Презентація на тему частки не ні. Презентація до уроку російської мови "правопис не ні з різними частинами мови"

Правопис НЕ і НІ з різними частинами мови НЕНІ Заперечення = НІ Погода НЕ зіпсувалася (Спортилася? – Ні.) Заперечення = І О не сказав НІ слова. (Не сказав І слова) Твердження = ТАК. Як НІ поспішав, все одно спізнився. (Поспішав? – Так). Я не міг не сказати (сказав). Я не міг не прийти (прийшов). НІ пишеться окремо з усіма частинами мови, крім негативних прислівників і займенників без прийменника. Нікуди, ніхто.

Стійкі словосполучення. Ні то ні се Ні живий ні мертвий Ні риба ні м'ясо Ні нашим ні вашим Ні відповіді ні привіту Ні пуху ні пера Ні світло ні зоря Ні слуху ні духу Ні до села ні до міста Ні з того ні з сього Ні взад ні вперед Ні за що ні про що Звідки не візьмися Куди не йшло

Іменники, прикметники, прислівники. Разом без НЕ слово не вживається. Нечуха Негода Нелепо Є протиставлення. Не добре, а погано Не правда, а брехня Не близька, а далека. Утворює нове слово, яке можна замінити близьким за значенням без НЕ. Неправда (брехня) Неблизький (далекий) Непогано (добре) Є залежні слова (далеко зовсім зовсім…). Зовсім не легкий похід. Зовсім не цікаво. Пояснювальні слова позначають рівень якості. (Дуже, дуже, вкрай, у вищій мірі, зовсім, майже і т.д.) Зовсім неблизький шлях Є залежне слово, виражене негативним займенником або прислівником. Ані не далекий.

Дієслова та дієприслівники. Разом без НЕ слово не вживається. ненавидіти В інших випадках. Не хотілося Не бачачи. Зверни увагу! Дієслова з часткою НЕ слід відрізняти від дієслів з приставкою НЕДО-. Спиратися в цих випадках потрібно на значення, яке надає дієслову частка та приставка. Приставка НЕДО-надає дієслову значення неповноти, недостатності проти нормою. А дієслово з часткою НЕ означає незакінчену, не доведену справу до кінця дію. Недоїдав досхочу Не доїв обід.

Причастя. Разом без НЕ слово не вживається. Обурений. З короткими дієприкметниками. Не вирішено. Немає залежного слова та протиставлення. Невирішене завдання. Є протиставлення. Не вирішене, а списане завдання. Є залежне слово. Не вирішене вдома завдання.

1 слайд

2 слайд

Перевірка д/з. Хто ніколи (місць) не був (дієслово) на вершині Івана Великого, кому ніколи (місць) не траплялося (гл) окинути одним поглядом усю нашу давню столицю з кінця в кінець, хто ні (посилення заперечення) разу не милувався (гл) цієї величною, майже неосяжною панорамою, той не має уявлення про Москву, бо Москва не є (дієслово) звичайне велике місто, яких тисяча; Москва не безмовна громада (мається на увазі протиставлення) каміння холодного, складеного в симетричному порядку... ні! вона має свою душу, своє життя.

3 слайд

Цілі уроку: продовжити знайомство з правописом частинок; продовжити знайомство з поняттям «сінквейн»; виховувати допитливість та кмітливість.

4 слайд

Поєднай фразеологізми. Комар носу Палець у рот Палець об палець Н… риба Н… світло Не можна н… проїхати

5 слайд

Перевірте себе. Комар носа не підточить. Палець у рот не клади. Палець об палець не вдарить. Ні риба ні м'ясо. Ні світло ні зоря. Не можна ні проїхати, ні пройти.

6 слайд

Виконаємо упр.361. 1. Не потрібно для мене ні блага багатіїв, Ні почестей правителів (правил) могутніх (міч); Віддайте тільки мені спокій полів І глуш лісів дрімучих. 2. Без читання немає справжньої освіти, немає і не може бути ні смаку, ні складу, ні багатосторонньої ширини розуміння. 3. Чи ні лайливий шум, ні ратна праця, ні ремствування гордої слави, ніщо не заглушить моїх звичних дум? 4) Чим вдачею хтось дурніший, Тим більше кричить і нарікає на людей: Не бачить добрих він, куди не обернеться, А перший сам ні з ким (місць) не уживеться.

7 слайд

Завдання 3. Лайливий шум - звуки лайки. Ратні праці - дуже завзята праця. Ропот гордої слави - невиразний і тужливий шум популярності. Крилов хоче сказати своєму читачеві, що часто люди бачать чужі вади і не помічають своїх.

8 слайд

9 слайд

10 слайд

Тест Не чи ні. 1. Поїзд йшов Н… повільно, а швидко. 2. Він був Н… риба Н… м'ясо. 3. Чого він тільки Н... читав! 4. Кого Н… запрошували на вечір, всі з'явилися. 5. Де він тільки Н… плавав! 6. Де Н… був я, скрізь бачив величезне будівництво. 7. Хто… дивився нашу шкільну ялинку, тим раджу подивитися. 8. Вона встає Н... світло Н... зоря. 9. Не видно Н… вулиць, Н… хат. 10. Де Н. плавав капітан Петров, там він плаватиме в наступну навігацію.

Значення частки НЕ За значенням НЕ дорівнює: Я не був у театрі. (Було? Ні.) Тут не місце і не час вести ці розмови. (Місце? Ні. Час? Ні.) Частку НЕ не можна опустити, не зруйнувавши сенсу висловлювання (у ньому зникає негативний зміст, тобто висловлювання набуває протилежного значення): Не докори, не покарання чекали на нього, а щасливі очі матері.

Значення частки НЕ а) за наявності негативної частки НЕ і в першій, і в другій частині складового дієслівного присудка речення отримує ствердний зміст: не можу не згадати... (тобто повинен згадати); не можна не зізнатися... (тобто треба зізнатися);

Значення частки НЕ б) у запитальних і окличних реченнях частка не примикає до займенників, прислівників і частинок, утворюючи разом з ними поєднання: як не, хто не, хто тільки не, де не, де тільки не, чим не, чого не, чого тільки не і т. п. і теж отримує ствердний зміст:

Значення частки НІ 1. Посилення заперечення Ні кісточкою ніде я не міг поживитися (Крилов). На небі позаду не було жодного просвіту (Фадєєв). Метелиця навіть жодного разу не подивився на запитуючих (Фадєєв). У селі тепер ні душі: все в полі (Фадєєв).

Значення частки НІ Частка, що повторюється, не набуває значення союзу: Ніде не було видно ні води, ні дерев (Чехів). Ні музи, ні праці, ні радості дозвілля – ніщо не замінить єдиного друга (Пушкін). Але натовпи біжать, не помічаючи ні його, ні його туги (Чехов). Я не знаю ні хто ви, ні хто він (Тургенєв).

Значення частки НІ Частка НІ в придаткових реченнях примикає до союзного слова або до союзу, і тому придаткові речення починаються поєднаннями: хто ні, хто б ні, що ні, що ні, як ні, як ні, скільки ні куди ні, куди б ні, де ні, де б ні, який ні, який би ні, чий ні, чий би ні, коли ні, коли б ні т.п.

Значення частки НД в) частка НД входить до складу негативних займенників: ніхто, нікого (ні в кого); нічия, нічия (ні в чийого); ніщо, нічого (ні до чого); ніякого, жодного (ні в якого); прислівників: ніколи, ніде, нікуди, ні звідки, ніяк, нітрохи, нізащо, нітрохи;

Запам'ятай! ЗАВЖДИ НІ: будь-що-будь; як ні в чому не бувало; хто б там не був; ким би він не працював; ні два, ні півтора; ні до села, ні до міста; ні той ні інший; анітрохи не бувало; ні пуху ні пера; куди не кинь оком; ні зги не видно; ні на гріш; ні на йоту; ні взад ні вперед; ні з того, ні з цього; нізащо; ні при чому; нізащо ні про що; не більше не менше; ні в якому разі; ні в казці сказати, ні пером описати.

1) Куди не піду …. Куди не піду…. 2) Що (би) не сталося …. Що (б) не трапилося .... 3) Хто з ним не працював …. Хто з ним не працював... 4) Кого не просив.... Кого не просив…. 5) Коли він не звертався. Коли він не звертався….

Перевір себе! Куди не піду, туди й тягтиме. Куди не піду, всюди мені раді. Хоч би що трапилося, зберігай спокій. Щоб не сталося лиха, думай позитивно. Хто з ним не працював, той його не розуміє. Хто з ним не працював, кожен був задоволений. Кого не спитав, спитаю пізніше. Кого не спитав, усі були на ювілеї. Коли він не звертався, я нервувався. Коли він не звертався, відповідь була одна…

Вставити пропущені букви 1) Яка б спека (1) н... стояла, як би (2) н... тріщали морози, робота (3) н... на хвилину (4) н... припинялася. 2) Здавалося, вже (5) н … коли (6) н … буде на світі (7) н … сонця, (8) н … блиску, (9) н … фарб (Т.). 3) Куди (10) н … подивишся, (11) н … де (12) н … побачиш (13) н … кущика, (14) н … деревця.

Перевір себе! 1) Яка б спека (1) не стояла, як би (2) не тріщали морози, робота (3) ні на хвилину (4) не припинялася. 2) Здавалося, що вже (5) ніколи (6) не буде на світі (7) ні сонця, (8) ні блиску, (9) ні фарб (Т.). 3) Куди (10) не подивишся, (11) ніде (12) не побачиш (13) ні кущика, (14) ні деревця.

Вставити пропущені букви Коли 1(н …) входиш у ліс, у вічі кидаються білі стовбури. У нас немає 2(н...) однієї людини, 3(н...) знаючої берези. 4(Н...) помітне дерево, але 5(н...) хто 6(н...) пройде повз, 7(н...) помітивши його. Хто 8(н...) знає березового соку! У 9(н...) великий надріз на корі вставиш соломинку і п'єш 10(н...) нап'єшся. 11(Н...) квапливо ковтаєш, а зверху поглядають 12(н...) втомлені граки, 13(н...) встигли закінчити гніздо. Але 14 (н …) забудь 15 (в) що 16 (б) то 17 (н …) 18 стало замазати ранку.

Перевір себе! Коли 1 (ні отр.) входиш у ліс, у вічі кидаються білі стовбури. У нас немає 2 жодної («= навіть однієї») людини, 3 не знаючої (прич. з завис. сл.) берези. пройде (відр.) повз, 7 не помітивши (відр.) його. Хто 8 не знає (воскл. ін.) березового соку! У 9 невеликий (= маленький) надріз на корі вставиш соломинку і п'єш 10 не нап'єшся (отр.). 11 Неквапливо (повільно) ковтаєш, а зверху поглядають 12 невтомні (не впот.) граки, 13 не встигли (прич. із зав. сл.) закінчити гніздо. Але 14 не забудь (відр.) 15 у що 16 би то 17 ні 18 стало (!) замазати ранку.

ЄДІ А 17 У якому варіанті відповіді вказані всі цифри, на місці яких пишеться Е? Н (1) де: н (2) у людних місцях, н (3) у глухій тайзі – джерело н (4) залишається н (5) поміченим, до нього завжди є стежка, він потрібен н (6) тільки людям, але та звірам, птахам. 1)1,2,3 2)4,5,6 3)2,3,4,5 4)1,4,5,6

ЄДІ А 17 У якому варіанті відповіді вказані всі цифри, на місці яких пишеться І? Вільха ще раніше відпрацювала своє на славу краси землі: коли н (1) одного листочка н (2) було в лісі – одні голі суки, брудні, н (3) вмиті – н (4) пройшло н (5) одного дощу – тоді на допомогу природі перша прийшла вільха і розпустила свої золоті сережки. 1) 2,3,4 2) 1,2,5 3) 3,4 4) 1,5

Перевір себе! Вільха ще раніше відпрацювала своє на славу краси землі: коли н (1) та одного листочка н (2) е було в лісі – одні голі суки, брудні, н (3) еумите – н (4) е пройшло н (5) і одного дощу – тоді на допомогу природі перша прийшла вільха і розпустила свої золоті сережки. 4) 1,5

ЄДІ А 17 У якому варіанті відповіді вказані всі цифри, на місці яких пишеться І? Махова сторожка і справді виявилася н (1) чим іншим, як зробленого з колод хатою. Стара н (2) за що н (3) хотіла розповісти нам, як вона робить такий смачний чай. 1)1 2)2 3)3 4)1,2

Щоб скористатися попереднім переглядом презентацій, створіть собі обліковий запис Google і увійдіть до нього: https://accounts.google.com

Підписи до слайдів:

Правопис НЕ та Ні.

Списати, розкривши дужки, пояснити вибір НЕ чи НІ. І де б (ні, ні) бували ми, Тебе (ні, ні) забували ми, Як мати (ні, ні) забувають сини. Лев Ошанін.

Перевір себе. І де б не були ми, Тебе не забували ми, Як мати не забувають сини. Лев Ошанін.

Відмінність написань "не хто інший, як"; "не що інше, як"; "ніхто інший"; "ніщо інше" У поєднаннях не хто інший, як ... не що інше, як ... НЕ (частка) пишеться окремо, так як в них можна змінити порядок дотримання слів. Поєднання ніхто інший, ніщо інше пишуться з НІ (приставкою) разом.

Крім тебе, хто інший не виконає цю роботу так добре. (Н?) хтось інший, як ти, можеш виконати цю роботу добре. Окрім невдачі з досвідом, що інше не турбує брата. (Н?) що інше, як невдача з досвідом, хвилює брата зараз.

Перевір себе. Крім тебе, ніхто інший не виконає цю роботу так добре. Не хто інший, як ти, можеш виконати цю роботу добре. Окрім невдачі з досвідом, ніщо інше не турбує брата. Не що інше, як невдача з досвідом, хвилює брата зараз.

Лексичне заряджання. Пояснити значення фразеологізмів.

Будь-що-будь не премінно Ні світло ні зоря дуже рано Ні два ні півтора мало Ні вдень ні вночі ні коли Ні до села ні до міста не до речі Ні так ні сяк ні як

Ні там ні там ні де Ні туди ні сюди ні куди Ні стати ні сісти дуже тісно Ні той ні інший ні хто Ні риба ні м'ясо щось невизначене Ні те ні се

Запам'ятай! Як би там не було Як би там не було Хто б то не був Звідки не візьмись Все ні по чому

Твір за опорними словами. Нерозлучні друзі. Душа в душу День у день Ні світло ні зоря Ні той ні інший Як би там не було У будь-що-будь

За темою: методичні розробки, презентації та конспекти

Презентація до уроку російської мови для 6 класу "Правопис складних прикметників"

У презентації представлений урок вивчення нового матеріалу на тему "Правопис складних прикметників" для 6 класу (за підручником М.М.Разумовської). Для закріплення вивченого навчального матеріалу пр...

Презентація до уроку російської в 6 класі правопис букв ч-щ в суфіксах іменників -чик-щик-.

Презентація до уроку ілюструє можливість побудувати урок пояснення нового матеріалу з використанням ІКТ.

Конспект уроку російської мови у 6 класі "Правопис приставок при- та пре-." Презентація до уроку

Даний матеріал містить конспект уроку російської мови в 6 класі "Правопис приставок при- та пре-. Додаток до уроку - презентація....

1 слайд

Частина як частина промови Правопис частинок Презентація виконана вчителем російської мови та літератури МОУ «ЗОШ № 33 з поглибленим вивченням англійської мовиз 2-го класу» міста Магнітогорська Логінова Т.В.

2 слайд

Я чув, сьогодні у школі концерт буде? От би потрапити! Звичайно! Саме сьогодні й відбудеться. Я готуюся фотографувати все. Хіба ти не знаєш? Адже я сьогодні на концерті співатиму. Теж мені співачка! Навіть просту пісеньку зіпсуєш! Усі знають: найталановитіша – це я! Дівчатка, не сваріться! Все-таки свято! Давайте дружити! Ми ж однокласники! Нехай кожен на цьому концерті покаже свої таланти!

3 слайд

Який чудовий цей світ! (Виклик) Дурність не змогли перемогти навіть боги. (посилення) Чи в тебе це вийде! (сумнів) Я найписьменніший! (порівняє ступінь прикметника) Нехай завжди буде сонце! (наказовий спосіб дієслова) Мені б хотілося чашечку чаю. (Умовний спосіб дієслова)

4 слайд

РОЗРЯДИ ЧАСТИН ЗЛИТНИЙ І ДЕФІСНИЙ ПРАВОПИС ЧИСТОК МОРФОЛОГІЧНИЙ РОЗБІР ЧАСТИНИ ПРАВОПИС ЧАСТИН НЕ І НІ

5 слайд

6 слайд

ФОРМООБРАЗУЮЧІ ЧАСТИНИ ЧАСТИНИ З ДОПОМОГЮ ЧАСТОК УТВОРЮЮТЬСЯ ТА НЕХАЙ ПУСКАЙ ДАВАЙ (ТІ) ВЕЛИЧЕ НАКЛОНЕННЯ ДІЯЛЬНИЦЯ Б (Б) УМОВНЕ НАКЛОНЕННЯ СЛОВНИКІВ БОЛЕЕ РОЗДІЛЮВАЛЬНИХ -ТЕ-АБО-НЕБУДЬ ДЕЯКЕ-НЕВИЗНАЧЕНІ МІСЦЯМЕННЯ Давайте вигукувати, один одним захоплюватися! (Б.Окуджава) Я хотів би піднятися в ракеті вище за всі високі хмари. Озеро Байкал – найглибше у світі. Цей предмет треба знати глибше. Дечому нам, людям, треба повчитися у природи.

7 слайд

ПОДУМНІ ЧАСТИНИ ПИТАННЯ ВКАЗАЛЬНІ ВИКЛИЧНІ СУМНІВНІ УТОЧНЮЧІ ВИДІЛЮВАЛЬНО- ОБМЕЖУВАЛЬНІ ПІДСИЛЮВАЛЬНІ ЧИ (ЯК) НЕВЖЕ ВІД ЧИ ВІД ЧИ ВІД ЧИ ВІДНО АК РАЗ ТІЛЬКИ ЛИШЕ ВИКЛЮЧНО майже навіть (І); НІ; І; Ж; АДЖЕ; ВЖ; ВСІ; ВСЕ-ТАКИ; -ТО Ці частки висловлюють питання: «Невже вам у нас погано?» - перелякано спитала Женя. Ці частки передають захоплення, обурення, здивування: Як здорово, що всі ми тут зібралися сьогодні! (О.Митяєв) Ці частки виділяють той предмет, на який слід звернути увагу: Весна! Ось де-не-де миготить ледь помітна зелена трава. Ці частинки допомагають висловити сумнів: Чи ти зможеш узяти цю висоту! Ці частки висловлюють уточнення: Люди поважали Івана за чесність. Ці частинки допомагають виділити предмет, явище: Голосні звуки складаються лише з голосу. Ці частки посилюють певне словоу реченні: І вдень і вночі кіт учений все ходить по колу навколо. (А.Пушкін)

8 слайд

ПРАВОПИС ЧАСТОК Б(Б), ЧИ (ЛЬ), А (Ж) МОЖНА ОПУСТИТИ АБО ПЕРЕСТАВИТИ! НЕ ПУТАЙ З ЩОБ, ТАКОЖ, ТЕЖ, НЕВЖЕ Це було дуже страшно, але водночас цікаво. Що б такого цікавого вигадати? -КА, -ТО, - АБО, - НІБУДЬ, СЕБЕ-А ми-то старалися! Сходь у магазин за хлібом! -ДЕ-З-ТКА-ТКО ЗАСТАРІЛИ -ТАКИ - після прислівників, дієслів, частинок Знову-таки, поїхав-таки, все-таки АЛЕ Він таки приїхав у гості.

9 слайд

МОРФОЛОГІЧНИЙ РОЗБІР ЧАСТИНИ Нехай сильніше вдарить буря! (М. Горький) ПОРЯДОК РОЗБОРУ I. Частина мови. Загальне значення. II.Морфологічні ознаки: а) розряд; г) незмінність; III.Синтаксична роль. Зразок розбору I. Нехай – частка, служить для наказового способу дієслова «грянуть». ІІ. Морфологічні ознаки: а) формоутворююча; г) незмінне слово. ІІІ. Не є членом речення.

10 слайд

НЕГАТИВНІ НЕ НИ 1. Для висловлювання заперечення: заперечення може поширюватися всю пропозицію чи окремі слова. 1. Для посилення заперечення – при доповненні в родовому відмінку в негативних реченнях: присудок виражено словом «НІ» або дієсловом з НЕ (слово «НІ» може і опускатися, але його можна відновити), якщо перед іменником або займенником у родовому відмінку можна вставити слова (жодного, жодного тощо) або замінити ні частинкою НАВІТЬ. Не він приходив до нас учора; Він приходив не до нас учора; Він приходив до нас не вчора На небі немає жодної хмарини - На небі немає жодної хмарини; На небі немає навіть хмари; На небі не було ні хмаринки – На небі не було жодної хмарини; На небі ні хмаринки – На небі жодної хмаринки; Він не сказав мені жодного слова – Він не сказав мені жодного слова; Він не сказав мені навіть слів.

11 слайд

НЕ НІ 2. При подвійному запереченні: частка НЕ ​​повторюється двічі у складовому дієслівному присудку; у складнопідрядному реченні, де головна і підрядна пропозиція – негативні пропозиції 2. Для висловлення повної заборони або наполегливого прохання у окличному реченні 3. Для посилення затвердження в риторичних питаннях – у питальних (за формою) та окличних реченнях, що мають ствердне значення 3. Для посилення затвердження у підрядному реченніз поступальним значенням (у цьому випадку займенник і займенникова говірка з частинкою НІ можна замінити на інший займенник, займенник або союз ХОЧЕ без частки НІ) 4. У складі спілок: не те ... не те, не тільки ... але і, не те щоб .. а, якщо не ... то; складних частинок: чи не, чи не, мало не, чи не, далеко не, не, зовсім не. 4. У сполучному союзі НІ – НІ (можна замінити на І – І) Я не можу не сказати про нього – Я мушу сказати про нього. Немає такого місця, де б він не побував. Ні з місця! Звідси ні ногою! Кому не хочеться отримати приз? – Усім хочеться здобути приз! Де він тільки не бував! – Він бував у багатьох місцях. Хоч він намагався забути образу, нічого не виходило. Хто б не приходив до них, кожен отримував відмову. Усі, хто приходив до них, отримували відмову. Ні біля річки, ні за рікою не було вогнів – І біля ріки, і за рікою не було вогнів.

12 слайд

НЕ НІ 5. Під наголосом у негативних займенниках і прислівниках: ні кого, ні де, ні коли. 5. Без наголосу в негативних займенниках та прислівниках: нікого, ніде, ніколи. 6. В оборотах із союзом «ЯК»: не хто інший (інший).., як; не що інше (інше).., як. 6. В оборотах без спілки «ЯК»: ніхто інший (інший), ніщо інше (інше). 7. У поєднаннях з словами, що повторюються (була не була, хочеш не хочеш, плач не плач). 7. У стійких оборотах: ні бе ні ме; не більше не менше; ні в місті Богдан, ні в селі Селіфан; ні риба ні м'ясо; ні світло ні зоря; ні слуху ні духу; ні дати ні взяти; ні живий ні мертвий; ні дна йому ні покришки; нізащо ні про що; ні пуху ні пера; ні нашим, ні вашим; ні так ні сяк; ні відповіді, ні привіту; ні те ні се; ні з того, ні з цього; ні там ні там; ні те ні інше; ні той ні інший; ні туди, ні сюди; ні хитко ні валко; ні тпру ні ну.

13 слайд

НЕ НІ 8. Не один, не раз у значенні «багато» 8. Жоден – у значенні «ніхто», «ніякий»; жодного разу – у значенні «ніколи» 9. Чимало – у значенні «багато» 9. Німало – у значенні «ніскільки, нітрохи» Він неодноразово був тут – Він багато разів був тут. Чимало випробувань випало його частку – Багато випробувань випало його частку. Жодна людина не витримає цього – Жодна людина не витримає цього. Це його анітрохи не хвилювало. Це його анітрохи не хвилювало.

14 слайд

ЧАСТИНА НІ ПИШЕТЬСЯ: ЗЛИТНО РОЗДІЛЬНО у складі негативних займенників без прийменника у складі негативних прислівників у всіх інших випадках Потрібно розрізняти негативні займенники без прийменника, негативні прислівники (пишуться разом з НІ) і поєднання повторюваного союзу НІ на І – І) з займенниками та прислівниками (НІ пишеться окремо). СР: Я нікуди не виходив. - Я не знаю, ні куди він пішов, ні коли він повернеться; Я не знаю, куди він пішов, коли він повернеться. ! ! ! Ніхто нічого не знає. А йому все байдуже! За наявності прийменника пишеться окремо: Ні з чим не порівняти таку красу! Винятки: ні до чого, ні за що, ні в яку, будь-що, як ні в чому не бувало. Не сказав жодного слова; не чути жодного звуку.

15 слайд

ЧАСТИНА НЕ ПИШЕТЬСЯ ЗЛИТНО: ІМОВНІ ДІСТУВАЛЬНИКИ ДОДАТКОВІ (ПОВНІ І КОРОТКІ) СЛОВА СТАНУ ІМОВНІ НАРІЧЧЯ ПОВНІ ПРИЧАСТИНИ Він повний невіглас в музиці. Настала погода. Не можна читати чужі листи. Мені сьогодні нездужає. Ворогу (= ворогові) завдано серйозної шкоди. Він поводиться дуже неввічливо (= грубо). Недобудований будинок здавався похмурим. Напис зроблений недбало. НАРІЧЧИ ДОДАТКОВІ ЯКЩО СЛОВО МОЖНА ЗАМЕНІТИ СИНОНІМОМ БЕЗ НЕ Ми купили невеликий (= маленький) будиночок. ЗАВЖДИ, ЯКЩО СЛОВО НЕ ВЖИВАЄТЬСЯ БЕЗ НЕ МАЄ ЗАЛЕЖНИХ СЛОВ

16 слайд

ЧАСТИНА НЕ ПИШЕТЬСЯ РОЗДІЛЬНО: ДІЯЛЬНИКИ ДЕЄПРИЧАСТИНИ КОРОТКІ ПРИЧАСТИНИ ЧИСЛИВІ СЛОВА СТАНУ ІМНОГО ПРИДАТНОГО НАРІЧЧЯ ПОВНІ ПРИЧАСТІ ВСЕГДА. Ганна пішла, нічого не сказавши. Скло ще не вставлено у віконні рами. Ми говорили про це не раз і не два. Сьогодні нам було не спекотно. ЯКЩО Є АБО ПОДЗУМУЄТЬСЯ ПРОТИ-ПОСТАВАННЯ У ПРИЧАСТІ Є ЗАЛЕЖНІ СЛОВА Так міг вчинити не друг, а ворог. На клумбі росли не пишні жоржини, а звичайні ромашки. Перед грозою ластівки літають не високо, а над землею. Я людина, яка не блискуча ніякими талантами.

17 слайд

Частинку НЕ як приставку треба відрізняти від приставки НЕДО- Приставка НЕДО - вказує на неповноту дії, на те, що дія відбувається нижче належної норми (її антонім – приставка ПЕРЕ -). Наприклад: недоплатити (= не повністю сплатити; антонім – переплатити); недосолити суп (суп не кинули солити, а посолили мало, нижче за норму; антонім – пересолити); недовантажити товар (товар не кинули вантажити, а завантажили в неповному обсязі, нижче за норму); недосипати (це не означає, що хтось кинув спати, прокинувся: він спав мало, менше за необхідну норму). Особливу увагу зверніть на можливу омонімію: не доглянути фільм (= припинити дивитися, подивитися не до кінця) – недоглянути за дитиною (за дитиною не кинули дивитися, а дивилися погано, мало); не доїсти суп (суп перестали їсти, з'їли не до кінця) – у війну багато хто недоїдав (хтось не кидав їсти, а їв мало, нижче за необхідну норму).

18 слайд

Різниця пасивних дієприкметників і прикметників на -мий: пасивні дієприкметники віддієслівні прикметники пасивні дієприкметники теперішнього часу (з суфіксами -ом-, -ем-, -ім-) утворюються тільки від перехідних дієслів недосконалого виду (провітрювати – перехідне дієслово (провітрювати кімнату) недосконалого вигляду (відповідає питання: що робити?); від нього утворюється дієприкметник «провітрюється», яке підпорядковується правилам правопису НЕ з дієприкметниками, (непровітрюване приміщення, давно не провітрюється приміщення) віддієслівні прикметники з тими ж суфіксами утворюються або від дієслів досконалого виду (пояснити [ що зробити?] → зрозумілий), або від неперехідних дієслів (мешкати → мешкає). загальним правиламправописи НЕ з прикметниками (безлюдний острів – острів безлюдний; нез'ясовні явища, незрозумілі наукою явища, явища незрозумілі – ніким не зрозумілі явища).

19 слайд

непошкоджений, незворушний, непохитний, непоправний, невимовний, нестерпний (нетерпимий), незворотній, незворушний, незримий, недосяжний, нездійсненний, незбагненний, нездійсненний, вичерпний, невичерпний, незнищенний, невиліковний, незліченний, невикупний, невикорінний, непохитний, неминучий, необхідний, незбагненний, непереборний, непереборний, непереможний, непереможний, наслідуваний, непереборний, непотоплюваний, незаперечний, непримиренний, непроникний, нероздільний, нерозкладний, нерозв'язний, нерозривний, непорушний, незгоряний, нескінченний, незмовний, незрівнянний, незрівнянний, невгамовний, невгамовний добоварний, незручний, невгамовний, невблаганний, невгамовний, невпинний, безстрашний, невтомний, невтомний та ін.

20 слайд

ЧАСТИНА НЕ ПИШЕТЬСЯ РОЗДІЛЬНО: ІЗ ІМНЮЧИМИ, ДОДАТКОВИМИ, ПРИМІСКАМИ НА - О, - Е За наявності залежного займенника, прислівники з НІ (нітрохи не, анітрохи не ін.) або конструкцій: далеко не, зовсім не (= зовсім не), відню ні, зовсім не Це нікому не відомий письменник; Це анітрохи не цікаво; Вона далеко не красуня, Це аж ніяк не простий випадок; Це не просто. З порівняльним ступенем, якщо вона утворена від прикметника або прислівника без приставки НЕ це завдання виявилося не важчим за інших; Це сервіз не дорожчий за інший. З деякими короткими прикметниками і прислівниками не радий, не спроможний, не повинен, не вільний, не здатний, не владний, не має наміру, не готовий, не потрібен, не винен, не видно, не страшний, не згоден, не розташований, не потрібно , не треба, не шкода, не час, не треба, не видно

21 слайд

У презентації використані такі матеріали: Російська мова: підручник для 7 кл. загальноосвіт. установ/(М.Т.Баранов, Т.А.Ладиженська, Л.А.Тростенцова та ін.), М.: Просвітництво, 2007 Ідеї Єдиної колекції цифрових освітніх ресурсів Матеріали сайту http://www.licey.net/ukr /phonetics/3_10_3