Zašto je snijeg težak? Tema: “Zašto ne možete jesti snijeg? Meta naše istrage

KDU "Srednja škola Primiška"

Zhitikarinsky okrug

Kostanaj regija

KDU "Srednja škola Primiška"

Rik Vikonannya: 2015

Upute………………………………………………………………………… 3

Ulaz………………………….………………………. 4

Priprema prije istrage

1. Prikupljanje informacija……………………………………………………………. 6

1.2. Traženje informacija na Internetu

1.3. Zustrich z liječnikškole

2. Provođenje istrage………………………………… 7

Opis za zapisnik:

2.1. Uklanjanje snijega sa raznih mjesta

2.2. Zrazki je razvaljao snijeg

2.3. Praćenje ekološke situacije u blizini škole..... 8

3. Završna faza……………………………………. 9

Rezultati pre-slednitskaya roboti

4. Književnost …………………………………………………… 10

Sažetak

Posljednji rad posvećen je aktualnoj temi - problemu zdravlja djece mlađe školske dobi, od kojih mnoga često boluju od upale grla i prehlade. U ovom radu proučavana je literatura o ovoj temi, poduzete su mjere predostrožnosti kako bi se pratilo nakupljanje snijega i ekološka situacija lokaliteta, te su dani odgovori na pitanje "Zašto nije moguće imati snijeg?"

Doslednytska robot "Zašto ne možete jesti snijeg?"

Poslušajte priču o tome kako nas je rad prije Nadzora doveo do danas

Sva djeca vole ići u šetnju, igrati se, gledati figure u snijegu i kušati snijeg da uživaju. Po satu nas odrasli često preteknu, tako da nije moguće “pojesti” snježne pite. I pomislio sam: "Zašto ne možemo jesti snijeg? Aje mi not í̈mo yogo rich.” Učiteljica nam je rekla da snijeg nije samo hladan, već i težak. Nije li snijeg toliko težak da još uvijek izgleda čisto? Pitao sam je: “A snijeg koji je tek danas pao je čist i možeš ga jesti i ništa ti se neće dogoditi. A raptom?" Tada nas je učitelj pogledao i rekao: „Dobro je da imate takvu hranu u sebi. Ali da se razumijemo oko svega. Tko od vas želi igrati ulogu vječnog, koji uvijek uči i traži za dokaze o prehrani, čemu se rugati? Odmah sam htjela proslaviti.

Problem. Sva djeca vole snijeg. Svi odrasli jednoglasno tvrde da je nemoguće imati snijeg. Zašto trebate znati?

Meta nadzor: shvatite da je ovo čisti snijeg, koji je siguran za ljudsko zdravlje

Istražni odjel:

1. Prikupite informacije o čistoći i sigurnosti snijega iz knjiga, časopisa, interneta i kafića.

2. Provedite daljnja ispitivanja kako biste osigurali čistoću snijega.

3. Razmotrite ekološku situaciju u našem mjestu, usredotočujući se na čistoću snijega.

Hipoteza: Svježi snijeg je čist i siguran za ljudsko zdravlje.

Faza prije Sljednickog: od 10. veljače do 17. veljače 2015. godine.

Metode istraživanja:

1. Literatura na ovu temu.

2. Budite oprezni.

3. Provođenje dodatnih istraživanja.

4. Analiza dobivenih rezultata.

1. faza Prikupljanje informacija.

Svrha: Iz raznih izvora prikupite podatke o visini snijega.

1.1.Obrazovanje dječje znanstvene literature.

Počeli smo s nagađanjem kako će snijeg izaći. U studentskoj enciklopediji piše da je snijeg puno pahulja odjednom. Na tlu ima puno mikroba i mikroba. Pretpostavili smo da bi čestice krhotina i mikroba mogle zapeti između snježnih pahulja i ne bi bile vidljive. A milozvučna je i čista os pahulja, što nam s neba padaju milo. Morate to provjeriti!

1.2.Potražite informacije na internetu.

Na internetu smo vidjeli slike koliko je snijeg težak i kako se mikrobi mogu nakupiti u snijegu. Na primjer, naučio sam da Kochov štap, od kojeg ljudi mogu umrijeti, može živjeti u snijegu.

1.3.Kontakt s liječnicima.

Prijateljica sam sa školskom medicinskom sestrom Svetlanom Viktorovnom Dmitrijevom. Poslušajte što je rekla. (VIDEO)

Z'yasuvali: Snijeg nije ništa manje hladan, a još uvijek ima puno raznih mikroba i otpadaka.

Faza 2 Eksperimentalno.

Svrha: provjeriti i donijeti zaključak da je snijeg težak.

Opis do kraja.

2.1 . Skupljajte snijeg s različitih mjesta u okolici:

· Zrazok br.1- snijeg s terena.

· Student br.2- Snježno bijelo drveće.

· Zrazok br.3– snijega je bilo na cestama kojima su vozila vozila.

· Zrazok br.4- svježi snijeg.

2.2 . Stavite snijeg jednokratne čaše, numerirajući ih. Kad se snijeg otopi, pogledaj snježnu vodu.

Šalice nemaju br. 1, 2, 3 Na dnu možete vidjeti opsadu: čestice legla, pijesak, navna. Jesu li se pojavili znakovi smrada? Među snježnim pahuljama lepršale su sitne čestice drveta. Kad se snijeg otopio, postalo je vidljivo.

Popijte čašu №4 Sa svježim snijegom voda je čista. Možda je snijeg čist?

Uz pomoć mikroskopa na mrljice oka №4 Pomiješali smo male komadiće pile i drva, koji se nisu vidjeli s površine.

objasnio da bi moglo biti drugih čestica dima i plina koje bi se na vjetru zalijepile za snježne pahulje. Ima li kakvih znakova u zraku?

2.3. Praćenje ekološke situacije oko škole.

U blizini škole je cesta. Tu vozi puno automobila čiji se ispušni plinovi troše na vjetru. Također nedaleko od nas su kamenolomi, tvornice za proizvodnju azbesta i zlata. U sklopu škole radi kotlovnica. A pahulje koje padaju, hvataju sve čestice dima i legla na tvom putu. Zašto donositi svježi snijeg nakon što se pojavi mršavljenje.

Visnovok: Svi znakovi snijega su grubi, tako da čistog snijega nema.

Faza 3 Rezultati predslijedničkog rada. Predložena hipoteza.

Kao rezultat istraživanja i promatranja, došli smo do hipoteze klipa, gdje je čisti snijeg. Tijekom završnog rada naučili smo znakove snijega na mirnom mjestu gdje ga djeca mogu staviti u usta. Kožni test otkrio je čestice legla i dimua u širokom rasponu kostiju. Pričali smo o putu kojim smo prošli da nema snijega koji se može pokriti bez straha da se ne razboliš. Ako želite piti vani, ne trebate se ulijeniti. Moraš otići u kuću i popiti piće čista voda. A ako shvatite da postoji blaga želja za jedenjem snijega, trebate im reći da ne postoji čisti snijeg. Sada to znamo sigurno.

Književnost:

1. Enciklopedija predškolaca. M., Rosmen, 2007.

2. Živo svjetlo. Enciklopedija M., Rosmen, 2000.

3. Znanost. Enciklopedija M., Rosmen, 2004.

4. www. Bestforkids. jw.org uk Sve najbolje za djecu.

Sprječava isušivanje kemijskih reagensa prilikom skupljanja snijega. Ovo je prilika da brzo ubrzamo stagnaciju na mjestima otrovnih rijeka, jer će nas uništiti priroda, uništit će nas automobili.

Račun se reagensima ispostavio tek s druge strane. Mir je potreban, ali nije dovoljan da zaštiti zdravlje stanovnika grada. Greenpeace, uključujući zastupnike i dužnosnike, pozivaju na skrućivanje kemijskih reagensa kako bi se uklonili važni metali. Međutim, Vlada je ignorirao mišljenja ekologa, kao i tisuće koji su tražili od zastupnika da pohvale prijedlog zakona protiv otrovnih reagensa.

Zastupnici koji možda sumnjaju u izvedivost budućnosti bez reagensa, drago nam je pročitati dokaze o drevnoj prijestolnici. Odbor za poboljšanje Sankt Peterburga pohvalio je odluku o uvođenju reagensa protiv odsjaja i značajnom smanjenju sadržaja soli, zamjenjujući sve čistim i odgovarajućim čišćenjem snijega.

Nakon prvog velikog snijega, stanovnici St. Petersburga jednostavno su pokrili kuću poklonima. “Kad je čistoća i bijela tuča smiruje se svojom mraznom i snježnom svježinom, tada poželite opreznije hodati, pozirati bliže prirodi, biti graciozniji s ljepotom oko sebe...” - Pišite građanima na stranicama Odbora za socijalno osiguranje.

“Prva rijeka će shvatiti da imamo normalno europsko mjesto!” “Biti sretan znači hodati čistim mjestom i voziti čist auto.” “Veliko hvala ljubiteljima pasa! Naša su stvorenja patila od reagensa od kojih su im šape postale ružičaste!”

Bogati su se bojali da će, budući da snijeg i led neće smetati kemikalijama, to utjecati na prometnu situaciju. Ale DAI požurio je sumnjati i sumnjati. U prvom desetljeću nove godine u Sankt Peterburgu bilo je 10 posto manje nesreća nego u prošloj, a broj nesreća s poginulima smanjio se za čak 40 posto.

“Primijetio sam da su ljudi počeli voziti opreznije i održavati razmak. A ako se vozi cestom, ljudi imaju veću agresiju, smrad juri ne zna se kamo,” - stati uz teoriju varošana.

Moskovljani više neće morati brinuti o zimi s velikim snijegom.

Moskovljani i mještani iz bogatih drugih mjesta moraju se brinuti zbog bijele, pahuljaste zime. Ceste, šavovi i nogostupi i dalje su izdašno ispunjeni velikom količinom otrovnih tvari: olovo, živa, bakar, molibden, krom, arsen, kadmij, nikal (barem malo).

Ne samo da stvara jetko, rijetko nemir pod našim nogama, već stvara i ozbiljan rizik za naš živčani, imunološki i dišni sustav. Tilki u Moskvi tijekom zimskog čišćenja previše srednjaka možete konzumirati blizu 300 tona otrovnog otpada. A ujedno će se s pitkom vodom i mliječnim napitkom smrad upiti u naše tijelo.

Greenpeace će se nastaviti boriti kroz zimu bez oštrih reagensa pod našim nogama. Pozivamo vas da ih podržite u svojim mjestima.

Tekst rada je postavljen bez slika i formula.
Puna verzija Rad je dostupan u kartici "Datoteke rada" u PDF formatu

Unesi

Bijeli, ukusni snijeg,

Ide ravno u usta.

Želim koliko god želim,

Sniježit ću cijeli sat!

A šta će onda biti braćo...

Nemoj se voziti saonicama

A kucugur se ne vidi,

I ne igraj se u snijegu,

I ne možete pobijediti na lizovima!

Bez snijega će svima biti loše!

Zbog toga, prijatelji,

Neću valjda skupljati snijeg!

M. Družinina

Živimo u Jekaterinburgu, gdje je zima hladna i snježna. Čini se da već dugo zaziremo od snijega, a kad god ga pogledamo, mami nas svojom bjelinom i iskričavim sjajem. Stvarno ga želite dovršiti, skinuti snijeg, a ponekad i probati u kakvom vinu želite guštati. Aje vin izgleda još primamljivije! Zadovoljan sam s ovim! Ale chi can you ce robiti?

Počela sam se pitati zašto su oni odrasli u školi, a očevi kod kuće - zašto je tako čist, bijeli snijeg?

Tse hrana tsikavit mene i mnogo djece, tse zumovo relevantnost problemi praćenja, I tako sam zajedno s prijateljem odlučio naše istraživanje posvetiti snijegu.

Imamo ovaj problem na Vinylu: Zašto ne možete jesti snijeg, iako izgleda tako čist, bijel i ukusan?

Pustili su nas ( hipoteza), da se ne može jesti snijeg, jer vino nije tako čisto kako se čini.

Meta našeg istraživanja:

saznaj zašto bijelcima pada snijeg,

objasni zašto ne možeš jesti snijeg,

Za postizanje ovih ciljeva postavili smo si sljedeće zavdannya:

saznati kakav je snijeg;

Vivchit deakí vlastí snijeg

odrediti čistoću snijega na raznim mjestima;

pripremi posljednje obroke za dječake i djevojčice

Predmet našeg istraživanja postao snijeg.

Predmet istraživanjaČistoća snijega uzetog s raznih mjesta postala je važna.

Tijekom vladavine tvornice prije sljednytskog postojao je vikoristano kompleks metode:

integracija informacija s ovim temama;

Oprez;

provođenje daljnjih istraživanja;

analiza dobivenih rezultata.

Kako bismo informirali sva pitanja, radili smo na nadolazećem planu:

razgovarali o temi s majkama,

počeo se šaliti na račun zanimljivih informacija,

prikupili smo uzorke snijega s različitih mjesta,

utvrdio čistoću snijega na raznim mjestima,

napravio prezentaciju s predistraživačkim aktivnostima

iscrtali smo posljednje znakove čistoće snijega i pokazali ih dječacima

Implementacija projekta sastojala se od nekoliko faza:

Prva razina- Proučavanje literature i informacija na internetu o problemu nadzora, utvrđivanje glavnih pravaca istraživanja.

Još jedna faza- konkretizacija cilja i zadaće istrage, provođenje istrage nasilja vlasti u snijegu, analiza rezultata, dokumentacija.

Treća faza- Provođenje daljnjih istraživanja radi utvrđivanja čistoće snijega, analiza rezultata i izvješćivanje.

Četvrta faza- formalizacija i sistematizacija rezultata istrage, oblikovanje teksta istrage, izrada prezentacije.

proizvod istraživanje i daljnje obrazovanje za malu djecu školske dobi, da poručimo da u ovo doba godine ne možete jesti snijeg!

1. Teorijski dio.

1.1. Zašto pada snijeg?

Sve sam pitao: Zašto zimi pada snijeg? Zašto je bijelo-bijelo, tko ga stvori na nebu?

M. Korneva

Koža je vrijeme za sudbinu na svoj način i lijepa. Najvažnije vrijeme za rock je zima. Zimi padne snijeg - i tamna, tamna zemlja, kao da se valom šarmantnog štapa pretvara u čudesni bijeli ćilim. Pa snijeg je čudo prirode.

Proučavajući razni dzherel (rječnici, internet), došli smo do značenja riječi "snijeg".

Tako i učini Tlumački rječnik Ozhegova kaže:

Snijeg je rezultat atmosferskih padalina u obliku bijele plastike koja kristalizira led, kao i stalne mase takvih padalina koja prekriva tlo tijekom zime.

Enciklopedijski rječnik Radyansky kaže:

Snijeg su čvrste atmosferske padavine koje nastaju od kristala različitih oblika - snježnih pahulja, uglavnom šesterodjelnih ploča i šesterodjelnih zvijezda; Naoblači se kada je temperatura zraka ispod 0°C.

Snijeg nije samo smrznuta voda. Snijeg nastaje kada je u atmosferi prisutna smrznuta vodena para. Postoje milijuni kristalnih kristala koji zadržavaju oblik koji je izašao tijekom sat vremena smrzavanja. Od početka se pojavljuju kristalni kristali, čisti i bistri. (Kristali iz kojih se savijaju snježne pahulje tvore oblik pjesme. To je ili šesterokraka zvijezda ili tanka ploča koja ima oblik šesterostranog kristala, jer glavni kristal ima plosnati oblik ispravan šesterorez.) Prateći strujanja vjetra, smrad će se miješati u vjetru na sve strane. Korak po korak, ti ​​se kristali “lijepe” jedan po jedan, sve dok ih ne bude stotinu ili više. Kada veličina ledenih kapa koje su se smrzle postane velika, smrad se počinje potpuno spuštati na tlo.

2. Praktični dio.

2.1. Nije tajna da djeca i ja jedemo snijeg. Ale chi can you ce robiti?

Meni i mojoj prijateljici postalo je zanimljivo razmišljati o ovoj nastavi na našim satovima, pokazalo se da dečki znaju da ne možete jesti snijeg ako je težak, ali ako izgleda bijelo i čisto, onda možete probati.

Visnovok: Naučiti klasa kob znaj da ne možeš jesti snijeg jer je hladno (možda ti pozli u grlu) i jer je hladno (možda te zaboli grlo). Dječaci su pokušali napraviti snijeg na sve načine, kao da je izgledalo čisto.

2.2.Inspekcija čistoće snijega.

Htjeli smo vjerovati da možete jesti snijeg koji je pao na tlo (zamjena za vodu ako ste već žedni)? Tako je bijel! Ima li za ovo dovoljno vina koje je čisto? Gdje je najčišći snijeg?

Proveli smo nekoliko jednostavnih istraživanja kako bismo saznali o čistoći snijega.

Uzeli smo uzorke snijega sa sedam različitih mjesta:

Dodatni dokaz br. 1 “Cesta”

Završetak lekcije br. 2 "u dvorištu budinke"

Dodatna lekcija br. 3 “u parku”

Dodatna priča br. 4 “Kod lisice”

Dodatna lekcija br. 5 “u školi”

Dodatna lekcija br. 6 “Zabijeli pločnik”

Dodatni dokaz br. 7 “iz dubine”

Na prvi pogled snijeg je okopnio, iako će na parcelama broj 2, 3 i 4 – snijeg biti još bjelji i čišći. Moj prijatelj i ja smo sve uzete uzorke odnijeli na toplo mjesto i provjerili ih nakon što su izašli. Nakon toga je snježna voda iz čašica prolivena kroz filter.

Filtri su pokazali da je najveći snijeg padao s uzbečke ceste. Možete to vidjeti nepokolebljivim pogledom! Pažljivijim promatranjem, pomoću mikroskopa, otkrili smo da se snijeg može ukloniti s automobila, pijeska, masnog blata i drugih riječi. Cijelo ovo leglo je zatrpano snijegom od prolaznih dijelova automobila koji prolaze.

Najčišći - snijeg iz parka i šume, a ovdje na filteru možete vidjeti čestice legla, iglice i druge mrlje.

Ispred škole pada snijeg, au dvorištu je još gužva. Na površini šalice pluta malo masti, bakalara i životinjske dlake. Ovdje možete nagađati o crijevu i psu! (Iako je ovo sasvim druga priča.)

Visnovok: To znači da kada se voda otopila, snijeg je postao gust. Ako se takve riječi mogu tolerirati, apsolutno ih je nemoguće pojesti. Ako pokušate jesti takav snijeg, možete se oporaviti ili preboljeti ozbiljnu infekciju.

Visnovok.

Svaki dan se igramo na snijegu, bit će snježnog mjesta, idemo na sanjkanje i sanjkanje. Novi sveci Jednostavno je nezamislivo bez snijega. Dok smo radili na ovom projektu, shvatili smo da snijeg još uvijek čuva puno tame. Držali smo straže, čistili teren i stvarali blaga. Upoznali smo nevjerojatne moći snijega i naučili da:

Snijeg− ovo je vrsta atmosferskih padavina koje padaju na na površinu zemlje, Ono što se formira od malih kristala leda.

Snijeg- Ako ste nakupili ustajali govor, ne možete jesti snijeg ili piti otopljenu vodu.

Rezultati našeg istraživanja pokazali su da čistog snijega nema. Kad god ima snijega, čini se bijelim i čistim. Ispravno je osvetiti se nevaljalim kućama. A to znači da snijeg nije siguran za naše zdravlje!

Dakle, hipoteza: jer je nemoguće jesti snijeg, jer vino nije tako čisto kao što izgleda - našao svoju potvrdu.

Praktični značaj rada.

Moj prijatelj i ja smo usvojili pravilo za sebe da ne možemo jesti snijeg svaki dan! Rezultati naših istraživanja predstavljeni su u vizualnoj prezentaciji te smo s učenicima naše škole mogli podijeliti rezultate našeg rada, upoznati se s raznim informacijama, unaprijediti svoje znanje i steći Nastavljam pratiti -up aktivnosti.

Perspektiva: Ova tema nam je bila zanimljivija. I htjeli bismo znati kako je to donijeti snijeg, kako ljudi koriste snijeg za svoje potrebe.

Popis jerela.

Popis literature.

1. Velika studentska enciklopedija “Planet Zemlja”. “Vidavnitstvo Rosmen-Pres”, A. Yu Biryukova. 2001 r.

2. “Sve o svemu” - M. 6 ZAT “Planet djetinjstva”, LLC “Vidavnitstvo Astrel”, AST, A. Bragin. 2001 r.

3. Dječja enciklopedija. "Ja poznajem svijet." – M., LLC “Vidavnitstvo AST”. V. A. Markin. 2001 r.

4. Efremova T.I. Novi rječnik ruskog jezika. Tlumačno-verbalno. -M: Ruski jezik, 2000.

5. Mišina A.K. Što?

Što je bilo?

Zašto?

Sjajna knjiga puna dokaza. -M .: EKSMO-Press, 2002. -512 str.

6. Ozhegov S.I. "Rječnik ruskog jezika" M. "Ruski jezik", 1981.

7. “Radyanskiy Encyclopedic Dictionary.”/Gol. izd. prije podne Prokhorov.- M. “Radianska Encyclopedia”, 1984

Internet resursi.

http://nsportal.ru/detskiy-sad/okruzhayushchiy-http://ru.wikipedia.org/wiki/%C2%FB%F5%EB%EE%EF%ED%FB%E5_%E3%E

http://autonotes.info/vyhlopnye-gazy/

http://www.slideboom.com/presentations/780777/%

https://globallab.org/ua/project/cover/chist_li_belyi_sneg.html#.VwAETnoppqA Ima puno ljudi tsikavit hrane, kakav snijeg swidshe tane: čist i brutalan? Prije govora, postoje najmanje tri točna odgovora na novi. Da biste znali odgovor o prehrani o vrsti snijega koji je letio: čist ili težak, morate razmotriti što je predmet rasprave.

Gledajući snježne pahulje i kože, možete primijetiti da su smrdi sastavljeni od malih, sićušnih glavica koje se lijepe zajedno u geometrijski pravilnu strukturu. Zašto je tako očito - ali prehrana je potpuno drugačija. Važno je obavijestiti nas da snijeg pada na svoj način

skladište kemikalija

ê voda u krutom (smrznutom) stanju.

Kolika je temperatura taljenja leda i snijega?

I još jedan važan službenik, potrebno je u satu tražiti hranu, kakav je snijeg letio: čist i brutalan. Sve u ledu i snijegu.

Tu su još dva dužnosnika koja su važna. Prije svega, snijeg se nalazi na mjestu koje je izolirano od gubitka sna ili na otvorenom. Drugim riječima, zašto majke poštuju riječ "brusque".

Ako uzmete u obzir da snijeg namažete zemljom, pijeskom ili drugim čvrstim tvarima koje se ne mogu otopiti u vodi, tada će postojati jedna vrsta hrane za vrstu snijega koja nije švedska: čista ili čvrsta. A ako govorite o zbroju snijega s riječima koje su odvojene, na primjer, solima, tada će odgovor biti drugačiji. Ispostavilo se da su soli ispod točke smrzavanja.

Kada se snijeg i domaća sol počnu topiti na 0 stupnjeva, krhotine se počinju miješati između vode i soli. A slane smjese mogu se obrađivati ​​na čvrstoj površini na temperaturama čak do 0 stupnjeva.

Sad nam je svima jasno da će se led na cestama zimi konačno otopiti? Tako da se natopio i izgubio tvrdoću, a time i sluzavost.

Brutalan i čist snijeg u blizini sobe

Prihvatljivo je, međutim, da ne govorimo o snijegu koji pada, nego o onom na koji je pala zemlja. Kako ova činjenica pridonosi brzini tog topljenja?

Ako pogledate temperaturu topljenja, onda ne. Ako čist i težak snijeg s ulice donesete u svoju sobu, on će se preko noći pretvoriti u vodu. Temperatura prijelaza iz krutine u krutinu rijetko je ista.

Tanenna čistog i teškog snijega na ulici

Ali dolazi hrana: "Pada li snijeg u proljeće, što potiče šetače da šmrcaju pijeskom i zemljom i zašto duboki snijeg, manje čisti snijeg?"

Odgovor je jednostavan: to je zbog istih razloga kao i bijela boja Tama stvara uspavanu atmosferu, a tama privlači. Oh, gusti snijeg se brže grije, manje bijeli, čistiji.

Ispostavilo se da vratari moraju znati ponešto o osnovama fizike i kemije kako bi dobro radili svoj posao. Štoviše, kao sposoban berač snijega, došao je na ideju da utiša i posipa zemljane staze kako bi svoju parcelu brže i lakše doveo u red.