі, але періодично у нас виникали питання, як пояснити ту чи іншу тему дитині. Репетитора наймати сенс немає. Тому ми звернулися до БІТ за допомогою. Тут ми отримали не тільки викладача, але й цікаві навчальні матеріали, за допомогою яких дитина може самостійно вчитися. Наш вчитель Анастасія Олександрівна під час перевірки завдань не лише виставляє позначки, а й пише для дитини коментарі та рекомендації щодо вивчення матеріалу.

commentСвітлана Леонтьєва

мама Марії Никифорової

Завдяки дистанційного навчаннямоя дочка може займатися фігурним катанням та освоювати шкільну програмуу вільний від тренувань час. До атестації ми готувалися самостійно відповідно до плану школи, до якої прикріплено. Раз на місяць брали Індивідуальні заняттяз викладачами онлайн школи «БІТ» з російської мови та математики. Уроки проходили через відеоконференцію. Вчитель повторював з нами пройдене та відповідав на наші запитання. Здали атестацію на 4 та 5, чим дуже задоволені!

commentОлена Савельєва

Учениця

Хочу сказати велике спасибі Євгенії Миколаївні, яка займалася зі мною індивідуально з російської мови. Завдяки заняттям я підготувалася до ЄДІ та набрала 98 балів.

commentАнастасія Лапочкина

мама Федора, Севастіана та Руслани Лапочкиних

Мої діти ніколи не навчалися у традиційній школі і я про це ні скільки не шкодую! Поки старший син вивчав програму 1 класу, а молодші двійнята прибували в дошкільному віціособливих проблем не виникало. Але щойно настав час організувати навчання трьох одночасно, почалися проблеми. Добре, що я знайшла онлайн-школу «БІТ». Тепер мої діти займаються самостійно кожен у зручний для нього час. А я можу поєднати заняття у численних гуртках та навчання одразу для всіх.