Виріб моя улюблена казка. "Новорічна казка". Фігури з паперу. Казкові герої з папери своїми руками
Ще робота на наш конкурс - вироби від сім'ї Васюкова, Надіслана мамою Тетяною. Це цілий новорічний містечко з паперу, вати і підручних матеріалів.
"Я дуже люблю Новий рік і мої дочки теж. У вітринах магазинів можна побачити цілі казкові містечка і ми з доньками Дашею і Тасею вирішили спорудити будинки невеликий будиночок Діда мороза. Наш будиночок поступово обріс і іншими виробами, представляємо Вам на конкурс нашу "Новорічну казку".
Використовуючи приклад обраних робіт п'яти сучасних індійських художників, за підтримки посольства Індії в Берліні і в співробітництві з галереєю «Біла площа» в Берліні буде реалізований виставковий проект, який буде охоплювати різні художні прийоми - від малювання до малювання, фотографії, інсталяції та відеомонтажу, - таким чином, забезпечуючи широке розуміння поточної індійської сцени мистецтва.
Маркос Дюран «Анкара - світ невидимих людей»
Маркос Дюран, колишній учитель, народився в Перу живе в Геттінгені більше 30 років. У своїх часто сюрреалістичних і надзвичайно докладних картинах він відображає прагнення до ідеалізованому минулому, візуальним і емоційним враженням справжнього, а іноді і похмурого бачення майбутнього. Він малює маслом на полотні, а також малює свіжіші чорнильні малюнки. Фотографії можна купити для продажу.
матеріали:
картон,
клей (олівець, ПВА і універсальний),
-сінтепон,
-вата,
-простий олівець,
-лінійка,
-ножиці,
-бубенчік,
-невеликий мішечок,
-трехмерние підвіски іграшок,
-скрепка,
-салфеткі,
-пас,
-кісточкі,
-баночка-непроливайка,
-фарби (гуаш і акрилові),
-упаковка від курячих яєць,
-довжину намистина (ручка дверей) і 2 круглих,
-зубочістка (для колодязя),
-веревочка,
-фломастер (чорний),
-двостороння скотч.
Травня Ямашита Наото Кобаясі: Пригоди, Мужність, Любов і Дружба
В її відео-роботі погляд глядача натикається на дії і ситуації, які здаються абсурдними і химерними. Насправді, однак, відеопроекти двох художників виникають через самозайнятих завдань, які послідовно виконуються до останнього, щоб зробити життя більш приємною, більш захоплюючою і більш значущою відповідно до її власними правилами гри.
Тіль Метте - Мій світ
Тіль Метте - один з найважливіших карикатуристів в Німеччині. Його мультфільми взяті з повсякденного життя: будь то робота або дозвілля, Метте є точним спостерігачем. Знову і знову йому вдається виграти як комічний, так і сміх, як щоденні банальності, так і нинішні жахи. Він також виявляє, що в кімнатах, де насправді жартів, таких як дослідні лабораторії, операційні та офісні дні, рясніють достатку. Його переважно чорно-білі накидані і заштриховані фігури завжди дивують фоном, освітнім, смішним, але також чорним і абсурдним гумором.
Наша новорічна казка почалася з будиночка Діда Мороза.
За допомогою олівця і лінійки на упаковці від картону ми намалювали стіни будиночка і дах.
Вирізали наші заготовки ножицями, зігнули в місцях згину і склеїли за допомогою клею.
Виставка дала огляд його попередньої роботи, нових малюнків, а також більш старих і невідомих робіт. Стефан Еттлінгер майже виключно використовує вже існуючі картини в якості фону для своєї живопису. Тонка рідка яєчна температура гомогенізує, яка не належить разом. Той, хто намагається розшифрувати зображений у вигляді історії або сцени, пропускає ефекти цих зображень.
Вони складаються з контрастують частин і осколки наших ЗМІ розкидані сприймається світ разом і зробити візуальний порядок як процес, так як завжди щось новий в результаті чого представляє. Стефан Етлінгер будує розриви, точки повороту і змін в перспективі, встановлює реалістичною забарвлене поруч абстрактні області або листя полотно частково вільний. Таким чином, кожен однаковий розповідь скасовується, і чітке зображення повідомлення підривається. Ротраут Сюзанна Бернер, казка з коміксами Вольфганг Хілчер, цикл-Голдмарі і Печмарі-Ірмхільд Шварц, проект Холі-Буха.
Одержаний будиночок дочки розфарбували білою гуашшю.
Розрізали упаковку від яєць на полосочки-з довгих шматочків склеїли рами і двері, а з маленьких нарізали цеглинки і приклеїли до будиночка. Замість ручки дверей приклеїли намистину. Далі дочки намазали дах клеєм ПВА і приклеїли до неї шматочки вати. Наш будиночок готовий.
Далі ми подумали, що дідусеві Морозу потрібно десь брати воду, а в деяких казках герої потрапляють до нього в гості через чарівний колодязь - так у нас з'явився наш казковий колодязь.
Із залишків упаковки від картону ми вирізали заготовки нашого, зігнули їх в місцях згину і склеїли за допомогою клею. Поворотний механізм колодязя зробили з шматочка картону і зубочистки. Відро склеїли з картону.
Ручку зігнули з скріпки, а відро пофарбували акриловою краской.Одін кінчик мотузки приклеїли до колодязя, а другий до відерце. Дах дочки промазали клеєм ПВА і обклеїли ватою. Наш казковий колодязь готовий.
Щоб розвозити подарунки, нашому Дідові Морозу знадобилися. Їх ми намалювали за допомогою шаблону і вирізали
ножицями з кольорового картону. Зігнули в місцях згину і склеїли за допомогою клею. Розфарбували фарбами.
Сани повинен був хтось везти-ми вирішили склеїти оленя.На різнобарвному картоні за допомогою шаблону ми обвели деталі нашого оленя. Акуратно їх вирізали, зігнули і склеїли окремі об'ємні деталі. Далі за допомогою універсального клею з'єднали ці деталі разом. Намалювали чорним фломастером копита, а фарбами очі.
На мотузочку підвісили бубонець і одягли нашому оленя. За допомогою кольорової тасьми, картону і клею з'єднали нашого оленя і сани. Упряжка готова.
Далі нам знадобилися чарівні білосніжні ялинки. Їх ми за шаблоном вирізували з картону і розфарбували білою гуашшю. З'єднали наші ялинки попарно. З одержані обрізків дочки склеїли плоскі ялинки для заднього плану.
Щоб Дідусеві Морозу не було нудно, ми з паперових серветок зробили снеговичка. Ми змішали 1 третину води і 2 третини клею ПВА, вмочив в цій суміші білі серветки і скачали з них кульки, в мокрому вигляді з'єднали наші заготовки і дали нашому снеговічков висохнути, далі приклеїли йому очі-намистини, картонний ніс і ковпачок, намалювали фломастером ротик . Сніговик готовий.
Настав час з'явитися і дідуся Мороза. Його ми склелі з картону і вати, а особа намалювали. На картоні намалювали 3 півкола-один великий і два менші для ручок, вирізали і склеїли, приклеїли білі смужки. Приклеїли ручки до тіла. Промазали деталь голови клеєм і помістили на місце. Наш Дід Мороз готовий!
Дідові Морозу необхідний мішок з подарунками, У нас знайшовся і відповідний мішечок і об'ємні підвіски-іграшки.
Залишилося з'єднати всі деталі нашої новорічної казки разом.
Дитячий столик ми накрили шматком синтепону. До задньої стінки за допомогою двухстронній скотча приклеїли наші ялинки. Встановили будиночок, колодязь, поставили об'ємні ялинки, снеговичка, Дідуся Мороза і сани з оленем. В сани поклали мішок з подарунками.
І вдосталь пограли з дочками. Ми разом відмінно провели час, дружно і плідно попрацювавши! "
Якщо ви знайшли помилку, будь ласка, виділіть фрагмент тексту і натисніть клавіші Ctrl + Enter. Спасибі, що допомагаєте робити наш портал краще!
Букет для бабусі «Осінні барви», композиції "Дари осені" і "Грибний букет"
Відразу три чудових роботи з природних матеріалів зробив Михайло Бєлозьоров. "Доброго дня!...
Ялинка з кольорового паперу (майстер-клас)
Ще один варіант простий вироби - ялинки паперу. Катерина Сапожнікова надіслала таку роботу на ...
Казкові герої з папери своїми руками
Інструкція по виготовленню іграшок з паперу
Тема майстер-класу: «Ігрові технології в образотворчій діяльності».
Майстер-клас з рукоділля (робота з папером).
Назва майстер-класу «Казка своїми руками»
Майстер клас розрахований для дошкільного та молодшого шкільного віку.
Мета майстер-класу:
завдання: розвиток творчих здібностей та мотивації до пізнання.
«Ігрові технології в образотворчій діяльності» Майстер-клас
Тема майстер-класу: «Ігрові технології в образотворчій діяльності».
Мета майстер-класу: показати роль гри у розвитку творчого потенціалу дітей.
матеріали: папір, клей, ножиці, олівці, шаблони.
Особливе значення на моїх заняттях відводиться ігровим технологіям. Ігрові технології являють собою дидактичну систему цікавих, театралізованих, ділових, рольових ігор, імітаційних вправ, ігрового проектування, вирішення практичних ситуацій і завдань. Ігрові технології широко застосовуються в дошкільному та молодшому шкільному віці, так як гра є провідною діяльністю в цей період життя дитини. У дитини формується творча уява, виникає орієнтація у власних почуттях і формуються навички їх культурного вираження, що дозволяє дитині включатися в колективну діяльність і спілкування.
Відомо, що маленька дитина вільно перевтілюється, відмінно входить в гру, швидко захоплюється придуманим чином або дією і легко втілює його в образотворчій грі-дії.
Використання ігрових технологій для розвитку творчого потенціалу дітей дошкільного та молодшого шкільного віку дозволяють здійснювати спадкоємність у використанні різноманітних методів навчання.
Практична частина
Ось герої російської народної казки «Ріпка» які виготовили діти.
Ми з вами будемо створювати героїв цієї казки.
Робота ця ведеться в кілька етапів:
1. Беремо шаблон деталі і переносимо його контури на папір.
2. Простим олівцем малюємо свої візерунки на деталі.
3. Розфарбовування в кольорі.
4. Вирізання деталей.
5. Склеювання героїв з готових деталей.
Найчастіше при цій роботі, які навчаються намагаються створити свої неповторні портрети казкових героїв або улюблених тварин, доповнити їх своєю фантазією.
Вважаю, що така діяльність створює умови для розкриття творчого потенціалу дітей. Ми не створюємо твори мистецтва. Головне наше завдання - це розвиток творчих здібностей і мотивації до пізнання.
А ми всіх цих героїв об'єднаємо як в казці «Ріпка».
(Можна з імітацією рухів героїв казки)
Ріпка
(Російська народна казка)
Посадив дід ріпку (виходить дід).
Виросла ріпка велика-превелика (виходить ріпка).
Став дід ріпку тягнути, тягне - потягне, витягти не може.
Покликав дід бабку (виходить баба).
Бабка за діда, дід за ріпку -
Покликала бабця внучку (виходить внучка).
Внучка за бабку,
Бабка за діда,
Дід за ріпку -
Тягнуть - потягнуть, витягнути не можуть.
Покликала внучка Жучку (виходить Жучка).
Жучка за внучку,
Внучка за бабку,
Бабка за діда,
Дід за ріпку -
Тягнуть - потягнуть, витягнути не можуть.
Покликала Жучка кішку (виходить кішка).
Кішка за Жучку,
Жучка за внучку,
Внучка за бабку,
Бабка за діда,
Дід за ріпку -
Тягнуть - потягнуть, витягнути не можуть.
Покликала кішка мишку (виходить мишка).
Мишка за кішку,
Кішка за Жучку,
Жучка за внучку,
Внучка за бабку,
Бабка за діда,
Дід за ріпку -
Тягнуть - потягнуть і всі дружною сім'єю, допомагаючи один - одного і підтримуючи один - одного виростили і витягли цю ріпку.
А ми, дружно допомагаючи один - одному створили цих казкових героїв.
Такі міні спектаклі у дітей викликають величезний захват і тут вони виявляють багато фантазії. Народні казки володіють величезним виховним потенціалом, що має важливе значення в формуванні особистості дитини.
З такими постановками ми ходимо в дитячий сад, проводимо виставки. Часто дитячі роботи ми даруємо в якості сувенірів дитячого садка, Ветеранам війни і заслуженим людям села.
На основі цих шаблонів Ви можете створити героїв інших казок або казок придуманих Вами.
