Завантажити сценарій міс і містер літнього табору. Сценарій "міс і містер"

  Керівник гуртка МБОУ ЗОШ № 58 Мурашова Наталія Юріївна
опис:  Старшокласники у нас дуже неохоче приходять на новорічні свята: в нашій школі немає сцени і лаштунків, немає актового залу, де можна було б організувати хорошу дискотеку. І ось вже на протязі декількох років ми з успіхом організовуємо для них конкурси "Міс та Містер школи", який проходить в два етапи і користується величезним успіхом. Передноворічна атмосфера відмінно діє на старшокласників: вони із задоволенням вбираються в тематичні костюми, розмальовують обличчя і так далі.

  Конкурс давно став загальношкільних подією. Адже на першому етапі змагань дівчата пишуть резюме, твір на задану тему і беруть участь в загальношкільних голосуванні, де кожна дитина від 1 до 11 класу (а також всі педагоги, директор і навіть технічний і медичний персонал), вивчивши стінгазету, робить свій вибір на користь тієї чи іншої учасниці.
  На другому етапі конкурсу вони демонструють не тільки наряди, але і свої акторські здібності і організаторський талант. Але конкурс не обмежується участю одного юнака і однієї дівчини. Від кожного класу бере участь мінімум 5 чоловік: два претендента на звання "Міс і Містер школи", крім цього проводяться конкурси зачісок, костюма з непридатного матеріалу, розпису по тілу (на обличчі і руках), а при підготовці домашнього завдання вітається якомога більше однокласників .
  Розробка знадобиться педагогам додаткової освіти, класним керівникам (адже таке свято можна провести і в класі) і організаторам в пришкільному або заміському таборі.
МЕТА:Створення мотивації для вивчення обрядів і традицій Росії, приурочених до часів року в рамках проведення конкурсу "Міс і Містер школи".
ЗАВДАННЯ:
  1. Навчити претендентів на звання "Міс школи" і "Містер школи" складати резюме і ще раз надати можливість написати про почуття і думки в творі на дану тематику.
  2. Створити атмосферу для колективної творчості в кожному класі, що дуже стане в нагоді в подальшому процесі підготовки останнього дзвоника.
  3. Виховати шанобливе ставлення до педагогів, до сцени, глядачеві.
  4. Створити старшокласникам з різними можливостями і здібностями умови для творчості в різних напрямках театральної діяльності і декоративно-прикладної творчості.
5. Об'єднати всю шкільну громадськість в процесі підготовки і проведення конкурсу. Звучить фонова музика і голос за кадром читає вірші
  (Автор Павельева Олеся Олександрівна - вчитель літератури і ведуча)
  У кожної пори року
  Черга свій, своя природа.
  Свої заходи, сходи
  І радості, і негаразди.
  Свій колір особливий і запах,
  І сніг на зелених лапах,
  І перше таловин змійки,
  І біла ніч на лавці,
  І шепіт опалого листя,
  І знову ... як перший раз в житті.
  НОМЕР «СОНЕЧКО ЛУЧИСТЕ»

виходять ведучі
  Паша: Доброго дня, дорогі гості!
  Олеся: Добрий вечір всім!
  Паша: Сьогодні ми з вами присутні на заключному етапі конкурсу «Міс і Містер школи 2012»
  Олеся: 9 грудень пройшов I тур конкурсу. За результатами попереднього загальношкільного голосування найбільше число голосів набрала Нестеренко Олеся! За неї проголосувало 108 осіб.
  Паша: За нашою щорічною традицією кожна дівчина писала твір на цей раз на тему «Є час природи особливого кольору ...». Найвищу оцінку отримало твір Антонович Катерини.

  Олеся: Сьогодні кожна учасниця постане перед вами в образі пори року: Весни, Літа, Осені і Зими. Всі учасниці готові і чекають свого виходу.
  Паша: Але спочатку ми представляємо наше вельмишановне журі:
  Олеся: Незалежний експерт. Випускниця нашої школи, срібна медалістка, а також володарка титулу «Міс школи 2008" - Зіброва Марина.
  Паша: Незалежний експерт, Віце Міс конкурсу краси «Королева Осені 2004 і 2005», керівник школи краси Палацу творчості дітей та молоді - Борсук Анна.
  Олеся: Учитель фізико-математичних наук і ОБЖ - Науменко Галина Леонідівна.
  Паша: Незалежний експерт: керівник студії спортивного бального танцю «АЛЬТАІР» - Алексєєв Олексій Вікторович.
  Олеся: Учитель географії, головний консультант з природних і погодних умов, а також Голова журі - Куликова Тетяна Геннадіївна.

  Паша: Вам, шановне журі, доведеться виконати складну роботу і нелегкий вибір. Тому ми бажаємо вам гарного настрою, незабутніх вражень і бурю позитивних емоцій. Отже, ми починаємо.
ДЕФІЛЕ ОСНОВНИХ УЧАСНИЦЬ
* Текст для дефіле ми брали з наданого резюме кожної учасниці, яка оцінювалася журі окремо, як і твір.
Олеся: Самое довгоочікуване пору року, час бурхливого танення снігів і буйного цвітіння являє учениця 9 «Б» класу - Липова Катерина - Весна! (Музика) Життєрадісна, вразлива і самостійна дівчина. Любить ідеальний порядок, цінує безпеку і стабільність, вважає, що життя без сім'ї не має сенсу.
  Хобі: танці, в'язання, КВН.

  Паша: Літо - наше найспекотніший і улюблене всіма пору року. Зустрічайте учасницю під номером 2. Фадєєва Христина навчається в 10 класі нашої школи. (Музика) Кілька років захоплювалася спортивно - бальними танцями і співом. Непоседа і трохи авантюристка. Дуже добра, відповідальна і весела дівчина. Володарка багатьох нагород і досягнень: диплома II ступеня по загальноросійської олімпіаді школярів «Основи православної культури», звання «Старший корабельний» Військово-морського ліцею та сертифіката МГУ імені адмірала Невельського в місті Владивостоці.
  Олеся: Прийшла черга і для Осені. Буяння фарб і смутку трохи, мінливе все - починаючи з погоди ... Зустрічаємо оплесками ученицю 9 «А» класу Антонович Катерину! (Музика) Дуже весела і життєрадісна, на думку друзів відкритий і щирий людина з відмінним почуттям гумору. Займалася стріляниною з гвинтівки, 5 років художньою гімнастикою і 6 років сучасними танцями. Активна учасниця шкільних та районних заходів.

  Паша: Хто б міг подумати, що Снігова королева вчиться в одинадцятому класі. Так це так. Перед вами Нестеренко Олеся! (Музика) Енергійна, позитивна, щира і відкрита дівчина. Любить свободу, в людях цінує довіру, чесність, з легкістю може пригріти бездомного кошеняти, навіть якщо їхні будинки вже п'ять штук ... Між іншим, переможниця попереднього загальношкільного голосування.

  Дівчата шикуються півколом
  Олеся: Дякую нашим дівчатам і ми проводжаємо їх бурхливими оплесками!
  Липова Катерина.
  Фадєєва Христина.
  Антонович Катерина.
  Нестеренко Олеся.
Основні учасниці йдуть за лаштунки готуватися до конкурсу «Домашнє завдання»
  Олеся: Поки основні учасниці готуються до конкурсу «Домашнє завдання». Ми продовжуємо наш конкурс. І у мене питання до глядачів: Які традиції або обряди відповідні порами року ви знаєте? Наприклад, весни .... (Глядачі відповідають). Літні свята? ... (Відповідають). Осінь чим славиться? ... (Відповідають). Ну і, нарешті, зима ... (відповідають).
  Олеся: Подивимося, що приготували наші учасники.
* Опис свят ми брали з творів учасників
Улюбленим святом була Масниця, яка тривала цілий тиждень. Вважалося, що святкування Масляної залишилося у росіян з дохристиянських часів. А після довгого посту святкували Великдень. І першими на нашу сцену ми запрошуємо 9 «Б» клас.
Виступ 9 «Б» класу
  Олеся: Літнім розвагою молоді були збори на вулиці. Хороводи за околицею, на березі річки або під лісом. Затримувалися допізна, співали і танцювали. Головною фігурою був хороший місцевий ді-джей - гармоніст. Але 10 клас нам розповість про важливе і потрібному святі. День Сім'ї, Любові і Вірності святкується 25 червня.
  Виступ 10 класу

  Олеся: Осінь славилася посиденьками, вечорами молодь збиралася у самотньої літньої жінки, розповідали історії та казки, співали пісні. Дівчата і молоді жінки приносили з собою якусь роботу, пряли, вишивали або в'язали. Хлопці, які прийшли на вечірку, доглядали собі наречених. Але головною традицією осені був Свято Врожаю - Ярмарок. Домашнє завдання 9 «А» класу.
Виступ 9 «А» класу

  Олеся: Хто не знає традицій новорічних? Основні зимові свята припадали на січень. Дві святочні тижні об'єднували три великих свята: Різдво, Новий рік і Хрещення. Влаштовувалися магічні ігри, ходили по домівках колядувати, дівчата ворожили, щоб дізнатися свою долю. Домашнє завдання від 11 класу.
Виступ 11 класу

  Паша: Журі оцінює домашнє завдання, а ми переходимо до конкурсу зачісок!
ДЕФІЛЕ ЗАЧІСОК
  Олеся: Зустрічаємо оплесками 9 «Б» клас: Баскаев Георгій в образі березневого кота! 10 клас і червень місяць становить Махмудова Ніна, учасниця під № 3 Жукова Олена - у фарбах вересня, і завершує наш показ перший місяць зіми- грудень! Мехтієва Яна - 11 клас!

  Паша: Я пропоную учасникам сісти на стільці, щоб члени журі змогли як слід розглянути ваші зачіски і прийняти рішення.
  Провідна підходить до учасниць і бере інтерв'ю
  Олеся: А зараз вам потрібно сказати кілька слів на захист вашого образу (Наводить питання: Скільки часу пішло на створення зачіски? Хто вас причісував? Чия ідея?).
  ЗАХИСТ СПОСОБУ

  Олеся: Давайте попросимо учасників ще раз продемонструвати свою зачіску глядачам: Баскаев Георгій, Махмудова Ніна, Жукова Олена, Міхтеева Яна
Учасники конкурсу зачісок залишають сцену
  Паша: Чотири пори року як чотири сторони світу. Для вас виступає танцювальний колектив «ЛІЯ».
  НОМЕР "Крила"

Олеся: Папір, тасьма, целофанові пакети, одноразовий посуд і плюс фантазія людини здатні створити справжні шедеври. Отже, перед вами «АВАНГАРД»!
ДЕФІЛЕ «АВАНГАРД»

  Паша: Колесникова Олена 9 «Б» клас - це ніжний квітень,
  Івентьева Катерина 10 клас - жаркий липень,
  9 «А» і прохолодний жовтня представляє Мустафаєва Зіна,
  Васильківська Єсенія - 11 клас - наша новорічна ялинка!
  Провідна підходить до учасниць

  ЗАХИСТ СПОСОБУ
  Олеся: (Звертаючись до учасниці №1) (Учасниці №2):  Скільки часу пішло на створення вашого плаття? (Учасниці №3):  Що стало натхненням для створення цього образу? (Учасниці № 4):  Розкажіть нам з чого створювався ваш наряд.
  Олеся: Дякую учасницям. Проводжаємо їх оплесками.
Учасниці залишають сцену
  Паша: Для вас співає наша гостя - переможниця конкурсу "Міс школи 2008" Зіброва Марина.
  НОМЕР. Пісня "Моє серце зупинилося"
  Олеся: Попереду у нас самий екстремальний конкурс «Татуаж» - розпис на обличчі.
  Паша: Учасники готові і ми зустрічаємо їх оплесками!
ДЕФІЛЕ ТАТУАЖ

  Паша: Учасниця № 1 Фісуненко Юлія - ​​квітуча сакура.
  Олеся: Учасниця під № 2 Тарасенко Анастасія - екзотичні квіти тропічних островів.
  Паша: 9 «А» представляють Симон Аліна і Зубова Христина представляють листопад,
  Олеся: Учасниця під № 4 Бушуєва Наталія - ​​в образі сніговика - лютий!
  Провідні підходить до учасниць
  ЗАХИСТ СПОСОБУ

  Олеся: (Звертаючись до учасниці №1): Розкажіть про місяць, який ви представляєте. (Учасниці №2):  Скільки часу пішло на створення вашого образу?
(Учасниці №3):  Що стало натхненням для створення цього татуажу?
(Учасниці № 4):  Дуже цікава робота. Розкажіть нам про неї.
  Паша: Дякую. Приголомшливо! Ці оплески для вас!
Учасниці залишають сцену
  Олеся: Ти йди, йди колечко
  На весняне ганок
  У літні сіни, теремок осінній ...
  Так по зимовому килиму
  До новорічного багаття!
  Паша: Я думаю, глядачі будуть раді, якщо всі учасники ще раз продемонструють нам свої роботи. Зустрічайте дванадцять місяців!
ДЕФІЛЕ «ДВАНАДЦЯТЬ МІСЯЦІВ»
  Олеся: СІЧЕНЬ - Васильківська Єсенія!
  ЛЮТИЙ - Бушуєва Наталія
  БЕРЕЗЕНЬ - Баскаев Георгій
  КВІТЕНЬ - Фісунеко Юлія
  ТРАВЕНЬ - Колесникова Олена
  ЧЕРВЕНЬ - Махмудова Ніна
  ЛИПЕНЬ - Івентьева Ектерина
  СЕРПЕНЬ - Тарасенко Анастасія
  ВЕРЕСЕНЬ - Мустафаєва Зіна
  ЖОВТЕНЬ - Жукова Олена
  ЛИСТОПАД - Симон Аліна і Зубова Христина.
  ГРУДЕНЬ - Васильківська Єсенія

  Паша: Ми просимо всі дванадцять місяців встати півколом. І давайте ще раз покутуємо їх в оваціях!

Олеся: Як милі і чарівні наші учасниці, як хвилюються вони там, за лаштунками ... Адже ми підходимо до самого ефектного конкурсу: дефіле у вечірніх нарядах. Підтримаємо оплесками наших молодих людей і дівчат і попросимо їх на сцену!
  ДЕФІЛЕ у вечірньому вбранні
  Олеся: Липова Катерина і Орел Олександр.
  Фадєєва Христина і Абазян Едгар.
  Антонович Катерина і Люіндін Іван.
  Нестеренко Олеся і Рагімов Михайло.

  Паша: Наше шановне журі віддаляється на нараду. Їм належить нелегка праця. Підтримаємо їх оплесками.
  Олеся: Хвилин тридцять журі просимо не турбувати. Пропонуємо фотографуватися і танцювати! З наступаючим Новим роком!
Всі фотографуються в очікуванні результатів конкурсу

Добрий вечір, леді і джентльмени!

Здрастуйте пані та панове! Ми раді вітати вас в цьому прекрасному залі!

Поспішаємо привітати Вас (дивиться на ведучого) з великим святом солдатським,

Однак бачити Вас хочемо ми тільки в штатському!

А якщо вже в формі, то тільки спортівной-

Для бігу, футболу та життя активної!

І хлопчики наші завжди біля керма!

Для Вас в подарунок песня !!!

Зустрічаємо ......................................

Прекрасне виконання пісні! Величезне дякую! Адже ми сьогодні зібралися ще й для того, щоб схилитися перед жіночою красою, чарівністю, чарівністю. Хто ж з нас, не намагався осягнути таємницю вашого чарівності? Але ви там і залишилися загадкою. І Сьогодні у нас є можливість спробувати відкрити завісу над цією таємницею.

Отже, ми починаємо наш конкурс - доблесних лицарів

і чарівних леді, дівчат з вищого суспільства.

Ми оголошуємо турнір

Разом: «Міс і містер 63 школи»

Ведуча: У ньому візьмуть участь .... Пари, які пройшли відбірковий тур.

Ну і спочатку ми представимо членів журі.

Журі оцінюватиме конкурси за 5-бальною системою. В ході нашого турніру ми виберемо «Міс і містер Артистизм», «Міс і містер Інтелект», «Міс і містер Спорт», «Міс і містер Диско», «Міс і містер Кмітливість», «Міс і містер Золотий Грамофон» - в цих номінаціях можуть виявитися дівчата і юнаки з різних пар, а ось найголовніша номінація «Міс і містер школи № 63» буде дана тій парі з якогось одного класу, які найбільше всіх наберуть очок як разом, так і окремо! Увага!

Турнір оголошується відкритим!

Ведучий: Не будемо тягнути час і почнемо, природно з уявлення пар. Ми запрошуємо на сцену

1 пару. (Пара виходить на сцену) ......................................

Ведуча: І наша перший конкурс - візитна картка !! Жіюрі оцінює оригінальність виступу, артистичність, художній задум пари.

Ведучий: Дякую парам за виступи. А ми просимо наше журі підвести разом першого конкурсу «Візитка»!

А перед вами виступає .............................................. ....... (номер)

Журі показують бали парам.

Ведуча: Не варто впадати у відчай парам, у яких менше очок. У нас попереду ще багато конкурсів, і ситуація може докорінно змінитися. До речі, ... ...... (ім'я ведучого), а ти вважаєш себе джентльменом?

Ведучий: Звичайно, особливо ввечері!

Ведуча: А чому ввечері?

Ведуший: Увечері, коли я один, дуже легко відчути себе джентльменом. Лежу собі на дивані і думаю, як я ввечері нікому не зробив нічого поганого.

Ведуча: А вранці не пробував бути джентльменом?

Ведучий: Вранці як щось не виходить!

Ведуча: Чому?

Ведучий: Тому що вранці, коли заходиш в школу, то на вході стільки народу, що надзвичайно складно залишатися джентльменом.

Ведуча: Наступний наш конкурс-номінація «містер і міс Артистизм»

Ведучий: Отже, для початку ми запрошуємо на сцену все пари.

Спочатку вийдуть вперед наші юнаки, а дівчата подивляться на них з боку.

(Дівчата на задньому плані сидять на стільцях, півколом)

Ведуча: Отже, вам потрібно зображати йде людини і ті його дії, які ми будемо зараз говорити, причому всі дії одночасно! Чи готові!

(Хлопці стоять на середині сцени, щоб йти вперед і зображати те, що просять провідні)

1. ви людина середнього віку і середнього зросту (хлопці зображують)

2. У вас часто спадають штани (хлопці роблять 1 і 2 дії одночасно)

3. Чешется голова (хлопці роблять це одночасно роблячи перші два дії)

4. Праве плече значно видає вперед (роблять це разом з іншими рухами)

5. У лівому черевику під п'ятою гаманець (роблять всі дії одночасно)

Ведучий Дивиться на хлопців і стежить, щоб робили всі перераховані руху, причому всі одвновременно, нагадуємо ті руху, які забувають робити (Наприклад: А де під п'ятою гаманець, так - добре, і голова свербить часто .....)

Ведуча: Дякую! Дякуємо! Ну просто чудово! Тоді покажіть нам ще одну замальовку!

1.У вас спортивна фігура (виконують)

2.Але нервовий тик правого ока (роблять одночасно 2 руху)

3.Чешется спина ......

4.Хроніческій нежить (роблять все одночасно)

5.І вас постійно заносить вправо.

Так само підказуємо руху, які забувають робити учасники, подбадриваем ....

Ведучий: Дякую, дякую! А зараз молоді люди трохи відпочинуть (сідають на стільці), а дівчат ми попросимо встати (залишаються на середині сцени, щоб йти до краю) !!!

1. Ви жінка середніх років, низького зросту (виконують)

2. У вас на обличчі дурна посмішка (роблять 2 дії одночасно)

3. Великі очі (зображують 3 дії)

4. але вони нічого не бачать і вам потрібно пройти крізь натовп (роблять всі рухи одночасно)

Ведучий підказує, якщо якісь рухи дівчини забувають робити (Наприклад: «Я нагадую, жінка низького зросту! А де ж дурна посмішка! ...)

Ведучий: Ну а тепер покажіть більш звичний для Вас образ!

1.Ви -молода дівчина на високих підборах (дівчата піднімають навшпиньки). Ще, ще вище!

2.У вас в руках сумка і авоська (дівчата, як би згинаються під тягарем сумок) Важкі сумки, немає, немає ще важче !!!

3.Сумкі, з якої викочуються яблука (збирають яблука)

4.Яблокі викочуються, і раптом засвербіло праве вухо ..... і ламається каблук (зображують всі дії одночасно, йдучи по сцені)

Нагадуємо ті руху, які дівчата забувають робити (А де ж важка сумка, і якось ви швидко так підбираєте яблука - у вас же каблук зламаний !!!)

Ведуча: Отже! Дякуємо всім за прекрасне виконання даного завдання! Я прошу наших дівчат присісти на свої місця, а ваших супутників встати біля вас.

Ведучий: А поки журі підводить підсумки цього конкурсу «Міс і містер Артистичність», а це можуть виявитися юнак і дівчина з різних пар, перед Вами виступає .................... ........

Ведуча: А ми переходимо до наступного конкурсу «Міс і містер Кмітливість»

Я прошу 1 пару ................................ вийти до нас на сцену (пара красиво виходить до краю сцени під музику )

Друга пара ......................................

Третя пара .............................................

Отже, молоді люди, наші справжні джентльмени, наші супермени, богатирі! Ви сильні всім! А як щодо красиво, стильно одягнути дівчину, адже не завжди бувають гроші, щоб купити своїй супутниці нове плаття. Ми пропонуємо вам за певний час самим придумати і одягнути сукню на свою прекрасну даму!

Конкурс «Паперове плаття»

Ведучий: Будь ласка дівчата продефілює в своїх чарівних нарядах. Під музику дівчата проходить «коло пошани». Так, а журі тим часом не забуває ставити бали! Прекрасно, чарівно!

А зараз дівчата, покажуть свою кмітливість і для цього нам знадобитися дошка, щоб малювати! (Хлопці сідають на стільці)

Отже, перша дівчина виходить ....... (ім'я)

Намалюйте прислів'я:

На чужий коровай рота не роззявляй

Друга дівчина ............. ім'я

За двома зайцями поженешся - жодного не зловиш

Третя дівчина ................. ім'я

Дарованому коневі в зуби не дивляться

ім'я

Одна голова добре а дві краще

ім'я

Добре слово і кішці приємно

Робота не вовк, в ліс не втече.

Ведучий: Поки журі підводять підсумки конкурсу «Міс і Містер Кмітливість», з концертним номером для нас виступають .............................. .................................................. .................................................. ..........................

Ведучий: «А ми переходимо до конкурсу« Міс і містер золотий грамофон »(варіант: міс і містер« звукова доріжка »)

Просимо пари вийти до нас на сцену.

Ведуча: Зараз кожній парі буде роздано листи зі словами однієї з популярних пісень.

Отже, зараз зазвучить музика і ви будете підспівувати разом з виконавцем даної пісні, але в будь-який момент музика може бути виключена, а ви повинні не розгубитися і співати далі до тих пір, поки ми знову невключім музику. Якщо ви потрапите в такт і в потрібну строчку зі співаком, значить ви молодці і справжні співаки!

Перша пара готова! Музика .... Зал допомагає ....... (1 пісня)

Друга пара ........ (2 пісня)

............................... (3 пісня)

................................ (4 пісня)

Ведучий: Як добре! Просто солов'ї! Ми просимо журі підвести підсумки конкурсу «Міс і містер Золотий грамофон» ......... А для виступає ......................... .................................................. ..................................................

Ведуча: Ми переходимо до конкурсу-номінації «Міс і містер Спорт»

Ведучий: Ми знаємо багато різних видів спорту, всі вони відрізняються один від одного своїми правилами, гравцями, але всіх їх об'єднує одне - швидкість і швидкість, з яким спортсмени йдуть до своєї перемоги.

1 варіант:

Дівчата «набивають» футбольний м'яч (хто більше разів)

Хлопчики - крутять обруч (хто довше): на руці, животі, ноги, шиї.

2 варіант:

Ведуча: У нас сьогодні буде незвичайний вид спорту. «Домашній спорт»

Адже вдома треба теж всі домашні справи робити швидко, щоб залишився час на що-небудь більш приємне -перегляд телевізора, походу в кіно, зустріч з друзями.

Ми просимо дівчат поки відпочинуть (йдуть за куліси), а хлопчики сідають на стільці і їм видають по ляльці. Конкурс «Господині» ....

Умити, зробити зарядку, одягнути ляльку ......... (хто перший)

Потім назад: роздягнути, умити, заспівати колискову (хто перший)

Ведучий: А тепер дівчата ми просимо Вас вийти на сцену. І вам таке завдання:

1 варіант.Конкурс «Чубчики» - зробити на голові, як можна більше у хлопчика хохолков.

2 варіант. Окільцювати якомога більше молодих людей, що сидять в залі. (Кожній дівчині видаються стрічки певного кольору: 1 жовті, 2-сині, ......) По команді спускаються в зал і зав'язують який вирішував їм хлопчикам ленточкі- на руці, вусі, пальці, гудзика ....

Підводимо підсумки: просимо встати хлопчиків з синіми стрічками (вважаємо скільки їх), і так далі ......

Пари йдуть за куліси

Ведучий: Поки журі підводить підсумок хто ж буде «Міс і містер Спорт», перед вами виступає .................

Ведуча: А ми продовжуємо наш турнір доблесних лицарів і прекрасних дам. Конкурс-номінація «Міс і містер Інтелект»

Просимо пари вийти на сцену. Отже, зараз ми будемо ставити питання кожній парі, за кожну правильну відповідь журі нараховує 1 бал. Якщо пара не знає відповідь, можуть відповідати інші пари, піднявши руку.

Провідні (якщо ніхто не говорить правильну відповідь, сказати самим)

Ведучий: Питання першій парі

1. Як називалися перші російські воїни? (Дружинники)

Ведуча: Питання 2 парі.

2. Якому російському полководцю належать ці відомі вислови: «Сам гинь, а товариша виручай», «Воюють не числом, а вмінням», «Важко в навчанні -легко в бою» (А.В. Суворов)

Ведучий: Питання 3 парі.

3. Про кого в армії кажуть, що вони помиляються один раз в житті? (Про снайперів, помилка яких в роботі може коштувати їм життя)

Ведуча: питання 4 парі

4. Як називається візок для кулемета, прославлена ​​у відомій пісні про громадянську війну (тачанка)

5. Як прозвали в народі гвардійський реактивний міномет «БМ-13» в роки Великої Вітчизняної війни ( «Катюша»)

6. Як називається будівля, в якому живуть солдати? (Казарма)

7. Як називають бійця, який володіє мистецтвом влучної стрільби? (Снайпер)

8. Які головні убори носять солдати (Кашкет, каска)

9. Що таке вбрання позачергово (Армійське «стягнення - вимога виконати певну роботу).

А тепер питання-жарти:

1. Електропоїзд йшов з півночі на південь, вітер дув з півдня на північ, в який бік йшов дим від поїзда? (У електропоїзди диму бути не може)

2. Що важче, 1 кг вати або 1 кг цвяхів (однаково)

3. Що можна приготувати, але не можна з'їсти? (Уроки)

4. Хто говорить на всіх мовах? (Відлуння)

5. Як сісти в калошу? (Потрібно прийняти форму валянка)

6. Яка річка найстрашніша? (Тигр)

7. Яка птах зветься танцю? (Чечетка)

8. Що тепліше шуби (дві шуби)

9. Що буде з червоною хусткою, якщо його на 5 хвилин опустити в Чорне море? (Буде мокрим)

10. Чи може півень назвати себе птахом? (Немає, він говорити не вміє)

(Пари йдуть за куліси)

Дякуємо всім учасникам, за відповіді. Журі підводить підсумки. А вашій увазі ..... клас, приготував номер ..................

Ведучий: А ми підійшли до останнього конкурсу-номінації «Міс і містер Диско».

Ми просимо пари вийти на сцену для останнього конкурсу.

Ваше завдання гранично зібратися, так як зараз будуть звучати один за одним різні танці. Ваше завдання - дізнатися швидко який звучить танець, і танцювати в потрібному стилі, тобто виконувати ті рухи які відповідають озвученому танцю.

Отже, прошу приготуватися, пари розходяться по всій сцені.

Починаємо, зал допомагаємо (оплески)

Звучать фрагменти:

3. стиль латино

4. рок-н-рол

7. російський народний танець

8. циганочка

Ведучий: Ух! Сам мало не пустився в танок! Здорово! Журі підводить підсумки цього конкурсу «Міс і містер Диско» і загальні підсумки всього нашого турніру. «Міс і містер 63 школи»

севина:Виблискують роси, тануть хмари,

Приходить новий день зазвичай

І світиться всесвіт, поки

Світло жінки розплескати по всесвіту.

Ах, жінки ах хлопці, і краса, і свято,

І героїні юнацьких снів!

З народження в дочках весни прекрасної

МаксимНадія, Віра і любов!Муз. затихає

Увага Увага! Налаштуйтеся все на святковий лад.

ми починаємо наш конкурс «Міс і містер школи»

02 Фанфари вихід провідних

Ах, скільки учасниць та учасників

Зібралося сьогодні!

Є західний смак

І манера сходу,

Прекрасні дами Шекспіра і Блоку,

Мадонн, балерин, незнайомок портрети ...

А де ідеал? Так стандарту-то нету!

севина  А ідеал сьогодні обиратиме наше шановне журі. До складу журі конкурсу "Міс і містер школа" входять:

03 фон.жюрі

- Максим:Магістр наук____________________________________________

- севина:Магістр спорту ___________________________________________

Максим  Магістр витонченості _________________________________________

севина:Магістр краси ___________________________________________

_________________________________________________________________

Максим:Вважається, що найпершою жінкою на Землі була Єва, найкрасивішою Клеопатра, а найрозумнішою -Жорж Санд. А в наші дні сама красива, найрозумніша - це та яка поруч!

севина:Давайте привітаємо найкрасивіших, найрозумніших і неповторних наших дівчат і хлопців! Дівчат, які претендують на звання "Міс школа" і хлопців на звання «Містера школи».

04 вихід пар!ведучі оголошують учасниць конкурсу "Міс і містер школа"

Максим:1 пара ________________________________________________

севина: 2 пара _________________________________________________

Максим:3 пара _________________________________________________

севина:4 пара __________________________________________________

севина:Для початку проведемо жеребкування для встановлення порядку виступу пари.

(Проводимо жеребкування) перебивання

Максим:Дякуємо. Тепер той хто перший знайомиться з нами залишається на сцені, а решта прошу вас проходите і сідайте в зал, і чекайте свого виходу.

(Пари йдуть під музику 05)

Конкурс 1. «Здрастуйте, це я!»

севина:: Вітанням починається день або розмова. Привітання - звичай, який знайшов поширення в нашому повсякденному житті.

Максим:«Здрастуйте, це я» - так називається наш перший конкурс, в якому парі надається право розповісти про себе.

севина:: Наша перша пара готова і на сцену я запрошую учасників під номером 1_________________________________________________________

севина:: Поки журі оцінює учасниць, для всіх глядачів музичний номер _____________ ______________________________________________?

Максим: Авраам Лінкольн не раз любив повторювати, що зовнішня краса невіддільна від внутрішньої, тому наш наступний конкурс називається «Інтелектуальний».

севина:: Дівчатам надається право двічі відповісти на питання, який ховається під тим або іншим номером. Якщо учасниця неправильно відповідає на питання, то відповісти можуть інші пари, отримуючи за це додаткові бали. (За правильну відповідь 1 бал)

проводиться конкурс

Максим:Я запрошую всі пари вийти на сцену!

Конкурс № 3. «Творчий».

севина:: Ми всі стали свідками незвичайної ерудиції наших дівчат і хлопців.

Максим:Але будь-яка дівчина-це не тільки розум, але і вміння бути актрисою.

севина:  І зараз ми в цьому переконаємося, тому що наш наступний конкурс називається «Творчий»

Максим:учасницям пропонується виконати будь-який номер.

севина:: Поки наші пари готуються до наступного конкурсу для вас ___________________________________________________________

Максим:Ким б не була жінка, вона завжди залишається любителькою помодничать.

Максим:Зараз, до речі, ми і хотіли оголосити конкурс, в якому пари проявлять себе в ролі акторів або артистів

севина:нашим парам надавалася можливість пофантазувати і придумати свій творчий конкурс.

Максим:, Отже, зустрічайте, нашу пару під номером 1 ... це ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Конкурс «Школі хвала». Учасниці конкурсу "Міс школа" залишаються на сцені.

Максим:Так! Наші пари знають і вміють все. З кожною хвилиною мені все більше здається, що журі не зможе назвати переможницю.

севина:не хвилюйся, вони ж професіонали.

Максим:тоді переходимо до наступного конкурсу. До речі учасники не знали про цей конкурс, тому для них це дивно! Який це ще конкурс? Напевно подумала зараз кожна пара? Так?

севина:Наша школа найкраща, а вчителі в ній ще краще. Тому ми не могли обійти цю тему в нашому конкурсі.

Максим:Тому «Наступний конкурс називається« Хвала школі ». Парам необхідно буде скласти чотиривірш, поему, твір, побажання нашій школі і привітання вчителів та дівчаток нашої школи з 8 березня! А поки наші учасники готуються, ми подивимося виступ _______________________________________________

севина:і так перша пара готова? Якщо так прошу підійти до мене, і прочитати свій твір-привітання.

Наступна пара: ______________________________________________________

Максим:привітаємо наших чарівних, таємничих і чарівних учасниць!

Називають знову учасниць по іменах.

Ми дамо нашому журі час порадитися і вибрати пару школи, а поки для вас виступає ... ________________________

Слово журі.Нагородження учасниць і вибір "Міс і містер школи".

Максим:Ось і настала хвилина прощання.

севина:Ми говоримо вам: до нових зустрічей в наступному році!

Закінчення конкурсу "Міс школа"

    Сценарій конкурсно-ігрової програми
  «Міс і Містер школи - 2014!»,
  присвяченій Дню Святого Валентина.

Мета: організація дозвілля дітей і підлітків.

завдання:
  1. Розвивати комунікативні навички спілкування у підлітків.
  2. Навчити вибудовувати міжособистісні відносини.
  3. Розвивати творчу фантазію, пізнавальні інтереси учнів.

Хід заходу:

Звучить лірична музика, виходять ведучі.

Ведучий: Доброго дня! Нарешті настав день, який з нетерпінням чекала наша школа - День Святого Валентина. День, коли всюди як на крилах літають записки, і кожну хвилину чергова стріла Амура пронизує ще одне серце.

Ведуча: Сьогодні всіх нас чекає захоплююча подорож в країну прекрасного. Ми познайомимося з прекрасними дівчатами і молодими людьми. Вони проведуть нас дорогами моди і краси. Після цього ми побродимо по проспекту чарівності, звернемо на затишну вуличку розваг. Забредая, нарешті, на танцмайданчик. Як ви зрозуміли, дорогі друзі, все це - програма нашого сьогоднішнього конкурсу під назвою «Міс і Містер школи - 2014!».

Ведучий: А для того, щоб знайти цю Міс і цього Містера нам допоможете Ви, дорогі глядачі, а також наше шановне журі. Привітаємо ...
  Соболєва М.В. - заступник директора по ВР,
  Чайкіна А.П. - заступник директора по ВР,
  Горбаневі А.Я. - педагог-психолог.

Ведуча: А зараз прийшов час представити наших сьогоднішніх учасників. Зустрічаємо ... (учасники виходять під музику)

Ведуча: А зараз, щоб дізнатися, під яким номером виступатимуть сьогодні пари, проведемо жеребкування.

Проведення жеребкування.

Ведучий: Отже, конкурсанти можуть готуватися до першого конкурсу «Візитна картка».

Учасники йдуть.

Ведуча: Що ж починаємо своє представленье
  З конкурсу, на перший погляд, дуже простого.
  Оцінимо, як конкурсанти почнуть виступи -
  Яку знахідку покажуть. Вам слово!

Конкурс «Візитна картка» (макс. Кількість балів - 5 балів, регламент - 3-4 хв).

Виступ учасників.

Ведучий: Чудово! Які гарні пари сьогодні вийшли на сцену! А наш наступний конкурс «Запроси мене на побачення». Дівчата стають на одну сторону сцени, молоді люди-на іншу. Ви отримуєте завдання на картках і показуєте ваш текст пантомимикой без слів. Чим точніше вас зрозуміє партнер, тим більше балів ви отримаєте. Максимальна кількість - 3 бали. Пантоміму показують спочатку - дівчата, потім молоді люди.

Конкурс «Запроси мене на побачення»

1. Давай разом стрибнемо з парашутом.
  2. Сьогодні о 17.00 чекаю тебе біля кінотеатру.
  3. Запрошую тебе завтра покататися на санках.
  4. Завтра о 13.00 запрошую тебе сходити в цирк.
  5. Давай разом сходимо на балет.
  6. Давай разом займемося дайвінгом.
  7. Не хочеш покататися на ковзанах, а може на лижах?
  8. Запрошую тебе на романтичну вечерю.
  9. Давай сходимо в боулінг.
  10. Запрошую тебе на полювання.
  11. Підемо разом на пляж засмагати.
  12. Давай сходимо в похід.
  13. Запрошую тебе сходити на футбол.
  14. Давай підемо на риболовлю.

Ведуча: Прекрасно, виявляється ви непогано знаєте один одного! А наш наступний конкурс «Чудова пара». Цей конкурс покаже, наскільки ваша пара артистична. Вам необхідно розіграти міні-сценку під знамениту пісню двох виконавців. Максимальна кількість балів - 5. Після цього конкурсу 1 пара, яка набрала найменше кількість балів покине наш конкурс.
  Конкурс «Чудова пара».
  1. Потап і Настя Каменських «Не пара»
  2. Джиган і Юлія Савічева «Відпусти»
  3. Слава і Стас П'єха «Я і Ти»
  4. Сергій Звєрєв і Ксенія Свєшнікова - «Милий»
5. Григорій Лепс і Ірина Аллегрова - «Я тобі не вірю»
  6. Віктор Корольов та Ірина Круг - Букет з білих троянд
  7. Стас Михайлов і Таїсія Повалій - Відпусти
  8. Наташа Корольова і Тарзан - Не забуду

Ведучий: А журі підбило підсумки і зараз назве пару, яка покине наш конкурс.

Виступ журі.

А ми проводжаємо Вас бурхливими оплесками.

Ведуча: Всі пари прекрасні, день сьогодні чудовий, так хочеться всім визнаватися в любові. І взагалі скоро Весна !!!

Ведучий: Ну, ти і розійшлася! Давай наступний конкурс оголошувати!
  Ведуча: Ах, так! А наш наступний конкурс «Ми дві половинки», за підсумками якого наш конкурс покине ще одна пара.
  Зараз ми по черзі називаємо вам ім'я героя, а ви називаєте його другу половинку. Наприклад, «Ромео - Джульєтта». Та пара, яка відповість швидше, заробляє 1 бал.

Конкурс «Ми дві половинки».

Гамлет - Офелія
  Євгеній Онєгін - Тетяна Ларіна
  Майстер - Маргарита
  Іван Царевич - Царівна-Жаба
  Принц - Попелюшка
  Лисиця Аліса - Кіт Базиліо
  П'єро - Мальвіна
  Бред Пітт - Анджеліна Джолі
  Девід Бекхем - Вікторія Бекхем
  Паріс - Олена
  Наполеон - Жозефіна
  Одіссей - Пенелопа
  Тристан - Ізольда

Ведучий: А зараз ми надаємо слово нашому вельмишановного журі.

Виступ журі.

Ведуча: Ми проводжаємо нашу пару оплесками.
  Ведучий: І оголошуємо наш наступний конкурс «Потанцюємо?», За результатами якого з змагання вийдуть ще дві пари.
  Ведуча: Зараз для кожної пари буде включена музика, а ваше місія проста - станцювати! Максимальна кількість балів - 5.

Конкурс «Потанцюємо?»
  1. Вальс
  2. Циганочка
  3. Лезгинка
  4. Рок-н-рол
  5. Танго

Ведучий: Як запально танцюють! Супер!
  Ведуча: Да уж! Але з двома парами нам все ж доведеться попрощатися! Слово журі.

Виступ журі.

Проводимо їх гучними оплесками!

Ведучий: А в півфінал у нас вийшли чотири пари. Поаплодируем їм!
  Ведучий: І наше завдання для вас «прорекламує мене!»
  Ведуча: Тебе ?!
  Ведучий: Та ні, звичайно! Ну, ти ... смішна! Треба річ прорекламіровать.Ітак, дівчатам дістаються чоловічі речі, а хлопцям - жіночі штучки. На підготовку - 3 хвилини. Максимальна кількість балів - 4. За підсумками даного конкурсу у фінал вийдуть 2 пари.

Для дівчат: портмоне, краватка, молоток, ремінь.
  Для хлопців: лак для нігтів, губна помада, лак для волосся, туш для вій.

Ведуча: А поки конкурсанти готуються, проведемо гру з глядачами.

Гра з глядачами "Щасливе Валентиновим особа"
На сцену запрошуються 3 дівчат 3 хлопців. Створюються пари. Кожна пара отримує вирізане з паперу велике серце і за допомогою маленьких сердечок малює ніс, очі, вуха, рот. Ті, у кого вийде найцікавіше і смішне обличчя, і перемагають в цьому конкурсі.

Ведучий: А наші конкурсанти готові. Привітаємо їх!

Ведуча: А зараз журі назве дві пари, які вийдуть у фінал.

Виступ журі.

А ми проводжаємо вибули пари оплесками.

Ведучий: А наш останній конкурс «Зізнайся їй в любові». Вважається, що "любові всі віки покірні".
  Ведуча: І дійсно! Працівники, як ясел, так і будинків престарілих можуть підтвердити, що їхні підопічні регулярно закохуються, а коли людина закоханий, він повинен зізнатися у своїй любові. Так уже повелося, що першими в любові найчастіше пояснюються представники чоловічої половини людства.
  Ведучий: Покажіть, як вони це роблять. Інсценують визнання в любові, з якими до своєї ровесниці звертається ...
  18-річний юнак;
  70-річний дідусь.
  Максимальна кількість балів - 5.
  Підготовка - 2 хвилини. Ви повинні постаратися, від вас залежить перемога вашої пари. А ми поки поговоримо з вашими дівчатами.

Ведучий і ведуча задають питання.
  1. Ви любите ходити на побачення?
  2. Де пройшло ваше найдивніше побачення?
  3. Скільки квітів вам найбільше дарували?
  4. Це був він?
  5. Найбільш незвичайний подарунок у вашому житті.

Ведуча: А наші хлопці готові. Привітаємо їх!

Хлопці «зізнаються в коханні» на тлі гарної музики.

Ведучий: А поки журі підводить підсумки для вас в подарунок музичний номер.

Музичний номер.

Ведуча: А ми надаємо слово членам журі.

Виступ журі, нагородження грамотами ( «Міс і Містер Чарівність», «Міс та Містер Посмішка», «Міс Фортуна і Містер Фарт», «Міс та Містер Чарівність», «Міс та Містер запальничка», «Міс і Містер - Супер клас! »,« Міс та Містер Скромність »і головне звання« Міс і Містер школи - 2014! »).

Ведучий: А наш конкурс добігає кінця. Ми ще раз подаруємо гучні, бурхливі оплески всім нашим учасникам.

ведуча:
  Бажаємо зірок, бажаємо сміху,
  Бажаємо в життєвому шляху
  Дорогу вірну знайти,
  Біди не знати,
  Перепони не міряти,
  Любити, сподіватися і вірити.
  Любов і душу дати тому,
  Хто дорогий серцю твоєму.

Ведучий: Вітаємо всіх зі святом закоханих! До нової зустрічі!