מה יקר יותר מסכום הטוניקות של הבושוואקר המצועצע התפוח?

באגטוקוטניק- זהו קו סגור שניתן ליצור על ידי לקיחת נקודות כלשהן וחיבורן בקטעים עוקבים.

קוטניק עשיר עם צדדים נקרא -קוטניק.

עשירים מאושרים

בואו נתאר איך הם אנשים עשירים.

ועכשיו תזונה: איזו מהתולעים העשירות הללו נופלת בתור?

הסתכל בכבוד על אדם עשיר אחר - אתה בעצם מגיע להחלטה. מַדוּעַ? ויןלא קמור

.

זהו, כמובן, שם מתמטי, אך אינו חורג מהאינטואיציה האנושית. ובכן, הציר, ואנחנו יכולים לראות פחות בבירור את הפרות העשירות המעוגלות, כמו 1), 3), 4) וכו'.

אוט'ה,

עובדה בסיסית:

בואו נגיע לתחת:

נו טוב, שכחנו מהטריקוטניק.

עכשיו בואו נבין את זה, יש לנו את הנוסחה נכונה.

מה הקטע?

אתה מבין, הרעיון שאנחנו כל הזמן עומדים בסטגנציה מתגלה לעתים קרובות כאפל כאשר משימות שונות מתממשות.

בלי קשר לעובדה שהמשפט על סכום הכותי של עשיר-חמוד נכון לכל סוג של חותך עשיר, ההוכחה יפה ופשוטה רק לעשיר-חמוד התפוח.

אוי יקירי, בואו נחלק את העשיר-קאטניק לטריקאטניקים. הציר הוא כזה: מנקודה אחת נשרטט את כל האלכסונים האפשריים.כמה יהיו?

1. שימו לב:
2. כלומר כל האלכסונים.

וכמה טריקוטניקים התפצל העשיר-קוטניק שלנו?

הראה את עצמך: על.

לאט לאט, תזדיין - תתגבר, כדי שיהיה בדיוק עוד טריקוטניק אחד.

אוי, יש לנו הרבה טייץ. וסכום הכותי של הקציצה העשירה הוא פשוט סכום הכותי העתיק של הטריקוטניק, שם חילקנו את הקציצה העשירה.למה שקית הכותבים של הטריקתניק כל כך יקרה? וסכום הכותי של הקציצה העשירה הוא פשוט סכום הכותי העתיק של הטריקוטניק, שם חילקנו את הקציצה העשירה.אתה זוכר?

זביצ'ינו.

ובכן, הציר, התלת עורי, בעור, פירושו: מה אנחנו יכולים לעשות??

נראה חום?

והציר:

שמתי את זה על טריקוטניקים. בידיעה שאם תצייר אלכסון כזה, תראה שני יתומים חדשים, שסכוםם דומה לסכום העושר הגדול.

אז, לא משנה מה המצב, נניח, אתה יכול לדעת:

מה עוד אנחנו יכולים לדעת?

במקרה זה, נמנעים ממרכזי הקישים הללו.

להתפעל מאיך שזה נראה!

בואו נתחיל שוב על התחת של שמונה החלקים.

להתפעל מ.

בניומה

זה אומר שזה לא רק לילד בן השמונה!

מה יקר יותר למראה שלנו?

בדיוק חצי, גלו את עצמכם!

מְמוּצָע. זה מצחיק?

נכון!

זה בשביל המתומן.

אולי אתה צריך עוד אוכל אחד: איך אתה יכול להריח את החמודים של הכתמים? ואותה הוכחה: זה בהחלט אפשרי!בואו נסתכל שוב בחדר הכושר שלנו עם שמונה סקייטים. אני רוצה לדעת את ציר mi (tobto).אנחנו יודעים שהסכום של קותי יקר יותר. ואותה הוכחה: זה בהחלט אפשרי!מְמוּצָע:

וכך אפשר לדעת הכל, לא רק לשמונה-קוטניק, אלא לכל עשיר-קוטניק נכון. ואותה הוכחה: זה בהחלט אפשרי!הוראות

התחל עם הנוסחה S = 180⁰(n-2) כדי לפתוח את סכום האוצרות הפנימיים שלך אני רוצה לדעת את ציר mi (tobto). ואותה הוכחה: זה בהחלט אפשרי!אוֹרֶגָנוֹ אני רוצה לדעת את ציר mi (tobto)..

למשל, מה אתה צריך לדעת? אני רוצה לדעת את ציר mi (tobto).אנחנו יודעים שהסכום של קותי יקר יותר. ואותה הוכחה: זה בהחלט אפשרי!קוטי אני רוצה לדעת את ציר mi (tobto).נָכוֹן

עם 15 צלעות, תחליף n=15 רמה. ואותה הוכחה: זה בהחלט אפשרי!יש לך S=180⁰(15-2), S=180⁰x13, S=2340⁰.

הפרדס נוצר ממספר קטעים המחוברים זה לזה ליצירת קו סגור. כל הדמויות בכיתה זו מחולקות לדמויות פשוטות ומתקפלות.לפשוטים אנחנו יכולים לראות את הטריקוטניק והצ'וטיריקוטניק, ולמתקפלים - העשירים-קוטניקים עם סכינים נהדרות

זה בשביל המתומן.

הצדדים כל הדמויות בכיתה זו מחולקות לדמויות פשוטות ומתקפלות., כמו גם המטעים הצבעוניים. כל הדמויות בכיתה זו מחולקות לדמויות פשוטות ומתקפלות.לרוב, לעובדים יש את הסריגים הנכונים כל הדמויות בכיתה זו מחולקות לדמויות פשוטות ומתקפלות.אה א. כל הדמויות בכיתה זו מחולקות לדמויות פשוטות ומתקפלות.שברי השיח העשיר נכונים, ואז שלושתם כל הדמויות בכיתה זו מחולקות לדמויות פשוטות ומתקפלות.אתה שווה. כל הדמויות בכיתה זו מחולקות לדמויות פשוטות ומתקפלות.ובכן, אם אתה יודע את החציון ואת גובה הטריקוטום, אתה יכול לדעת הכל כל הדמויות בכיתה זו מחולקות לדמויות פשוטות ומתקפלות.ס. כל הדמויות בכיתה זו מחולקות לדמויות פשוטות ומתקפלות.עבור מי כדאי להשתמש בשיטת הגילוי? כל הדמויות בכיתה זו מחולקות לדמויות פשוטות ומתקפלות.דרך סינוס: a=x/cosα

• y trikutnik rіvni, אם כן.
• a=b=c=a, a=b=c=x/cosα, כאשר x הוא גובה, חציון או חוצה. באופן דומה אתה מכיר את כל שלושת הלא ידועים

וב-isosfemoral tricuputum, ומסיבה אחת - גובה נתון.

באחריותך להקרין על בסיס התלת עור.

לדעת את גובה הבסיס x, מצא

• בטריקופוטום האקוויפמורלי a:a=x/cosα. רסיסים a=b, שברי הטריקוביטוס של ירכי הירך, מצא יוגו
• נגיע להזמנה: a=b=x/cosα.לאחר מכן, כפי שגילית
• אתה טריקוטניק, חשב את הדובז'ין של בסיס הטריקוטניק, zastosovuyu ומשפט פיתגורס כדי למצוא חצי מהבסיס: c/2=√(x/cosα)^2-(x^2)=√x^2 (1-cos^2α )/ cos^2α =xtgα.התחל למצוא את הבסיס:c=2xtgα.

1) 23 – 2 = 21 (לפני כמה שנים חזר הנוסע?)

לדעת את גובה הבסיס x, מצא

2) 23 + 2 = 24 (כמה שנים בילה הנוסע על הכביש?)

לדעת את גובה הבסיס x, מצא

זבדניה 4.

איזה מספר הוא 5 פחות, פחות מ-43?

לדעת את גובה הבסיס x, מצא

90?

99?

לדעת את גובה הבסיס x, מצא

הַחְלָטָה:	1) 38 עד 5 פחות מ-43
2) 85 זה 5 פחות מ-90	3) 94 זה 5 פחות מ-99
זבדניה 5.	זבדניה 6.

זבדניה 7.

חשב את ההבדלים והשלם את האימות מחדש.

• זבדניה 8.
• ריבלים: x - 8 = 6, y + 9 = 17

לדעת את גובה הבסיס x, מצא

• x - 8 = 6
• y + 9 = 17

x = 6 + 8

y = 17 - 9

לדעת את גובה הבסיס x, מצא

x = 14

לדעת את גובה הבסיס x, מצא

30 + (24 - 8) = 46	35 - 3 + 8 = 40	80 - 1 = 79
40 - (30 - 6) = 16	6 + 24 - 7 = 23	90 - 61 = 29
60 + (42 - 7) = 90	2 + 86 - 8 = 80	70 - 61 = 9

וב-isosfemoral tricuputum, ומסיבה אחת - גובה נתון.

y=8

לדעת את גובה הבסיס x, מצא

צד 9

1) 23 – 2 = 21 (לפני כמה שנים חזר הנוסע?)

זבדניה 1. 1) כמה חמודים יש לחותך עשיר בעור? 2) רשום את המספרים החתוכים: ישר, גוסטריק, בוטה.

לדעת את גובה הבסיס x, מצא

• 10 + 6 = 16
• 1) לראשון יש 3, לשנייה יש 4 ולשלישי יש 5.

2) 23 + 2 = 24 (כמה שנים בילה הנוסע על הכביש?)

2) 1 - גוסטיום, 2 - בוטה, 3 - גוסטיום, 4 - ישר, 5 - גוסטיום, 6 - בוטה, 7 - ישר, 8 - ישר, 9 - בוטה, 10 - ישר, 11 - בוטה, 12 - ישר.

לדעת את גובה הבסיס x, מצא

• 9 - 5 = 4
• זבדניה 2.

זבדניה 4.

לדעת את גובה הבסיס x, מצא

90?

כמה בחורים לוהטים יש על הכיסא?

לדעת את גובה הבסיס x, מצא

• כמה חתכים ישרים?
• חוגגים טיפשים?
• גוסטרי קותי: 2.

חיתוכים ישירים: 5

חשב את ההבדלים והשלם את האימות מחדש.

כתיבים מטומטמים: 1.

לדעת את גובה הבסיס x, מצא

• 1) 6 + 6 = 12
• 2) 12 + 16 = 28
• צד 10

x = 6 + 8

על המגרש יש 6 קברים של צוות "חודש" ומספר זהה של קברים של צוות "מאדים".

לדעת את גובה הבסיס x, מצא

• 14 - 6 = 8
• 14 + 8 = 22
• הכה 16 קברים נוספים על המגירה שלך.

x = 14

כמה אנשים יש בשתי הקבוצות?

לדעת את גובה הבסיס x, מצא

• גרסה: 28 קברים.
• לחברי הצוות של צוות "מאדים" יש 14 מפתחות בידיהם, ויש 6 מפתחות רזרביים פחות.
• כמה מפתחות יש לצוות מאדים?

וב-isosfemoral tricuputum, ומסיבה אחת - גובה נתון.

• פסק הדין: 26 מפתחות.
• המשחק הסתיים ב-10:12. כמה פעמים הפאק היה בשער?

1) 23 – 2 = 21 (לפני כמה שנים חזר הנוסע?)

באיזו סקריסטיות נגמר המשחק?

לדעת את גובה הבסיס x, מצא

זבדניה 4.

1) 10 + 12 = 22 (פעמים שהדיס נמצא בשער)

לדעת את גובה הבסיס x, מצא

2) 12 - 10 = 2 (התפלגות)

90?

פסק הדין: הדיס היה בשער 22 פעמים, ההפרש בקליעה היה 2 נקודות.